野外實習(xí)對于人文地理學(xué)就有著重要意義，下面提供人文地理實習(xí)目的示例，歡迎閱讀!

　　人文地理實習(xí)目的【1】

　　實習(xí)的目的：

　　人文地理學(xué)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，人文地理學(xué)野外實習(xí)是對課堂理論教學(xué)的繼續(xù)，是培養(yǎng)學(xué)生掌握小區(qū)域調(diào)查與研究的基本方法，以及進行德智體美的全面教育，具有十分重要意義。

　　通過人文地理學(xué)野外實習(xí)可以學(xué)生印證在課堂上和教材所學(xué)的人文地理學(xué)基本知識和基礎(chǔ)理論，從而加深對知識的理解和記憶，并提高地力思維能力;還可以使學(xué)生掌握區(qū)域調(diào)查的基本方法，從而結(jié)合實際研究問題的初步訓(xùn)練，為從事專業(yè)工作和參加社會經(jīng)濟建設(shè)研究打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。

　　實習(xí)的要求：

　　(1) 掌握實習(xí)區(qū)域地理環(huán)境結(jié)構(gòu)的基本特征、自然、人文條件與資源分布情況，及其對經(jīng)濟發(fā)展的影響。

　　(2) 了解實習(xí)區(qū)域人類活動與地理環(huán)境之間的關(guān)系，尤其是人類活動對地理環(huán)境的影響，分析不同地區(qū)人類活動的差異性與相似性及其形成因素。

　　(3) 了解實習(xí)區(qū)域的文化、民俗等方面的情況，探討如何利用社會文化因素來促進經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是旅游業(yè)的發(fā)展。

　　(4) 探討不同自然環(huán)境特征下，民居建筑的形成原因。

　　(5) 提交一份人文地理學(xué)野外綜合實習(xí)調(diào)查報告。

　　人文地理實習(xí)目的【2】

　　人文地理學(xué)從本質(zhì)上屬于人文社會科學(xué)，同時它也與自然科學(xué)有著密切的聯(lián)系，在討論人地關(guān)系的問題時，這一點體現(xiàn)得尤為明顯。地理學(xué)研究必須借助觀察與實踐，因此，僅僅以思辯和推理不能完全解決地理學(xué)問題，野外工作對于人文地理學(xué)就有著重要意義。

　　人文地理實習(xí)目的【3】

　　大學(xué)人文地理野外實習(xí)的目的分為三個層次：首先，印證課堂上學(xué)習(xí)的書本知識，鍛煉野外工作的基本能力;其次，收集第一手資料，為解釋人文現(xiàn)象的空間特點，發(fā)現(xiàn)人文地理規(guī)律做基礎(chǔ)工作;第三，發(fā)現(xiàn)新的問題，激發(fā)新的研究興趣點和科學(xué)探險精神。

　　人文地理實習(xí)目的【4】

　　野外實習(xí)是《地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)》課程教學(xué)的重要組成部分。而長途野外實習(xí)則是在短途野外實習(xí)的基礎(chǔ)上進行的，要求對野外現(xiàn)象和課堂教學(xué)內(nèi)容有一個比較系統(tǒng)的認(rèn)識，并在此認(rèn)識上進行綜合分析，在培養(yǎng)野外工作能力的基礎(chǔ)上初步學(xué)會地學(xué)的一些基本思路和基本方法，提高學(xué)生的綜合分析能力。本次野外實習(xí)要求達到以下幾個方面的目的：

　　1. 繼續(xù)學(xué)會利用地形圖進行野外定點;學(xué)會野外讀地質(zhì)圖、地形圖;進一步掌握野外利用羅盤測量方位、產(chǎn)狀、地形坡度以及野外定點的技能。

　　2. 學(xué)會掌握野外地質(zhì)和地貌剖面的觀察、記錄和分析方法;能夠識別基本的巖石類型，對地層進行分層劃代;觀測褶皺、斷層等基本地質(zhì)構(gòu)造，并學(xué)會進行定量半定量的量計工作;能識別基本的地貌類型，并根據(jù)地形圖和野外測量對地貌體進行定量量計。在此過程中應(yīng)將野外實習(xí)內(nèi)容和課堂知識有機地結(jié)合起來，既達到加深和鞏固的目的，又達到延伸和擴大的效果。

　　3. 在野外觀測的基礎(chǔ)上進行綜合分析：根據(jù)地層層序、接觸關(guān)系、構(gòu)造特征等分析區(qū)域地質(zhì)演化歷史;根據(jù)地貌形態(tài)、沉積物特征、侵蝕與切割的關(guān)系等分析地貌的成因及其演化歷史。

　　4. 掌握基本的野外工作方法;掌握根據(jù)野外觀測資料和收集的前人資料進行綜合分析和思考的能力;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)研究精神。