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李時珍課文練習題設計

時間:2021-06-12 18:52:02 試題 我要投稿

李時珍課文練習題設計

  一、,按要求填空。

李時珍課文練習題設計

  “載”是()結構,用部首查字法應查()部首,再查()畫。

  “拜”用音序查字法查,先查(),再查音節()。這個字共()畫。

  二、比一比,再組詞。

  效()

  狀()

  載()

  郊()

  壯()

  截()

  職()

  診()

  綱()

  取()

  珍()

  剛()

  三、根據意思寫詞語。

  1.救活快要死的人,照顧受傷的人。()

  2.病因不明,很難醫治的'病。()

  3.祖祖輩輩都當醫生。()

  4.非常寒冷的冬天,非常炎熱的夏天,形容氣候條件惡劣。()

  四、巧寫成語。

  有些成語單從字面意思來看很具有幽默感。如“氣吞山河”是形容最大的嘴,“一步登天”,是形容最長的腿。下面這一系列的“最”,請你分別指出它們所指的成語:

  最長的一天——

  最難做的飯——

  最重的話——

  最大的差別——

  最大的變化——

  最大的手術——

  最快的速度——

  最高的人——

  參考答案

  一、

  半包圍 戈 6

  B

  bài

  9

  二、

  有效

  形狀

  記載

  職業

  診治

  提綱

  郊外

  壯士

  半截

  取走

  珍惜

  剛才

  三、

  1.救死扶傷

  2.疑難病癥

  3.世代行醫

  4.嚴寒酷暑

  四、

  度日如年

  無米之炊

  一言九鼎

  天壤之別

  干變萬化

  脫胎換骨

  風馳電掣

  頂天立地

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