“戰爭與和平”學習活動練習試題
為紀念世界反法西斯戰爭勝利64周年,班里擬開展一次以“戰爭與和平”為主題的綜合性學習活動,請你參與準備活動,完成下列試題。
(1)“武”與戰爭密切相關。中國漢代文字學家許慎認為“武”是典型的會意字,他在《說文解字》中把“武”解釋為“止戈為武”。請說說這一解釋反映了古人怎樣的情感。
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(2)伴隨著戰爭,形成了豐富的戰爭文化。請寫出一句與戰爭有關的詩(詞)句;列舉一部戰爭題材小說及其中一位軍事人物或一場戰役。
詩(詞)句:______________________
小說名稱:________________________
人物:____________________________
戰役:____________________________
(3)下面圖片中的雕塑名為“打結的武器”,矗立在聯合國總部花園內,是盧森堡1988年贈送給聯合國的。請用精彩的語言向全班同學介紹這座雕塑,體現你對這座雕塑的理解。
你的介紹:_________________________________
答案:
(1)反映了古人向往和平的'美好情感。(意思相近即可)
(2)…綜合性學習活動試題答案(本題在答案的第六頁)…
(3)答題內容提示:它是聯合國總部花園內的雕像,名為“打結的武器”。它的構思與造型十分奇特,是一支槍管扭曲打結的武器。寓言:聯合國的主要職責是“以和平方式解決國際爭端,維護世界和平”。(突出維護和平的理念即可。)
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