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無煙學校創建實施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,往往需要預先制定好方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的無煙學校創建實施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
無煙學校創建實施方案1
一、提高認識,創建無煙校園
控煙工作是一項系統工程、長期工程,涉及到全體師生員工及學院管理的方方面面。要積極響應上級有關部門關于控煙和創建“無煙單位”活動的號召,加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳。進一步提高廣大師生對吸煙危害的認識,促使煙民自覺戒煙,降低各類人群的吸煙率,努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環境,力爭達到“無煙學校”的標準。并努力構建“無煙學校”的長效機制。 二、具體工作措施
(一)成立學院控煙工作領導小組
成立學院控煙工作領導小組,組長由分管院領導擔任,成員為學院各部門行政負責人;控煙工作領導小組下設辦公室,設立在后勤管理辦公室;各部門成立控煙工作小組。 控煙工作領導小組負責校園公共區域無煙督導工作,對學校無煙的執行情況進行檢查,指導和督促各部門全面做好控煙工作。
(二)加大宣傳力度,形成控煙共識
學院各部門應密切配合,充分發揮一切宣傳媒體的輿論造勢工作,在全院形成“抽煙有百害而無一利,校園無煙人人有責”的輿論氛圍。號召廣大師生員工及商業網店人員、外來人員“不吸煙、不遞煙、不賣煙”。學院主頁、廣播站、校園宣傳欄等各種形式,積極倡導健康文明的生活方式,鼓勵和幫助吸煙學生、職工及家屬戒煙,積極參與無煙學校的創建工作。
學院相關部門要積極利用教職工培訓、學生班會等各種途徑,在教職工和廣大學生中開展控煙、戒煙、禁煙教育,使控煙、戒煙成為全校師生員工的自覺行動。通過宣傳使全體師生充分認識到“無煙校園”創建活動的意義。努力營造控煙戒煙人人有責的濃厚氛圍。
(三)明確責任,加強監督管理
控煙工作實行領導責任制和部門負責制。各部門行政負責人是部門無煙工作的直接責任人,負有對本部門教職工進行無煙宣傳和勸導的責任。為落實工作職責,現就學院相關單位控煙職責明確如下:
1.宣傳部、學生處、團委、各系(部):負責全校師生無煙化的宣傳工作。
2. 學生處、團委:負責學生控煙落實、監督和管理工作。各系要制定本系控煙管理相關辦法,明確控煙工作輔導員負責制,定期和不定期開展控煙檢查,重點關注抽煙成癮學生。對抽煙宿舍摸底排查,進行不定期檢查。
各系要充分發揮好學生黨員隊伍、自律會、學生會等學生干部隊伍、社團組織在控煙工作中的模范帶頭作用、宣傳作用與文明勸導作用。通過組織志愿者服務、控煙宣傳督導等形式多樣的活動,引導學生不吸煙,督促吸煙學生努力戒煙。
3. 后勤服務中心:負責學院商業網點(三毛超市有管理系負責、大學生創業園有團委負責)、食堂等單位所在的公共場所禁煙的落實、監督和管理工作。制定控煙管理具體辦法,要求校內食堂、各商家簽訂拒絕售賣香煙及責任區域無煙保證書或承諾書,并定期、不定期組織開展檢查,堅決從源頭上管控校園吸煙問題。
4. 各系(部)、處室:負責本單位責任區域內的控煙工作及部門人員和來訪客人的'控煙的落實、監督與管理工作。
5. 基建辦公室:負責施工單位區域內控煙的落實、監督與管理工作。
6. 后勤辦公室:負責制定學院控煙實施方案,及時收集整理匯總學院及各部門控煙相關資料,并及時上報市創衛辦;同時,負責吸煙點的設置、制做禁煙標示、吸煙區標示。
7. 各責任部門要根據本方案,針對本部門控煙實際情況,制定完善的控煙工作辦法(含獎懲制度和標準),落實明確控煙工作實施步驟,加強對控煙工作的管理。要求每個教職工做到不在校園內、辦公區吸煙,并主動勸阻學生吸煙行為。
8. 各責任部門在12月25日之前將本部門控煙工作實施辦法及控煙工作監督員名單(每個部門一名)統一報送后勤管理辦公室,便于學院控煙工作領導小組檢查工作落實情況。
(四)完善獎懲機制,鞏固控煙成效 1. 學生方面:
學生抽煙違規處罰措施以教育為主、紀律處分為輔,并與學生綜合測評成績掛鉤。
2. 教職員工方面:
教師為人師表,應以身作則,主動戒煙,從嚴要求,嚴格遵守學院創建“無煙學校”的相關規定。對在控煙檢查評比中發現在校園內吸煙的教職員工,應通報所在部門給予相應的處罰。各部門控煙工作成果納入部門工作考核。對在學院控煙工作中表現突出的教職員工,給予相應的獎勵,并在年度考核中優先考慮評定為“優秀”等級。
無煙學校創建實施方案2
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以保障師生身體健康為目的,以樹立良好的教師形象為動力,積極響應“創建無煙學校,構建和諧校園”的號召,完善活動措施,加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳,進一步提高廣大師生對吸煙危害的認識,積極主動參與控煙、戒煙活動,努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環境。
二、創建“無煙學校”活動的目的和意義
“吸煙有害健康”已為人們所共識。據世界衛生組織報告:全世界每年因吸煙造成的死亡人數達1000萬,我國每天有20xx人因吸煙死亡。更觸目驚心的是,約有70%的家庭,32.5%的公共場所和25%的工作場所成為被動吸煙場所,被動吸煙率為52%以上。
因此,創造良好的無吸煙環境,不僅有益于身心健康,而且對民族體質的增強和健康水平的提高以及社會良好風尚的建立都具有深遠的戰略意義。為此,我們決定在全校范圍開展創建“無煙學校”活動。我們倡導學校領導班子、廣大教師要率先垂范,作為教書育人的學校,確保孩子健康成長是全體教職工的責任,所以我們一定要充分認識創建“無煙學校”的重要性、必要性,增強做好創建“無煙學校”工作的'責任感、使命感,將創建“無煙學校”工作作為學校教育的重要內容納入學校工作計劃,把禁煙納入精神文明建設的軌道。創建“無煙學校”工作是否取得實效在于教職工能否認識到吸煙對他人造成身體危害和自覺的履行控煙職責。
三、加強領導,健全制度
學校成立創建“無煙學校”工作領導小組,建立健全網絡組織,制定方案組織實施。建立嚴格的禁煙規章制度,專兼職人員負責不定期的巡視、檢查。
(一)創建“無煙學校”
工作領導小組:xx
領導小組:xx
組長:xx
副組長:xx
組員:xx
領導小組下設控煙辦公室,具體負責檢查、管理、監督工作,控煙辦成員如下:
主任:
成員:
(二)領導小組成員的具體分工表:
工作組名稱
四、創建要求及目標
1、學校不設置吸煙室。校內所有場所均為無煙區、無煙室。無煙室無煙區內不得吸煙,不得擺放煙具;無煙蒂、無煙味。
2、學校公共場所張貼明顯的禁煙標志。
3、教職工不準在校園內吸煙,拒絕來訪者敬煙,同時也不給來訪者敬煙。
4、學校工作人員吸煙率有明顯下降趨勢,師生對控煙工作滿意率達100%。
5、來訪者不在學校吸煙。
6、定期對教職工吸煙狀況進行調查,教職工要了解吸煙有害健康的科學知識,積極開展控煙工作,主動自覺參與戒煙。
五、實施步驟
第一階段:(xx年11月12日——11月23日)為宣傳動員階段。
成立工作機構,制定方案,建立制度,部署工作任務,大力營造創建氛圍。積極開展吸煙有害健康教育,增強教職工的自我保健意識和控煙自覺性,提高教職工的控煙能力。 學校充分利用國旗下講話、團隊活動、主題班會、板報、校園廣播等各種形式,對全校師生開展吸煙有害健康的宣傳教育,培養師生良好的行為習慣,增強學生的自我保健意識與能力。
工會組織“煙民”召開座談會,在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育,使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動,并簽訂戒煙承諾書。
政教處組織全校師生召開創建“無煙學校”動員大會,全校師生充分認識創建“無煙學校”活動的目的和意義,創建“無煙學校”的重要性、必要性。
團委在在校園內醒目位置設置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標志,定期開展煙草危害知識宣傳,讓全體師生了解《世界煙草控制框架公約》以及掌握煙草危害健康知識,積極開展控煙工作;組織全校師生開展“控煙禁煙簽名”活動。
第二階段:(xx年11月24日——11月30日)為創建實施階段。落實專人管理控煙工作,組織開展“無煙辦公室”創建活動。建章立制規范管理,力促控煙工作取得實效。
1、每個教職工要做到不在校園內吸煙,并主動勸阻本處(室)人員和外來人員在本處(室)內吸煙。能自覺接受他人監督并不隱瞞本處(室)、其他辦公室成員違反禁煙活動的行為。
2、實施無煙處(室)檢查。檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。對不遵守禁煙規定的處(室)及相關人員提出勸阻,并認真作好記錄。
3、各處(室)、實行控煙責任制,處(室)負責人為控煙第一責任人,對本處(室)控煙工作負總責;
4、教職工不準在校園內任何場所吸煙5、領導要帶頭控煙,不吸煙;教職工在學校要努力做到不吸煙,吸煙者積極戒煙;接待校外來訪者不準備香煙。
6、各處(室)要認真落實控煙工作精神,對照無煙單位標準進行自查,找出不足,制定措施,進行整改。
第三階段:(xx年12月1日——xx年4月30日)建立健全獎懲機制。建立長效機制,完善檔案資料,組織開展“無煙辦公室”創建活動,寫出創建工作總結。
1、校園內實行24小時全日制禁煙,如教職工在校園內吸煙、給來訪者敬煙或接受來訪者的敬煙者,發現(包括學生監察舉報)一次校級領導、中層、教職工分別處以人幣民200.100.50元罰款;在辦公室發現吸煙者或有煙蒂的,處罰違規者的同時對辦公室各成員罰50元。
2、發現學生吸煙除及時勸阻和教育外,要進行登記,通報批評,扣除班級當日量化考核分數;再犯者(包括第二人次)連帶其班主任,處以每人次人民幣5元罰款;同時鼓勵師生之間互相監督。學生檢舉教師吸煙的,一經查實,對檢舉人給予表揚。
3、對于違規的來訪者,應勸其放棄抽煙。
4、把創建無煙學校與學校精神文明建設以及學校德育工作相結合,把不吸煙作為文明處室、先進教職工評定的內容之一。
5、禁煙工作領導小組實施定期與不定期檢查,凡發現吸煙者或有煙蒂的辦公室,嚴格按照罰款標準執行。
第四階段:(xx年5月1日——5月31日)完成創建工作,實現無煙學校目標,迎接無煙學校評審工作。 總之,全校師生要進一步明確控煙、禁煙的意義,為創造良好校園環境,培養學生良好的不吸煙習慣,促進師生身心健康做出努力,為社會做出貢獻。
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