七年級上學期政治第一單元測試練習題

一.選擇題(下面各題只有一個最符合題意，請將正確答案填在題后括號內，每小題3分，共39分)。

　　1.進入中學后，在學習上與小學相比，最大的變化是 ( )。

　　A.學習科目增多，難度加大 B.教我們的老師增多

　　C.學校的范圍增大 D.學校的環境變化

　　2.中學生活發生了許許多新的變化，任何改變都是一種新的開始。因此，我們必須( )。

　　A.慢慢來，反正有老師 B.順其自然，被動適應

　　C.小學怎么學，現在還怎么學 D.積極適應新的中學生活

　　3.欣欣今年上初中了，她高高興興地去學校，但發現所讀的學校并不是自己理想的學校，如果你是她的新同學，會對她說( )

　　A.既然不喜歡這所學校，那就趕快轉學

　　B.其實學校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了

　　C.你慢慢就會發現學校生活中有很多的樂趣，你將來一定會喜歡這個學校

　　D.一心只讀眼前書，兩耳不聞窗外事

　　4.開放自己的心靈世界，需要我們做到( )

　　① 多與老師溝通 ② 樂于和同學溝通

　　③ 經常和父母溝通 ④ 在課堂上經常講話

　　A.②④ B.②③ C.①②③ D.①②③④

　　5.小張同學說：“在新班級中我熟悉的人很少，每當與同學在一起或上課被老師提問時，我怕同學們笑話，總覺得心跳加速，兩腿發軟，聲音發顫，結果一句話也說不上。”如果你是他最好的同學，會告訴他( )

　　① 要充滿自信，堅持“天生我才必有用” ② 不要怕同學笑話

　　③ 加強口頭表達能力的鍛煉 ④ 豐富自己的知識

　　A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①②③

　　6.每一個學校都有自己的校訓，下列關于校訓的理解，你認為正確的是( )

　　① 校訓制定的目的是為了樹立良好的校風

　　② 要求全體師生共同遵守的行為準則和規范

　　③ 集中體現了一個學校的辦學宗旨 ④ 它是學校文化的重要組成部分

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

　　7.結識新同學，讓同學了解自己、接受自己，最恰當的方式是( )

　　A.在課堂上搗亂 B.主動向別人介紹自己的姓名、愛好等

　　C.努力學習，成績好別人就知道我 D.做出一些特別的事情

　　8.小林在小學時學習一直比較輕松。進入中學后，老師講課速度快，課堂提問多，課后布置的作業也多。對此，小林最恰當的做法是( )

　　A.老師講得快，跟不上就不學 B.責怪自己真笨，課后用所有時間彌補

　　C.小學怎么學，現在還怎么學 D.調整學習方法，多向老師和同學請教

　　9.各個學校都有相應的校紀校規以及全國統一的《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》。你覺得這些規則( )

　　① 反映了學校和社會對我們的新要求 ② 可以進一步規范我們的行為

　　③ 讓我們健康成長，學會自我約束、管理

　　④ 保證我們能在和諧、有序的環境中成長

　　A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④

　　10.成功需要不懈努力，現在保證我們走向成功的第一步是( )。

　　A.遵守規則，努力學習 B.處理好同學關系，多交朋友

　　C.明確目標，樹立理想 D.扮演好角色，聽從父母、老師的安排

　　11.“凡事預則立，不預則廢”這句古訓告訴我們的道理是( )。

　　A.要善于學習和吸取別人的經驗 B.要樹立遠大理想

　　C.做任何事情都應有正確的計劃 D.善于改進學習方法，聽取他人意見

　　12.寓言作家克雷洛夫曾說：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河流上的橋梁。”這句話告訴我們做事重在( )

　　A.確立理想 B.制定計劃 C.落實行動 D.講究方法

　　13.“千里之行，始于足下”。讓我們明白的道理是( )。

　　A.應從小樹立遠大理想 B.應制定周詳的計劃

　　C.要走好人生的每一步 D.任何事情要從小事做起，付諸行動

　　二.情景簡答題(每小題6分，共24分)。

　　14.步入中學時，每個人都可能覺得不適應，你有哪些不適應?是怎樣去適應的?

　　15.新的起點上，你一定有了自己的理想，理想的實現，需要我們一步一步地努力，本學期的學習計劃 即將制定，在制定學習計劃時你覺得應該注意哪些事項?

　　16.成為一名中學生后，你認為與小學生相比，有哪些不同?

　　17.中學生活中，我們都希望獲得更多人的認可和尊重。這就需要通過不懈的努力來樹立自己的形象。你會在哪些方面注意，實現自己理想中的形象?

　　三.辨析題(共9分)。

　　18、學校即將舉行藝術節活動，七年級(二)班的同學滿懷期待，進行了熱烈地討論，同學們有如下發言：

　　A：活動具說要統計各班團體總分呢，我們要加把勁!

　　B：有舞蹈、合唱、小品、獨唱、樂器比賽……活動真多!我參加獨唱。

　　C：太好了，我的特長可以發揮了!

　　D：有什么好高興的，不就是一個藝術節嗎，我才不參加呢。

　　E：那怎么行，這是集體活動，大家都應參加。

　　F：唉，我又不像你們那樣有什么一技之長……

　　(1)你是該班級的一員，會贊成上述哪些同學的觀點?說說你的理由。(5分)

　　(2)你認為哪些同學的觀點不正確?他們應該怎樣做?(4分)

　　四.探究與感悟題(共28分)。

　　19.金色的九月，我來到了新的學校，過起了新的'生活——初中生活，我們幾十位同學構建了新的班集體。同時，我也結交了許多新的朋友，相信我們會通力協作，在老師的教育幫助下，創建一個優秀的新集體。

　　結合所學知識和自己的體會，回答下列問題：

　　(1)每個同學都渴望建立一個優秀的班集體，你心中的班集體是什么樣子?(8分)

　　(2)我們怎樣才能創建一個優秀的班集體?(6分)

　　20.右圖是北京師范大學第二附屬中學的校訓。該校是一所聲名遠播的名校。學校對校訓的詮釋是“篤志創偉業，博學煉真才，質樸修高德，方正律言行”。八字校訓和二十字的詮釋體現了學校對學生的志向、才學、品德、言行等方面的嚴格要求。歷經師生數十年的不懈追求，校訓昭示的辦學思想和治校特色，已經成為數代人治學、做人的準繩，成為現實的學校精神。(摘自李濟才《校訓摭談》)

　　根據上述材料，結合所學知識回答下列問題：

　　(1)詮釋自己所在學校的校訓的含義是什么?(如果沒有，請代為設計一條并詮釋其含義)(6分)

　　(2)你認為學校設立校訓有什么作用?(8分)

　　初一政治上冊第一單元練習題答案：

　　一、選擇題(每小題3分，共39分)。

　　1.A 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B 8.D 9.B 10.C 11.C 12.C 13.D

　　二、情景簡答題(每小題6分，共24分)。

　　14.略(只要言之成理就可給分)

　　15.計劃要明確具體;計劃要切實可行;計劃要體現自己的個性;計劃要留有一定的余地。

　　16.(1)我們有了新的身份、新的角色，老師、父母、學校、社會對我們的期望和要求高了，我們對自己的要求也高了;(2)我們能自覺地、獨立地反思自己的言行，有了更多的責任;(3)遇到問題，我們應該自己習題想辦法解決。

　　17.儀容儀表、言談舉止、待人接物、文化修養、興趣愛好、學習習慣等等。

　　三、請你參與(共9分)。

　　18、(1)、(6分)觀點A、B、C、E正確，因為一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結與奉獻。一個優秀的班集體，是由性格各異的人組成的。各人的優點、特長越能夠充分發揮，集體就越堅強、團結和優秀。所以，在集體里，除了自覺遵守集體紀律，服從集體利益外，我們還提倡張揚個性。(2)、(4分)D、F說法錯誤。我們在集體中要主動地提出自己的建議，發揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚自己的個性。

　　四、感悟與探究(共28分)。

　　19.(1)、(8分)獲得知識、增長能力、拓展視野、培養性格、陶冶情操;團結友愛、互相幫助、互相鼓勵、積極向上。(2)、(6分)每個人自覺維護集體榮譽，積極參與集體中，多做好事，不做壞事。(或從師生、同學、成績等方面談也可)

　　20.(1)、(6分)略(只要言之成理就可給分)(2)、(8分)校訓是為了樹立良好校風，要求全體師生共同遵守的行為準則和規范;它集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統，體現了學校的文化追求和精神風貌;它還是學校文化的一部分，深深地影響著一代又一代學生。

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