護理個人實習(xí)總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的護理個人實習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
護理個人實習(xí)總結(jié)1
作為一名即將畢業(yè)的護理專業(yè)學(xué)生，我有幸能夠在一家大型醫(yī)院進行為期六個月的實習(xí)。這段實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我親身感受到了護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也讓我在實踐中得到了巨大的成長和提升。
在實習(xí)的第一天，我充滿了激動和期待的心情進入了護士站。一開始，我對不同科室的工作流程和規(guī)章制度感到陌生，但幸運的是，作為實習(xí)生，我得到了許多優(yōu)秀的導(dǎo)師們的指導(dǎo)和幫助。他們不僅教會我如何正確穿戴護士服和手術(shù)衣，更是把我?guī)нM了各個科室，讓我能夠親眼見識和參與到各種醫(yī)療工作中。
在實習(xí)過程中，我主要負責(zé)幫助護士進行日常的護理工作，如測量患者的.體溫、血壓、脈搏等生命體征，完成對患者的基本護理和協(xié)助醫(yī)生進行各種檢查和治療。這期間，我接觸到了各種不同類型的患者，有慢性病病人、危重病病人、外傷病病人等等。每天都有新的挑戰(zhàn)和任務(wù)等待著我，我必須保持高度的警惕和專注力，確保給予每一個患者最好的醫(yī)療照顧。
在實踐中，我深刻體會到了護士這個職業(yè)的辛苦和責(zé)任。患者的安全和健康是我們最大的責(zé)任，我們必須時刻保持警惕，確保每一個操作都符合嚴格的規(guī)范和要求。同時，我們還要保持良好的溝通能力，與患者和家屬建立良好的關(guān)系，提供及時有效的溝通和支持。護理工作不僅要求我們具備專業(yè)知識和技能，更要求我們有一顆關(guān)愛病人的真心，并能夠在病人最脆弱的時候給予他們無私的關(guān)懷和支持。
在這段實習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的團隊合作能力和抗壓能力。作為一個小組的一員，我與其他實習(xí)生一起協(xié)作完成了各種任務(wù)和項目。我們相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。同時，雖然面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，我也學(xué)會了如何保持冷靜和專注，合理分配時間和精力，以便高效地完成任務(wù)。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我對護理職業(yè)有了更深刻的了解和認識。我明白了護士并不僅僅是一個服務(wù)員和照顧者，我們更是患者們的堅強后盾和支持者。我們必須保持專業(yè)的態(tài)度和職業(yè)操守，始終以患者的需求和安全為重，隨時做好應(yīng)對突發(fā)情況的準備。
護理個人實習(xí)總結(jié)2
我是一名護理專業(yè)的本科生，在大學(xué)期間，我有幸參與了一次實習(xí)工作，這對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將詳細描述我的實習(xí)經(jīng)歷，并總結(jié)我所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。
我的實習(xí)地點是一家知名的醫(yī)院，這家醫(yī)院擁有先進的設(shè)備和專業(yè)的醫(yī)療團隊。在我到達之前，我準備了一些必要的材料和工具，包括工作服和工作手冊。我對我的實習(xí)工作非常期待，因為我知道這將是一次鍛煉自己專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗的機會。
我實習(xí)的第一天，我被分配到了急診科。在這里，我目睹了許多緊急情況和病患的痛苦。作為一名大三學(xué)生，我雖然還沒有掌握臨床技巧和經(jīng)驗，但我盡力提供幫助，并盡力保持冷靜和專業(yè)。在觀察了一段時間后，我逐漸學(xué)會了如何處理緊急情況，并有效地與患者和其他醫(yī)護人員溝通。我學(xué)到了很多的解決問題的技巧，同時也提高了我的工作效率和團隊合作能力。
我被調(diào)到了內(nèi)科病房。在這里，我與其他護士一起負責(zé)照顧病人的日常生活需求和醫(yī)療護理。我學(xué)到了很多關(guān)于患者與護士的溝通和病情管理的重要性。有些患者由于疼痛或情緒問題而情緒不穩(wěn)定，這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。我通過耐心和關(guān)懷，學(xué)會了如何對待他們，并盡力給予他們安全和舒適的護理。
在我實習(xí)的最后一個階段，我被調(diào)到了手術(shù)室。這對我來說是一個很好的機會，因為手術(shù)室是護理實踐的重要環(huán)節(jié)。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于手術(shù)前準備、手術(shù)過程和手術(shù)后護理的知識和技能。我參與了多個手術(shù)案例，包括心臟手術(shù)和骨科手術(shù)，我會準備手術(shù)所需的器械和器材，以及為患者提供安全的手術(shù)環(huán)境。手術(shù)室的工作對細節(jié)的`要求非常嚴格，我認真地學(xué)習(xí)并盡力做到精益求精。
通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于護理工作的實踐經(jīng)驗和技巧。我意識到，護理工作不僅僅是技術(shù)的運用，更重要的是關(guān)懷和責(zé)任的提供。在與病人交流和照顧他們的過程中，我學(xué)到了如何用心傾聽他們的需求，并用溫暖和關(guān)愛回應(yīng)他們。我還學(xué)會了與其他醫(yī)護人員合作，并意識到團隊協(xié)作是實施綜合護理的關(guān)鍵。
我還學(xué)到了如何處理緊急情況和壓力。在醫(yī)院環(huán)境中，緊急情況時常發(fā)生，身體和心理的壓力讓人不可避免。通過這次實習(xí)，我學(xué)會了保持冷靜和專業(yè)，并迅速做出正確的判斷和行動。掌握這些技巧將有助于我未來成為一名出色的護士。
在實習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和問題。例如，有時候我會遇到一些難以應(yīng)對的情況，或是在處理某些病情時感到困惑。在這些時候，我和我的導(dǎo)師和同事進行了積極的討論和交流，并尋求他們的指導(dǎo)和幫助。他們的經(jīng)驗和建議對我非常有幫助，并讓我在工作中更加成熟和自信。
護理個人實習(xí)總結(jié)3
臨床實習(xí)是護理教學(xué)的重要組成部分，是護生將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護理臨床實習(xí)效果關(guān)鍵在于臨床教學(xué)的xxx和管理。因此，為了進一步加強臨床實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，護理部從多年的帶教經(jīng)驗中不斷總結(jié)完善，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。具體做法如下：
1、護理部合理安排實習(xí)科室，專人負責(zé)實習(xí)帶教工作，結(jié)合實習(xí)大綱要求制定詳細的實習(xí)(進修)帶教工作規(guī)定、實習(xí)帶教計劃、實習(xí)輪轉(zhuǎn)表及xxx業(yè)務(wù)講座安排。
2、同實習(xí)學(xué)校簽訂實習(xí)帶教合同，與實習(xí)學(xué)生簽訂實習(xí)(進修)生安全紀律責(zé)任書，有違紀者，按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理，以確保工作有章可循。
3、護理部統(tǒng)一xxx對實習(xí)(進修)生進行為期xxx天的院級崗前教育，內(nèi)容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動紀律等;培訓(xùn)結(jié)束后嚴格進行崗前培訓(xùn)考核，合格后方可入科實習(xí);入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內(nèi)容包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、專科特點等。
4、院級由全院護士長擔(dān)任教學(xué)組成員;科室指定經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的護師實行一對一帶教，對實習(xí)學(xué)生全面負責(zé)。
5、護理部每月xxx業(yè)務(wù)講課xxx次，內(nèi)容為專科護理知識，要求實習(xí)(進修)生認真做好學(xué)習(xí)筆記;各護理單元每月xxx護理查房、每周小講課xxx次。
6、護理部不定期檢查學(xué)生的實習(xí)情況，同時檢查帶教計劃的落實情況，做到層層落實，使教與學(xué)達到和諧、一致，保證教學(xué)質(zhì)量，防止差錯出現(xiàn)。
7、實習(xí)(進修)期間定期征求帶教老師、實習(xí)學(xué)生的意見，雙向反饋，并在實習(xí)結(jié)束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實習(xí)(進修)生認真填寫，以便不斷改進工作，提高帶教工作質(zhì)量。
8、實習(xí)結(jié)束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習(xí)學(xué)生xxx考核，記錄成績并作出鑒定，完成教學(xué)手冊;同時護理部進行護理基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的考核，記錄成績并存檔，合格者，出具實習(xí)鑒定。
臨床教學(xué)質(zhì)量的高低與嚴格的教學(xué)管理有直接的關(guān)系，只有通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習(xí)管理，才使得實習(xí)護生的綜合能力明顯提高，達到理論與實踐的緊密結(jié)合;才使臨床實習(xí)教學(xué)質(zhì)量得以保證，同時也促進了我院護理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫(yī)院、實習(xí)學(xué)校及實習(xí)學(xué)生的一致好評，取到了令人滿意的工作成效。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的'是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的.，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!
護理個人實習(xí)總結(jié)4
在過去的幾個月里，我有幸參加了一次護理實習(xí)，并且在這段時間里學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。在這篇個人總結(jié)中，我將詳細地回顧我在實習(xí)期間所面對的挑戰(zhàn)，以及如何克服這些挑戰(zhàn)。同時，我還將分享我在實習(xí)過程中的收獲和成長，并說明將來我將如何應(yīng)用這些經(jīng)驗。
在實習(xí)的開始階段，我面臨了許多新的挑戰(zhàn)。由于我之前沒有實際的護理經(jīng)驗，所以我對醫(yī)院的工作環(huán)境和護理程序感到陌生。我意識到我不能被這些困難所嚇倒，而是應(yīng)該抱著積極的態(tài)度去面對它們。因此，我主動與我的實習(xí)導(dǎo)師和其他資深護士進行交流，并請教他們的意見和建議。他們很樂意提供幫助，并鼓勵我積極參與護理工作。我也主動參加了一些培訓(xùn)課程和研討會，以提高自己的專業(yè)知識和技能。
通過這個過程，我逐漸了解了護理工作的重要性。我意識到作為一名護士，承擔(dān)著照顧患者，提供舒適和安全環(huán)境的責(zé)任。在實習(xí)期間，我學(xué)會了如何與患者建立信任和尊重的關(guān)系，并對他們的需求進行細致的關(guān)注和照顧。我發(fā)現(xiàn)通過與患者建立良好的溝通，他們能夠更加放松和合作，這對他們的康復(fù)非常重要。
另一個我在實習(xí)期間獲得的重要經(jīng)驗是團隊合作。在一個醫(yī)院環(huán)境中，團隊合作是至關(guān)重要的，因為護士需要與其他醫(yī)護人員密切合作，共同照顧患者。在和我的同事們一起工作的過程中，我學(xué)會了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)。我也學(xué)會了如何接受和給予反饋，并在困難時互相支持和鼓勵。團隊合作的精神不僅提高了工作的效率，而且增加了的'工作滿意度。
在實習(xí)期間，我還學(xué)到了如何處理緊急情況和應(yīng)對壓力。護理工作常常伴隨著緊張和壓力，特別是在急診和手術(shù)室這樣高風(fēng)險環(huán)境中。我通過參與緊急搶救和危險手術(shù)的過程中，學(xué)會了如何在高壓情況下保持冷靜和專業(yè)。我學(xué)會了分析和解決問題，并在緊急情況下迅速采取行動。這些經(jīng)驗不僅使我變得更有信心，而且增強了我的護理技能。
通過這次護理實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，而且在個人成長方面也有了很大的提升。我變得更加自信和獨立，學(xué)會了主動思考和解決問題。我意識到自己的職業(yè)選擇是正確的，并且對護理事業(yè)充滿了激情和熱情。
將來，我希望能夠?qū)⑽以趯嵙?xí)期間學(xué)到的經(jīng)驗和技能應(yīng)用到我的職業(yè)生涯中。我希望能夠成為一名出色的護士，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的專業(yè)水平。我也希望能夠通過分享自己的經(jīng)驗和知識，為其他護士的成長和發(fā)展做出貢獻。
護理個人實習(xí)總結(jié)5
隨著醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療服務(wù)水平的不斷提高，門急診作為醫(yī)院的重要環(huán)節(jié)之一，起到了及時診斷治療和緩解患者病情的關(guān)鍵作用。作為一名實習(xí)護士，我有幸參與了門急診的實習(xí)，親身體驗了門急診護理工作的緊迫與挑戰(zhàn)。在這段實習(xí)期間，我積累了寶貴的經(jīng)驗，并深刻認識到門急診護理的重要性。下面我將詳細總結(jié)我的實習(xí)經(jīng)驗。
門急診護理需要高度的責(zé)任感和緊迫感。作為門急診護士，我們需要面對各種病癥和病情，常常需要在短時間內(nèi)做出準確的診斷和處理。我們必須時刻保持警醒和專注，以便隨時應(yīng)對各種緊急情況。在實習(xí)期間，我親眼目睹了許多嚴重的病例，包括心臟病突發(fā)、呼吸衰竭等，這些情況要求我們快速決策并積極采取措施，以保證患者的生命安全。
良好的溝通能力對于門急診護士來說至關(guān)重要。在門急診工作中，我們與患者及其家屬接觸的時間往往有限，因此必須迅速建立良好的互動與信任。在實習(xí)期間，我學(xué)到了如何與患者進行有效的溝通，如傾聽他們的'問題和顧慮，并給予及時的解答與鼓勵。同時，我也學(xué)會了與醫(yī)生和其他護士進行協(xié)調(diào)合作，確保患者的病情得到及時處理和關(guān)注。
精心的護理技巧是提供質(zhì)量護理的基礎(chǔ)。在門急診護理中，我們往往需要迅速完成各種護理操作，如換藥、測量生命體征和執(zhí)行醫(yī)囑等。我們必須掌握一系列的護理技巧，并時刻保持高效和準確。在實習(xí)期間，我通過反復(fù)實踐，不斷磨練自己的技能，如正確使用各種醫(yī)療器械，妥善處理突發(fā)情況，提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。
門急診護理還要求我們具備良好的時間管理能力和應(yīng)急處理能力。在門急診工作中，病人流量大且復(fù)雜，我們必須合理安排時間、快速反應(yīng)和靈活應(yīng)對各種情況。在實習(xí)期間，我學(xué)會了合理分配時間，按照優(yōu)先級處理病人的各項需求，并在緊急情況下果斷采取措施，確保患者的安全和舒適。
經(jīng)歷這段實習(xí)期間，我深刻認識到門急診護理的重要性和復(fù)雜性。在門急診工作中，我們需要高度的責(zé)任感、良好的溝通能力、精心的護理技巧以及優(yōu)秀的時間管理和應(yīng)急處理能力。作為一名實習(xí)護士，我將繼續(xù)努力提升自己，不斷學(xué)習(xí)和實踐，以成為一名優(yōu)秀的門急診護士，為患者的健康和安全貢獻自己的一份力量。
護理個人實習(xí)總結(jié)6
在我的大學(xué)生涯中，護理專業(yè)一直是我的熱門選擇之一。在進入大學(xué)之前我曾在醫(yī)院做過一段時間的實習(xí)，那時我的志向便已經(jīng)確定下來，我在實習(xí)期間所體驗到的種種讓我更加堅定了自己的決心。在畢業(yè)之前，我又經(jīng)歷了一段護理實習(xí)，我在這場實習(xí)中所感受到的，絕不是簡單的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，而是一次全方位的提升與成長。
本次護理實習(xí)是我大三的一門實踐課程。一開始我們進行的是理論學(xué)習(xí)，包括護理知識、通用手術(shù)知識、藥物知識等。在對這些知識的學(xué)習(xí)中，我意識到如果僅僅局限于教科書的知識注定會落后，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，醫(yī)學(xué)知識也在時時刻刻地更新，我們護士需要具備迅速學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化的能力。好在我們在學(xué)校內(nèi)有機會借助實驗室、模擬病房等方式進行模擬實踐，可以更好地接觸醫(yī)學(xué)實踐，培養(yǎng)自己解決實踐中問題的能力。
接下來，我們便進入了實習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。由于我的課程結(jié)構(gòu)是在本地的醫(yī)院進行實習(xí)，所以我們實現(xiàn)最終的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是在醫(yī)院內(nèi)進行。我最開始的實習(xí)是在外科病房，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我們實習(xí)生主要的工作是熟練于常用護理技能，并且要學(xué)習(xí)與護理工作有關(guān)的諸多知識，包括術(shù)后管理、疾病的治療方法等等。我深切體味到：護理不僅是技術(shù)活，更需要配合醫(yī)生的診療，積極溝通護患雙方的`溝通等等，尤其是當病情加重，家屬還未能適應(yīng)照顧患者時，還需要關(guān)心他們的情緒。這些能力的培養(yǎng)需要平常在實際工作中的不斷積累。
在實習(xí)的過程中，我遇到了非常有挑戰(zhàn)的案例，因為這些病人的健康狀況始終處于危險的邊緣。我在第一批患者就碰到了這樣的病人，他經(jīng)歷了腹部大手術(shù)之后，需長時間與生命危險展開斗爭。在環(huán)境的受疫情的影響下，他無法訪客無法來探望。而在我與我的同事的共同努力下，我們協(xié)助了他所有需要的照顧及管理，幫助他度過這場生命危機，最終他終于恢復(fù)健康，結(jié)束了和病魔的斗爭。這樣的經(jīng)歷讓我明白了，護理更多的是情感層面的照顧和關(guān)注，照顧患者是一種懷有愛心的工作。
此次實習(xí)中，我還領(lǐng)悟到多艱較差的環(huán)境下如何應(yīng)對突出狀況，包括處理患者疼痛、吸氧機的故障、半死不活的病人等等，這些狀況對我們的求助也是我們最需要在現(xiàn)場實踐中解決，因為時間就是生命，我們必須得出最快、最準確并且最安全的決策和行動方案，以做到護患雙方的最大利益。
總的來說，我在這場護理實習(xí)中得到了非常豐富的學(xué)習(xí)和提升。這其中涵蓋了專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與產(chǎn)品技能的培養(yǎng)，以及怎樣在不同的情況下為患者和醫(yī)生提供最大的幫助和貢獻。而對于我個人而言，我真正收獲的還是一份深沉的滿足感，那種在幫助別人的過程中所感受到的成就感和使命感，讓我更加堅定地選擇我的職業(yè)。
未來，在我的專業(yè)探求道路上，我期望更多的機會能給予我學(xué)習(xí)新知識的空間，并讓我能體驗到不同的職業(yè)環(huán)境，從而更好地理解自己的興趣，不斷提升自己的技能和能力。我認為這樣的經(jīng)歷能夠幫助我不僅更好地服務(wù)于患者，還能使我成為一名更加專業(yè)且更有責(zé)任感的護士。
總的來說，我的實習(xí)經(jīng)驗是收獲滿正向能量的，這些經(jīng)驗對于我的成長是非常有益的。我相信，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我一定會成為更加專業(yè)、更加出色的個體，也希望能夠與更多的護理人員一起，共同更好地服務(wù)醫(yī)學(xué)和社會。
護理個人實習(xí)總結(jié)7
通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
經(jīng)過護理實習(xí)，我也是能做好一名護士，去把我負責(zé)的工作做好，我也是相信在今后的工作里頭，我會成為一名更加優(yōu)秀的護士，而實習(xí)期的工作，我也是認真的去學(xué)，去按照要求做好了，對于實習(xí)，我也是要來總結(jié)下。
來到醫(yī)院實習(xí)，我也是比較的擔(dān)心自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一次實習(xí)，雖然在學(xué)校學(xué)得不錯，但是我也是清楚實習(xí)工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是兩回事，同時我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌，但都是有條不紊的，我也是擔(dān)心自己是否跟得上進度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們該如何的去做，我也是學(xué)的很快，得到老師的肯定，不過也是告誡過，雖然學(xué)的快，但是在實際的`操作之中要穩(wěn)，要慢，不能出差錯，必須要謹慎的去做好護理的工作，我也是清楚，我們護士要對病人負責(zé)，護理不能出問題，可能小的錯誤只是讓病人受罪，但是嚴重的話可能也是會危及到他們的生命。所以在學(xué)的時候，我也是多問，多了解細節(jié)，盡量的把護理的步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的問題，雖然有老師在旁邊監(jiān)督，但是我也是希望自己能盡力的獨立完成。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我也是在實操之中，去把工作做好，護理的步驟很多，而且不同的病人，不同的情況也是有區(qū)別的，我也是在各個科室去輪崗，去感受到不一樣的護理方式，并且在護理里面也是得到病人的肯定，我雖然是實習(xí)生，但是由于謹慎，而且工作也是做得穩(wěn)重，所以他們并不覺得我是實習(xí)而刁難我。工作之中遇到的問題，我也是會多去問同事，去問老師，盡量的解決問題，去讓自己工作順利的進行，在護理的過程之中我也是遇到了一些難題，不過都妥善的被我解決了，我也是明白做好一名護士是辛苦的，不容易的，但是看到病人在我的護理下得到更好的康復(fù)，我也是感受到這份工作是讓人驕傲，很有成就感的。
實習(xí)而今結(jié)束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升，去改變，來讓自己變得更優(yōu)秀，護理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴謹穩(wěn)重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護士的，我也是對于未來，做好了準備。
實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
護理個人實習(xí)總結(jié)8
實習(xí)是每個大學(xué)生所不能逃避的一項課外實踐活動，在實習(xí)的過程當中，學(xué)生們能夠把書本上的理論知識運用到實踐當中，并且，在今后跨入社會，積累經(jīng)驗方面有很大的幫忙。下頭是本店鋪為大家分享的護士實習(xí)總結(jié)，期望能夠幫到你!
十一個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習(xí)生活，也永遠告別了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗……
那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，情緒是多么的激動，那一刻告訴我們――保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護士，我們就應(yīng)在醫(yī)院認真努力學(xué)習(xí)，使自我獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)！
實習(xí)伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教教師的屁股后面，不放過教師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向教師詢問，教師總能給我們細細解答，雖然有的教師態(tài)度不是很好，可是我們都能理解的，護士工作確實十分的繁雜，教師要做好自我本分的工作還要負起帶教的職責(zé)。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而教師只放手不放眼，讓
我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自我的勇氣，戰(zhàn)勝自我的心理。
護士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自我的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自我和同學(xué)，帶教教師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，并且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫忙。僅有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自我的所思所想，僅有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但就應(yīng)值得高興，因為我們最終能勝任教師交給我們的任務(wù)，我們能夠自我去獨立完成
護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們就應(yīng)值得慶賀。在實習(xí)當中我們不忘充實自我的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自我所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就就應(yīng)是這樣的。
在實習(xí)當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷提高，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的`素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅僅學(xué)會了做一名護士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要帶給的護理服務(wù)，就務(wù)必加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不一樣意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們就應(yīng)有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學(xué)和護理x學(xué)知識，了解最新的搜護理理論和信息，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。
熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅僅能大大減輕患者的痛苦，并且能增強自我的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救xx的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的職責(zé)心，嚴守工作崗位，密切觀察患者狀況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體狀況靈活運用語言進行心理護理。
護理個人實習(xí)總結(jié)9
隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和護理學(xué)專業(yè)的興起，護理實習(xí)已經(jīng)成為護理學(xué)生必不可少的一部分。護理實習(xí)是將理論知識應(yīng)用于實踐的重要環(huán)節(jié)，不僅能夠加深學(xué)生對護理學(xué)理論的理解，同時也為他們提供了與患者互動和實際操作技能的機會。在過去的幾個月，我有幸參與了一次護理學(xué)專業(yè)實習(xí)，這次實習(xí)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。
我所在的實習(xí)單位是一家大型綜合醫(yī)院的兒科部門。在開始實習(xí)之初，我倍感興奮又緊張。作為一個實習(xí)生，我希望能夠全身心地參與到這個團隊中，學(xué)習(xí)并提升自己的護理能力。在實習(xí)期間，我接觸到了許多兒科病患，其中包括新生兒、嬰幼兒和學(xué)齡兒童。通過與他們和他們的家人的互動，我深刻地認識到了護士在患者康復(fù)中的作用和影響。
護理實習(xí)讓我明白了護士在患者康復(fù)中的重要性。在實習(xí)過程中，我親眼目睹了許多患兒逐漸康復(fù)的過程。作為護士，我們不僅僅是提供生理療養(yǎng)和藥物治療，更重要的是我們扮演著患者和家庭之間的紐帶角色。我們要關(guān)注患者的身體和心理健康，給予他們關(guān)懷和支持。我曾陪伴一個小男孩度過了他生命中的一段艱難時期，這段經(jīng)歷讓我深感護士的職責(zé)是如此崇高而有意義。
護理實習(xí)讓我了解到了護理實踐需要綜合運用多學(xué)科知識。在兒科的實習(xí)中，我意識到護理并不僅僅關(guān)乎物理護理技巧，還需要具備醫(yī)學(xué)、生物、心理學(xué)等多領(lǐng)域知識的綜合運用。在藥物治療方面，我們需要了解不同藥物的作用和副作用，合理用藥；在病情觀察方面，我們需要根據(jù)患兒的生理指標和表現(xiàn)來判斷疾病的進展；在與患者和家庭的溝通和協(xié)調(diào)中，我們需要敏銳的觸覺和良好的人際溝通能力。這些知識和技能的綜合運用，使我更加堅信在護理實踐中，護士是一個專業(yè)知識廣泛、技能全面的角色。
護理實習(xí)也讓我認識到了團隊合作的重要性。在兒科實習(xí)中，我與醫(yī)生、其他護士和其他相關(guān)人員密切合作，共同為患兒提供最好的照顧。在團隊合作中，我學(xué)會了互相協(xié)作、相互支持，并與其他成員之間建立了強烈的人際關(guān)系。通過協(xié)作與分享，我接收到了許多人性化護理的經(jīng)驗和教導(dǎo)。團隊之間的默契和協(xié)調(diào)是實現(xiàn)高質(zhì)量護理的關(guān)鍵，也是一個好護士必備的素質(zhì)。
在此次護理學(xué)專業(yè)實習(xí)中，我通過親身實踐體驗到了護士的角色和職責(zé)。這次實習(xí)讓我深刻地認識到了護理的重要性和意義，并鍛煉了我的專業(yè)技能和人際溝通能力。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷將在我未來的.護理工作中發(fā)揮重要的作用，指引著我成為一名優(yōu)秀的護士。
護理學(xué)專業(yè)實習(xí)是將理論知識與實踐技能相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。通過與患者的互動和與團隊的合作，我充分認識到了護士的職責(zé)和重要性，并提高了自己的專業(yè)技能和人際溝通能力。我會將這次寶貴經(jīng)驗融入到未來的護理工作中，為患者的健康和康復(fù)貢獻自己的一份力量。
護理個人實習(xí)總結(jié)10
護士實習(xí)生工作總結(jié)經(jīng)過半年多的護理工作實習(xí)，本人在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的`讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了必須提高。
在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，做好護士工作計劃，嚴格要求自我，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識，經(jīng)過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士工作總結(jié)，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。
以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在護理實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自我，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識，經(jīng)過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
經(jīng)過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié)鑒定，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護理個人實習(xí)總結(jié)11
正式進入操作實習(xí)，是被分在了產(chǎn)科，前兩周在產(chǎn)科病房，最后一周到產(chǎn)房，在期待與忐忑中開始，在習(xí)慣與不舍中結(jié)束。
一、實習(xí)時間
20__年_月_日
二、實習(xí)地點
__醫(yī)院
三、實習(xí)內(nèi)容
記得第一天上班，是從上午11：00到下午6：00，傻傻地10：30就到了科室，等著帶教老師的出現(xiàn)，生怕遲到。那天，差不多一直跟著老師的后邊，跟著她去查看病房，跟著她去換液體，跟著她去打針：就像一個從來沒有出過遠門的孩子，被突然帶出去看世界，好奇地四處瞧的時候，手肯定緊緊攥著身旁的大人。那個時候，我更多地是在看，在聽，也在想。最開始被放手做的，就是給病人換液體，興致勃勃地端上一個盤，耳邊每每留下的就是老師的那句“記得叫名字”。
接下來，休息了兩天，就開始了連續(xù)4天的夜班，兩個大夜，然后兩個小夜。除了高考完那天熬了一次通宵，這是我第一次上夜班，也是全班第一個上夜班的。也許是剛進入臨床的興奮勁，又也許是有事情做，做事情的時候有話說，所以，上班的當兒，竟然沒有一點困的意思，盡管兩個大夜的前半晌沒有睡覺，盡管小夜也是到2：00才睡覺。倒是早上下班以后，飽餐一頓，開始美美地睡開了，等再次睜眼的時候，已經(jīng)到了下午，畢竟我向來是一個很愛睡懶覺的人。
第一周，大部分時候，是晚上活動，白天睡覺，就這樣過去了，從最開始的小學(xué)徒做起，開始自己做一些簡單的操作，雖然大部分時候，仍是換液體，至少動作麻利了很多，至少排氣泡什么的都會了，至少已經(jīng)跟老師熟了很多，至少跟病房里的有些人也有些熟悉起來。
第二周，一切都開始熟悉起來，在老師的悉心安排下，抽了第一次血，做了第一次皮試，扎了第一次針，那天上午，扎了六針，每針都進去了，心里很是美滋滋地，雖然在老師們看來這已經(jīng)是最簡單的操作了，可自己總想著多做一些，所以每每在自己的班次上閑下來的時候，就會轉(zhuǎn)悠著幫著別的組做點事，因為喜歡那種忙碌的感覺。
在一個地方，呆的時候長了，就會舍不得了。舍不得我的帶教老師，喜歡她的娃娃臉，喜歡她叫我小名，因為她，讓我覺得在科室我總是有一個依靠，讓我覺得因為她在科室很好，我也要努力表現(xiàn)好，為她長臉。舍不得病房里的人，我喜歡跑到她們跟前，問候一下大人，或是小孩。有些，我是看著她們挺著肚子進來的，然后看著她們一家抱著孩子幸福地離開。產(chǎn)科，多少不像普通病房，這里有痛苦，更多的是痛苦之后的幸福，這樣的幸福，讓我也有幸福的感覺。
再有不舍，還得收拾好，到了下一站，產(chǎn)房。現(xiàn)在，自然分娩在臨床上已經(jīng)越來越少了，所以，甚至有些擔(dān)心，在自己上班的那幾天，會碰不上生孩子的。畢竟，這是我所不曾見的。還好，第一天上班早上，就看到了一個剛剛出世的`嬰兒，從凌晨3：00多準備接生，到早上8：00多終于完全出來了，被我剛好撞見，那是一個全身皺巴巴的，染滿滑滑胎脂的小孩，搗鼓了老半天，才終于放開地哭了，看到大人，下面血流得一塌糊涂，不過，在她臉上，仍看到了努力之后的喜悅。
之后在產(chǎn)房，也見到了不止一個生娃的，偶爾能幫上一個小忙，依然覺得很開心。漸漸懂得，原來，生孩子就是這樣的，十月懷胎，已屬不易，最艱難的就是到了臨產(chǎn)，那時的疼痛，想要松勁，又絕對不能放棄，因為孩子的一切，全得靠媽媽了。媽媽的指望，全在孩子以后了。
四、實習(xí)總結(jié)
第一站的實習(xí)，馬上要走向尾聲了，從這里，我走出了臨床實習(xí)的第一步，也開始真真正正地體驗臨床。已為局中人，又似為局外人，跳出來，看看自己做得夠不夠好，然后，融進去，以做得更好。我知道，實習(xí)的步子才開始邁開，畢竟終也是有些經(jīng)驗的人了，揮揮手，向這段日子說聲再見，然后懷著感激的心，開始下一站旅程。
護理個人實習(xí)總結(jié)12
作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，在校期間我們所學(xué)的知識只是理論，沒有太多實踐經(jīng)驗。因此，在實習(xí)期間就顯得尤為重要，這不僅能夠幫助我們加深對理論知識的理解，更可以讓我們更加深入地了解護理的工作流程、崗位職責(zé)和具體操作技巧。
這次實習(xí)是在一家三甲醫(yī)院進行的，每天都需要進行護理服務(wù)和日常記錄。下面我將按照日期為大家詳細介紹本次實習(xí)的經(jīng)歷。
第一天：到崗報道
第一天到崗報道時，核對了實習(xí)人員名單，我們一行六人全員到齊。之后，由主管護士進行了實習(xí)安排與說明，包括實習(xí)的流程、具體注意事項、急救情況處理等。實習(xí)中我們需要固定的崗位，這樣能更加清晰明確的認識到護理工作與醫(yī)院環(huán)境，更容易深入理解護理的崗位職責(zé)。
第二天：進入掛號科室
第二天，我被安排到了掛號科室，這是一個比較基礎(chǔ)的崗位，主要是為患者掛號、協(xié)助醫(yī)生開具病歷等等。進入掛號科室后，我先是了解了工作流程，然后開始學(xué)習(xí)操作。由于掛號科室是一個比較熱門的崗位，每天人流比較多，所以時間緊張，我們需要配合醫(yī)生和其他護士做好每一步。雖然第一次操作比較慢，但我還是在老師和同事的幫助下完成了相關(guān)工作。
第三天：知識培訓(xùn)
第三天我們進入了知識培訓(xùn)環(huán)節(jié)，并且還有一些操作與技巧的.演示。在這一天里，我學(xué)到了很多護理知識和技巧。比如，在給患者輸液時，我們需要注意如何避免感染，遵守操作規(guī)程；在給患者更換導(dǎo)尿管等操作中，需要注意如何正確使用消毒液、處理廢棄物等等。這些知識在今后實際工作中都能夠有所幫助。
第四天：進入病房
第四天，我進入了病房開始實際的護理工作。病房的工作環(huán)境、工作模式和流程都與掛號科室不同，如何協(xié)同配合，在快速的節(jié)奏中完成護理工作，是這一天要學(xué)習(xí)的重點。在這一天里，我通過同人崗位的配合，更加清晰地認識到了自己在醫(yī)院實習(xí)的重要性。
第五天：陪同醫(yī)生查房
第五天，我和一位醫(yī)生一起查房。在這個過程中，我認識到護理工作和醫(yī)生工作之間是相互配合、互相依存的。一位好的護士應(yīng)該了解到患者發(fā)生的情況，并且具備一定的醫(yī)學(xué)常識，這樣才能夠與醫(yī)生合作給予患者最好的治療。
第六天：補充知識并回顧
在第六天，我回到了掛號科室，補充了一些之前需要注意的操作內(nèi)容，并且對這些操作進行了進一步的掌握。同時，回顧之前的實習(xí)過程不光可以讓自己對護理工作有一個更加深入的認識，也可以幫助分析出自己存在的問題，并做好改進。
...
在實習(xí)期間，我學(xué)到了很多護理知識、技巧，并體驗了不同的工作流程。同時，我也不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗、教訓(xùn)、并且不斷改進。這些對我日后的醫(yī)療護理職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。或許我的實習(xí)只有短短幾天，但我相信，這段經(jīng)歷將成為我今后的寶貴資產(chǎn)，伴隨并指引我走向更好的未來。
護理個人實習(xí)總結(jié)13
在外科我更能體會到何謂“三分治療，七分護理”。外科護理工作相當繁重，護士排的班種也多，分工更細。跟著老師上過主班、辦公班、連班、晨晚班、中夜班等。對于大致的工作程序都了解了*分，其中還是基礎(chǔ)護理占比較多的份額，也有專科護理，如T管的護理，更換引流袋，飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護理準備觀察等。
外科中的護理有著舉足輕重的作用，特別是在檢查與手術(shù)前后。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護理后安返回家則是給我們的獎勵與鼓舞。
感動老師給與的耐心指導(dǎo)，無論是知識或技能，抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里，不僅是我的帶教老師，還有肝膽科所有的護士老師。就在肝膽科我還是個新生，很多方面都不甚熟悉明白時。不管是理論知識不夠扎實回答不上問題，護理操作技能不嫻熟時有違規(guī)操作的，老師都微笑的鼓勵，細心點評不足之處，沒有絲毫的生氣與不耐煩，所有的`點滴都烙在我的心頭。
即使只是測血糖這種小治療在可以熟練操作之后，老師說了句“以后會越來越好”，就這么一句短短樸實的話語，給與我的卻是莫大的鼓勵，也會與我之后的實習(xí)生活一塊走過實現(xiàn)。
收獲的不僅是工作中學(xué)到的知識與經(jīng)驗工作總結(jié)。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護理，帶教老師講的膽囊疾病的特殊檢查與護理、膽道疾病病人的護理。所有的這些都是對我理論知識的鞏固與補充，讓我更好的掌握基礎(chǔ)的專科疾病及護理等知識。
感謝，即將出科，把深深的感謝與祝福獻給肝膽胰腺外科的所有醫(yī)護人員，還有阿姨們!祝各位在未來的時間里身體健康，在各方面有新的突破與進展!
護理個人實習(xí)總結(jié)14
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)期馬上完畢。這幾個月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的培育和幫忙下，我通過自身的不斷努力，在思想、工作和學(xué)習(xí)等各個方面都受益匪淺。良好的.表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評。
我遵守法律法規(guī)和院紀院規(guī)，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理效勞理念，適應(yīng)新的護理模式，適應(yīng)社會進展的新形勢，以病人滿足為標準，全心全意為病人效勞。我在工作期間始終以“愛心、細心、急躁”為根本，“想病人之所想，急病人之所急”。我還熟悉到，依法維護自身合法權(quán)益已成為人們的共識，這要求我們豐富相關(guān)法律學(xué)問，我間續(xù)學(xué)習(xí)了《護士法》、《醫(yī)療事故處理方法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等等相關(guān)法規(guī)，在實際工作中仔細體會。
實習(xí)的主要目的是培育良好的操作技能以及提高各種護理工作力量。我按時參與護理查房，熟識病人病情，標準進展各項根底護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格三查七對操作。我積極努力地爭取每一次鍛煉時機，了解各科常見病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會與病患溝通的方式和技巧。我要求自己做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃，有重點，護理工作有措施、有記錄，將理論與實踐相結(jié)合。
實習(xí)過程中，我更加感受到護理事業(yè)的崇高而神圣，我為自己是護士隊伍中的一員而感到驕傲。今后我將加倍努力，提高自己，做出更大的奉獻。
護理個人實習(xí)總結(jié)15
實習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感激東莞仁康醫(yī)院給我們供給了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感激所有的帶教教師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很低微，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的.是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、
靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。遇到教師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向教師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過思考，舉一反三。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們明白實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感激東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!
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