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實習基地的協議書(集錦15篇)
在快速變化和不斷變革的今天，大家逐漸認識到協議的重要性，簽訂簽訂協議可以使事務的結果更加完美化。那么相關的協議到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的實習基地的協議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實習基地的協議書1
甲方：____________________
乙方：____________________
為了充分發揮企事業單位與高校相結合的優勢,加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型醫學人才，經雙方充分協商，制訂本協議。
一、甲方義務
1、為乙方人員到我院進修、培訓、學習提供便利，并在人才培養等方面給予合作；
2、乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；
3、甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；
4、甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。
二、乙方義務
1、按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的醫務人員進行帶教；
2、根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；
3、對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；
4、對參加實習的學生參與考核。
三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《赤峰學院教學實習基地》牌子。
四、本協議有效期三年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。
五、本協議一式兩份，雙方各執一份，甲乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方（蓋章）：____________________
乙方（蓋章）：____________________
甲方代表（簽字）：____________________
乙方代表（簽字）：____________________
__________年__________月__________日
__________年__________月__________日
實習基地的協議書2
甲方：xx建筑工程學院
乙方：
為了培養學生素質，適應社會要求。根據教育部關于廠（公司）校掛勾，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，本著友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，經雙方充分協商，制訂本協議。
一、甲方的責任與義務：
1、為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，利用學校的技術優勢，為乙方解決生產技術上的一些問題，并在技術開發等方面給予合作；
2、乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；
3、甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）；
4、實習期間由甲方委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、安全管理、生活安排及其它相關工作。實習期間，由于學生原因引起的安全問題，由甲方負責。
5、實習期間必須遵守相關法規及條例，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營管理秘密。
二、乙方的責任與義務：
1、在不影響生產正常運轉情況下，按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，為甲方學生提供實習場地，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導，并協助甲方實習學生順利完成實習教學任務；
2、根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；
3、對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；
4、對參加實習的學生參與考核。
三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《河北建筑工程學院實習基地》牌子。
四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。
五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關系各執一份。
甲方（蓋單）
乙方（蓋單）
甲方代表：
乙方代表：
二OOx年月日二OOx年月日
實習基地的協議書3
高等學校校外實習是培養合格專門人才的重要教學實踐環節，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務。據《_________》文件的精神，_________（甲方，高等學校）與_________（乙方）本著互惠互利、互相支持的原則，經過協商，就加強協作和校外實習基地建設問題達成協議：
一、甲方為乙方承擔如下任務
1、有計劃地接受乙方有關人員的進修、培訓或旁聽，并在收費上予以優惠。利用學校的技術優勢，為乙方解決生產技術上的一些問題。
2、實習期間，按有關規定，付給乙方適當的實習指導費和水電費。
3、實習期間，實習師生應努力為乙方做好事。
二、乙方為甲方承擔如下任務
1、每年接受甲方_________批學生（每批_______人左右）到單位實習。實習的專業、人數、具體時間另行商定。
2、派出領導參加實習領導小組。共同領導實習各項工作，并指定有經驗的教師、工程技術人員、管理干部擔任實習的指導工作。
3、供實習師生的食宿和其他條件，免收房租等。
三、由乙方提供房子_________間_________平方米，甲方投資購置家具（床、臺、椅等），作為實習生宿舍，供甲方使用。
四、本協議有效期為_________年。
五、協議書正式簽訂并經省教育廳發文批準后生效，協議書一式四份，甲、乙雙方及其主管部門各一份。
六、其他：____________________________________________________________
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_______ 負責人（簽字）：_______
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點：_____________ 簽訂地點：_____________
實習基地的協議書4
甲方：xxx
乙方：xxx
根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好xxxx專業教學實習基地，達成如下協議：
一、甲方的責任與義務：
1．發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。
2．實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。
3．實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。
4．甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。
二、乙方的責任與義務：
1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。
2．根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執行。
3．乙方應派人員參加實習領導工作，并提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。
三、其它
1．其它未盡事宜，經雙方協商解決。
2．本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。
3．本協議書有效期限從xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
甲方（蓋章）：xxx 乙方（蓋章）：xxx
負責人（簽字）：xxx 負責人（簽字）：xxx
xxxx年xx月xx日
實習基地的協議書5
甲方：_________學院
乙方：_________
根據教育部關于廠（公司）校掛鉤，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，經雙方充分協商，制訂本協議。
一、甲方義務
1．為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，并在技術開發等方面給予合作；
2．乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；
3．甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；
4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。
二、乙方義務
1．按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；
2．根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；
3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；
4．對參加實習的學生參與考核。
三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。
四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。
五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關系（部）各執一份。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
實習基地的協議書6
甲方：_________
乙方：_________
甲、乙雙方本著友好相處，資源共享，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，經過長時間醞釀和認真考慮，為共同努力建設好專業教學實習基地，達成如下協議：
1．甲方是乙方_________專業的指定教學實習基地。
2．乙方根據學校_________專業培養計劃要求，結合甲方業務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛煉。
3．甲方可以根據自身業務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的`條件下，可安排_________專業學生到基地服務。
4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業推介活動。
5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業知識或參與企劃營銷等活動。
6．經甲乙雙方協商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協商解決。
7．本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。
8．本協議自雙方簽字之日起執行。
甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
甲方代表（簽字）：_________
乙方代表（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
實習基地的協議書7
甲方：
乙方：
為進一步適應高校畢業生就業市場化運作，加強甲乙雙方的交流與合作，共同做好高校畢業生就業工作，本著友好協商，相互協作的原則，經甲，乙雙方協商，就共同建立高校畢業生就業基地（以下簡稱“就業基地”）事宜達成如下協議：
一、乙方同意作為甲方的“就業基地”，并在適當時機舉行“就業基地”掛牌儀式。
二、甲方在本單位的網站上與乙方的網站建立鏈接，在就業網上開辟“就業基地”專欄，并通過校內各宣傳媒體，積極宣傳乙方的基本情況，及時發布乙方的招聘信息。
三、甲方于每年底前向乙方通報下一年高校畢業生生源及畢業生基本情況，并邀請乙方選派有關用人單位領導和高層管理人員來校，為畢業生開設就業指導講座。
四、甲方根據乙方的具體需求，優先推薦綜合素質較高的畢業生，并為乙方來校招聘提供便利條件。
五、甲乙雙方定期舉辦“就業基地”校企聯誼活動，加強甲乙雙方的溝通與聯系。
六、乙方在本單位的網站上與甲方的網站建立鏈接，并宣傳甲方辦學，教學，專業設臵及畢業生生源情況。
七、乙方每年根據甲方提供的畢業生生源情況，向甲方通報
當年的畢業生需求情況，并應甲方的邀請，組織相關用人單位參加“畢業生供需洽談會”。
八、乙方在同等條件下，根據需求情況，優先推薦甲方的畢業生應聘就業，并及時向甲方反饋用人單位對畢業生使用情況信息，以便甲方更好地培養學生。
九、本協議未盡事宜，雙方經協商一致后可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。
十、本協議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執一份，本協議自雙方簽字起有效期三年。有效期從年月執行至年月份為止。
十一、本協議未盡事宜，雙方協商解決
甲方代表（簽章）乙方代表（簽章）
年月日年月日
實習基地的協議書8
甲方：
乙方：
為推動高校研究生實踐和創業活動的開展，加強產學研結合，甲乙雙方通過協商，在平等自愿的基礎上，就XXXXXXX大學研究生在XXXXXXX公司建立社會實踐、實習基地的有關事項達成如下協議：
一、實踐與實習實踐
實踐、實習時間一般為1-2個月，具體實踐、實習實踐的安排，經甲、乙方約定后確定。
二、甲方的職責
1、甲方需提供實踐、實習場地，包括生產、研發或辦公的場地及相關條件，甲方必須辦證乙方的研究生在人身安全不受危害的環境條件下工作；
2、實踐、實習期間甲方指定專人作為聯系人負責乙方的日常管理，隨時掌握乙方的研究生在實踐、實習期間的表現。實踐、實習期滿后，甲方應對乙方的研究生實踐、實習表現做出客觀鑒定；
3、實踐、實習期間甲方不得安排與實踐、實習工作無關的事情，須按照協議中的時間完成實踐、實習，不能無故終止實踐、實習。對不能勝任工作的研究生，雙方經協商可勸其終止實踐、實習工作；
4、實踐、實習期間甲方免費提供乙方的研究生住宿、伙食和交通等生活保障；
5、對連續實踐、實習一個月以上的人員，實踐、實習期間甲方應給乙方的碩士生每月元，博士生每月元（人民幣）的生活補貼，支付方法為實踐、實習結束的當月付清所有的費用。
三、乙方的學生職責
1、乙方的研究生應遵守國家的法律法規；
2、乙方的研究生應遵守甲方的規章制度、勞動紀律及管理規定。若有違反，應虛心接受批評教育，情節嚴重者甲方可通知乙方中止研究生的實踐、實習，實踐、實習成績按不及格處理；
3、乙方的研究生應服從甲方的工作安排，遵守甲方的操作規范，如有違反造成甲方損失，按甲方規定處理；
4、乙方的研究生不能無故中止實踐、實習，若有特殊原因要求中止實習，必須提前7天通知甲方和乙方，經雙方同意后方可中止；
5、實踐、實習期間乙方的研究生需要向甲方和乙方的聯系人和主管部門提交月考勤表和實踐、實習工作小結；
6、乙方的研究生在實踐、實習期間不享受用人單位的其他福利。
四、乙方的職責
1、乙方負責根據用人單位的要求，及時將甲方的崗位需求信息傳達給研究生，并根據甲乙雙方的要求聘請有關專家參與咨詢和指導實踐、實習等活動；
2、乙方指定專人就研究生到甲方實踐、實習協助進行協調、管理、監督、服務等聯系工作；
3、乙方根據研究生的實踐和實習表現決定是否可將研究生的實踐、實習納入研究生培養、教學計劃，計算學分；
4、乙方須保證來甲方實踐、實習人員身心健康狀況良好；
5、乙方將本著認真負責和友好協商的精神督促甲方、乙方的研究生遵守本協議的條款。實踐、實習期間發生無法協調解決的糾紛，乙方可訴諸法律。
五、其他約定事項
1、實踐、實習人員（包括人員專業、數量）由甲乙雙方共同協商確定，實踐、實習人員需保持相對穩定，期間工作涉及成果歸屬及保密問題以乙方和甲方另行訂立的協議為準，發表相關論文和進行相關學術交流，需要事先征得乙方和甲方的同意；
2、本協議未盡事宜由雙方協商解決，可另行簽訂補充合同，本協議一式兩份，甲方、乙方各執一份，經雙方簽訂或蓋章后生效。
甲方： 乙方：
（蓋章） （蓋章）
負責人： 負責人：
年 月日 年 月 日
實習基地的協議書9
**學院教育實習基地共建協議書
甲方：河套學院 乙方：
實踐教學是本科教學的重要環節，建立穩定、高水平的教育實習基地，對培養本科生的實踐能力、創新能力和創業精神，提高人才培養質量具有至關重要的作用。為加強和規范實踐教學基地的建設、管理，充分發揮雙方的辦學優勢，經甲、乙雙方協商，本著平等協作，互惠互利的原則共建教育實習基地，達成協議如下：
一、教育實習基地建設目標及受益范圍：
甲方每年在 月份派大約 至 名實習生至乙方進行教育實習。雙方共同對實習工作進行組織、協調、指導，并制定切實可行的教育實習管理條例，保證實習工作順利開展。
甲方根據教育實習基地建設情況撥出專項建設經費用于基地建設。
二、甲方的權利與義務：
1．制定實習計劃、實習指導書及實習管理制度；
2．義務為乙方提供教育教學信息咨詢服務；
3．甲方舉辦的學術報告、講座和短期教育理論班，邀請乙方的領導和教師自愿參加；
4．在可能條件下，乙方有關人員優先參加甲方的教研立項和教學研討活動；
5．優先滿足乙方對畢業生的需求；
三、乙方的權利與義務：
1．制定具體可行的教育實習工作管理辦法、實習生守則；
2．成立實習指導小組，選派教學經驗豐富、有較高教學水平、責任心強的骨干教師作為實習指導教師；
3．為實習生創造必要的生活和實習條件，盡可能地為實習生提供實習鍛煉的機會；
4．及時向甲方主管部門反饋實習生在實習期間的教育實習情況，為甲方教學改革提供意見和建議。
四、實習生的住宿及交通安全：
甲乙雙方應依照有關規定，相互協商，采取確實的措施，確保實習師生食宿和交通安全。
五、協議合作期限及協議變更：
本協議經雙方簽字并加蓋公章后生效，有效期為五年，期滿后如雙方無異議，有效期順延兩年。本協議的變更必須甲乙雙方協商一致，并以書面形式確定。因發生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，協議自行解除。合作各方因履行協議而發生的爭議，應協商、調解解決。
六、協議一式兩份，具有同等效力，甲乙雙方各執一份。
甲方代表：
乙方代表：
甲方公章：
乙方公章：
年 月 日 年 月 日
實習基地的協議書10
甲方：_________
乙方：_________
根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好_________專業教學實習基地，達成如下協議：
一、甲方的責任與義務：
1、發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。
2、實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。
3、實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。
4、甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。
二、乙方的責任與義務：
1、在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。
2、根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執行。
3、乙方應派人員參加實習領導工作，并提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。
三、其它
1、其它未盡事宜，經雙方協商解決。
2、本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。
3、本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
實習基地的協議書11
甲方：六盤水職業技術學院
乙方：水城縣人民醫院
甲、乙雙方本著“優勢互補，資源共享，共同促進，互惠互利”的原則，經認真醞釀，達成以下協議。
一、權力和義務：
（一）甲方的權利和義務：
1．負責安排專業實習日程，與乙方協商專業實習人數；
2．尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密規定；
3．學生實習期間必須嚴格遵守乙方相關的規章制度并采取必要的勞動保護措施，因不遵守乙方規定而引發工傷事故及造成的經濟損失由甲方相關責任人負責；
4．按規定交納必要的實習費用。
5．邀請乙方人員參加甲方組織的學術交流活動；
6．優先推薦優秀畢業生供乙方選聘；
7．科研成果以優惠的條件轉讓給乙方；
8．以優惠的條件為乙方定單培養各類急需人才，舉辦短期培訓班和學術講座。
9. 鑒于醫院條件有限，乙方自行解決食宿問題，院外所發生的一切后果由乙方承擔，乙方概不負責。
（二）乙方的權利和義務：
1．為甲方相關專業學生提供教學實習基地，并參與學生實習管理與指導；
2．按照甲方的實習日程，合理安排實習工作；
3．負責對甲方人員實習前進行安全、紀律教育；
4．為甲方人員的醫療提供方便；
5．負責對甲方實習人員做實習鑒定；
6．為甲方老師實習鍛煉和進行科研活動提供方便；
7．根據需要，派專家到甲方講學和技術交流。
二、協議的變更、終止和解除
有下列情況之一者，本協議自動終止：
1．協議訂立時所依據的情況發生重大變化，致使原協議無法履行，經雙方協商未能就變更協議達成共識的；
2．由于不可抗力因素而終止協議。
三．附則：
1．本協議未盡事宜由雙方協商解決，必要時可訂立補充協議；
2．自協議簽定之日起，有效期為五年。合作期滿后，經雙方同意，可續訂協議；
3．本協議一式兩份。經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
聯 系電話：
聯 系 電話：
年 月 日 年 月 日
實習基地的協議書12
甲方：
乙方：
為加強學生實踐能力訓練，培養應用型的旅游管理專業人才，經甲乙雙方友好協商，就共同建設旅游專業校外實訓基地事宜達成如下協議，雙方共同遵守：
一，實訓方式
1，旅游旺季頂崗實訓：____月份到____月份的旅游黃金周，每個實訓期為3周左右。乙方提供若干個崗位，主要是熟悉導游服務程序，學習帶團的技能和技巧，鍛煉應變能力。
2，課程實訓：根據教學課程進行相應實訓，內容包括基本服務技能，基本操作示范，企業運營，工作制度和相關的工作紀律。乙方提供10個工作崗位，主要工種為導游。
3，雙休日實訓：帶團導游。
二，雙方共同制定學生實訓方案，具體確定實訓時間，實訓崗位，工作時間，實訓指導教師，實訓操作規程，實訓考核辦法和要求等。
三，雙方責任
（一）甲方：
1，負責組織和管理學生。按照乙方提供的崗位安排學生實訓，靈活調整教學計劃以適應乙方的實訓時間要求。
2，負責參照企業管理模式建立實訓生管理制度，保證學生在實訓期間遵守乙方的規章制度及工作紀律。
3，配合乙方對實訓生進行教育和操作指導。
4，制定相應的實訓成績評定辦法，協助乙方對實訓生的成績評定。
（二）乙方：
1，負責提供工作崗位，明確崗位名稱，職責及要求。
2，負責學生在實訓期間的交通費用和相關津貼。如實訓生帶團補助，承擔或獨立完成一定的贏利業務及實操技能時的崗位津貼。
3，學生在實訓期間，提供相應崗位的實訓指導老師，負責實操技能及崗位職責的培訓與指導。
4，學生在實訓期結束后，負責對學生做出實訓成績評定。
四，負責學生在實訓期間的勞動安全，由于個人原因違反規章制度及工作紀律或給企業造成損失，其處理方式由甲乙雙方共同商定。
五，未盡事宜雙方共同商議解決。
六，本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。自蓋章簽字日起開始生效，時效為三年。合作期滿后，根據雙方意愿可以續簽協議。
甲方簽字（蓋章）乙方簽字（蓋章）
________年____月____日________年____月____日
實習基地的協議書13
甲方：_________
乙方：_________
為了更好地明確雙方在合作當中的權利、義務關系，經雙方友好協商，特訂立本合同，以便共同遵守，進一步合作。
一、合作方式
乙方為甲方在網絡平臺上及機場提供宣傳和客房預訂服務，對于通過乙方提供的有效訂房，甲方須向乙方支付相應的傭金。
二、合作有效期
從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
三、房間及房價（酒店也可自附房價表及相關說明）
四、訂房確認
乙方得到客人訂房信息即通過傳真告知甲方，甲方則根據當天入住率確認后傳真通知乙方。甲方的確認傳真號為：_________；確認人為：_________。
如果甲方的客房出現滿員或價格變動的情況，必須及時通知乙方。
五、入住、離店時間
入住、離店時間均為中午十二時。
六、付款方式
1．客人在離店時，其所發生的費用必須在前臺付清。
2．以下傭金支付方式任選其一：□甲方向乙方提供協議價_________％的傭金。□甲方提供協議價（底價）和建議售價，兩者之間的差額即為乙方傭金。
3．乙方于每月20日前向甲方傳真網絡預訂結算清單，當雙方的訂房數有出入時，以甲方收銀記錄為準。甲方應于每月25前將當月任何的通過乙方網絡預訂系統所發生的所有營業額，按本條第二款的結算金額，向乙方支付傭金。
4．乙方保證不將本合同第三條協議價以任何形式透露給第三方。
七、取消
甲方將保留乙方預定的房間至客人到達當天的18：00（客人如有特殊情況未能按時到達可事先與甲方協商），逾期房間將不予保留。
八、違約責任
合同雙方有違反本合約之規定，而導致異議或糾紛，雙方友好協商解決，任何一方當事人都有權向乙方之住所地人民法院提起訴訟。
以上條款雙方均已同意，簽字、蓋章后生效。本合同一式兩份，雙方各執一份。具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________ 代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
實習基地的協議書14
甲方：___
乙方：___
根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好____專業教學實習基地，達成如下協議：
一、甲方的責任與義務：
1．發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。
2．實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。
3．實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。
4．甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。
二、乙方的責任與義務：
1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。
2．根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執行。
3．乙方應派人員參加實習領導工作，并提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。
三、其它
1．其它未盡事宜，經雙方協商解決。
2．本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。
3．本協議書有效期限從____年__月__日至____年__月__日。
甲方（蓋章）：___ 乙方（蓋章）：___
負責人（簽字）：___ 負責人（簽字）：___
____年__月__日
實習基地的協議書15
甲方：莆田學院
乙方：
（單位名稱） 地址：
甲乙雙方針對甲方在乙方建立長期、穩定的實習基地及安排甲方學生在乙方實習事宜，本著互利合作的態度，經友好協商，達成如下協議：
一、甲方在乙方建立實習基地，并正式授牌為“莆田學院教學實習基地”。
二、乙方提供實習的專業、崗位、實習環境等條件給甲方實習生，每年最多可接收實習生共 人，其中：
(各人；
(各人；
(各人；
(各人；
(各人。
三、實習期間，乙方應安排有經驗的教師或技術人員對實習生進行實習管理及指導，并對實習生的表現、業務能力進行考核；甲方也應指派教師和乙方共同管理、指導實習工作。
四、甲方實習生在實習期間應接受乙方的工作安排，并遵守甲、乙雙方的相關規章制度。
五、實習生如因違反規章制度或技能素質較差，經與甲方協商，乙方可將其退回給甲方。
六、實習生若在實習期間需提前退出實習單位，必須在經甲方同意、乙方批準后方可離去。若因實習生擅自離開實習基地而引起的后果，由實習生自行承擔。
七、甲方可邀請或聘請乙方相關人員在甲方開展專題講座及推介活動，乙方可邀請或聘請甲方師資為其開展員工培訓、項目合作、科研等活動。
八、經甲、乙雙方協商，還可進行其他共建活動。
九、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自簽字之日起生效。
甲方（代表簽名）：
乙方（代表簽名）：
（公章） 年 月 日 （公章） 年 月 日
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