小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合的測(cè)試題

時(shí)間：2021-06-16 14:56:50 試題我要投稿

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)（10）

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合的測(cè)試題

　　mín zú jiù yuán yīng xióng zī shì mí tuán

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shang liang niē zhū bǎo zhàng shēn suō zī yuán

　　( ) ( ) ( ) ( ) （）

　　二、組詞（8）

　　蜓（）措（）疑（）鏡（）竟（）

　　蜒（）獵（）凝（）境（）競(jìng)（）

　　殼ké（）盡jǐn（）提 tí（）

　　qiào( ) jìn ( ) dī ( )

　　三、按要求填空（6）

　　1、“休”的部首是( ), 除部首還剩( ). 它的解釋有三種（1）停（2）不（3）休假“爭(zhēng)論不休”的“休”的解釋應(yīng)選（）。

　　2、“然”的部首是( ), 除部首還剩( ). 它的解釋有三種（1）樣子2）不過(guò)3）對(duì)“不以為然”的“然”的解釋應(yīng)選（）。

　　四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（12）

　　一（）珍珠揮舞（）（）的味道

　　一（）文豪探望（）（）的物產(chǎn)

　　一（）寓言敬佩（）（）的恐龍

　　一（）旅行舒展（）（）的功臣

　　五、仿寫句子（4）

　　例1 風(fēng)在花園里。風(fēng)在花園里捉迷藏。

　　1、小鳥在樹林里。

　　2、雨點(diǎn)在小河里。

　　例2 荷葉挨挨擠擠的，好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

　　1、桃子成熟了，就像。

　　2、我們少年兒童就像。

　　六、造句（4）

　　1、竊竊私語(yǔ)

　　2、談笑風(fēng)生

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容填空（28）

　　1、沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的、、

　　和在沙漠里，我應(yīng)該

　　才對(duì)！人們稱駱駝為“ ”，是因?yàn)樗哂? 、和的優(yōu)點(diǎn)。

　　2、明日復(fù)明日，明日！我生待明日，。

　　3、這時(shí)王勃正站在窗前，著江上：遠(yuǎn)處天連著水，水連著天，。一只野鴨正披著，燦爛的云霞 ______________……讀著這秋景，你會(huì)想起一句詩(shī)句____________________,___________________。少年王勃寫這句詩(shī)時(shí)是___________、____________、_____________。

　　4、唐代寫過(guò)一組以《塞下曲》為題的`詩(shī)，其中我們學(xué)過(guò)的一首是，。

　　，。詩(shī)中的將軍

　　是時(shí)期的，他是一位的“ ”。

　　5、新人文讀本中的故事感動(dòng)了你我，請(qǐng)你寫下其中一篇《》，你被感動(dòng)的原因是。

　　八、閱讀短文，完成練習(xí)。（9+16）

　　（一）

　　荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨（āi ái）擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣。有的全都展開了，露(lù lu )出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨(gū gǔ)朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似(shi sì)的。

　　1、畫出正確讀音。

　　2、“冒”的解釋有（1）往上伸（2）不顧危險(xiǎn)（3）冒失。短文中的“冒”應(yīng)選（）。

　　3、這段話除了寫荷花還寫了__________，用“～～”畫出句子。它的特點(diǎn)是_____________、____________。

　　4、文中介紹荷花的姿勢(shì)有（）種。用“ ”畫出來(lái)。

　　（二）露珠和珍珠

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，露珠和珍珠見面了。

　　露珠看著圓圓的珍珠，覺(jué)得自己和珍珠一樣美，就自鳴得意地說(shuō)：“我和你是兄弟。”

　　珍珠“嗤嗤”一笑，沒(méi)有作聲。

　　露珠更加洋洋得意我一夜之間就獲得了成功你卻不知受了多少磨難才成為一顆珍珠太不值得

　　珍珠淡淡地笑了笑：“我經(jīng)受了磨難，卻獲得了真正的成功；你所謂的成功，來(lái)得快去得也快。”

　　果然，太陽(yáng)剛露臉，露珠就由大變小，一會(huì)兒便化為烏有了。

　　1、為第四自然段的句子加上標(biāo)點(diǎn)。