作為一名護理專業的在校學生，能去認識實習，是一次難得的機遇，我們在掌握基本理論知識后，應迅速地加以實踐運用。下面帶來護士實習的目的和意義，以供參考!

　　護士實習的目的和意義【1】

　　一、實習的目的

　　(1) 實習是專業教育的必經之路，是理論聯系實際，鞏固課堂知識的重要措施。通過實習，可以加深對所學知識的理解，進一步提高學生分析問題、解決問題的能力。

　　(2) 訓練學生的動手能力，提高實際工作水平，為今后從事醫療衛生工作打好基礎。

　　(3) 培養醫學生吃苦耐勞的思想品德;學會用唯物主義觀點觀察事物，判斷是非;養成實事求是的工作態度和嚴肅認真的工作作風;培養良好的醫德醫風以及健康的心理素質。

　　二、實習的意義

　　臨床實習是醫學教育過程的最后階段。它將彌補學生在校學習期間理論聯系實踐的不足，是醫學理論與實踐相結合的第一步;是鞏固課堂理論知識，培養獨立思考與實際工作能力的一種重要教學方式。一定課時的臨床實習，將促進醫學生創新思維精神、科學探索精神的培養。最終實現學生向醫生、護士這一重要角色的跨越式轉變。

　　這1個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助，醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。

　　護士實習的目的和意義【2】

　　通過畢業實習，進一步培養學生良好的職業道德和全心全意為病人服務的思想，形成“以病人為中心”的護理理念;熟練護理操作，鞏固臨床專科護理理論和知識，了解和實踐臨床護理新技術和新業務;并將護理心理學知識融會貫通于實踐中，以提高對常見病的防治能力、綜合分析能力和解決問題的能力;成為具有良好職業素質和及時獲取信息能力的合格護理人才。

　　1.加強崗位實習，突出能力培養;

　　2.熟練掌握基本護理技術及有關專科護理技術，并規范化操作;

　　3.學習運用護理程序制定護理計劃，對患者實施整體護理，提高護理水平;并運用正確的格式書寫護理計劃;

　　4.學習運用所學知識對患者進行健康教育，提高進行健康教育的能力;

　　5.了解和學習護理學的新技術和新進展;了解社區護理、精神科護理、傳染病護理的基本知識和技能。

　　護士實習的目的和意義【3】

　　1.實習目的

　　(1)通過畢業實習使學生具有良好的職業道德，熱愛護理專業，以高度的同情心和責任感，全心全意為人民的健康服務。

　　(2)通過畢業實習，鞏固和深化本專業理論知識，運用本專業所學人文科學知識、基礎醫學、臨床醫學、基礎護理、臨床護理、衛生保健、健康教育、護理管理、護理研究、護理心理等基本理論知識，解決護理工作中的實際問題，能夠達到以下要求：①學習臨床思維方法，培養分析問題、解決問題的能力和獨立工作的能力。②能熟悉和掌握常見病、多發病的臨床表現、診斷、治療與預防。③能熟練地運用護理程序對病人實施整體護理。④運用所學健康教育知識，正確地對病人進行評估，制定健康教育計劃，實施健康教育。⑤在護理科研實習中運用所學知識及護理研究的方法，在帶教教師的指導下，有計劃地獨立完成一篇畢業論文，達到培養學生的科研意識、嚴謹求實的科學態度及勇于探索、勇于實踐、勇于創新的精神。⑥在護理管理實習中，學生能夠將管理學的理論與原理運用于護理工作中，通過參與管理實踐，培養對病區的全面管理能力和負責的精神。⑦能初步掌握重癥監護技術以及對急危重癥病人的初步處理和配合搶救的能力。

　　(3)培養良好的護士素質和德智體能全面發展的高級護理人才。

　　(4)除達到以上目的外，通過實習初步了解醫療工作基本程序，以加強醫護之間的協調配合。