尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我叫xx，是12級(jí)物業(yè)管理1班的新生，結(jié)合自己的情況，以及學(xué)校給予我們新生勤學(xué)儉工的崗位，特別渴望給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，特向?qū)W校申請(qǐng)，并且完成好每一件事。
我，性別男，1992年11月21日，出生在工人家庭，父母都是苦力工，但初中一年級(jí)時(shí)，為了生計(jì)，父母來(lái)到南寧打工，我一人在河池完成了初中，高中學(xué)業(yè)，眼見(jiàn)看父母的下崗，母親的辛苦奔波，而我高考時(shí)的名落孫山，而兩老毅然把我送入職業(yè)學(xué)院繼續(xù)讀書，學(xué)費(fèi)費(fèi)用把他們壓得喘不過(guò)氣，因此，我特想為父母分擔(dān)一下，他們太累。
我以前做過(guò)發(fā)傳單，在廣西大學(xué)做過(guò)招生工，記得做招生工，每天都是頂著烈日，一開(kāi)始做招生工就上手了，有時(shí)候站在在公交站等人下車就把簡(jiǎn)歷給下來(lái)的乘客。人多時(shí)，我就負(fù)責(zé)把報(bào)名表送到每個(gè)系。中午沒(méi)有人來(lái)問(wèn)。我就頂班，給學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)回去睡午覺(jué)。不知道的問(wèn)題怎樣回答。有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)在旁邊指點(diǎn)，久而久之對(duì)每個(gè)來(lái)咨詢的學(xué)生門有一定感情。我也知道了當(dāng)大學(xué)生也不是那么好當(dāng)。小學(xué)老師路過(guò)時(shí)，看見(jiàn)我在做招生工，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我累不累，我說(shuō)根本不累。跟軍訓(xùn)差不多了。黑一點(diǎn)也沒(méi)事。老師鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。但是我怕給熟人看見(jiàn)了就跟我爸媽說(shuō)。只要一下班，我的心理特別高興。雖說(shuō)每天上班時(shí)間是早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)。只要有人來(lái)咨詢或報(bào)名還是什么的。我就是一個(gè)字：上。時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們對(duì)我有好的印象。
二個(gè)月剛好到，有人就問(wèn)我要工資嗎。我不假思索的說(shuō)道，我才初中畢業(yè)，不用急。現(xiàn)在是要社會(huì)經(jīng)歷。那個(gè)人說(shuō)，做工不要工資哪行啊!我說(shuō)，我這是第一次工作我就跟你們要工資啊，我把我這次工作看成磨練。你跟我談工資。你心里也想初中畢業(yè)的學(xué)生就知道要工資。那人一聽(tīng)我這樣說(shuō)就不出聲，二個(gè)月半后下來(lái)。感覺(jué)到工作不僅僅是獲得報(bào)酬，最主要的是可以使自己得到升化。
在高三準(zhǔn)備畢業(yè)前三個(gè)月，我到學(xué)校外面的xx店和xx基店去要傳單拿回學(xué)校發(fā)。宿舍的舍友們有點(diǎn)納悶。我就痛快的跟他們說(shuō)，我初中畢業(yè)在廣西大學(xué)做招生工是一種磨練。現(xiàn)在做發(fā)傳單是在磨練的基礎(chǔ)上又得到進(jìn)化，于是把傳單拿到教室。等到下課后或著是課外活動(dòng)時(shí)間時(shí)就去發(fā)。當(dāng)天發(fā)完，就出去拿工資，雖說(shuō)得50元和30元。自己把手上的錢摸來(lái)摸去。不相信自己也可以賺錢了。老板說(shuō)，年輕人，你很棒，你的未來(lái)一定是很棒的。我向老板說(shuō)了3次謝謝。就回學(xué)校了。宿舍的朋友說(shuō)，你好好干。我自信的說(shuō)，好的。過(guò)幾天我又去要傳單。這回的單子特別多。我得了60元和50元。我心里高興。自己花自己所爭(zhēng)得的工資就是不一樣。勞動(dòng)最光榮。我的行為影響到我們宿舍的人。他們也紛紛學(xué)我的。有一次的聚會(huì)上。各個(gè)高興的用自己爭(zhēng)來(lái)的錢來(lái)點(diǎn)菜。在吃時(shí)，我高興想打電話給爸媽說(shuō)。不用打錢過(guò)來(lái)了。我這里有我自己爭(zhēng)來(lái)的錢。
如果申請(qǐng)得這次勤工儉學(xué)的崗位，我做的事要比別人好。我會(huì)每一次的工作都要求自己，并努力上崗做到按時(shí)上崗，無(wú)缺勤，不早退，不馬馬虎虎，勤懇認(rèn)真，學(xué)院的安排我都服從，我想這是對(duì)我們最基本的要求，也只有這樣才更好的完成學(xué)院所給的任務(wù)。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)和不足。例如：以個(gè)人為中心，做事不穩(wěn)重等。但我會(huì)在工作中改正，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給這次機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx