有關于參賽的感言內容

　　感言是指對某些事或人產生發出的想法，并表達出來。小編整理的參賽的感言，供參考！

　　參賽的感言1

　　自從我知道要寫“飛”的征文后，就特別激動。我想：這么難得的機會，我一定要把握好。可是寫什么呢？我左思右想，覺得無從下手。眼看著春節就來了，我卻還沒有動手，心里特別著急。

　　那天，我和媽媽去河邊玩，媽媽教我打水漂，就是讓石頭在水面上掠過。看到石頭在水面上掠過的樣子時，我腦子里突然閃過一個念頭：“何不嘗試寫《會飛的石頭》呢？”

　　說干就干，我拿出紙和筆寫了起來。但事情并沒有想象的簡單。經過反復思考，多次改動，一篇作文才完成。老師看了，覺得我選材不錯，句子也合情合理，但是因為缺少了內心的想法和細節描寫，讓我回家修改。后來在老師的'指導下，我又認真地修改起來。

　　一次又一次，直到第四遍，老師才露出滿意的笑容。最后，把石頭“飛”的過程和內心的變化寫了出來，使“飛”更加有意義了。

　　當我看著寫好的征文時，我吁了一口氣，原來好文章是經過一遍遍改出來呀！通過這次的參賽，我覺得自己的寫作水平和對待寫作的態度都有了一個飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績，這將極大地提高我在寫作方面的自信心。

　　參賽的感言2

　　周一下午第一節課后，我們班的同學以迅雷不及掩耳的速度整齊地排好四列縱隊，準備到階梯教室去參與雙語演講比賽。雖然狂風大作，氣溫很低，我卻絲毫沒有感覺到冷，因為，我和沈高暢、孔博冉、夏雨陽、王辛澤要代表全班去參與雙語演講比賽。此時，我的心情既緊張又激動，我真希望能取得好成績，為班級爭光！

　　比賽開始了！前面幾位同學都發揮了最高水平，把故事完美地講了下來。我第8個出場，上臺前，我依然很緊張，就像心里有幾只小鹿在亂撞。后來，我提醒自己要沉著、冷靜，控制好情緒后，我從容地走上了講臺。我開始描繪我的故事，我盡量用抑揚頓挫的聲音去感染大家。果然，故事講到高潮時，同學們竟發出了呵呵的笑聲，我的心里一陣輕松。成績出來了，我又驚又喜，我的得分好高啊！看來，評委也認可了我的努力。

　　三年級的同學比完后，我們又開始欣賞四年級的精彩演講。哥哥姐姐們的故事內容豐富多彩，語言生動，繪聲繪色，值得我們好好學習！

　　時間一分一秒的過去了，比賽結束了，我得了一等獎！這不僅是我自己的功勞，所以，在此我要感謝于老師和Miss Xu的悉心教導和各位評委老師的關照。今后，我一定好好學習，爭取更大進步！

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