實用的實施方案合集5篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的實施方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
一、指導思想
堅持以人為本、科學發展，辦人民滿意的教育。創建和諧校園，進一步優化育人環境，促進校園建設協調發展。按照“綠樹成蔭、房在樹下、校在林中、生態環�！钡目傄�，建設“綠色、環保、生態、和諧”的校園。
二、建設目標
將各級各類學校校園建設成為生態自然、綠樹成蔭、鳥語花香的地方，成為環境優美、休閑宜人、城鄉居民和學生向往的場所。
三、主要任務
�。ㄒ唬┬@規劃更加合理。校園占地基本達到國家生均用地標準，校舍場所基本滿足生均指標要求，校園建設規劃分區合理、綠化景觀生態自然。
（二）校舍建設更加和諧。學校校舍經濟、適用、堅固、安全、環保，功能、規�；緷M足教學生活需要，外觀、用材與校園綠化景觀基本協調。滿足“綠色建筑”最大限度地節約資源（節能、節地、節水、節材），保護環境，減少污染，提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的指標要求，且節能節水運行監管體系符合節約型校園建設的需要。
（三）綠化景觀生態自然、綠地率高、綠體量大，“一無三少”。
1．生態自然。堅持生態理念，景觀和諧自然。綠樹綠地多，綠色體量大，喬木、灌木、草坪搭配恰當，具備生物多樣性、植物多樣性生存環境條件。建設水系的，水體適中，水深安全，水岸親和。
2．生均綠地面積大，綠地率大，綠化覆蓋率大，綠體量大。
校園生均綠地面積：小學大于5平方米，中學（中職）大于6平方米。
校園綠地率：小學大于30%，中學（中職）大于35%。
校園綠化覆蓋率：小學大于40%，中學（中職）大于45%。
校園綠體率（校園綠化總體積與米厚綠化總體積之比）：小學大于300%，中學大于350%。
3．“一無三少”。校園無裸露泥土；大草坪、大鋪裝、大水體少；硬堡坎、硬水岸、硬樹池少；人工景觀、人工水體、人工噴泉少。
�。ㄋ模┎饓σ娋G、拆房留綠。實施“有綠共分享、優美環境共見證”工程。位于城鎮的學校，逐步將校園實體圍墻改成通透式圍墻。位于城鎮外的學校，提倡修建通透式圍墻。逐步將校園內的低矮、破危舊校舍拆除，留作綠地。
（五）學生生態環保意識進一步增強。各校要開展讓每一名學生在校期間至少種一棵樹，通過開設綠色課堂，舉辦板報比賽、征文大賽等多種形式，宣傳“節能減排、生態環�！�、“森林xx，綠色校園”、“十年樹木、百年樹人”、“讓優美環境與美好心靈同在”、“綠化校園環境，就是美化我們的生活”等理念，使每一個學生的生態環保意識得到進一步增強。
四、創建規劃
XX年，全縣20%的學校生均綠地面積、綠地率、綠化覆蓋率、綠體量達到創建標準，創建5所綠色校園；XX年，創建11所綠色校園，20xx年，創建18所綠色校園；20xx年，創建3所綠色校園；20xx年，創建3所綠色校園；20xx年，全縣各級各類學校全面達到綠色校園標準。
五、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，明確責任機構。
成立武隆縣綠色校園建設領導小組，加強對綠色校園建設工作的領導。武隆縣綠色校園建設領導小組成員名單如下：
領導小組負責綠色校園建設工作的總動員、總統籌、總協調和總結表彰工作。
領導小組辦公室設在縣教委基教科，負責落實領導小組交辦事項、具體任務布置、工作檢查、過程督查、經驗總結和組織考評驗收。領導小組辦公室由田濤負責日常辦公。
各校成立相應的綠色校園建設領導小組和辦公室，明確責任處室專抓綠色校園建設工作。各級各類學校要確定綠色校園分管領導，落實專（兼）職機構、專人負責綠色校園建設工作。
�。ǘ┙M織編制綠色校園建設規劃。建設新校區的學校，要與校園建設規劃同步編制校園綠化景觀建設規劃。已經建成的學校，要重新編制校園綠化景觀“提檔升級”規劃。
�。ㄈ┙ㄔO5所綠色校園示范學校。XX年，在全縣中小學中選擇2所現有校園綠化條件較好，經短期建設即可達到綠色校園建設標準要求的校園，重點建設成為綠色校園的市級示范學校。到20xx年，全縣共創建5所綠色校園示范學校。
（四）全面實施綠色校園建設工程。在綠色校園示范學校建設基礎上，及時總結經驗，全面實施各級各類學校綠色校園建設。建設新校區的學校，要按照編制的綠色校園建設規劃，與校舍建設同步實施綠化景觀建設。已經建成的學校，按照新編制的綠色校園建設規劃，立即啟動綠化景觀“提檔升級”工程。
�。ㄎ澹┒嗲阑I措建設經費。綠色校園建設經費納入基本建設經費管理，實行縣財政、學校共同分擔。綠色校園每平方米綠化面積的經費總投入：小學不低于150元，中學（含中職）不低于200元。各級各類學校要按照以上標準積極籌措建設經費，確保建設經費的�？顚Ｓ�，使“綠色校園”建設資金落到實處。
各校可充分利用各種資源，開展“我為學校栽（捐）棵樹，母校伴我共成長”活動，提倡年級或班級，通過種植“成長林”、“少先隊員示范林”“共青林”等形式，積極為學校植綠、添綠、愛綠、護綠作貢獻。倡導家長、畢業學生、社會成功人士和熱心使者，支持學校綠色校園建設。
�。┨岣呔G色校園建設隊伍業務水平。各校要落實綠色校園建設工作經費，支持專（兼）職機構和人員的工作。要通過組織學習、考察、交流等多種業務培訓形式，提高學校綠色校園建設隊伍的業務水平。
六、考評驗收
由縣教委、縣林業局、縣市政園林局和專家組成綠色校園建設考評驗收組，對綠色校園建設情況進行考評、驗收和督查。
市級綠色校園建設考評驗收合格的，由市、縣教育行政部門牽頭聯合頒發“xx市綠色校園”證書或證牌。
綠色校園示范學校，由考評驗收組組織評審驗收，驗收合格的，頒發“xx市綠色校園示范學�！弊C書或證牌。
實施方案 篇2
一、 活動背景
結束了20xx年高中的征程，同學們開始了大學的學習和生
活。重新背起書包，重新面對書本和作業??回想剛進入學校的幾星期，大家剛剛走進大學的校園，還有一些憧憬和迷茫，而今，習慣了一成不變的生活，或許會感到一些無聊和無可奈何。同時，經過了數月的熟悉和交流，我院學生會學科部已經有能力為同學們策劃、舉辦一個大型的活動，豐富大家的課余生活。幫助大一同學展示自己，提高能力。也能讓老師們在一起收獲歡樂和知識。
二、 活動目的
學校方面：通過本次“漢字聽寫賽”可以樹立我院學生陽光向上的良好形象。幫助各界人士用更全面的眼光認識農林學院，展現我院良好精神風貌。學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。
老師方面：讓老師們通過這種語言文字上的比賽讓這種文藝又不失激情的氛圍感染到每位農林人。活動主題:越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》。本電視節目形態設計研發者的關正文說：“為孩子們舉辦漢字聽寫競賽活動的想法產生于在美國有英語的全國拼字比賽，從1925年延續至今，一代代孩子參加，成為全民關注的帶有民族性質、國家精神的活動。我們的漢字那么美，傳承又那么重要，我們也應該有這樣的活動�！蔽覀冝r林學院也應有類似的活動來活躍學院愛國的一種氣氛。
三、 活動口號
愛我中華，傳承國語！
四、 活動目標
將此次活動舉辦成一個具有空前影響力的大型活動，使得基礎學部“漢字拼寫的活動品牌深入人心（有點類似于部分電視臺“中國漢字聽寫大賽”一類的體驗互動節目）
五、 活動主題曲
《中國話》、《站起來》
六、 活動對象：上海市農林職業技術學院全體師生
七、 活動地點
上海市農林職業技術學院大禮堂
1區：活動，比賽，表演區（包括舞臺）
2區：選手檢錄區，表演者候場區
3區：學生會工作區。（分數統計，裁判，音頻??）
4區：觀眾席
→選擇這里為活動場地原因是場地空曠，視野好，適合舉辦比
賽和人員緊急疏散。
八、 活動策劃流程
�。ㄒ唬┗顒拥谝浑A段：征集、宣傳、前期準備
以下為宣傳和前期準備階段具體事宜：
�、� 班級宣傳：召集全院所有大一班長、團支部書記參加研討和任務落實會議。
現場和大家交流活動注意事項，發放報名表。會后班長和團支部書記利用早晚自習時間在班級宣傳動員。號召全體同學積極參加，踴躍報名。 1， 經費籌集：經費主要來源為學校的活動經費。在活動具體細節落
實后將會由宣傳部組成團隊
�、� 舞臺，場地前期準備：大禮堂
�、軐W生會內部安排：各部配合學科部，體育部管好現場秩序。宣傳部負責讓同學們對漢字聽寫大會有深刻的了解，可以用黑板報，海報形式等。
�。ǘ┗顒拥诙A段：活動舉辦屆時安排
�、俦荣惢顒釉O置詳情：比賽由明年20xx年3月份一直延續到4月份。期間由學科部負責管理和策劃比賽。比賽細節如下：
1.賽程分為初賽，復賽，半決賽，總決賽。大致分為教師隊和學生隊，先是每個系的代表隊進行對決，每系勝出的前3隊在進行復賽，然后半決賽決出前六隊，最后總決賽選出前三。
2.初賽時間為三月的前期，由主持人在黑板上寫詞語每一輪各參賽隊輪流選派一位選手上場，根據發音及詞條解釋進行書寫。3名裁判中，有2位或3位亮牌方能繼續留在賽場。不僅要書寫正確，規范的程度也是裁判評判的重要依據。
3.復賽在初賽規則的基礎上再加上搶答這一環節，每隊在主持人寫完字后迅速舉牌，哪隊答得最多哪隊獲勝。
4.半決賽的規則，在復賽基礎上加上聽寫，主持人念，賽手寫。
5.決賽由勝出的老師隊對學生隊，此為友誼賽。教師隊和學生隊可并列第一名。（新生先比）
實施方案 篇3
根據《縣規范勞務派遣專項行動實施方案》的要求,為了做好新修訂勞動合同發頒布后的貫徹實施工作，嚴格規范勞務派遣，現將專項行動任務分解如下：
一、全面摸底調查。
走訪縣工商局，了解我縣勞務派遣單位和用工單位工商注冊情況，并對勞務派遣情況進行全面摸底調查，準確掌握勞務派遣單位和用工單位基本情況和被派遣勞動者有關情況（具體摸底調查內容見附表）。
二、廣泛開展宣傳。
充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，廣泛宣傳新修訂的勞動合同法的意義和內容，重點宣傳勞務派遣行政許可、勞務派遣用工崗位適用范圍、違法行為的法律責任等內容，努力在全社會形成依法規范勞務派遣管理的良好輿論氛圍。
三、認真組織培訓。
要通過舉辦專題培訓班、召開專題研討會和以會代訓等方式。開展本系統工作人員的學習培訓，組織系統干部職工認真學習新修訂的勞動合同法，深刻領會、準確把握法律條款的精神實質，提高依法行政的能力水平。積極發揮縣協調勞動三方四部門的作用采取主動送法上門等方式，認真抓好勞務派遣單位、各類用工單位和勞動者的學習培訓。
四、開展政策清理。
�。ㄒ唬⿲φ招滦抻喌膭趧雍贤ㄒ幎ǖ臈l件和上級的有關規定，依法對已經制定出臺的涉及勞務派遣的法規、規章或規范性文件進行全面清理，對與新修訂的勞動合同法、部將頒布的規定以及有關法律相抵觸的，要及時按照法定程序修訂或廢止。
（二）做好人社部即將下發的許可規定和勞務派遣規定的配套政策制定工作，確保7月1日在新法修訂的勞動合同法實施的同時，開展行政許可工作。
五、加強規范指導。
加強對我縣勞務派遣單位、用工單位勞務派遣和用工行為的規范指導，依法糾正和查處我縣勞務派遣單位違反勞動保障法律法規行為；指導我縣勞務派遣單位依法建立職工名冊，及時辦理勞動用工備案手續；對勞動合同和勞務派遣協議的內容不符合同工同酬原則實行相同的勞動報酬分配辦法規定的，要督促指導勞務派遣單位和用工單位及時進行調整。對修改勞動合同法的決定實行前新開展勞務派遣業務的，要按照修改勞動合同法的決定精神積極做好引導工作。
實施方案 篇4
為了貫徹落實《中共靈璧縣委 靈璧縣人民政府關于堅決打贏脫貧攻堅戰的實施意見》精神，大力推動產業扶貧工作的發展，培育具有靈璧特色的扶貧支柱產業，拓寬貧困群眾穩定增收渠道，依據靈璧縣扶貧開發領導小組辦公室文件《關于出臺靈璧縣扶貧工作1+N配套文件的通知》要求，結合我縣特色種植業發展實際，制定本方案。
一、目標任務及基本原則
�。ㄒ唬┠繕巳蝿�
按照“確保建檔立卡貧困人口實現脫貧、貧困村全部出列和貧困縣摘帽”的總體要求，大力實施“2496”脫貧計劃，實行“三年集中攻堅、兩年鞏固提升”，每年使500個建檔立卡的貧困戶通過發展特色種植業產脫貧，到20xx年，共1500戶、5000人通過特色種植達到脫貧的目標。通過駐村扶貧工作組幫扶和產業扶貧的實施，到20xx年，使全縣每個從事特色種植的重點貧困村都有一個主導產品能帶動村民特別是建檔立卡貧困戶穩步增收，人均可支配收入增長幅度高于全省平均水平，集體經濟收入年均5萬元以上，全村達到脫貧的目標。
�。ǘ┗驹瓌t
1、政府引導，貧困戶為主。充分發揮政府投入在扶貧開發中的主體引導作用，引導社會力量參與扶貧開發。但同時要充分發揮村兩委作用，激發農民自身活力，積極參與產業發展，堅決克服“等靠要”思想。充分發揮貧困戶在產業發展中的主體地位，調動貧困戶積極性，引導貧困戶根據自身條件和能力自主選擇發展產業，加快脫貧致富步伐。既要重視“輸血”式扶貧，更要重視“造血”式扶貧。
2、因地制宜，分類指導。立足當地條件、資源狀況，因地制宜地選擇效益好、見效快、能帶動貧困農戶致富的優勢產業，科學客觀分析產業現狀、資源優勢，找準發展重點和突破口，做大做強扶貧產業。已有的主導產業，繼續擴大產業規模，完善產業鏈，構建產業發展體系。正在培育的產業，注重技術培訓和市場開拓。
3、市場導向，效益優先。發展扶貧產業要以市場為導向，積極扶持市場競爭力強的優勢產業優先發展，科學客觀分析資源承載能力和市場發展空間，合理確定產業發展規模。遵循經濟發展規律，立足市場需求，突出扶貧社會效益和經濟效益，要堅決杜絕“面子工程”、形式主義。
二、重點工作
（一）突出發展特色農業
1、積極發展專用糧食。壓縮玉米種植面積，大力發展青儲玉米、鮮食玉米，調整小麥種植品種，大力發展優質專用小麥。大廟、漁溝、馮廟、韋集鎮、向陽等鄉鎮要大力發展青儲、鮮食玉米示范。楊疃、尹集、澮溝等鄉鎮要加強同農業產業化龍頭企業的聯系，積極發展優質專用小麥。
2、提升特色產業。以市場為導向，突出示范引導和政策扶持，大力提升蔬菜、小雜糧、林果等特色農業發展水平，恢復部分花生、馬鈴薯種植面積。靈城、漁溝等鄉鎮擴大標準化蔬菜生產基地面積，加快生產經營模式的升級。韋集、黃灣、婁莊等鄉鎮要抓好對黑花生、鮮食小花生、高油花生的推廣示范，實現花生種植面積恢復性增長。虞姬要抓好辣椒、馬鈴薯等作物的脫毒、提純、復壯，打好虞姬辣椒品牌，恢復馬鈴薯種植。尤集、朝陽、下樓等鄉鎮要積極挖掘和培育晚秋黃梨、水果梨、池藕等產品的產業開發�！叭v三橫”沿線地區要抓住道路沿線實施森林增長工程的有利時機，抓好林下種植中藥材、林下養殖等種養新模式。楊疃、尹集等鄉鎮要依托現代農業現代農業示范區建設，抓住有利時機調整種植結構，培育新型經營主體，建設規模種養基地。
3、鼓勵發展新興產業。探索發展花卉、苗木、葡萄等新興產業，培育農業經濟新的增長點，抓好新興產業示范基地建設，加大技術扶持力度，加快新技術、新成果、新品種的引進推廣步伐，提升新興產業效益和市場競爭力。年內新建15個百畝以上花卉、苗木規模種植基地，全縣建設新興產業基地5萬畝。
（二）積極發展品牌農業
1、鼓勵培育新的農產品品牌。以市場為導向，以產業培育品牌，以品牌開拓市場，大力實施農業品牌戰略。積極開展農產品“三品一標”認證工作，引導和創建新的農業品牌。新增“三品一標”認證農產品15個，注冊農產品商標10個，積極指導培育2家企業爭創建著名商標、馳名商標。推進特色種養殖產品規模化生產、標準化管理、產業化經營、品牌化營銷。
2、發揮現有品牌的引領作用。加大對現有農產品品牌的整合和開發力度，重點扶持市場競爭力強、開發潛力大、經濟效益顯著的農產品品牌，扎實推進“荷金來”、“康美達”、“瘦八仙”、“靈南生態”等農產品品牌的統一包裝推介，做好做強品牌，提高產品附加值，讓品牌帶動貧困村的產業競爭力提升。
�。ㄈ┘涌彀l展循環農業
指導農民合理使用農藥、化肥、地膜等，積極發展農業循環經濟，加強農村環境綜合治理。按照“減量化、再利用、資源化”的要求，以戶用沼氣和沼氣工程項目實施為依托，推廣“畜-沼-果”、“畜-沼-菜”、“大棚-沼氣-蔬菜（水果）”等循環農業發展模式。因地制宜開展沼氣、沼渣、沼液綜合利用，實施循環農業示范項目建設，實現農業生產和農業廢棄物再利用的良性循環和無害化排放，促進農業可持續發展。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘哟笳叻龀至Χ取Ｓ秘斦Y金扶持貧困村、貧困戶發展產業，對開發擴大蔬菜、瓜果等基地，具有一定種養規模，輻射帶動貧困戶較多的貧困村，傾斜安排項目資金用于改善水、電、路等基礎設施條件。在符合相關條件的基礎上，按照資金渠道不變、用途不變的原則，將改善生產條件、提高綜合生產能力等涉農項目優先向貧困村、貧困戶安排。
�。ǘ┐罅ε嘤黝愋滦娃r業經營主體。積極發展多元化服務主體，扶持農機、植保、農資等社會化服務組織，大力推進農業社會化服務，解決新型農業經營主體規模種植中的經營管理問題。引導農戶加入專業合作社，是提高新時期農民合作化程度，解決發展特色產業距離市場遠、產品銷售難的'有效途徑，也是貧困戶盡快實現脫貧目標最為直接的辦法。一要對現有的農民專業合作社和農場進行培育和規范管理，將支持重點放在與廣大農民聯系緊密、運作良好，尤其是能夠真正帶動當地農民發展產業、脫貧致富的經濟組織上，將有名無實的“空頭”合作社逐步淘汰。二要支持、鼓勵條件成熟的地方創辦新的農民專業合作組織，使農民在發展產業時能夠通過“抱團合作”方式減少投入、規范管理、降低風險、提高效益。三創新利益鏈接機制。支持適合的經營主體，使特色產業最大限度地覆蓋貧困村和貧困戶。鼓勵工商資本進入產前、產后環節，延長產業鏈條，拓寬貧困戶就業和創收途徑。按照“土地租金+股份+務工收益”的基本模式，讓農戶通過加入專業合作社或依托產業化龍頭企業，分享產業發展紅利，形成購銷關系穩固、利益聯結緊密的鏈結機制。
�。ㄈ⿵娀萍贾�、創新服務方式。圍繞貧困村特色產業發展需要，加大農業科技協作攻關和成果轉化力度，加快推廣農作物優質高產品種和高效栽培模式、測土配方施肥技術、無公害生產技術、秸稈綜合利用技術等適合貧困地區特點及需求的良種良法。探索對貧困村、貧困戶技術幫扶的新模式，依托農技推廣機構，借助社會性技術服務組織開展產前、產中、產后“全產業鏈”技術幫扶。分層次建立貧困村農民專業合作社、種植大戶手機信息或QQ群服務平臺，及時、精準推送農時農事、價格行情、農產品市場信息等。積極牽線搭橋，引導貧困村參與農展會、網上銷售、農超對接等各類平臺，多種形式促進產銷對接。
�。ㄋ模┘訌婎I導，確保特色種植產業扶貧工作落到實處。一是成立領導小組，切實加強工作指導和統籌協調。進一步細化工作措施，強化工作調度，積極協調農業產業扶貧工作中的重大事宜，研究解決工作中的重大問題，確保農業產業扶貧工作有序有效推進。二是明確責任。在縣扶貧開發領導小組的領導下，協調整合資源，調動各方力量做好產業扶貧工作。產業扶貧實行屬地負責制，黨政主要領導要把握重點，親自協調、親自調度，各有關部門要積極配合，采取切實有效的措施發展扶貧產業，幫助扶貧對象脫貧。三是強化績效考核。把特色種植產業扶貧納入對主管部門、鄉鎮、村扶貧工作考評內容。把結對幫扶單位、駐村工作隊、結對幫扶干部幫扶貧困村、貧困戶發展產業情況納入精準扶貧的工作內容，推動產業扶貧工作深入扎實開展。
實施方案 篇5
課程標準要求，教師要關注全體學生，讓不同的學生在數學上有不同的發展。因此做好學困生的轉化工作，是我們每位教師的責任。針對我班一些學困生學習習慣的養成制定此實施方案，希望經過大家的努力，讓“學困生”問題有所改觀。
一、學困生名單
xx
二、實施措施
１、我們教師要本著“教書育人”的宗旨，樹立良好的教師形象。對“學困生”要多給予尊重、幫助，不對“學困生”歧視、挖苦、和諷刺。
�。�、每學期開始前摸清班級中行為偏差學生、學習困難學生、有心理問題學生的名單，包括學生家庭地址、家庭經濟情況、父母工作單位、父母教育學生的方法等學生的第一手資料的整理，有計劃的進行幫教活動。
�。场⒚繉W期都要對“學困生”進行深刻的了解和給予熱情的關心。建立“學困生”檔案，做到每學期進行每生2次以上的“學困生”的家訪，填寫“學困生”家訪記錄。對每一個學困生每一周談話不少于1次，并做好談話記錄。談話時注意說話的語氣、用詞。關心他們的日常生活與學習，及時給與學習與生活上的幫助。
4、對“學困生”的表揚獎勵寬松一點。其實，“學困生”也有優點和長處，只不過他們正確的、閃光的東西埋得很深，若不注意觀察，不從細微處尋找，便很難發現。為此，教師不能用“有色眼鏡”去審視學困生，而應用“放大鏡”去發現學困生身上的閃光點，并以此為突破口，適時、適勢、適度地對他們進行褒獎，真誠地為他們每個細微進步而喝彩。教師應多給學困生一些贊許的眼神、多給一些真誠的微笑、多給一些由衷的贊語、多給一些輕柔的撫摸，讓“學困生”意識到自己被重視、被賞識，從而克服自卑，找回自信。
三、學生的自我教育
本學年，我們要加強學風建設，培養學生的學習興趣，努力使全體學生達到如下要求：
1、學困生要正視自己的困難，不放棄、不氣餒、主動與教師同學交流，不懂就問。獨立完成作業，保證作業質量，看到自己的長處，彌補自己的不足。
2、妥善處理好與家庭、社會的關系，聽從長輩的教誨，有主見，不“言聽計從”，明辨是非，集中精力，爭取學習上的提高。
3、其他學生要團結友愛，對學困生不諷刺、不挖苦，待同學熱情，與學困生“交朋友，結對子”，幫助同學一起進步。
四、家庭教育工作
通過家長學校、家長會等形式，與家長溝通，贏得家長的幫助與支持。
學校主動通過班主任、家長會等機會每月與學困生家庭聯系1次，了解學生在家庭、社會的思想動態、學習情況，與家長達成共識，交流探討教育的最佳方法。
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