教學樓網絡設計方案

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的教學樓網絡設計方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

教學樓網絡設計方案1

　　一、無線局域網概念及基本原理

　　無線局域網WLAN（Wireless Local Area Network）是指以無線信道作傳輸媒介的計算機局域網。其常見的形式是把一個計算機站點以無線方式連入一個計算機網絡中，作為網絡中的一個點，使之具有網絡工作站所具有的各種功能，并能享受網絡中的各種服務。無線入網的計算機能在一定的區域內移動同時又隨時與網絡系統保持聯絡。與有線網絡相比，WLAN具有移動性強、可靠性高、運行成本低廉、便于維護管理等優點。它能夠有效的作為補充和完善有線局域網，快速、方便地解決以有線方式不能實現的網絡信道的連通問題，充分發揮網絡的利用率。無線網絡系統由網絡適配器和轉發器兩部分組成。網絡適配器固定在計算機擴展槽上，利用天線發送信息；而轉發器則接收發送信息，通過一條輸出線連接用戶計算機和公共網絡。無線網絡中使用的通信技術主要可分為三類：窄頻微波技術、擴頻技術及紅外線技術。其中擴頻通信技術應用最廣，其基本特征是使用比發送的信息數據速率高許多倍的偽隨機碼對載有信息數據的基帶信號的頻譜進行擴展，形成寬帶的低功率譜密度的信號來發射。擴頻通信技術在發射端以擴頻編碼進行擴頻調制，在接收端以相關解調技術接收信號。這一過程使其具有抗干擾性強、隱蔽性強、易于實現碼分多址、抗多徑干擾等優點。

　　實現擴頻通信的基本工作方式有直接序列擴頻（Direct Se-quence Spread Spectrum）方式（簡稱DSSS方式）和跳頻（Frequen-cy-Hopping）工作方式（簡稱FH方式）。

　　二、無線校園網建設方案

　　在校園中建立的無縫無線通訊網絡，使校園的每個角落都處在網絡中，形成真正意義上的校園網。最大的特點是具有的高度的空間自由性和靈活性；可以避免大規模鋪設網線和固定設備投入，有效地削減了網絡建設費用，極大地縮短了建設周期；無線局域網帶寬很寬，適合進行大量雙向和多向的多媒體信息傳輸。國際上，擁有無線校園網，已經成為現代化校園的一個標志。據悉，到20xx年，將有600所高校建設無線校園網。中國的大學無線校園網的建設已經如火如荼地展開了。無線校園網正是順應了教育信息化建設的前進步伐，蓬勃發展起來的。當前的教育網用戶非常期待實現許多需求，如網絡信息點流動的需求、難以布線區域網絡建設的需要、利用網絡提高教學效率的需要、以及信息化建設中降低成本和保護投資的要求等，通過無線校園網的建設，都可以找到解決的基礎和途徑隨著無線局域網技術的發展，這些問題都能夠得到妥善的解決。

　　在校園無線網絡建設需求中，主要存在三種典型的應用環境。第一是校園內的戶外公共區域；第二是局部開放的室內大環境，如典型公共教室、圖書閱覽室等；第三是房間多、用戶數量不多但分布較散的樓宇，如教學辦公樓、宿舍等。

　�。ㄒ唬┦彝鈪^域無線覆蓋方案

　　學校體育場、中心廣場、教學樓宇間公共區域等，一般是學校需要實現無線覆蓋的室外公共區域。根據需覆蓋的室外區域的實際情況，可以設計建立多個無線覆蓋基站，采用重疊交叉無線覆蓋的方式，完成區域的無縫無線覆蓋。

　�。ǘ�）室內區域無線覆蓋方案

　　室內覆蓋區域的大小和建筑結構的復雜程度往往差別很大，根據學校的具體需求，設計多種室內覆蓋解決方案。一般來講，針對局部開發的室內大環境，如圖書閱覽室、禮堂、體育館、大教室等，網絡用戶數量較多而集中，推薦設計以單個AP（Access Point，無線接入點）小面積覆蓋，多個AP整合交叉覆蓋形成大面積覆蓋區域，每個AP都獨立接到交換機上，保證有效帶寬更寬。在具體實施項目中，一般采用兼容802.11b/g標準的室內無線Ap產品完成無線網絡的室內覆蓋。針對辦公樓、教學樓等結構較為復雜的室內區域，可根據建筑結構具體情況，選用以下兩種方案：方案一，采用高靈敏度、穿透能力強的無線AP產品，配合分離式吸頂天線，以一個AP配合一個天線，或一個AP配合多個天線，完成室內區域的完全覆蓋。一般要選用專用的無線AP，配合室內吸頂天線，完成樓宇內部無線覆蓋。采用分離式天線設計，可以適應無線設備與高增益天線的'連接使用，以保障高質量的無線信號能夠覆蓋更遠距離，同時增強設備在干擾較大的頻率環境中使用的能力。方案二，采用室外覆蓋方式，選用室外無線AP，通過天線聚集無線信號，使無線覆蓋范圍更大、更遠，穿透能力更強。設備與天線安置于樓宇頂部或底部，以無線信號向下或向上整體覆蓋樓宇。

　　三、常見問題

　　目前，無線校園網還有很多不近人意的地方，很多學校在建設和管理維護校園無線網絡的時候，經常會面臨兩個棘手的問題，怎樣解決好這兩個問題也成為完善和發展無線校園網關鍵。

　�。ㄒ唬�無線信號的傳播深受環境影響

　　多徑等問題導致無線信號在不同方向上存在非常復雜的衰減現象，實際的信號覆蓋和理想的信號衰減模型往往存在一定差異。所以WLAN網絡的實施往往需要周密的網絡規劃，詳細的工勘，網絡部署后的調優等一系列活動。即使完成這些活動后，網絡應用階段的射頻參數調整仍然是必不可少。這是因為無線環境是不斷地變化的，障礙物的移動，微波等工作帶來的干擾等都可能對無線信號的傳播造成影響，所以無線接入點的信道、發射功率等射頻資源必須能夠動態地調整以適應用戶環境的變化。這樣的調整過程是復雜的，需要豐富的射頻技術經驗和定期的工勘，無疑需要非常高的操作成本。

教學樓網絡設計方案2

　　校園網的建成和使用，對于提高教學和科研的質量、改善教學和科研條件、加快學校的信息化進程、開展多媒體教學與研究有著十分重要而深遠的意義。其主要包括局域網的技術思想、網絡設計方案、網絡拓撲結構、布線系統、Internet的應用、網絡安全，網絡系統的維護等內容。對于我院而言，建立校園網的作用有以下兩個方面：一是外部網絡連接，實現與INTERNET連接，加強學術交流與合作。另一個就是建立本校的管理信息系統，實現管理的科學化、現代化，提高教學質量和管理水平。

　　一、需求分析

　　校園網是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬帶多媒體網絡。華北電力大學科技學院提出的系統集成需求如下：

　　采用千兆以太網技術；采用光纖和雙絞線布線；網絡交換設備；服務器；網絡操作系統和其他系統。

　　二、校園網布線系統

　　(一)指導思想

　　建立校園網的指導思想是：實用性與先進性，靈活性與標準化，經濟型與模塊化。

　　(二)校園網布線系統實施

　　1、主要信息點分布：主要信息點集中在教學樓、實驗樓、學生宿舍樓、家屬樓。

　　2、校園網總體結構及設備選型：在該方案中，主干網由1000M交換機和多模光纖線路組成；網絡中心機房內，負責整個網絡的運行，管理和維護工作。中心機房通過光纜分別與子網相連，主干交換器通過路由器與ISDN或微波通信線路相連，構成Internet出口。中心機房主要設備如下：主交換機：CISCOWS-C3750G-12S-S千兆以太網交換機一臺；二級交換機：CISCO1948G-3L交換機一臺；路由器：CISCO1720路由器一臺；主服務器：T280數據庫服務器一臺；WEB/DNS服務器：SUNE250一臺；其他服務器采用現有服務器；ISDN專線接入設備；網站輔助設備：掃描儀，打印機，工作站，傳真機等。

　　3、實驗樓接入：交換機CISCO3560-E通過光纖連接到主干交換機上

　　4、教學樓網絡：配一臺CISCO2950C-24交換機。一個千兆口通過光纜與網絡中心相連，百兆口連接信息點。

　　5、圖書館布線系統：在圖書館安裝一臺CISCO355024口主干交換機，一個1000M以太網通過光纖與網絡中心相連，其余的100兆以太網口連接到該樓的信息點。

　　6、校辦公樓網絡：校辦公樓安裝一臺CISCO2948G交換器，該交換器一個1000兆以太網接口連接到網絡中心主干網上，其余100M以太網口用于連接信息點。

　　7、學生宿舍樓網絡：學生宿舍各樓通過光纖連接到教師宿舍樓，在學生宿舍樓配備100M的交換機，各學生宿舍樓的一個端口連接到教師宿舍樓的交換機的接入端口，其余用于連接學生宿舍內的PC。

　　8、教師宿舍樓網絡：各教師宿舍樓通過光纖連接到校辦公樓，配備100M的交換機，一個端口連接到校辦公樓的交換機的接入端口，其余用于連接家屬樓中的信息點。

　　(三)安全性

　　安全性包括WebServer應用安全、電子郵件系統安全、操作系統安全。除了不斷地增加安全補丁外，還需要：

　　1、檢查系統設置(敏感數據的存放方式，訪問控制，口令選擇/更新)。

　　2、基于系統的安全監控系統。

　　(四)防毒技術

　　病毒防護的主要技術如下：一是阻止病毒的傳播。在防火墻、服務器、SMTP服務器、網絡服務器、群件服務器上安裝病毒過濾軟件。在桌面PC安裝病毒監控軟件。二是檢查和清除病毒。使用防病毒軟件檢查和清除病毒。三是病毒數據庫的升級。病毒數據庫應不斷更新，并下發到桌面系統。四是在防火墻、服務器及PC上安裝Java及ActiveX控制掃描軟件，禁止未經許可的控件下載和安裝。

　　三、服務器及操作系統平臺

　　(一)服務器軟件系統

　　網絡操作系統宜選用Windows20xx Server，電子郵件系統選用ExchangeServer20xx，數據庫系統選用SQLServer20xx。網管軟件選用SKILLER3.5。

　　(二)配置描述

　　根據目前服務器市場廠商技術分析和學校實際需求，選用了LENOVOT280作為數據庫服務器。

　　四、結束語

　　校園網絡建設作為一項重要的.系統工程，它所用到的各種技術是多方面的，即有網絡技術、工程施工技術，也有管理制度等各個方面的知識。網絡技術的發展是永無止境的，在零前進的過程中必將有更多的知識需要我們去學習與研究，并能將其應用到實際的網絡工程建設之中。

教學樓網絡設計方案3

　　1、校園網背景概述

　　湖北國土資源職業學院由于新校區搬遷，為了保證多媒體教學的順利進行，滿足教科研工作的持續進行，建設一個功能完善的校園網已成為新校區建設的重要工作之一。校園網連接校內各建筑物，包括圖文信息中心、教學樓、實驗樓、系（部）辦公樓，學生食堂、學生宿舍、教職工宿舍、門衛室、體育場等，并考慮校園整體規劃中二期工程待建建筑物的預留。

　　在新的校園網建設中，要摒棄原來校園網中存在的弊端，如：校園網絡結構相對簡單，各部門相對孤立，不能實現資源共享。學校的網絡安全存在隱患，沒有良好的分層設計和管理制度，網絡速度慢，穩定性差等。另建設一個滿足師生教科研要求的校園網。

　　2、校園網功能需求分析

　　校園網建設的.主要目的是要實現以下功能：

　　（1）網絡公共服務平臺。包括DNS服務、WEB服務、FTP服務、流媒體服務、郵件服務等。

　�。�2）智能化校園管理信息系統。包括：教學管理信息系統、學生工作管理信息系統、招生管理信息系統、迎新管理信息系統、設備資產管理信息系統、科研管理信息系統等。

　　（3）網絡教學平臺系統，數據中心平臺及數字資源管理平臺。

　�。�4）圖書管理系統，數字化圖書館。

（5）校園“一卡通”系統。

　　3、校園網建設方案

　　3.1 校園網的覆蓋范圍

　　校園網連接校內各建筑物，包括圖文信息中心、教學樓、實驗樓、系（部）辦公樓，學生食堂、學生宿舍、教職工宿舍、門衛室、體育場等，并考慮校園整體規劃中二期工程待建建筑物預留。校園網總結點數約2100個，其中網絡設備85個結點，服務器設備30個結點，無盤工作站1200個結點，有盤工作站900個結點，基于網絡的一卡通、門禁。

　　3.2 校園網網絡結構

　　校園網分為核心層、匯聚層、接入層三層。核心層由2臺10萬兆三層交換機及數據核心交換機組成，核心層設備間由多路萬兆鏈路連接。兩臺核心交換機分別架設于圖文信息中心和實驗樓。

　　匯聚層由9臺匯聚交換機組成，其中學院自購6臺，架設在圖文信息中心、實驗樓、教學樓、系（部）辦公樓，相關營運商購置2臺，安放在學生宿舍樓和教職工宿舍樓，學生食堂、門衛、體育場匯聚交換機采用老校區校園網核心設備。各匯聚交換機根據需要通過單萬兆或多萬兆鏈路連接至核心交換機。學生食堂各交換機通過單千兆或多千兆光鏈路連接至教學樓匯聚交換機。

　　接入層由若干臺全1000M或100M二層交換機組成，其數量根據需要確定，其中全1000M交換機主要用于無盤工作站連接。接入層交換機以單1000M、多1000M或萬兆連接至匯聚交換機

　　3.3 網絡拓撲

　　校園網網絡拓撲圖如圖1。

　　校園網整體采用10G以太網技術，其基本拓撲為總線型網絡拓撲，用交換機連接為星形拓撲結構。核心至匯聚、匯聚至接入層，均采用單模光纖連接，在保證校園網性能高速、穩定的前提下，方便今后僅需更換交換機毋須重新布線簡單升級到更高性能的網絡。

　　從接入交換機到各信息點均采用六類雙絞線連接，以適應無盤工作站高數據傳輸速率的需要。服務器群通過萬兆數據中心交換機匯聚后通過多萬兆鏈路連接至核心交換機。

　　使用獨立流控設備進行流量控制和上網行為控制。網絡出口使用雙路出口，分別上連至教育科研網和公眾網。配置網絡監控設備，能夠實行上網日志記錄。能夠實現上網用戶認證管理。

　　3.4 主干線路要求

　　匯聚交換機與接入交換機間配置光纖模塊，采用光纖線路連接，匯聚設備盡量保證與學院使用設備為同一生產廠產品。各信息點布線電纜采用6類雙絞線。主干線路光纖連接如圖2所示。

　　線路說明：

　�。�1）圖文信息中心與實驗樓間布設2根48芯單模光纖。

　�。�2）圖文信息中心至辦公樓1采用8芯光纖；

　�。�3）辦公樓之間均采用4芯多模光纖；

　�。�4）實驗樓至教學樓、學生食堂采用12芯單模光纖；

　�。�5）學生食堂至學生服務區 、教學樓至教學職工超市采用8芯單模光纖；

　�。�6）教職工超市至運動場、圖文信息中心至門衛采用4芯單模光纖；

　�。�7）各樓宇采用光纖光纖直熔方式分別連至核心圖文和實驗樓；

　　（8）學生宿舍及教職工宿舍分別用8芯單模光纖連接到電信機房。

　　4 結束語

　　校園網是保證學院日常教學的重要組成部分，本文針對學院實際環境，從校園網建設應滿足的要求，校園網結構等幾個方面出發制定了整體方案，在設備及線路選擇上也考慮到了日后校園網的擴展，對于網絡現階段的正常運轉及今后的升級改造都具有重要意義�！�

教學樓網絡設計方案4

　　一、現狀及需求分析

　　1.系統現狀

　　啟東市長江中學現有4幢4層建筑和一幢6層建筑，4層建筑包括行政樓、實驗樓、圖書館和藝術樓，6層建筑為教學樓。其中，行政樓包含20多個辦公室和2個會議室，實驗樓包含8個實驗準備室和12個實驗室，圖書館一、二樓分別為閱覽室和借書處，藝術樓包括12個教室、多個教師辦公室和一個會議室，教學樓包含60個教室、多個教師辦公室、一個會議室。需連接的5幢建筑物樓間距不超過100米，每幢樓高都不超過20米，層高約3.3米，網絡中心設在行政樓。

　　2.業務需求

　　(1)提供從系統管理、權限管理、學校信息、學籍、成績、綜合素質、教師、教務、辦公事務、公共信息、輔助教學、VOD點播、校產、數據自動報送、教學質量評價、圖書管理、學生查詢、發送消息、BBS、聊天室、郵件管理等功能。

　　(2)課件庫、課件素材庫。為了方便教師自己制作課件，需要在校園網內提供一些現成的課件或課件素材。除了使用這些資源外，教師也可以隨時上Internet下載網上其他人制作的課件。

　　(3)圖書管理系統。圖書館使用計算機系統來管理圖書信息，提高工作效率。

　　(4)多媒體系統。校園網上需要建設VOD、電視轉播等多媒體系統，豐富校內資源，活躍網絡氣氛。

　　二、設計原則與目標

　　1.網絡系統的設計原則

　　長江中學著眼于為教育教學服務，為促進學校教育現代化服務。緊密結合教育教學的需要和經濟承受能力的實際，本著統一規劃、分批實施的原則，有計劃、有重點，分區域、分層次，積極穩妥地推進校園網建設。嚴格規范校園網建設及相應的軟件開發標準，確保信息化校園的整體建設規劃和管理要求的落實。

　　長江中學校園網建設的同時，切實做好學校教師、技術與管理及行政人員的不同層次的培訓，形成一支能使校園網充分發揮使用效益的應用隊伍、教學軟件開發隊伍和能保證校園網正常持續運行的軟、硬件管理隊伍。積極開發和推廣使用教育教學軟件，建設信息資源庫，充分發揮校園網的使用效益。

　　2.系統建設目標

　　長江中學校園網能夠在備課、教學、學生學習、資源信息、對外交流等方面發揮輔助、支持功能，并逐步實現在教務管理、行政管理、圖書資料管理等方面的應用，并通過與廣域網的互聯，實現校際間的信息共享及與因特網(INTERNET)的連接，為學校的教學、管理、日常辦公、內外交流等各方面提供全面、切實的支持。

　　3.技術指標

　　校園網絡系統的設計應采用國際通行的TCP/IP協議，并達到以下目標：

　　(1)先進性

　　先進的設計思想、網絡結構、開發工具，采用市場覆蓋率高、標準化和技術成熟的軟硬件產品。

　　(2)實用性

　　在建網初期充分考慮利用和保護現有資源，充分發揮設備效益。

　　(3)開放性

　　系統設計采用開放技術、開放結構、開放系統組件和開放用戶接口，以利于網絡的維護、擴展升級及與外界信息的溝通。

　　(4)適應性

　　采用積木式模塊組合和結構化設計，使系統配置靈活，使網絡具有強大的可增長性，方便管理和維護。

　　(5)可擴展性

　　網絡規劃設計能夠滿足校園不斷發展的要求，同時滿足因技術發展需要而實現低成本擴展和升級的需求。

　　(6)可靠性

　　具有容錯功能，能滿足學校所在地環境、氣候條件，抗干擾能力強，對網絡的設計、選型、安裝、調試等各環節進行統一規劃和分析，確保系統運行可靠。

　　(7)安全性

　　提供多層次安全控制手段，建立完善的安全管理體系，防止數據受侵擊和破壞，有可靠的防病毒措施和阻擋不良信息進入的措施。

　　(8)經濟性

　　在設備的選型上充分考慮經濟性，使得在網絡規模擴大時可以將現有設備充分利用，實現平滑升級，選用先進的設備進行最佳性能組合，利用有限的投資構造一個性能最佳的網絡系統。

　　三、系統總體方案設計

　　1.網絡技術分析及選型

　　(1)網絡帶寬分析

　　長江中學對計算機網絡的應用主要是多媒體教學，通過計算機網絡這種先進的技術手段，實施多媒體、交互式、內容豐富、形象生動的教學，以培養出能適應社會需求的`的人才。根據這一實際應用情況，我們分析在網絡上傳輸的信息是音頻、視頻、數據相結合的信號，其中音頻和視頻兩種信號是網絡中對帶寬要求最嚴的數據信號，而且音頻信號和視頻信號突發性很大，在網絡中要求實時的和高質量的傳輸。當網絡規模比較大，網絡用戶比較多，網絡中的多個用戶同時發起音頻、視頻信號和其它各種數據信號的傳輸時，往往會對網絡帶寬帶來壓力，令網絡帶寬不堪負荷，嚴重時會導致阻塞，使網絡通信停頓。為了解決網絡擁塞問題，必須對各種網絡技術進行選擇，以符合用戶對網絡實際應用所提出的各項要求，以最高的性價比，實現網絡功能。

　　(2)主干網絡技術選型――千兆位以太網技術

　　千兆位以太網是對現今迅速發展的各種多媒體應用而需求高帶寬網絡的最好的解決方案。千兆位以太網是一種漸進式的技術，它可以讓你在充分利用已有的以太網基礎設施和技能的同時，擁有處理不斷涌現的數據庫、圖像、Internet/Intranet和多媒體應用程序的能力。千兆位以太網也是已有解決方案(例如ATM)的補充技術，并且它還是一種可靠的、高性價比的技術，可以用來增強交換式快速以太網，也可用于交換機與交換機之間以及交換機與服務器之間的連接，同時千兆位以太網可以解決主干網擁塞和和服務器瓶頸問題。

　　(3)工作組網絡技術――交換式(快速)以太網技術

　　目前，常見的工作組以太網技術包括：共享式以太網、交互式以太網、共享式快速以太網、交換式快速以太網。

　　交換式以太網與共享式以太網相比，交換式以太網具有更高的使用帶寬，更好的傳輸性能。據測試，共享式以太網的利用率大約只有36%左右，當網絡的利用率達到50%的時候，網絡就會出現擁塞，嚴重時會造成網絡運行的停頓，影響數據在網絡中的傳輸�？焖僖蕴�網提供了100Mbps的帶寬，給工作站和服務器帶來的最大好處，就是增大了吞吐量，從而可以安全地增大網絡上的負載，同時其結構簡單、靈活、便于擴充，易于實現，工作可靠便于維護和故障恢復，并且能和以前的10Mbps以太網進行無縫連接，保護過去的投資。雖然交換式以太網投入成本相對較高，但網絡上的所有設備是獨享網絡帶寬，那么一個100Mbps的交換式以太網就不會因為網絡設備對資源的爭用而影響整個網絡的使用效率和傳輸速度，由于比共享式以太網增加了數倍的網絡帶寬，從而大大提高整個網絡的性能，降低了網絡擁塞的發生概率。

　　考慮到校園信息網的實際需要，我們選擇交換式快速以太網方案。對于高帶寬要求的工作站(如高檔設計工作站)采用100Mbps交換到桌面的方案，對于一般的工作站可采用100M/10Mbps自適應交換的方案。

　　2.網絡拓撲結構設計

　　長江中學校園網采用星形拓撲結構，臨時網絡中心與實驗樓以及辦公樓采用光纖連接，其它均采用高品質的超五類雙絞線。并且所有水平、垂直干線均使用PVC線槽。所有綜合布線遵循國際標準EIA/TIA568和ISO/IEC11801。非屏蔽雙絞線系統傳輸性能符合EIA/TIA TSB0-67驗收規范。校園網主干采用千兆以太網，核心交換機采用具有第三層交換并支持VLAN管理的華為S3526，網絡中心主干交換機(華為S3526)至實驗樓、辦公樓采用光纖連接。各子網二級交換機或三級交換機到桌面均采用高品質的超五類雙絞線進行100M高速率連接(百兆到臺)。局域網各個辦公和教學信息點均支持100M高速數據、圖像、多媒體通訊。

　　四、VLAN劃分及子網配置

　　1.IP地址分配

　　VLAN可以保證不同職能部門管理的方便性和安全性以及整個網絡運行的穩定性，采用VLAN技術進行虛擬網絡劃分，不但能隔離廣播風暴，而且對一些重要部門能實施安全保護，且當某一部門物理位置發生變化時，只需對交換機進行設置，就可以實現網絡的重組，方便、快捷的同時節約了成本。

　　校園網按照靜態IP地址分配方法管理IP地址，并將IP地址和上網計算機的MAC地址綁定，避免IP地址分配沖突、混亂和管理無序，實現一機一個固定IP地址。

　　2.傳輸及布線設計

　　布線系統設計原則：

　　(1)靈活性。布線系統只通過條線，而無需對線路、插座作任何改動，便可以在任何一個信息點為用戶提供服務。

　　(2)先進性。用戶對該布線系統不用做任何修改，只需引入新的網絡設備，便可用該布線系統支持更先進的應用。

　　(3)可靠性。保證使用壽命與性能可靠，并有一定的冗余借口以備應用增加或意外損壞時使用。

　　(4)標準化。設計規范、技術指標及產品均符合國際和國家的各類工業標準，并提供多廠商產品的支持能力。

　　3.網絡管理系統設計

　　校園網的網絡管理要充分考慮到IP地址的分配、單機的網絡帶寬、機房智能化管理等。比如安裝硬盤保護卡保護計算機信息不被非法更改；利用軟件智能化關機，控制連網時間；利用軟件防止學生登陸色情和非法網站。校園網內的網絡管理要求如下：

　　(1)校園網的軟硬件配置必須建立完整的檔案加以記錄。

　　(2)校內主要應用系統如電子郵件、學校管理系統、新聞及信息、網絡課程等，必須提供用戶自行修改密碼的功能。全校各種系統中使用相同的用戶帳號命名規則，有明確的密碼規則要求。

　　(3)制定并嚴格執行有關網絡通訊參數的配置方案。機器名、工作組或域名、DNS服務器、DHCP服務器、網關、WINS服務器、域控制器、IP地址、子網掩碼參數必須由網絡中心分配，以保證校園網正常進行。

　　(4)必須為主要的網絡設備配備不間斷電源系統。這些設備包括：交換機、服務器、路由器、重要的工作站等。

　　4.設備及配置的選型

　　網絡設備的功能選擇，不僅要考慮目前階段的網絡需求，還必須有適當的前瞻性，以確保選擇的設備應能滿足將來一段時間內網絡的應用升級。對于一個網絡來說，主要的設備選擇包括路由器、交換機或集線器、工作站網卡、網絡服務器。

　　考慮到路由器是網絡連接的關鍵設備，無論是Internet接入，異地網絡連接還是大型網絡廣播域的劃分都離不開路由器，因此，在路由器的選擇上重點放在性能上，選擇了Cisco公司的產品。

　　交換機設在教學樓、行政樓、實驗樓等中心部位，起到管理整幢樓用戶的作用，因此把性能穩定作為首選條件。另外，考慮到網絡管理和安全，選用的交換機應支持全面的網絡管理、VLAN等功能，采用具有第三層交換并支持VLAN管理的華為S3526。

　　因為網絡規模相對來說比較大一些，而且服務器又須擔當Web服務、數據庫服務等較專業的服務功能，所以考慮選擇一臺專業的IBM eserver6000服務器。因為畢竟服務器的硬件構架更具專業性，適合于提供專門的服務。另外，還考慮為網絡配置一臺備份服務器，并在工作時使備份服務器對主服務器進行同步備份。這樣，即便在主服務器發生故障時，系統也能夠把服務任務轉給備份服務器，保證網絡應用的正常進行。

　　五、總結

　　校園網縮短了學校與外界的距離，構建了以INTERNET為基礎的科學管理體系，必將推動學校信息化建設的極大發展。從總體規劃的角度來看，校園網建設應包括基礎設施建設、網上教學軟件建設和有關人員培訓三項內容。基礎設施建設是校園網的物質基礎，網上教學軟件建設是校園網的核心內容，人員培訓是校園網能否正常運行的關鍵。因此，在設計建設校園網的同時，需要抓好教學軟件建設和人員培訓環節，通過各方齊心協力、堅持不懈的努力，才能使校園網名副其實地融入日常教學活動之中，充分發揮好校園網的作用�！　�

教學樓網絡設計方案5

　　1、引言

　　隨著通信技術、計算機技術和網絡技術的飛速發展，各高校逐步建立了適應行業發展的實驗平臺。我院廣播電視工程專業建設了三網融合實驗平臺，并對原來的實驗室進行了全面整合，形成了一套具有傳媒特色的三網融合實驗室系統，該系統由天線系統、衛星接收系統、數字電視前端系統、雙向傳輸系統、OTT系統等多種系統組成，每個系統相互獨立，又可串聯成一個完整的大系統。在此實驗系統的基礎上我們需要一個無線網絡，使得OTT系統經過在線轉碼和離線轉碼后輸出的多格式多分辨率的視頻節目，在本實驗樓的所有用戶可以隨時隨地在手機、平板、電腦上觀看，也可以通過機房的10臺終端（OTT機頂盒）自帶的WiFi模塊接收，或者直接使用手機或平板的DLAN或AirPLay功能，將視頻信號在大屏上展示。

　　2、網絡建設目標

　　2.1 網路建設目標

　　實驗樓一共6層，為滿足網絡需求，需要對實驗樓進行全面的無線網絡覆蓋，其中實驗樓有線線路已經完成。無線局域網是整個覆蓋系統的關鍵，其性能的好壞直接影響整個系統的運行質量。要求設計的解決方案實現以下效果：

　　（1）實訓樓內部無死角；

　�。�2）手提電腦測試信號在-70DB以內，最好手機測試信號在-75DB以內；

　　（3）功率不高于100MW；

　�。�4）在提供無線覆蓋的同時，保留有線網口可正常使用。

　　考慮到以上的技術需求，采用ITEM的無線覆蓋解決方案，所選用的電信級設備提供了高速移動和快速漫游切換的能力，滿足了室內外大規模無線組網的需求。ITEM 無線局域網作為多業務平臺，具有自我組織、自動配置、性能自動調節、鏈路自動修復等特性，支持覆蓋均衡和冗余備份功能，為各種無線覆蓋提供了穩定可靠的平臺。

　　3、無線網絡覆蓋規劃

　　通過對無線網絡平臺應用模式的綜合分析，我們總結出實訓樓信息化系統對無線網絡平臺具體要求：

　　3.1 良好的無線信號覆蓋效果

　　傳統上，無線接入點的設計主要用于在相對開放的空間內提供無線連接。但在擁有眾多房間的實訓樓規劃和安裝傳統無線接入系統時，卻存在諸多問題。面板式AP接入點安裝在實訓樓里，最大限度地降低了防火墻、防火門、瓷磚和水管等造成的衰減。同時該類接入點也具備很高的接收靈敏度。一臺接入點足以輕松支持實訓樓里使用的平板電腦、便攜式電腦及其他無線移動終端構成的高容量網絡。

　　3.2 設備穩定可靠

　　穩定可靠的網絡是為用戶提供滿意服務的基礎，因此設計施工中要注重產品自身的性能及用戶體驗，擁有完善的'產品測試流程及質量管理流程，保證產品的性能。無線網絡化應用解決方案目前已廣泛為實訓樓用戶所采用，運營使用過程中經受了各種復雜和惡劣網絡環境的考驗，是穩定、高性能、高安全性、高性價比的無線網絡化應用解決方案。

　　3.3 綜合投入成本低

　　因為實訓樓設有從分線箱到實訓樓的五類/六類網線，所以我們使用無線解決方案：通過五類/六類網線部署無線局域網。該解決方案能使實訓樓以最低成本快速、輕松地實現實訓樓的無線上網服務。該解決方案完全不需要重新布線，即免去了重新布線的材料費、人工費，又消除了對實訓樓運營帶來不利的影響，免除了實訓樓的損失，安裝完成后的維護人力和物力也大大減少。

　　4、無線網絡覆蓋方案

　　根據對實驗樓無線覆蓋設計的規劃，結合實驗樓的具體特點，我們采用了由前端無線AP規劃設計和后端AP集中管理軟件來共同構建2號實訓樓無線覆蓋解決方案。

　　4.1 實訓樓無線覆蓋設計實現

　　對于實訓樓實訓樓的無線信號覆蓋，布放ITEM-HR面板式AP，直接安裝在實訓樓內部預留的86暗盒內，以確保實訓樓內筆記本電腦測試信號在-70DB以內，手機測試信號在-75DB以內，保證用戶能夠流暢觀看網上視頻。

　　4.2 公共區域無線覆蓋設計實現

　　對于諸如實訓樓大堂、餐廳、會議室等公共區域，布放大功率吸頂式AP（ITEM-SR），采用吸頂式安裝，美觀、大方的同時，能夠確保良好的無線覆蓋效果。

　　4.3 無線組網實現

　　前端無線AP設備支持POE供電，若樓層交換機支持POE供電，則無需任何中間設備，無需重新布線，直接使用實訓樓內已部署的網線即可；若樓層交換機不支持POE供電，則在樓層交換機處外接POE供電模塊即可。

　　4.4 通過AC控制器實現設備的集中管理

　　AC控制器可以直接集中的管理所有的AP，查看其運行狀態，以及所有連接用戶的連接狀態、用戶權限、連接時間等，這種集中控管的能力和管理方式，將極大降低實訓樓的管理難度和管理成本，提高實訓樓管理效率，作為實訓樓的運營來說也是非常有實際意義的。前端AP設備施工明細：安放于走廊的36臺ITEM-R1型號吸頂式AP；安放于樓層弱電間的1臺ZTE中興ZXR10 2826A型號的24口POE供電交換機；安裝于機房的1臺ITEM-R1型號的AC控制器；其中根據需要還可安裝路由器和認證服務器。

　　5 結束語

　　無線網絡的移動性和簡便性彌補了有線網絡的不足。隨著移動終端技術及技術的發展，依靠無線網絡作為學校教學、管理、科研與娛樂的基礎設施平臺，已經成為近年來高校發展與改革的基石。本文以山西傳媒學院實驗樓無線網絡覆蓋為例，設計了一套無線網絡建設方案，給廣大師生提供了一個覆蓋實驗室的網絡環境，為日后建設智慧校園奠定了基礎。

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