篇一

xx教育局：

　　我于1998年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20XX年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧 等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

　　1999年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。20XX年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

　　為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　篇二

尊敬的局領導 :

　　你們好!工作辛苦了!

　　20XX 年 5 月根據局領導的安排，我調至 CC 評估公司工作，至現在已有一年有余，因多方面的原因現申請調回 XX 局工作，望局領導能充分給予考慮。現將申請回 XX 的主要原因說明如下：

　　1 、來 CC 工作一年，自認為未能發揮個人能力。 20XX 年 5 月初來 CC 時，可以說是一腔熱血，一心想著充分發揮自己善于交際的長處，并充分利用自己以前的社會關系，幫助公司搞好業務，但一切都被扼殺在理想化中，是公司機制、公司負責人的處事讓我止步，也可能是我自己太過張揚，自去年幫助公司聯系市工行的業務事宜后，再也沒有任何機會去讓我更多的接觸業務方面的人和事。特別是從今年 6 月開始，即開始實行業務提成后，只能整天呆在辦公室，公司負責人從不帶領我與業務部門聯系、溝通，基本是讓我兩耳不聞窗外事。我想這種狀況的最終結局就是：你的社會圈子永遠就是這么大，你只能永遠是他私人的一個打工仔。

　　2 、生活在頹廢之中，沒有求知的機會，工作能力得不到提高。在 CC 我現在的全部工作就是檔案管理和評估報告的裝訂，根本就不能接觸到評估的業務知識。特別是實行效益工資機制后，負責人從不安排我參與評估工作，更不會給我撰寫評估報告的機會，整天坐在辦公室除了自己學習外，再無任何事可做。