實施方案

時間：2023-12-20 11:43:05 實施方案我要投稿

實施方案7篇（精品）

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的實施方案7篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案7篇（精品）

實施方案篇1

　　為迎接20xx年新春佳節，豐富干部職工文化生活，充分展示局機關工作人員在水運發展進程中的精神風貌，局黨委決定舉辦機關20xx年迎新春聯歡會。

　　一、活動主題

　　“歡樂慶新春和諧興XX”

　　二、活動時間

　　20xx年2月9日（11：30—14：30）

　　三、活動地點

　　局十二樓會議室

　　四、參加人員

　　局機關全體干部職工。

　　五、活動目的

　　今年聯歡會本著“和諧、奮進、喜慶、熱烈”的原則，以文藝節目表演為主，展現機關干部職工的才藝，同時穿插輕松活潑的游戲節目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果，進一步融洽同事關系、干群關系，培養團隊意識和集體榮譽感，讓全體機關干部職過一個歡樂、詳和、美好、難忘的新春佳節。

　　六、活動要求

　　1、節目內容：反應本單位精神風貌的自編自演的文藝節目及集體游戲。

　　2、表演形式：獨唱、表演唱、聯唱、對唱、舞蹈及曲藝節目（戲曲、小品、相聲、快板、三句半）、樂器演奏（民族樂器、電聲樂器）等，表演形式不限，每個節目時間控制在3-5分鐘左右。

　　3、上報時間：以支部為單位上報節目，各支部書記牽頭，把好節目質量關，務于1月25日前把本支部節目單報到政工處，寫清節目名稱、表演形式、參加人數、道具準備等情況說明。表演人員自備伴奏背景音樂。DVD、CD及MP3格式均可，于2月8日前上報政工處。

　　七、領導機構

　　為使本次活動籌備和召開順利實施，力求工作活動兩不誤，真正達到預期目的。成立聯歡會籌備領導小組。

　　1、領導小組

　　組長：XX

　　副組長：XX、XX

　　成員：XX、XX、XX、XX

　　八、具體分工：

　　本次活動由XX牽頭協調各部門組織實施。

　　1、晚會總監由XX擔任。

　　2、晚會策劃由XX擔任。

　　3、撰稿及主持人由XX擔任。

　　4、演出場務由XX負責。（聯系演員、保證節目的'連貫性，提醒演員提前做好上場表演準備）

　　5、獎品購買發放由XX負責（擬按機關在職職工人數購買聯歡會紀念品，并購買游戲、競猜活動小獎品等。

　　6、游戲人員調度由XX勇負責。

　　7、技術保障由XX負責。

　　（1）燈光、音響要指定專業負責人負責。

　　（2）多媒體設備：筆記本電腦×1臺、投影儀×1臺、小電視×1臺、話筒×2支、胸麥×4支（相關調試及保障工作擬由XX協助專業人員共同負責）。

　　8、服務保障由XX負責。會場布置及活動餐飲工作等。

　　（1）會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，桌椅從進門開始按“U”型向主席臺延伸，整個會場要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。

　　（2）舞臺背景設置：第一排為 “歡樂慶新春和諧興XX”字樣；第二排為 “XX局機關20xx年春節聯歡會”字樣。

　　九、籌備進程安排：

　　1、1月25日召開春節聯歡會籌備會議，各支部完成節目上報。（聯歡會籌備領導小組成員及各支部書記參加）

　　2、2月1日前，完成節目流程和串詞的編寫、進一步落實負責各項工作的人員。

　　3、2月8日前晚會所需物品采購到位；會場布置完成；進一步落實晚會聚餐準備工作。

　　4、2月8日11：30聯歡會正式開始。

實施方案篇2

　　公交都市的目標是以“公共交通引領城市發展”為戰略導向，通過科學規劃和系統建設，打造發達的一體化城市公共交通體系，并輔以科學的交通需求管理措施，確立以公共交通為主體的城市交通出行結構，實現公共交通與城市的良性互動和協調發展。

　　交通運輸部開展國家“公交都市”建設示范工程，是貫徹落實國家公共交通優先發展戰略，調控和引導交通需求，緩解城市交通擁堵和資源環境壓力，推進新時期我國城市公共交通又好又快發展的重大舉措，也是落實科學發展觀和生態文明建設理念的具體行動。根據xx年10月10日國務院第219次常務會議通過的《國務院關于實施城市公共交通優先發展戰略的指導意見》相關精神，交通運輸部下發了《交通運輸部關于公交都市建設示范工程第一批創建城市的通知》（交運發[xx]550號），確定鄭州市為第一批國家“公交都市”示范工程創建城市之一，這為我市新時期城市交通發展提供了難得的機遇，通過建設國家“公交都市”示范城市，既能有效促進社會經濟和城市交通和諧發展，又能進一步提升xx市全國綜合交通樞紐地位，推動中原經濟區及鄭州都市區建設，并積累“公交都市”建設經驗，為其他城市大力發展公共交通提供示范和實踐依據。

　　根據交通運輸部對創建“公交都市”示范城市的有關要求，結合我市實際，制定本實施方案。

　　一、建設目標與思路

　　（一）總體目標

　　結合“中原經濟區”戰略對xx市的功能定位和“xx都市區建設”的目標要求，借鑒國際先進公交都市發展經驗，以“公共交通引領城市發展”為戰略導向，加強規劃引導、科技創新和政策扶持，積極構建一體化的綜合城市公共交通運輸體系，力爭通過5年的時間，建設“保障更有力、服務更優質、設施更完善、運營更安全、管理更規范”的公共交通系統，確立公共交通在鄭州市交通系統中的主體地位，將鄭州建設成為國內領先的“公交都市”示范城市，較好的滿足廣大人民群眾的基本出行需求。

　　（二）具體目標

　　城市公共交通出行占機動化出行的比例達到60%以上。

　　保障更有力。公共汽電車線路網密度達到3公里/平方公里以上，萬人公交車車輛保有量達到18標臺以上，城鄉客運線路公交化運營比率到85%；公共交通運營補貼到位率達到100%。

　　服務更優質。公共交通站點500米覆蓋率達到100%，實現主城區500米上車、5分鐘換乘；公共交通正點率達到85%；早晚高峰時段公共汽電車平均運營時速達到18公里/小時；早晚高峰時段公共交通平均擁擠度在90%以內。公共交通乘客滿意度達到85%以上；綠色公共交通車輛比率達到60%。

　　設施更完善。公共汽電車進場率達到80%以上；公共汽電車港灣式停靠站設置率達到35%以上；初步建成公共交通換乘樞紐和集多種運輸方式為一體的城市綜合客運樞紐網絡;基本形成城市快速公共交通網絡及公共汽電車專用道網絡，公交專用車道設置比率達到30%;建成城市公共交通智能調度及監控中心、公眾出行信息服務系統。公交優先通行交叉口比率達到30%以上。

　　運營更安全。城市公共交通安全保障水平與應對突發事件的應急反應能力顯著提升，公共汽電車交通責任事故年均死亡率控制在0.03人/百萬車公里以內。

　　管理更規范。建立體系完整、機構精干、運轉高效、行為規范的綜合交通行政管理體制；城市公共交通相關規劃體系初步形成，銜接更加順暢；公共汽電車車載定位終端安裝率達到100%；公共交通乘車電子支付卡使用率超過80%;行業更加穩定，公交企業職工平均收入不低于當地社會在職人員平均收入水平。城鄉客運管理政策、票制票價、服務標準等逐步理順，城鄉客運一體化管理格局基本形成。

　　我市公共交通發展現狀與國家“公交都市”建設指標的詳細對比分析以及xx年和20xx年分階段目標詳見附件1，指標測算及說明詳見附件2。

　　（三）建設思路

　　按照“科學發展，交通先行；中原崛起，交通先行；三化協調，交通先行”的基本原則，以“域外樞紐、域內暢通”為目標，以“公共交通引領城市發展”為戰略導向，綜合運用“交通供給、交通需求和交通引領”三大策略，實施“九大工程”，依托“四項保障機制”，促進城市及交通發展的“六個轉變”。

　　（六個轉變：“交通被動適應城市發展”向“交通引領城市發展”轉變、“松散開發模式”向“緊湊集約開發模式”轉變、“交通設施和城市開發脫節”向“以公交站點為中心的綜合開發模式”轉變、“單一交通體系”向“綜合交通體系”轉變、“滿足基本出行需求”向“人性化的公共交通服務”轉變和“高能耗、高污染”向“低碳、環保”轉變，實現城市的.精明增長。）

　　（四）建設原則

　　政府主導，政策扶持。堅持以城市人民政府為主體，充分發揮相關部門的職能優勢，完善城市公共交通在規劃、資金、土地、路權、財稅、技術等方面的支持政策，增強公共交通的吸引力，使廣大群眾愿意乘公交、更多乘公交。

　　因地制宜，科學謀劃。堅持從實際出發，準確把握鄭州都市區建設內涵，科學合理規劃，構建組團式區域性發展地區與鄭州市中心城區接駁換乘網絡，提升中心城區公共交通負載能力，確立公共交通在居民出行方式中的主體地位，注重小汽車、慢行交通等其他交通方式的合理發展，構建一體化、多模式、高效率的城市綜合交通體系，滿足人民群眾不斷增長的基本出行需求。

　　統籌規劃，協調發展。充分發揮規劃的先導和調控作用，堅持規劃先行，突出公共交通引導城市發展的戰略思想，統籌“公交都市”建設，保障各項工程有序推進，注重城市長遠的發展需求，促進城市的可持續發展。

　　以人為本，多方參與。以廣大市民的出行需求為根本出發點，充分聽取群眾意見，堅持多方參與，共同出謀劃策，形成合力。

實施方案篇3

　　一、隨著市場經濟的不斷發展，人們生活水平日益提高，對消毒、殺蟲、滅菌及一次性醫療衛生用品（以下簡稱消殺）質量的要求標準更高。特別是消殺工作質量直接影響托幼機構醫療衛生行業的服務利益和人民群眾的健康素質。為了加強消毒管理工作，衛生部于20xx年7月1日修定并實施了新的《消毒管理辦法》，逐步規范消殺滅市場經濟秩序，維護消費者合法權益。

　　二、近幾年來，我旗認真貫徹執行《傳染病防治法》和《消毒管理辦法》，嚴格依法行政，特別是結合衛生打假專項活動的治理整頓，使全旗的消殺滅市場秩序逐步得到規范。但也存在不可忽視的問題：一是部分單位配合不力，對消殺滅工作的重要性缺乏認識；二是托幼機構監測力度低，教育及相關部門協調不夠所致；三是地處山區，交通不便，經濟貧困，致使消毒監測工作還不適應目前市場經濟的需求。

　　三、工作目標

　　1、對旗直醫療機構消毒監測覆蓋率達100%，頻率不少于二次。

　　2、對鄉村級醫療保健及個體執業醫療點，每年消毒監測不少于一次，監測覆蓋率達95%以上。

　　3、對旗直托幼機構全年至少開展消毒監測一次，監測覆蓋率達100%。

　　4、同時應該配合相關部門開展鼠、蚊、蠅、蟑螂種群分布，消長與相關疾病的調查分析，消滅“四害”孳生地，降低“四害”密度，將“四害”密度控制在國家規定標準。

　　5、及時對疫源地、疫點的消毒處理，處理率達100%。

　　四、工作措施

　　1、進一步提高認識，加強對消殺工作的領導消殺工作涉及面廣，難度較大，應引起有關部門的重視，加強對工作的領導，進一步提高認識，并把這項工作納入各單位的責任管理內容之一，爭取各有關單位領導的支持和配合，制定有力措施，加強對消殺工作的科學管理，不斷提高消毒工作質量，使全旗的消殺管理工作逐步達到規范化、科學化。

　　2、認真貫徹法律法規，依法加強監測管理全旗各相關部門或單位，要以貫徹落實《傳染病防治法》為中心，以執行《消毒管理辦法》為重點，開展消殺的監測和管理工作，使消毒工作起到了防御自然災害、預防感染、滅疫情、除害滅病、保障人民身體健康的作用。嚴格依法樹立工作人員的.形象，提高工作技能，依法加強對消殺監測工作管理。

　　3、理順體制，進行分類指導全旗各級醫療單位要成立醫院感染委員會，配備一定的技術力量管理消毒工作。要以旗衛生局、衛生監督所為執法主體，以旗、鄉二級衛生防疫、醫療護理為業務指導中心，以各單位專業技術強的消毒管理人員為消毒監測網絡。定期分類對有關從事消毒工作人員進行業務技術培訓活動，以提高全旗各級各類消毒人員的整體素質。

　　4、按照自治區、呼倫貝爾市、主管部門的工作安排，開展滅鼠、殺蟲的技術指導，并對本地區醫學動物，醫學昆蟲分布、種群與消長趨勢。對人類危害等進行流行病學調查和除害防病工作。

　　五、工作進度

　　1、3—4月份分二片對部分鄉鎮、村及個體診所進行第一次監測采樣。

　　2、6—9月對旗直有關單位及個體戶消毒監測及滅鼠，殺蟲除“四害”及“四害”分布、密度、消長趨勢等相關資料的調查。

　　3、10—11月對全旗、鄉、村被監測對象第二次監測和秋季滅鼠工作。

　　六、工作評估通過對全旗的消殺滅管理，以達到規范全旗的消殺滅市場經濟秩序，提高消殺工作質量，使消費者使用安全有效地消殺產品，促進醫療服務質量，除害防病，控制蟲媒傳播疾病，防止醫療

　　感染，保障人民身體健康，推動文明城鎮建設作出努力。

實施方案篇4

鎮（開發區、街道）環保科：

　　為貫徹落實市委、市政府“加快轉型升級”及全市環保工作會議精神，根據文件要求，集中力量，著力解決一批重點突出的環境問題，保障群眾環境權益，提升生態環境質量，促進社會和諧，充分發揮環境保護在促進轉型升級中的強大推動力，經研究決定，在我區開展解決突出環境問題環保“百日行動”，具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞區委、區政府“加快轉型升級”和構建“智慧、幸福、低碳”的工作部署，以解決危害群眾健康和影響可持續發展的突出環境問題為主攻方向，以改善民生、提升環境質量為根本目的，以保障全國文明城市創建、我區生態文明區創建的重點目標，不斷探索環境保護新方法、新途徑，打造環境執法新體系，努力開創環保新局面，為全面完成年度環保目標奠定基礎。

　　二、組織領導

　　為加強對此次“百日行動”的統一領導，區環保局決定成立“百日行動”領導小組。

　　成員：各責任科室負責人

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在監察隊，負責“百日行動”的日常工作，并定期向領導小組匯報工作進展情況，協調解決工作中存在的問題。徐惠副局長兼任辦公室主任，副大隊長朱勝偉為辦公室聯絡員。

　　三、目標任務

　　（一）認真開展信訪積案化解專項行動

　　根據市百日行動工作方案要求，5月至8月，著重對我區重復信訪、重點信訪，實施領導包案、下訪制度。對列入市重點信訪積案化解的19件及我局排查出的20件重點信訪進行回訪，督促企業整改到位，做到群眾不息訪不放過。

　　（二）積極開展“綠色護考”行動

　　圍繞每年一次的中、高考，我局將組織成立綠色護考隊，加強對考場、住宿區域的巡查，并根據區政府統一部署在中、高考期間禁止建筑施工，為廣大考生創造寧靜考場環境。

　　（三）建立農業用水監控預警機制

　　圍繞5月農業用水，我局已于5月初對全區各鎮河道開展全面排查，針對水質異常河道，要求各鎮采取應急措施，確保夏種農業用水安全，杜絕重大農業污染事故。

　　（四）加大對重點區域、重點行業專項檢查力度

　　圍繞入太河流水質改善的總體要求，促使太湖順利度夏，防止藍藻大規模產生，我局將對入太河流沿線企業，特別對污水處理廠、重點污染源、含鉛蓄電池、重點河流等開展突擊檢查、定時檢查、夜間檢查，對查出的問題認真梳理，歸類，進行督查整改到位。同時由監測站對含鉛蓄電池進行全面監測，確保企業污染防治設施到位，污染物達標排放到位。

　　（五）加強對放射性及危廢經營單位專項檢查

　　為提高危險廢物經營單位規范運營，將加大對危廢經營單位專項檢查，主要從企業的運行管理、固廢的.堆放現狀、雨污分流、污染防治設施、轉移手續等方面開展全面檢查，著力解決一批突出的環境問題。

　　根據放射性存放、處置的相關要求，同時為規范涉源單位環境管理行為，將開展涉源單位安全、環境專項檢查，確保企業全面落實放射性管理要求，并解決一批突出環境問題。

　　（六）加大秸稈焚燒巡查力度

　　根據藍天行動的要求，確保不因秸稈焚燒造成交通事故，不因秸稈隨意傾倒河塘造成水質污染，局將落實片長制、路長制，組織人員對省道、高速公路、高架、主干道實施巡查，同時要求各鎮每5百畝農田配備一名巡查人員，對田埂進行全面巡查。

　　（七）提升技防監管能力

　　針對我區污泥、廢水處理的實際情況，為提升我區技防監管能力，防止亂倒、亂排現象發生，我區將落實專門運輸車輛，并安裝車輛視頻監控，確保所有運輸車輛運輸軌跡一目了然。同時對敏感區域設立自動監測點進行24小時監測，及時掌握區域環境狀況。利用綠色信貸及時更新企業信息，并通報企業信息等級。

　　（八）做好相關創建工作

　　圍繞生態市創建及區生態文明創建，加快綠色細胞創建、省級生態鎮創建等工作，特別是中央農村環境連片整治“以獎促治”試點工作，加快啟動禮加鎮、洛陽鎮聯片整治工作。

實施方案篇5

　　誦讀中華經典，不僅能夠提高我鄉中小學生語言文字能力，擴大知識面，培養學習興趣，提高審美能力，而且能提高人格修養，增強自信心，培養愛國情操，全面提高學生人文素養。同時也是我鄉課堂教育改革的重要內容。為進一步規范誦讀內容、時間安排和誦讀效果，特制定以下實施方案：

　　一、指導思想

　　以生本教育課堂教學改革為突破口，以誦讀中華經典為載體，以班級為主陣地，以培養學生人文素質為目標，全面推進經典誦讀活動，營造學生從傳統的優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底蘊積淀的過程匯總突出創新人格與現代精神的塑造。使誦讀中華經典成為我鄉教改中的新特色。

　　二、活動目標

　　1、通過經典誦讀活動開展，促使學生了解、繼承、弘揚祖國歷史悠久、博大精深的傳統文化，以增強民族自信心和自豪感。

　　2、通過經典誦讀活動開展，促使學生接受中國傳統美德潛移默化的影響和熏陶，塑造寬容善良的人性美，培養學生良好的道德情操和健康的審美情趣，提高人文素養。

　　3、通過經典誦讀活動開展，培養學生形象思維、想象力、創造力，

　　養成良好的學習習慣和學習方法。

　　4、通過經典誦讀活動開展，努力營造學校文化氛圍，打造書香校園。

　　三、誦讀內容及要求

　　全鄉中小學學生全員參與誦讀活動，根據不同年齡特點選取安排誦讀內容，提出不同的要求，以班級為單位開展活動。為此，在全鄉統一確定以下誦讀內容的基礎上，各校可結合學生年級實際，作適當補充。

　　小學低段(一、二年級)：以《三字經》和課標中要求背誦的古詩詞70篇為主要內容，圍繞“直面經典，不求深解，但求熟背，終生受益”的誦讀理念，要求每個學生能夠在教師啟發下用普通話正確流利的`誦讀，二年級在教師指導下書寫全文。

　　小學中段(三、四年級)：以《弟子規》和課標中要求背誦的古詩詞70篇(教師可自薦10篇)為主要內容，在教師指導下，通過反復誦讀，使學生初步了解誦讀篇目的內容，在接受經典教育的時候，潛移默化地受到熏陶感染。在教師指導下書寫誦讀經典內容。

　　小學高段(五、六年級)：以《增廣賢文選編》和課標中要求背誦的古詩詞70篇(教師可自薦20篇)為主要內容，在教師指導下，通過反復誦讀，會背誦經典讀物中的名言佳句，會向別人轉述經典讀物中的至理名言，在于人交流或寫作中能夠引用一些名言佳句，并能發表一點看法、體會。個人自覺的書寫誦讀經典內容。

　　初中學段(7、8、9年級)：以《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、

　　《紅樓夢》和課標中要求背誦的古詩詞50篇(首)(教師另外自薦30篇)為主要內容，在教師指導下，通過反復誦讀，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯系文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗;能品味作品中富于表現力的語言。個人自覺的書寫誦讀經典內容，記下自己的領悟和看法，在寫作中借鑒一些技巧。

　　四、活動時間安排

　　1、每周拿出一節語文課用于學生的自主閱讀。雙休或節假日由班主任或語文教師安排相應誦讀任務，動員學生家長配合學生誦讀。建立學生閱讀登記卡。

　　2、在語文朝讀時間中由語文教師每周調節10—20分鐘組織學生全員誦讀。(先背課內，再向課外延伸)，建立學生背誦登記卡。

　　3、每節語文課前(小學每節課前)誦記名人名言或經典古詩詞。晚自習前20分鐘，開展讀報、讀美文(也可是讀精彩片段)、讀傳統經典、講故事活動。每天兩名學生讀講，依次輪流進行。

　　4、每學期開展語文活動3—5次。組織一次“師生同臺誦讀(書寫)經典”、“走進名著”活動。以班級為單位每月開展一次班級誦讀展示活動，評出每月“誦讀能手”、“閱讀能手”。

　　5、全校統一要求、學生三年級以上統一規格準備三個本子：①課外練筆本(每學期3000—5000字)、②積累摘抄本(每學期3000—5000字)、③識字寫字本，即練字又寫生字詞和中華經典，鼓勵小學高段和

　　初中生寫日記。

　　6、建立班級圖書室(學生可先向學校圖書室借，也可自帶)。營造“書香校園”文化，利用教室、櫥窗、走廊、樓道進行經典誦讀的環境渲染。各班在班級黑板上設置讀書小專欄，如“詩詞薈萃”、“經典展示”等，為學生提供展示和交流的平臺。學校利用每日廣播播音時間，設置“中華經典欣賞”小欄目，示范誦讀推薦的篇目。

　　五、主要措施

　　1、營造氛圍，形成特色。開展“誦讀中華經典打造書香校園培養人文素養”活動是教學改革重要內容，各校要營造誦讀中華經典的文化氛圍，使之成為學校教改特色和生本教育亮點之一。

　　2、加強領導，全面實施。此項工作由校長擔任組長，分管教學的副校長和教導主任、語文教研組長為副組長，加強組織領導，各班主任和語文教師為成員，具體組織實施。按照誦讀內容及要求，活動時間安排抓好落實。中華經典誦讀活動是學校一項重要的文化教育工作，貴在天天堅持，持之以恒。各校各班圍繞教育局下發的實施方案，制定詳實的計劃，將誦讀內容分解到每月、每周、每天，及早籌備，從20xx年春季開學開課起，有計劃的分步實施。

　　3、檢查評比，督促落實。各校在開學初、期中、期末或每月對活動組織開展情況進行檢查評比表彰，督促整改落實。鄉中心學校工作人員在深入學校督導其他工作的同時對此項工作開展情況進行檢查督辦，看環境氛圍、查計劃制度、問教師學生，并定期召開表彰現場會，組織評比，將此項工作納入學校年度工作考核的重要內容。

實施方案篇6

　　課堂是教學的主要陣地，提高教育教學質量的關鍵在于提高課堂效率。在課程改革的大背景下，在減輕學生課業負擔的總要求下，“向課堂四十五分鐘要質量”，“提高課堂效率”，已經成為學校和教師們的共識。怎樣實現以“知識的超市，生命的狂歡”為基本特點的高效課堂成為我校新學期自上而下一致思考和探索的課題。

　　在認真研讀教研室下發的《秦皇島經濟技術開發區教育局關于開展中小學高效課堂建設活動的通知》的基礎上，特制定我校構建高效課堂實施方案。

　　一、指導思想：

　　以“師為主導，生為主體”為主導思想，相信學生，把課堂最大限度的還給學生，充分發揮學生在課堂上的主體地位。以“小組學案式”模式為依托，以課為載體，不斷優化教學管理，提高教師的專業化水平，努力做到既抓老師專業成長，又抓學生能力培養。

　　二、工作目標：

　　教師發展目標：教師更新教育觀念，把課堂還給學生；教師通過讀書和學習，不斷優化教學設計和流程，提高對課堂的調控能力，使學生參與學習的熱情高，與老師和小組成員之間的合作程度高。

　　學生發展目標：通過對學生學習習慣和能力的培養，對小組合作意識的'培養，使學生體會到自主學習和合作學習的快樂。通過兵教兵，好帶差，使學生學習的效度高，學習目標達成的層次高。

　　學校發展目標：學校領導首先以身作則，在抓好常規的基礎上探索高效課堂模式，同時踐行各項工作不拖沓、講實效講高效的作風，對建設高效課堂工作高度重視，加強指導，適時總結。

　　三、具體措施：

　　1、做好培訓，轉變老師們傳統的“滿堂灌”式的教學觀念，讓老師們理解、向往并主動探索高效課堂。

　　課改已喊十幾年，至今已覺不新鮮。但是，什么是課改，為啥改，怎么改，有些老師不是很明白。尤其是這兩年，洋思、杜郎口、生本等理念紛至沓來，讓有些老師看課改猶如看空中樓閣，水中之月。所以，必須在課改之前先對老師們答疑解惑，讓有些保持傳統觀念的老師了解高效課堂，并自愿加入到探索高效課堂的隊伍中來。

　　2、精細常規管理，規范教學行為。

　　以進一步落實《深河中學教學常規管理制度》為主要內容，繼續加強教學常規管理，使合理的規章制度內化為教師的自覺行為，不斷提高教學質量。本著“嚴、實、細、恒”的原則，實行年級組動態管理，教學主任要深入一線，跟蹤備課、聽課、評課及年級組的一切教學工作。關注教學流程，抓實教學細節，規范教學常規，細化考核制度，包括備課教研、課時教案、課堂教學、作業批改、教學反思、公開課情況及聽評課情況，做到月檢查、月反饋，從嚴、從細、從實落實教學常規要求，促進教學常規管理的規范化、精細化。

　　突出教研組和年級組的教學管理職責，強化教務處對教學常規的管理職能。教研組強化教學常規的業務研究與指導功能，要定期與不定期檢查教案與課堂教學的一致性、同步性，避免教案中的形式主義，注重教案中對課后作業批改后的分析、反思的檢查，努力做到教學準備的高效性。

　　進一步規范年級組教學常規管理職責，提高工作實效。第一緊緊抓住年級學生學風建設。第二年級組對常規管理工作的備課、上課、作業環節規范檢查。第三年級組嚴把教學質量驗收關，把考試當作激勵學生的手段。第四落實年級教學管理，通過定期召開任課教師的協調會、家長會、學生座談會等，提高年級教學工作實效。

　　3、科研引領教學，探索有效的適合各學科的模式。

　　繼續完善我校校本教研模式，落實有效教研。20xx年我校進一步整合多種教研形式。以集體備課、聽課、主題研究為主要活動形式，用課題研究的方式進行教研組教研活動，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動科研化的方向邁進。著重推進科研成果向教育實踐轉化，讓教科研真正為提高課堂教學效率服務。

　　（1）深入開展《小組學案教學模式的實驗與研究》課題研究，探索學校教育理論體系和學科模式。（2）繼續完善我校校本教研模式，落實有效教研。（3）年級組開展小組教學模式研究探索班級小組管理模式。（4）以博客為平臺撰寫教學反思隨筆。（5）進行課改成果評比。

　　4、抓住課堂核心，打造學習型的教師隊伍。

　　在新課程理念下，師生位置發生了根本改變，教師不再是主宰課堂的權威者，而只是學生學習知識的引導者。教師能否創新教學設計，優化教學流程，提高調控課堂能力，關注課堂生成，培養學生習慣，激發學生思維，這些，決定了一節課能否高效。所以，老師雖然不再主宰課堂，但不是退出課堂，而是要導演課堂，導引學生學會學習。所以，提高老師的專業水平，使老師們樹立終生學習的觀念，打造學習型教師團隊尤為重要。具體做法：

　　鼓勵老師們多讀書。規定每周三下午下班前半小時是集體讀書時間，支持各教研組買一些專業書籍；支持老師們出外多學習，回來后進行匯報交流；鼓勵老師們用寫博的形式進行總結反思，不斷提升。

　　5、以課為載體，推動全校性的教研，提高老師們對高效課堂的理解和把握，準備在學期末舉辦一次全校的優質課大賽。

　　大賽的宗旨是：不為評分為提升，不為做秀為有效，不為獲勝為交流。

　　（一）、做好賽前動員工作，使老師們積極投入到課改實驗中來。

　　（二）、明確評課標準，使老師們加深對高效課堂的理解和把握。

　　評課標準:

　　（1）優化教學設計，提高教學內容的高效性。

　　（2）創設教學情境，組織教學活動，努力做到教學活動的高效性。

　　（3）合理運用小組和學案，設計問題能激發學生思維引起學生長時間深層次的討論，努力做到設計問題的高效性與教學方法的高效性。

　　（4）通過信息技術與學科的整合為教學服務，努力做到教學手段的高效性。

　　（5）理科要注重當堂檢測，實驗學科要注重實驗教學，作業體現分層，努力做到訓練檢測的高效性。

　　（三）組織好高效課堂的研討活動，組成以校領導班子和教研組長為主的評委團隊，號召全體老師加入到互動中來，形成一次全校性的大教研活動。

　　四、學校要做好引領、指導、評價功能。

　　1、開展教研組內、校內研討活動。學校中層領導深入到每個教研組，參加各組每周一次的教研活動；每學期舉辦一次全校性的研討。

　　2、發現問題，定期指導。校領導要通過聽課、座談等方式及時發現問題，有效的進行指導。

　　3、培育典型，發揮輻射作用，以點帶面。發揮各學科骨干教師的作用，通過講課、培訓等方式發揮示范引領作用。

　　4、適時評價，不斷反思總結。在實踐中不斷反思，在反思中提升合和前進，循序漸進。

　　教育是慢的藝術，高效課堂也不是一朝一夕能建成的，我們一定要樹立信心，齊心協力，堅定目標，穩步前進。

實施方案篇7

　　一、校本課程開發的背景

　　隨著課程改革的不斷深入，我們一七五中學也由課程改革的試點年級進入全面課程改革階段。新的課程改革給本xxx學校基礎教育注入了新的活力，校本課程開發與實踐，給學校的發展，給教師專業的發展，給每一個學生的發展，提供新的舞臺。

　　近年來在學校領導班子的帶領下，始終堅持全面育人的方針，以培養現代化人才為目標，以創新教育為方向，形成了“以人為本，實施素質教育”的辦學宗旨。帶領全體教師認真學課程改刻的理論，更新教育觀念，加強教學管理和教師培訓，不斷研究和探索開發校本課程的新路子，特別是在藝術、體育校本課程方面取得了可喜成果。引領了我校校本課程的開發工作。教師具有開拓創新精神，為學校課程的開發與實施，提供了良好的保障。

　　二、校本課程開發的理論依據

　　校本課程是學校自主開發的一門課程，由學生自主參加，以學生活動為主，它與必修課程一起構成學校課程體系。但它與必修程在內容、要求的深廣程度和活動形式的靈活程度等方面又不盡相同。校本課程更突出學生的自主性、自愿性和靈活性。按照中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國家基礎教育課程改革綱要》的要求，學校開發的校本課程將對培養學生的興趣特長、創新思維習慣和實踐能力，培養學生分析和解決問題的'能力以及團結協作和社會活動的能力，全面提高學生的素質，發現和培養人才具有重要意義。

　　三、校本課程內容

　　學校目前安排如下內容作為校本課程：

　　1、音樂：聲樂的基本常識通俗歌曲

　　2、體育：籃球技能訓練校園健美操

　　3、美術：版畫裝飾畫

　　四、培養目標

　　1、總體目標

　　以課程為載體，在校本課程開發實施中，做到以師生為主體，以人的發展為核心，以培養創新精神與實踐能力為目標，積極發展學生個性，全面落實素質教育，讓師生與課改共同成長。我校根據學生個性發展的需要，提出了選修課和活動課作為我校的校本課程。

　　2、具體目標

　　1、培養學生的興趣、愛好，發展個性特長。

　　2、拓展學生的知識領域，培養創新精神和實踐能力。

　　3、提高學生的思想品德修養和審美能力，陶冶情操、增進身心健康。