《巨人的花園》同步訓練題
《巨人的花園》同步訓練題
一、手拉手，找朋友
漂亮的 寒風 快樂地 訓斥
歡樂的 嚴冬 盡情地 游戲
刺骨的 笑聲 大聲地 渡過
漫長的 花園 孤獨地 玩耍
二、我能寫出下列詞語的近義詞
漂亮──（ ） 孤獨──（ ） 喜歡──（ ）
允許──（ ） 凝視──（ ） 常常──（ ）
仍然──（ ） 訓斥──（ ） 喧鬧──（ ）
三、我會修改病句
１、我認真了各科作業和語文作業。
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２、桃樹上結滿了許許多多又紅又大的桃子。
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３、全校師生和老師都參加了植樹活動。
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四、請你欣賞我抄寫的好詞佳句
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五、我的閱讀天地
小草
巖石長年累月地經受風侵雨蝕，裂開了一道縫。一粒草的種子落到巖縫里。
巖石說 孩子 你怎么到這里來了 我們太貧瘠了 養不活你啊
老媽媽 別擔心 我會長得很好的 種子說
經過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關注和撫育。
小草漸漸生長了，長得很健康，很結實。
“孩子，不錯，”巖石高興地說，“你是倔強的，值得我們驕傲的。”她用自己風化了的'塵泥，把小草的根擁抱得更緊。
一個詩人走過，看見了從巖縫里長出來的小草，不禁欣喜地吟詠道：
“啊！小草的生命多么頑強，我們要千百遍地贊美它！”
小草謙虛地說：“值得贊美的不是我，是陽光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽。”
１、給短文中沒有標點的句子加標點。
２、在文中找出下列詞語的近義詞：
堅強──（ ） 朗誦──（ ） 稱贊──（ ）
３、在小草的生長中都有誰給它提供過幫助？在文中找一找，寫下來。
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４、讀了短文，你有什么感想？
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