畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié) 篇1
又經(jīng)歷半月的實習(xí)工作，不能說每天收獲都很多，但經(jīng)驗卻是在這個過程中逐漸積累起來的。不僅僅工作經(jīng)驗很重要，工作熱情也不容忽視。只有工作熱情充足了，我們的思想才更活躍，才能想出更好更實用的方法。
這半月時間比較忙，整天都忙于做工裝，基本上天天都得加班，自己做不出來的，數(shù)量較大的只有交給外加工了。有些可以做到的，有些比較費(fèi)時間，但有些總是走回頭路，做好了在流水線上得不到應(yīng)用，因為它讓工人感不到方便，工作效率提不上去，只好重新想辦法改進(jìn)工裝了。主要是因為自己經(jīng)驗不足，總是急于求成，拿到東西就想馬上做出來，缺乏足夠的考慮，也沒有結(jié)合工人的實際工作環(huán)境，想當(dāng)然的就去做出來了，結(jié)果顯而易見不理想了。挫折伴隨著經(jīng)驗，這樣我們才能尋到更好的解決辦法。
這只是一個方面，我們有時需要從他人那里獲得好的主意，同樣一件事情，當(dāng)我們站在不同的角度時，想出的方案就會不同，要接受這些想法，比較一番，那種更實用。接受他人好的建議，避免走不必要的彎路。有時線上工人也能給你打開思路，自己的力量畢竟有限，要從多方面獲得幫助。
閑暇之時，學(xué)學(xué)Proe軟件，現(xiàn)在還只是會用Proe畫一些簡單的三維圖，有時畫一個圖要耗費(fèi)半天時間，結(jié)果還不太理想。我們用的功能大部分就那幾個，只是我們練習(xí)的還是很少，太過陌生，缺乏足夠的想象組織能力，這些都需要我們在以后的工作中多加練習(xí)，才能更加熟練的應(yīng)用功能強(qiáng)大的Proe軟件，因為我們用的只是很小的一部分。用Proe軟件畫的新品DQ1301的一整套工裝要轉(zhuǎn)換成CAD圖交給外加工，還得保證人家能夠看懂，也是不易的事，因為這些工裝有些比較復(fù)雜，做起來較麻煩，要考慮很多方面，也得費(fèi)一番功夫。
有很多時候，時間都浪費(fèi)在不必要的嘗試上，我們不可能樣樣精通，該向別人請教時，就得主動詢問，這樣我們才能進(jìn)步的更快。三個月的實習(xí)，讓我們從學(xué)生轉(zhuǎn)變成了職業(yè)新人，第一步已經(jīng)邁出，坎坷在所難免，前途輝煌與否，要看我們腳步多穩(wěn)多快。
總的來說，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能有提高，才能有進(jìn)步。
畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié) 篇2
在XX這段時間的實習(xí)將會是我人生當(dāng)中最值得回憶的寶貴的經(jīng)驗，雖說自己的實習(xí)時間并不是很長，但是自己依然靠著自己的努力和公司的幫助學(xué)會到了很多，我也會一直將這段時間所學(xué)到的和體會的深藏于心，我也會在之后的工作當(dāng)中更加的努力。
我現(xiàn)在都還記得當(dāng)初面試的時候，公司的人事問我：“我與其他競爭者相比我的優(yōu)勢在哪里，我作為一名畢業(yè)生我的優(yōu)勢在哪里”，記得當(dāng)初的我說的是：“雖說我沒有任何的工作經(jīng)驗，但是我一定會更加的努力的學(xué)習(xí)的”。也是因為這樣我才有機(jī)會進(jìn)入到公司，我也清楚的知道，現(xiàn)在自己不管是進(jìn)入哪一家公司，哪一個行業(yè)，我都是一個新的起點，任何的工作我都會從新的開始，努力的完成，我沒有任何的工作經(jīng)驗確實是自己的短板，但是我也一直堅定的相信自己可以將自己的這種短板利用好，將它發(fā)展成為我的優(yōu)勢，也是因為自己沒有工作經(jīng)驗，我才更加的懂得自己在工作上面應(yīng)該更加的努力，所以在自己的工作當(dāng)中，我認(rèn)真刻苦的跟著公司的前輩和帶我的師傅學(xué)習(xí)。
剛進(jìn)入公司的時候，我也是一直跟著帶我的師傅學(xué)習(xí)，關(guān)于公司的很多的工作他也一點一滴的教給我，經(jīng)過自己一直以來的刻苦的學(xué)習(xí)，我很快的進(jìn)入到自己的工作當(dāng)中了，但是我并沒有放慢自己的學(xué)習(xí)腳步，在自己的工作當(dāng)中，有任何的不懂都會及時的請教別人，并且在每天工作結(jié)束之后，我也會認(rèn)真的回憶自己今天一天的工作，找出一些自己沒有做好的點在之后的工作當(dāng)中更好地完善。不管是做什么樣的工作，我都會謹(jǐn)慎細(xì)致的完成，認(rèn)真細(xì)致的完成自己的本職工作。
這段時間的實習(xí)，我也成長了，長大了，也該變了，當(dāng)初那個習(xí)慣了安逸的學(xué)校生活的我，已經(jīng)在現(xiàn)在這個稍微不努力就會被淘汰的職場當(dāng)中消失了，我懂得了不管是干嘛，都要付出自己的全力，也是不管是干什么，都會去努力的嘗試。對待自己的生活、工作，都要去認(rèn)真的完成，熱愛生活的同時也要去熱愛工作，更是不管在什么樣的環(huán)境，處于什么樣的位置都要時刻的記得學(xué)習(xí)，不能放慢自己前進(jìn)的步伐，在工作中學(xué)習(xí)，在生活中成長。
我很感謝公司、公司所有的同事這段時間的照顧和栽培，我也很喜歡在這個公司工作，我也希望自己之后在工作當(dāng)中可以更加的優(yōu)秀，一定會更加出色的完成自己的工作，我相信自己一定可以，無比堅定的相信自己，相信自己一定可以成為一個出色的職場人。
畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié) 篇3
滿懷熱情的我們逐漸融進(jìn)了先鋒。各個部門的安排大致以車間實習(xí)為主，但實習(xí)內(nèi)容各有千秋。不管怎樣，我們都在堅持，挑戰(zhàn)著自己，我相信我們都會走到最后。
不管怎樣，我們的實習(xí)還算輕松地，大部分時間在車間了解情況，熟悉產(chǎn)品，并沒有動手操作。而最早去車間流水線上動手操作的是外貿(mào)的四個女生，對他們來說，不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種折磨。皮外傷在所難免，有時也不免有些許的抱怨，但也僅僅是口頭而已，她們內(nèi)心是絕不會認(rèn)輸?shù)模吹降氖撬麄円琅f堅持著，直到最后實習(xí)結(jié)束。
其他部門實習(xí)的同學(xué)同樣有可贊之處，在此不一一列舉了。總之，面對第一份工作，我們用心對待。抓住好的開始，才會擁有好的未來。雖然過程漫長，但我們翹首企盼。
日子久了，工作漸漸穩(wěn)定了。這樣我們才有時間顧忌工作以外的事情。很多初來南方的同事，對伙食也逐漸適應(yīng)，可是餐廳日復(fù)一日的榨菜湯好像永遠(yuǎn)一個味道，難道真是“天天榨菜湯，身體更健康”嗎？還有一個問題，就是每天吃飯?zhí)o張了，沒有辦法啊，晚了就沒吃的了。餐廳的管理制度早就該改了，已經(jīng)落后了還在用，問題不言而喻。長此以往，怎能留住人，我想“民以食為天”這句話大家都懂吧？一個企業(yè)問題太多，怎么能繼續(xù)走向頂峰呢？有些人是否該好好想想了？
情感時刻伴隨著我們，對我們而言，親情只能通過電話傳遞。在這里，更多的是友情，只身在外，友情倍加珍貴。希望我們都交出一片心，坦誠相對，共同面對不可知的困難與疑惑。此刻只是生命中的一個點，不要太在意，用大度的人生觀掃過，放下包袱，瀟灑走此刻。愛情也許會在此來到，不要畏懼，要的是堅持，不然像我一樣，錯過了太多，也留下些許的遺憾，只能留在心底，時不時會讓自己嘆息一下。
此生還很長，我們一定不斷努力。此生也很短，我們一定好好珍惜。從此刻起，做一個真實的自己。
畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié) 篇4
我是一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，此刻是在**公司進(jìn)行崗前實習(xí)。實習(xí)的這段時間里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的實習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到實好習(xí)，把培養(yǎng)工作潛力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)。因為我充分的認(rèn)識到實習(xí)是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作潛力的磨刀石，作為能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)資料，培養(yǎng)好工作潛力，顯的尤為重要。下面就是我這一階段實習(xí)報告。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。四礦領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與任礦長進(jìn)行了溝通，在任礦長的尊尊教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
臨走前，任礦長與我分享了一句經(jīng)驗之談，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地持續(xù)謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地持續(xù)艱苦奮斗的作風(fēng)”，話雖不長，但其用意很深。雖然我們還不是國家干部，但它告訴我們在工作中必須要謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真扎實的做事情，要肯用心，肯出力，肯吃苦才能完成好廠里交給我們的任務(wù)。
二是熱愛實習(xí)崗位，用心承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實習(xí)效率。
“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，用心承擔(dān)崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。
在聯(lián)合站的實習(xí)中，我制定了“每一天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干”的實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位上每項技能知識，并向有經(jīng)驗的師傅學(xué)習(xí)事故處理方法，積累經(jīng)驗，提升自身處理問題的潛力，進(jìn)一步提升了實習(xí)效率。
三是注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量。
在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說抽油機(jī):在課堂上我學(xué)過抽油機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機(jī)的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關(guān)，但仔細(xì)分析，我們會發(fā)現(xiàn)，抽油機(jī)的各個零部件正是按照理論模型原理在運(yùn)行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機(jī)中各個部件實現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此，實習(xí)中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固，還能夠在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改善發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實習(xí)質(zhì)量。
在未來工作中，我會更加努力得完成好各項任務(wù)，認(rèn)真、踏實的做好自己的工作，努力為社會主義建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的努力。
畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié) 篇5
通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的相反，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：
一、堅持
我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
二、勤奮
我們到公司去實習(xí)，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應(yīng)該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。
三、留心
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
四、少說
有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
五、虛心
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
六、改錯
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié) 篇6
一、畢業(yè)實習(xí)概況。
為使學(xué)生通過實習(xí)鞏固、拓寬和檢驗所學(xué)理論知識和基本技能，商務(wù)外語系XX屆畢業(yè)生開始為期8個月的畢業(yè)實習(xí)。此次畢業(yè)實習(xí)采取集中和分散兩種形式：集中實習(xí)由系部根據(jù)學(xué)生專業(yè)特點和實際情況，統(tǒng)一聯(lián)系實習(xí)單位，集中進(jìn)行，為此，學(xué)院聯(lián)系了多家實習(xí)單位，諸如朗浩貿(mào)易有限公司、陽光集團(tuán)國際貿(mào)易二部、廈門星星工藝品有限公司等;分散實習(xí)是根據(jù)學(xué)生本人意愿，自主選擇實習(xí)單位，實習(xí)單位必須使經(jīng)營狀況良好，管理制度規(guī)范，業(yè)務(wù)內(nèi)容比較齊全的單位，采用分散實習(xí)的學(xué)生應(yīng)將實習(xí)單位聯(lián)系情況匯報系部，此外分散實習(xí)單位如福建弗瑞嘉服飾有限公司、福清東泰進(jìn)出口貿(mào)易公司、廈門湄州進(jìn)出口有限公司(莆田辦事處)等資質(zhì)良好。實習(xí)方式的靈活多樣，80%的畢業(yè)生的實習(xí)崗位與本專業(yè)的定位相符，使每位同學(xué)都有足夠的空間把課堂所學(xué)運(yùn)用到實踐中去。
二、畢業(yè)實習(xí)動員與安排
根據(jù)此次畢業(yè)生班級多，人數(shù)多等實習(xí)情況，我系為了更好的安排學(xué)習(xí)的實習(xí)，召開了全系畢業(yè)班師生畢業(yè)實習(xí)、就業(yè)動員大會，會上就畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)的目的，意義及要求、時間安排進(jìn)行了講解，明確了就業(yè)與實習(xí)相結(jié)合，樹立了先就業(yè)，再擇業(yè)，后創(chuàng)業(yè)的思想觀念。會后兩專業(yè)教研室按本專業(yè)的培養(yǎng)計劃要求，制定了詳細(xì)的畢業(yè)實習(xí)計劃。為畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)工作有條不紊的進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
三、及時指導(dǎo)，溝通交流
我系為了更有效的開展畢業(yè)生實習(xí)指導(dǎo)工作，提高實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，系部安排分派有經(jīng)驗的教師(范云霞老師、陳滄淵老師、吳思鋒老師、邱建鈺老師等)和輔導(dǎo)員共同對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和管理，目的就是為提高畢業(yè)生的實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。要求大部分學(xué)生每周通過電話或網(wǎng)絡(luò)的形式與指導(dǎo)教師、帶隊教師取得聯(lián)系、匯報本階段實習(xí)情況并得到老師的指導(dǎo)。指導(dǎo)教師還利用課余時間到實習(xí)點進(jìn)行檢查指導(dǎo)，了解學(xué)生的實習(xí)情況，解決實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。有些學(xué)生在實習(xí)期間出現(xiàn)怕苦怕累現(xiàn)象，不想繼續(xù)實習(xí)，老師及時做思想工作，消除了學(xué)生的懶惰情緒。此外還能了解學(xué)院培養(yǎng)機(jī)制及方向是否達(dá)到預(yù)定的結(jié)果，并能及時調(diào)整培養(yǎng)方向。
四、實習(xí)報告撰寫
大部分學(xué)生按照實習(xí)大綱的要求，制定個人實習(xí)計劃，按時上交實習(xí)記錄，85%的學(xué)生能運(yùn)用專業(yè)理論知識，聯(lián)系實習(xí)情況，較好地撰寫實習(xí)報告，總結(jié)了實習(xí)心得和體會，以及今后努力的目標(biāo)，提高了觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
五、及時了解用人單位對實習(xí)生意見
在實習(xí)過程中，帶隊教師具體的統(tǒng)計了學(xué)生的就業(yè)單位、崗位、單位聯(lián)系方式等具體信息，并每周更新。從反饋情況來看，我系實習(xí)生在實習(xí)期間，受到實習(xí)單位的歡迎和好評。認(rèn)為我系畢業(yè)生專業(yè)能力較強(qiáng)，態(tài)度端正，做事認(rèn)真，能夠獨(dú)立工作。60%的學(xué)生在原實習(xí)單位就業(yè)。
六、存在的不足和今后努力的方向
1.由于我系部分學(xué)生實習(xí)地點分散(我系部分學(xué)生來自外省，因此到省外實習(xí))，還存在著學(xué)生實習(xí)期間對個別學(xué)生失控的現(xiàn)象。我們今后將重視多配備實習(xí)指導(dǎo)教師，增加專業(yè)職指導(dǎo)教師數(shù)量，同時指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，加快實習(xí)基地的建設(shè)，更好地引導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)。
2.建立實踐實習(xí)基地的經(jīng)費(fèi)不足，不利于實踐實習(xí)基地的建立。需要加大該方面的經(jīng)費(fèi)投入，并多建立一些實習(xí)基地為培養(yǎng)更符合社會的復(fù)合型人才。
3.由于畢業(yè)生聯(lián)系畢業(yè)就業(yè)時間提前，用人單位只能參閱畢業(yè)實習(xí)之前的考試成績和思想品德表現(xiàn)，這樣，就出現(xiàn)了畢業(yè)實習(xí)成績和表現(xiàn)對學(xué)生擇業(yè)影響不大或沒有影響的現(xiàn)象。這必然造成學(xué)生對畢業(yè)實習(xí)不夠重視的結(jié)果。但在實際工作中，工作能力和工作經(jīng)驗才是最重要的，學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力并不代表工作能力。
4.部分學(xué)生在實習(xí)中表現(xiàn)出專業(yè)知識掌握不夠扎實，不能很好地把理論知識與實際情況相結(jié)合，這就要求我們在以后的教育教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會。
5.要大力加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。通過反饋的情況及平時與部分實習(xí)生的接觸中，感覺部分實習(xí)生工作怕苦怕累，學(xué)校應(yīng)該在這方面下更大的力氣，提高學(xué)生的政治覺悟。同時，也要注意學(xué)生在情商方面的培養(yǎng)，提高學(xué)生的溝通能力。
畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié) 篇7
XX年XX月XX日至XX月XX日，我們XX學(xué)院實習(xí)生來到了XX中學(xué)進(jìn)行為期約三個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容共分為三個部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。在整個實習(xí)過程中，我認(rèn)真積極工作，受益匪淺。
一、課堂教學(xué)。
（一）聽課。
根據(jù)學(xué)院規(guī)定，第一個月為見習(xí)月，要求所有實習(xí)生每天至少聽一節(jié)課，累積經(jīng)驗。在來到XX中學(xué)的第二天，便聽了指導(dǎo)老師的一節(jié)課，除了聽指導(dǎo)老師的課，還聽了其他老師的化學(xué)課，以求博采眾長。與以往聽課注重的是知識的積累不同，現(xiàn)在聽課注重的是老師的上課方式和思路，板書的設(shè)計，注意觀察老師與學(xué)生之間教與學(xué)的雙邊活動，細(xì)心體會執(zhí)教老師處理教材的意圖、組織教學(xué)的方法以及學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)活動，并認(rèn)真作好聽課記錄。見習(xí)階段，除了聽高一年級的化學(xué)課外，我還積極跨年級、跨學(xué)科聽課，每次聽完課后，我都會積極和XX老師討論這節(jié)課的優(yōu)缺點，這讓我學(xué)到很多。
此外，我還積極聽我們實習(xí)生的課，以求互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。
（二）備課。
1、備教材。
在來到XX中學(xué)后，搞清楚學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度后，我不斷看教材和教參，盡快熟悉必修一的知識。
我深入鉆研教材，把握重難點。我深感授課過程中若僅靠一本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須結(jié)合其他參考資料，還好XX老師給我了一本《精講講練》，在熟悉教材后，再結(jié)合大量參考書進(jìn)行整合，再配合自己的思路想法，將整個教學(xué)思路理清。
2、編寫教案。
研究完教材和教參，跟著就是編寫教案了。這也是我認(rèn)為在教學(xué)工作中最難的一步。改了又寫，寫了又改，要考慮很多方面的因素，心里老是反問自己：這樣設(shè)計合理不合理？思路清不清晰？學(xué)生能不能接受？重點突不突出？符不符合《新課標(biāo)》的基本理念？問題應(yīng)該如何設(shè)計，怎樣才能更好地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性？我思考了一遍又一遍。
這樣反復(fù)練習(xí)，與實習(xí)老師進(jìn)行深入的探討，不斷地修改、完善，直到把教案書寫完備，將一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止，做足上講臺的知識準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
3、備學(xué)生。
“備學(xué)生”確實不是一件容易的事。化學(xué)是一門聯(lián)系微觀和宏觀的學(xué)科，理論和實驗同樣重要。對學(xué)生而言，高中的化學(xué)比初三要難很多。在這樣環(huán)境下，要教好化學(xué)，就要激發(fā)其對化學(xué)科目的興趣，注重聯(lián)系實際去啟發(fā)誘導(dǎo)，加深他們的理解，否則學(xué)生對這學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。
在見習(xí)階段，我主動向老師提出要批改作業(yè)的要求。在整個實習(xí)階段，我給XX班上課，總共批改XX次作業(yè)，五份試卷（包括期中試卷）。通過對這一系列的分析，我對XX班學(xué)生的的化學(xué)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂參與程度有了大致的了解，總結(jié)出了高一（1）班學(xué)生特點：大部分學(xué)生基礎(chǔ)不好，理解能力還有課堂聽課效率較低。掌握了學(xué)生的基本特點后，加上XX老師的指導(dǎo)建議，我對教學(xué)重點、難點的確定更有針對性。
（三）試講。
試講是正式上課之前的練習(xí)和預(yù)演。課前的一次“熱身”，鍛煉了我的膽量，使我對所教內(nèi)容更為得心應(yīng)手。語言表達(dá)有不得體時，也能及時加以改正。有時，還能發(fā)現(xiàn)備課及教案的不足，及時補(bǔ)救。
（四）上課。
這是整個教學(xué)實習(xí)的核心環(huán)節(jié)。在教態(tài)儀表上，我力求衣著整潔，自然大方，親切和藹。上第一節(jié)課“鈉的重要化合物”課時，我還是放不開，有些拘謹(jǐn)，教態(tài)不是很自然，跟學(xué)生的交流也比較少。有些地方我以為很簡單講得比較快，沒想到學(xué)生并不理解。課后XX老師給我提出一些建議，我聽取老師的意見，努力改正自己的缺點。在接下來的課堂教學(xué)，我努力做到講話速度恰當(dāng)，避免學(xué)生跟不上我的步伐，聲音也洪亮很多，也注意跟學(xué)生的互動。在教學(xué)過程中，我積極設(shè)疑，盡量把疑問交給學(xué)生，以求問出效果、問中要點。這就能很好地結(jié)合之前學(xué)過的知識，激發(fā)學(xué)生主動思考的意識，使他們不以孤立的.思維去學(xué)化學(xué)，而是以聯(lián)系、發(fā)散的思維去學(xué)好化學(xué)。
同時，課堂上，我注重學(xué)生的主觀能動性，能做到及時對他們的回答作出客觀合理的評價，并且以鼓勵為主，對回答正確或是答案有獨(dú)到性的同學(xué)給予表揚(yáng)，充分激發(fā)其進(jìn)取精神，愛護(hù)其好奇心、求知欲，盡力開發(fā)其學(xué)習(xí)潛能。事實上，通過這樣的鍛煉，能夠使學(xué)生的問題意識、實踐能力得到加強(qiáng)，學(xué)會探究合作；而且教師也是一個學(xué)習(xí)者，在探究過程中會不斷發(fā)現(xiàn)新問題，重新思考定位，從而探索出新成果，有利于教師自身水平的逐漸提高。
課后我積極進(jìn)行反思總結(jié)，主動征求指導(dǎo)教師意見，虛心聽取實習(xí)老師的建議和學(xué)生的反饋，從而不斷改進(jìn)教學(xué)。
在實習(xí)過程中，我一共上了XX節(jié)練習(xí)與試卷評講課、XX節(jié)新課、XX節(jié)復(fù)習(xí)課、還有XX次主題班會，共XX節(jié)。在本次實習(xí)中，我的教學(xué)實踐能力和表達(dá)能力都有了明顯的提高。當(dāng)然，我深知自己還有很多地方需要改進(jìn)，以后的定會加倍努力。
二、班主任工作。
在與學(xué)生將近兩個月的接觸中，我通過日常工作、主題班會、個別教育、活動指導(dǎo)等方面工作進(jìn)行磨練。
1、班主任工作見習(xí)。在進(jìn)校初期，我就向XX老師了解了班主任工作的要求和規(guī)定，并在見習(xí)階段詳細(xì)了解實習(xí)班級的學(xué)情，了解了學(xué)生的基本狀況，逐步熟悉班主任工作的基本范圍、內(nèi)容和方法。
2、擬訂班主任工作實習(xí)計劃。通過第一周的觀摩，我根據(jù)原班主XX老師的工作計劃，擬訂了相應(yīng)的工作計劃，積極配合老師的相關(guān)工作。
3、日常工作。班主任的日常工作相當(dāng)繁雜，所有的日常工作都是很細(xì)小的。在原班主任XX老師的指導(dǎo)下，我從細(xì)節(jié)做起，努力抓好班級日常管理工作。主要包括早操、早讀、課間操、小班會、眼保健操、晚讀、課外活動等。我耐心細(xì)致地開展工作，遇到特殊情況，都能細(xì)心對待，及時請示原班主任。
4、組織主題活動。
最常見的是主題班會。主題班會是對中學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要形式，也是班級教育的主要手段。舉行主題班會之前，我先擬定方案，特別注意主題的教育性及活動的針對性，用形式的新穎、有特色來能激發(fā)中學(xué)生的參與意愿。在原班主任的指導(dǎo)下，我認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織。在班會上學(xué)生反應(yīng)十分熱烈，現(xiàn)場氣氛非常活躍，取得了圓滿的成功。
5、個別教育。
高一新生面臨新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更多更難的學(xué)科學(xué)習(xí)，更大的交友圈，很多剛開始都不大適應(yīng)。作為實習(xí)班主任，有責(zé)任幫助他們盡快適應(yīng)高一的新生活新學(xué)習(xí)。因此，我針對個別還不適應(yīng)的高中生活學(xué)生，進(jìn)行了幾次個別教育，其方式主要是聊天談話。“動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行”，我找學(xué)生聊天，說說自己的親身經(jīng)歷，自己一路是怎么走過來的等等。以拉家常的方式詢問學(xué)生最近在學(xué)習(xí)、生活等各方面出現(xiàn)的問題，注意聯(lián)系學(xué)生和班級實際，盡力為學(xué)生排憂解難。
總的來說，做班主任就等于是良師加益友，不僅學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)學(xué)生，教給他們更多知識，在為人處世上也要教他們怎樣做人，學(xué)會獨(dú)立自主，積極樂觀，在生活上又像朋友一樣關(guān)心愛護(hù)他們，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。
三、教育調(diào)查。
調(diào)查的程序包括確定專題、制定計劃、實施調(diào)查、分析調(diào)查結(jié)果、寫出調(diào)查報告等五個環(huán)節(jié)。在實習(xí)期間，我進(jìn)行了中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣與動機(jī)問卷調(diào)查，增進(jìn)了對中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣與動機(jī)的了解。
最后我想感謝我的指導(dǎo)老師XX，我從他們身上學(xué)到了很多：教學(xué)基本功、處理教材能力、管理學(xué)生和班級的藝術(shù)、對教育事業(yè)的盡職盡責(zé)、對實習(xí)生全心全意的愛護(hù)和指導(dǎo)、對工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。
畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié) 篇8
在農(nóng)安××小學(xué)教育實習(xí)結(jié)束了，畢業(yè)生教育實習(xí)總結(jié)。通過此次實習(xí)，首先，使我們對實施素質(zhì)教育深化教學(xué)改革有了深刻理解，加深了對新課程目標(biāo)的認(rèn)識。并深深的理解了教師二字的含義，同時體會到了作為一名人民教師所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。其次，對陶行知先生的那句：“學(xué)高為師，身正為范。”的教育名言有了深層次的理解。
具體情況如下：
一、 課堂教學(xué)
我們實習(xí)的學(xué)校雖然在縣城，但是農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境相對比較艱苦，學(xué)校沒有多媒體教學(xué)設(shè)備，這給美術(shù)教學(xué)中所展示的圖片帶來眾多局限性，而且因條件制約老師們在課堂上展示的圖片及資料非常有限。
我的第一節(jié)課是在緊張中結(jié)束的，雖然精心的備課，但在課堂上面對孩子們五花八門的問題還是有些緊張。經(jīng)過指導(dǎo)老師的培訓(xùn)，我們帶著自信走進(jìn)了下一個班級。這節(jié)課我要講的是《飛天》即敦煌的壁畫上的飛天形象，很巧合，夏天我剛?cè)ミ^莫高窟和龍門石窟。因此拍了很多真實的石窟圖片，配合書上的圖片一個真實的飛天展現(xiàn)在孩子們眼前了。課堂氣氛活躍了學(xué)生們聽得非常認(rèn)真。通過我的講解，孩子們了解了更多有關(guān)飛天與石窟的故事。“因為平時很少有外界的圖片，所以這節(jié)課學(xué)生們格外的認(rèn)真”我的指導(dǎo)教師這樣說，實習(xí)總結(jié)《畢業(yè)生教育實習(xí)總結(jié)》。我很欣慰，因為我的到來使他們了解了外面的世界。
在課堂教學(xué)上，我們將理論知識轉(zhuǎn)化成為更形象化的，語言運(yùn)用到課堂上。使學(xué)生們積極主動參與進(jìn)來。在此環(huán)節(jié)中我們也學(xué)會了如何組織教學(xué)，使理論知識更形象化及激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等。在此過程中，我們深感，教育是一個互動的過程，老師只有認(rèn)真地投入到教學(xué)工作中并做好充分準(zhǔn)備，孩子就會積極配合共同完成教學(xué)計劃。
二、 聽課
在實習(xí)的過程中我們聽了大量的指導(dǎo)教師的課。并對其發(fā)出贊嘆，因為他們在課堂上那樣的應(yīng)對自如。雖然教學(xué)條件艱苦，但是通過講述身邊的故事與例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，雖沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。我想這正是我們要學(xué)習(xí)的。發(fā)揮自身理論知識與實際相結(jié)合，克服困難，完善教學(xué)工作。
在課堂上我們還學(xué)會了一些語言技巧來維持教學(xué)秩序，如：個別同學(xué)開小差，不應(yīng)該在課堂上訓(xùn)斥，而應(yīng)該以提問或其他不影響正常教學(xué)的方法使其思緒放回在課堂上。
在課堂討論是對于班級的混亂，可以表揚(yáng)紀(jì)律好的小組，進(jìn)行鼓勵，那其他小組就會效仿，課堂很快就會安靜。
在聽課過程中，我們深感，課堂語言也是一種藝術(shù)。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程，在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注重教學(xué)方式及一些組織教學(xué)的能力。
三、 家訪
家訪是教師與家長溝通的一條有效途徑，通過雙方的交流，對孩子有更深的了解，同家長共同努力提高學(xué)生成績。同時，針對家長在教育孩子時出現(xiàn)的問題和困難，及時給予解答和幫助，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境和諧發(fā)展的課程環(huán)境。
我在家訪過程中，就了解到一個孩子的性格內(nèi)向，不經(jīng)常參加集體活動，我感到她是熱愛集體的，帶此疑問我進(jìn)行了電話家訪，從家長處了解到因家長工作特殊孩子經(jīng)常獨(dú)自在家，因不常與人交流從小的性格就很孤僻，但她的自尊心很強(qiáng)……對此情況，我鼓勵他多和班里的同學(xué)交朋友，并安排性格開朗的同學(xué)與她一組進(jìn)行二課堂活動，使她的性格能夠開朗些。
畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié) 篇9
作為專科生應(yīng)當(dāng)明白自己在畢業(yè)過后的求職旅途中很容易因為學(xué)歷問題遭受挫折，所以我通過實習(xí)期間在銷售工作中的努力積累了不少實用的經(jīng)驗，既是為了指導(dǎo)今后的職業(yè)發(fā)展也是為了增添自身的底蘊(yùn)，尤其是我對職場規(guī)則缺乏了解的情況下應(yīng)當(dāng)妥善利用實習(xí)的契機(jī)來充實自己，對此我總結(jié)了實習(xí)階段完成的銷售工作并得到了綜合性的提升。
也許是明白銷售工作易學(xué)難精的緣故導(dǎo)致我在實習(xí)期間花費(fèi)了不少心思，至少在領(lǐng)導(dǎo)愿意教導(dǎo)自己的情況下應(yīng)該加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，若是正式上崗以后依舊無法熟練運(yùn)用銷售技巧怎很難做到脫穎而出，所以我在實習(xí)初期加強(qiáng)了對銷售話術(shù)的背誦并了解如何應(yīng)對客戶的需求，尤其是客戶在銷售過程中可能產(chǎn)生的顧慮應(yīng)該要提前考慮到，然后通過自身的努力打消客戶的顧慮并得到對方的認(rèn)可，雖然過程比較艱難卻能夠讓自己從中積累不少經(jīng)驗，既是對為人處世道理的學(xué)習(xí)也是對以往所學(xué)知識的運(yùn)用，站在客戶角度思考問題無疑能夠給銷售工作帶來很大的進(jìn)展。
實習(xí)期間難以解決的問題則是客戶對銷售人員的不信任，無論是產(chǎn)品介紹還是業(yè)務(wù)宣傳都需要更加用心些才行，至少通過工作中的挫折讓我明白自己在這方面的努力做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，若是在重要的商談中難以達(dá)成合作的話自然無法得到業(yè)績的提升，再加上每個月都有績效指標(biāo)導(dǎo)致我對銷售工作更加用心了些，而且我也善于發(fā)現(xiàn)自己在銷售工作中的不足并經(jīng)常向部門同事請教，并通過每周例會的交流了解到如何才能夠更好地開展銷售工作。
當(dāng)實習(xí)臨近尾聲的時候不難發(fā)現(xiàn)自己著實已經(jīng)成長了不少，無論是銷售技巧的運(yùn)用還是實踐經(jīng)驗的積累都遠(yuǎn)非以往可比，也正因為如此才能夠體會到工作的艱辛與輔導(dǎo)員重視的原因，得益于部門領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師的幫助也讓我在工作中減輕了不少負(fù)擔(dān)，但我也明白自己在銷售工作中的成就不易并十分珍惜，只不過在提前熟悉職場規(guī)則以后讓我對畢業(yè)以后的求職之旅充滿了信心，畢竟實習(xí)期間的積累讓我對以后的職業(yè)發(fā)展也增添了不少信心。
通過實習(xí)不難明白職業(yè)競爭帶來的壓力往往是很難承受的，因此我得不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)以便于達(dá)到職業(yè)發(fā)展的需求，而且這么多年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)擁有披荊斬棘的自信并從容面對工作中的難題，我會通過總結(jié)消化實習(xí)期間在銷售工作中的收獲以便于更好地應(yīng)對職業(yè)發(fā)展中的難題。
畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié) 篇10
在本期的第十三周我們迎來了我們的商務(wù)談判實訓(xùn)學(xué) ，這次實訓(xùn)由我們的王鵬老師帶領(lǐng)，并且這次實訓(xùn)主要圍繞著若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題和四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)主題展開，為期一周的商務(wù)模擬談判。王老師讓我們進(jìn)行模擬談判是為了鍛煉我們對所學(xué)知識的靈活掌握程度和實際運(yùn)用能力，作為年輕大學(xué)生的我們要學(xué)會把知識學(xué)以致用，理論與實際充分結(jié)合。這次實訓(xùn)老師把全班同學(xué)分成五個小組，并且這五個小組分別扮演不同的角色，在若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題中有兩小組同學(xué)分別扮演牧民和政府并展開辯論;在四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)中有三小組同學(xué)分別扮演農(nóng)民、政府和電力公司也展開了精彩的辯論。在圍繞著這兩個主題的模擬談判中雖然有一些不盡人意的地方但還是有一些收獲，以下是我對本次模擬商務(wù)談判的總結(jié)，希望通過此次總結(jié)吸取其中的可取之處并在以后的學(xué)生活中不斷改進(jìn)、不斷提高、不斷超越。
一、認(rèn)識：
1、從談判前的人員分工、收集整理相應(yīng)的資料到現(xiàn)場模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)能力、動手能力和團(tuán)隊合作能力及各方面溝通、組織能力。同時增進(jìn)了小組成員的友誼，也拉進(jìn)了老師和同學(xué)之間的距離。
2、談判前，資料的收集、整理對談判很重要，影響著談判的進(jìn)度和達(dá)成一致的成功率。
3、談判時，明確自身立場時刻保持清醒的頭腦不要陷入無謂的爭論中亂了方位，同時要有敏捷的思維，不斷轉(zhuǎn)換思路，扭轉(zhuǎn)談判形勢。
4、學(xué)會控制談判氛圍，一張一弛，拉近談判雙方距離，增進(jìn)雙方感情促進(jìn)談判圓滿達(dá)成。
5、在談判開始之前分配好談判選手各自的任務(wù)、職責(zé)以達(dá)到相互配合、相互協(xié)調(diào)的目的，從而提高談判成功率。
二、不足：
1、在語言表達(dá)方面，犀利的言語反擊也是必要的但要注意場合不要過激，這樣既不失涵養(yǎng)又留有繼續(xù)談判的空間，并且作為一個談判人員要時刻提醒自己，此次的你不僅代表你自己還代表這你所代表的公司單位，不能胡來、不講道理。
2、談判開局時雙方代表有一方態(tài)度一直很強(qiáng)勢，根本沒有站穩(wěn)立場，沒有值得參考借鑒的觀點、想法，讓談判一度陷入爭執(zhí)，甚至僵局冷常
3、各組代表成員對各己的分工不明確，在雙方互遞資料的時候出現(xiàn)混亂。
三、收獲：
在這周的實訓(xùn)中，雖然只是一次模擬談判，但也讓我感受到了談判的氛圍，反思到以下幾點：
1、商務(wù)談判的原則。在商務(wù)談判中不要在立場上討價還價，爭執(zhí)不休，這樣會降低談判的效率，要協(xié)調(diào)談判雙方的利益，只有站在對方的利益上考慮問題，多為對方考慮，在保持自己利益的上盡量為對方的利益考慮，然后再互贏得基礎(chǔ)上提出自己的看法，不要因為自己的原因去責(zé)怪對方，要有良好的談判情緒，有良好的溝通，是對方了解自己的談判是誠心的而不是虛情假意，當(dāng)然，談判的人要言而有信，說話要留有余地，少聽多講!
2、商務(wù)談判的技巧。在談判的過程中，要注意幾點：1.講話技巧，不要言語粗劣，語氣要委婉但是又不失陽剛之氣，接下來是要密切注意對方的反應(yīng)，看對方的反應(yīng)隨時改變自己的應(yīng)對策略;2.提問技術(shù)，再提問題的過程中要抓住重點，不要問一些無關(guān)緊要的問題;3.回答技巧，回答的時候要注意言簡意賅，不要廢話連篇。4.說服技巧，在說服對方的時候，要做好利益分析，簡化接收手續(xù)，當(dāng)對方不滿時，要避免爭論。
3、商務(wù)談判的策略。要明白對方的需求，在知道對方的需求時，才能更好的在談判的過程中獲得談判的優(yōu)勢。
4、在商務(wù)談判中，我們要時刻保持冷靜清醒的頭腦，這樣才有利于自己的談判，才能在談判的過程中獲得有利的地位。
5、要了解對手，因為知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
另外，經(jīng)過老師的指點，我們充分認(rèn)識了此次模擬談判的不足之處，讓我們學(xué)到更多談判技巧，經(jīng)過了這次談判，我們每個人都會或多或少從中領(lǐng)悟到一些東西，或是幾點體會，或是一點經(jīng)驗，或是認(rèn)識到自己的不足，那就讓我們找準(zhǔn)方向，這對我們以后的談判將有不少借鑒之處。
畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié) 篇11
從2月27日開始我和其他七名同學(xué)在學(xué)院安排下在通遼日報社開始了為期兩個月的實習(xí)。時間雖短，但讓我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，增加了不少閱歷。我所實習(xí)的通遼日報，是當(dāng)?shù)刈钣杏绊懥Φ膱蠹垼鳛辄h報，實施發(fā)揮著黨和政府的喉舌，傳播黨的聲音的作用。我被分到記者部，通遼日報因為是黨報，所有記者部只能報道正面的新聞，不能報道負(fù)面新聞。
因為我剛來報社，很多事情都不懂，所以第一周時間基本上沒有給我安排什么任務(wù)，只是讓我自己去外面拍攝一些照片，然后拿給記者牧人老師看，拍了很多照片，反復(fù)拿給牧人老師看了兩三次，最后才在牧人老師的指導(dǎo)下，選出兩張拍的效果比較好的照片，傳給了編輯。在第一周的實習(xí)時間里，雖然我拍了很多的照片，但是很多照片都不能用，在這一周拍照片的時間里，我學(xué)到了很多關(guān)于攝像的知識，雖然以前在學(xué)校里也學(xué)過新聞攝影，但是自己的攝像水平還是不合格的。以前，總以為拍照片很簡單，很容易，可是來到報社以后才明白，想要拍出一張好照片對于新手來說是非常不容易的一件事情，一張好照片一定要包含某一新聞涵義，反映一定的新聞事實，否則拍出來的照片就沒有意義。一張好照片還要選擇好拍攝的角度，拍攝的距離，曝光情況等等，而且拍照片的時候手要穩(wěn)，不能抖，否則拍出來的照片看起來會很虛，放大后更是模糊，這樣的照片都是不能用的。經(jīng)過這一周的拍攝，在報社老師的指導(dǎo)下，我的拍照水平有了很大的提高。
通遼日報因為是黨報，政府會議都要報道，所以關(guān)于政府會議的新聞每天都有，這種新聞的寫法也是最簡單的，掌握好領(lǐng)導(dǎo)人，會議時間和會議內(nèi)容，簡單組織下語言就可以寫出一篇會議報道。新聞容易忽略一些事實細(xì)節(jié)，而恰恰是這些細(xì)節(jié)比如人物，時間，地點、數(shù)量等必須要精確。剛開始采訪時，自己總不注意。在報社老師的囑咐下，我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實是新聞中最重要的。
在實習(xí)的第二周，牧人老師帶我去采訪了清谷新禾的董總，董總講述了他的小雜糧是如何贏得了大市場。清谷新禾有機(jī)食品有限公司從最初的粗放式出口雜糧，逐漸發(fā)展壯大，目前已成為集有機(jī)、綠色農(nóng)產(chǎn)品種植、精加工、植物提取、項目研發(fā)于一體的集團(tuán)化高新技術(shù)企業(yè)。公司目前產(chǎn)品包括蕎麥、大米、面粉、植物油、果蔬、有機(jī)非轉(zhuǎn)基因飼料、植物提取物等8大系列近百個品種。我們還參觀了該公司的產(chǎn)品展示廳，看到很多雜糧食品，還有用蕎麥皮做的枕頭、床墊、坐墊等。董總還招待我們品嘗了他自己公司生產(chǎn)的蕎麥茶，還談到了政府對公司的扶持，并且希望政府可以做好企業(yè)間的組織協(xié)調(diào)的工作
等。這是我第一次跟著記者出去采訪，雖然在整個采訪過程中，我只是在旁邊聽，但是從牧人老師和董總的問答中，我發(fā)現(xiàn)了一些提問的技巧，覺得很受用，對我今后的采訪會有很大的幫助。
記者并不是每天都在報社，朝九晚五的按班照點的工作，隨時都要準(zhǔn)備到現(xiàn)場、到基層去采訪，而不是呆在辦公室里看報喝水。在實習(xí)第八周的時候，一天早上到報社時，并沒有說有什么采訪任務(wù)，8點多的時候牧人老師突然說今天要下鄉(xiāng)采訪，馬上收拾東西就出發(fā)了。經(jīng)過一個多小時的車程，我們到達(dá)了采訪的目的地科左后期的西佰花鎮(zhèn)，那天要采訪的是一個農(nóng)民，他從一家小小的農(nóng)機(jī)修理鋪，逐步發(fā)展到今天，成立了公司，自己研發(fā)農(nóng)機(jī)，申請了專利，還得到了國家的農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策的扶持。除了采訪他本人，采訪生產(chǎn)車間、庫房等，還采訪了車間的工人以及與他合作的經(jīng)銷商，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)種植戶和來購買農(nóng)機(jī)的農(nóng)民等。那天一起去采訪的還有電臺、電視臺的記者，他們也都從不同的角度進(jìn)行了采訪。本來說只要一上午就可以完成采訪的，可一直到下午4點多的時候，我們才往回走，回到報社時已經(jīng)6點了，大家都已經(jīng)下班了。這次下鄉(xiāng)采訪雖然辛苦，但是從不同媒體記者的提問中，我學(xué)到了更多的東西，覺得很值得。
在這次的實習(xí)時間里，我還得到了幾次自己獨(dú)自出去采訪的機(jī)會，例如采訪通遼職業(yè)學(xué)院為科區(qū)供電所送錦旗，采訪正開大藥房為雅安災(zāi)區(qū)捐款的活動等等。在采訪正開大藥房為雅安災(zāi)區(qū)捐款的活動的那天，我很早就來到了活動場地，準(zhǔn)備好，當(dāng)捐款活動開始的時候，我就忙著拍攝捐款現(xiàn)場的照片，雖然只需要一張照片，但我還是從不同的角度拍攝了很多張的照片，已備選擇。活動結(jié)束后我又訪問了該店負(fù)責(zé)人幾個問題，然后回去整理資料，等到下午該店負(fù)責(zé)人把活動資料傳給我后，就開始忙著寫稿子，在活動中，正開大藥房十幾家店共144名員工及3個合作商進(jìn)行了捐款，這次活動為雅安災(zāi)區(qū)共籌集善款30300元。這些信息必須都是確切的，不能模糊不定。這是我第一次沒有報社老師帶著，自己一個人去采訪，剛開始的時候有點緊張，很怕做不好，把事情搞砸了，但是也有點小興奮，自己單獨(dú)出去采訪，能更好的鍛煉自己，找出不足，加以改進(jìn)。這是一次很好鍛煉自己的機(jī)會，也是報社老師對我的信任和認(rèn)可，才放心讓我一個人去采訪。這次采訪很成功，心里很開心，是對自己表現(xiàn)的肯定。平時有什么想法也都會及時的跟記者提出來，好的點子都會得到老師的支持和鼓勵，并且讓我放開手獨(dú)立去做。
在這兩個月的時間里，我覺得最辛苦的就是趕稿子，雖然辛苦，但是我的寫作水平卻有了大大的提高。最初寫稿，我總是抓不住重點，偏離采訪主題，
寫出來的稿子常常需要報社老師改正很多地方。在老師的耐心指導(dǎo)下，我漸漸能夠抓到重點。沒事時，我會仔細(xì)對比我和老師的稿子，揣摩老師的思路，分析自己的不足。另外，我常留心報社內(nèi)部的評報欄，看看那些評出的好稿子，也讓我學(xué)到了不少東西。雖然還不能像老師一樣，將稿子變?yōu)橐黄槙成鷦拥奈恼拢墙?jīng)過努力，我的稿子被老師改正的地方越來越少，得到的肯定越來越多。
短短兩個月的實習(xí)時間即將結(jié)束，在這次實習(xí)中，我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西。這既包括理論在實踐方面的運(yùn)用，又包括在采訪工作中應(yīng)該注意的問題。以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的都是理論知識，很少有實踐的機(jī)會，但是到了報社以后發(fā)現(xiàn)，理論知識固然重要，但是沒有實踐，也只能是紙上談兵。這次的實習(xí)，讓我有機(jī)會把以前學(xué)到的理論知識與實踐相結(jié)合，更好的去完成采訪工作。通過這兩個月的實習(xí)，我深刻的感覺到記者是一個比較辛苦的職業(yè)。不管什么時候，只要有新聞就要沖到最前面。采訪時還要注意采訪的重點，思考讀者想要知道些什么，這樣才能吸引讀者，使自己的新聞有閱讀的價值。兩個月的實習(xí)，讓我學(xué)到了很多知識，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。雖然我學(xué)習(xí)了四年的新聞理論知識，但是專業(yè)知識還是不夠熟練，更是很少運(yùn)用到實踐當(dāng)中去。還有就是知識面窄，記者需要了解各方各面的事，最起碼說的時候知道是怎么回事。還有就是不夠細(xì)心，不善于觀察。這些都是我在今后需要注意改進(jìn)的地方。
【畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)】相關(guān)文章：