三好學(xué)生的獲獎感言
勤奮的學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，求實的原則，創(chuàng)新的品質(zhì)，對！就是這八個大字勤奮嚴(yán)謹(jǐn) 求實 創(chuàng)新組成了我們xx理工大學(xué)城市學(xué)院的校訓(xùn)！我們學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立于20xx年3月，是東北首家按新機(jī)制、新模式設(shè)立的獨立學(xué)院。學(xué)院以校訓(xùn)一直激勵著在校師生，培養(yǎng)優(yōu)良美德，讓我們馳騁在青春的大地上，把微笑掛嘴邊，準(zhǔn)備好邁步，打敗所有危險，散發(fā)我青春魅力到無限!
勤奮的學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，求實的原則，創(chuàng)新的品質(zhì)，對！就是這八個大字勤奮嚴(yán)謹(jǐn) 求實 創(chuàng)新組成了我們xx理工大學(xué)城市學(xué)院的校訓(xùn)！
我們學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立于20xx年3月，是東北首家按新機(jī)制、新模式設(shè)立的獨立學(xué)院。學(xué)院以校訓(xùn)一直激勵著在校師生，培養(yǎng)優(yōu)良美德，讓我們馳騁在青春的大地上，把微笑掛嘴邊，準(zhǔn)備好邁步，打敗所有危險，散發(fā)我青春魅力到無限!
勤奮寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。正如這句名言所說，學(xué)院一直秉承著這樣的作風(fēng)，無論是在教學(xué)還是在活動中，校領(lǐng)導(dǎo)以身作責(zé)，為學(xué)生做榜樣，使得我們每位學(xué)生深切體會著勤奮二字的真正含義。有這樣一幅圖畫：在一片蔥郁的草地上，有六匹馬正在咀嚼著青草，它們個個都長得十分雄健；可又有一匹馬卻躺在一片沒有青草的荒地上睡著覺，瘦得是那么可憐。這幅畫給我的感想很多，其中感受最深的就是：無論我們做什么事情都不能懶惰 ，一定要勤奮。只有勤奮，將來才能成為一個對國家對社會有用的人才，否則，像那匹瘦馬一樣，整天懶惰，那么就永遠(yuǎn)也不能成為一個駿馬良駒。但是，學(xué)院中的每個人，我們做到了。有多少次，天還沒有亮，就看到同學(xué)們一個個背著書包疾步走向教學(xué)樓。有多少次，自習(xí)室座無虛席，一位位莘莘學(xué)子埋頭苦讀，為了自己的夢想。
有多少次，看著教室的燈光長明，漫漫長夜里有同學(xué)們疲憊的身影。是，這就是我們城院的學(xué)生，辯論賽中，我們一次次的查找資料；編程大賽中，我們一次次的編譯程序；歌手大賽中，我們一次次的練習(xí)發(fā)聲；運動會上，我們一次次的超越自我。我們相信水滿則溢，月滿則虧，自滿則敗，子矜則愚，鼓勵自己，不想最后流的是淚水，就必須付出更多汗水。是認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)們一次次的教導(dǎo)，是辛勤工作的老師們一次次的感動,才讓我們有了現(xiàn)在，一次次的進(jìn)步。是校訓(xùn)中的勤奮，促使我們奮發(fā)圖強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)人之持身之事，常成于慎，而敗于縱方孝孺的話，點明了我們學(xué)院的治學(xué)態(tài)度，就是要嚴(yán)謹(jǐn)處理每件事情，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨椋瑖?yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言。
學(xué)院重在培養(yǎng)我們的.嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，是為我們將來無論是工作還是與人相處打下基礎(chǔ)，直接聯(lián)系著我們的將來，可能還會聯(lián)系到整個國家。
1992年我國發(fā)射美制澳大利亞通信衛(wèi)星的長征二號捆綁火箭，點著后出現(xiàn)故障，原因是電爆管誤爆，誤爆是由于點火控制電路中一個控制點上的一個微量呂制多余物，點接后高溫引起誤爆，這樣一個小小的錯誤，導(dǎo)致的損失無法估量。
因此，學(xué)院一再強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾裕沟梦覀兠總�學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷嚴(yán)格要求自己，完善知識體系。
求實學(xué)習(xí)不可弄虛作假，要實事求是。是學(xué)校一直堅守的信念，也是我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中堅持的原則，我們需要以科學(xué)的正確的理念武裝自己的頭腦。
【三好學(xué)生的獲獎感言】相關(guān)文章：
三好學(xué)生獲獎感言02-16
獲三好學(xué)生的獲獎感言04-07
三好學(xué)生獲獎感言范例04-19
三好學(xué)生獲獎感言參考04-15
優(yōu)秀三好學(xué)生獲獎感言04-11
三好學(xué)生獲獎感言示范04-12
年度三好學(xué)生獲獎感言11-18