理解萬歲感言
在日常的學習、工作、生活中，我們難免會萌生一些新的感悟，這時就可以寫一篇感言。相信許多人會覺得感言很難寫吧，下面是小編幫大家整理的理解萬歲感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
常有老師用“為誰辛苦為誰忙”來感嘆自己的工作的艱辛和不被人理解，我贊同教師是一個奉獻的職業的觀點，隨著時間的推移，工作也一定會得到學生，家長甚至社會的認可。
有一次在出租車上跟司機閑聊，談及勞動強度和收人，當我說到我每天六點起床，晚上十點多才下班時，他脫口而出說：“你是高三的老師哎,那確實比我們還辛苦。”有一次外出參觀學習，一上車，司機知道我們全是老師時，便說：“你們老師是可恨又可敬的人,可恨是因為我讀書時三天兩頭被老師留校，可敬的是要不是老師經常處罰我，我就考不上大學，就難有今天的這樣的好工作。”
本來做善事不一定要有回報，帶著功利目的去做的不一定是真善，在田稻，我教過五屆畢業班，擔任過四屆畢業班班主任，當看到彭天添那樣擇校到田稻的學生考上重點大學，李青、肖湘隆那樣普通班學生也考上大學，離校不到一年就在外開班授課，憑自己的`能力掙錢買車，這難道不是一種收獲，一種成就感嗎？隨著年齡的增長，身體愈來愈差，關心我身體的學生也越來越多，譬如今年三月我住院期間，不僅當時的學生給了我許多關注，且一些過去任教過的學生及其家長也用不同的方式鼓勵我戰勝病魔。我當班主任時，基本上沒有家長請客送禮，但每送走一屆畢業生之后，必定有家長要單獨宴請我和我的家人，這種事后的承認較之事先的"投入"要珍貴無數倍。
常有外行的家長拿田稻中學和四大名校的升學率相比，但也有不少內行的家長為田稻撐腰。今年高考之前，彭天添的家長說：“我家天添講，他在田稻很好，如果再次擇校，他還是會選田稻。”高考之后，彭天添的家長看到了某媒體上的“湖南歷史上最牛的班”的報道，特地打電話告訴我其中的“荒唐”，這種最牛的班的學生來自全省各地的尖子，按實力本應考上北大、清華，僅考上重點大學，真是失敗，何牛之有？劉希瑩的家長則來電說：“雖說我女兒僅考了個三本，但在我同學、同事的小孩中還算是考得好的。對于她個人來說，也是超水平發揮，對于這樣的結果，我們很滿意，我感謝52班的全體老師，感謝田稻中學。”
聽到這么樸實的話語，難道不為自己的付出感到欣慰嗎？
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