設計方案

時間：2023-11-29 14:56:33 設計方案我要投稿

(通用)設計方案5篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的設計方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(通用)設計方案5篇

設計方案篇1

　　教學目標

　　1．初步認識詳寫和略寫的作用，能分辨課文的詳略，更好地領會文章的中心思想。

　　2．學會本課的6個生字，理解15個詞語的意思，能用大概、威脅、一不留神造句。

　　3．理解課文中4個比喻句表達的意思。

　　4．能按提綱簡要復述第天挑煤的經過。

　　5．了解舊社會勞動人民的艱難生活，感受我自強自立、刻苦磨煉自己的堅強意志。

　　教學時間

　　3課時

　　教學重點

　　認識詳寫和略寫的作用，能分辨課文的詳略。

　　教學難點

　　理解課文中4個比喻句表達的意思。

　　第一課時

　　教學要點

　　學習生字新詞。初讀課文，初步了解課文內容，給課文分段。教學課文第1、2兩段。

　　一、揭示課題。

　　簡介吳運鋒爺爺及他小時候家中的生活困難情況，告訴學生本課節選自吳運鐸爺爺所寫的傳記《把一切獻給黨》。

　　出示課題，理解：開端，開頭的意思。

　　二、認讀字詞。

　　認讀本課的生字和少數新詞，掃清閱讀障礙。注意本課幾個多音字的讀音：挑(tiāo)腳、得(dé)了吧、半夜就得(děi)動身、落(là)在后頭。

　　三、初讀課文，分段。

　　1．初讀課文，給課文分段。抽答，說出各段的起訖點和各段的主要意思。

　　2．師生討論，第9自然段應歸第二段還是第三段，講明理由。

　　3．討論其他分段方式，合理的，教師予以肯定。

　　四、感情朗讀第一段，理解揭不開鍋的意思，體會像油煎樣是寫我心里焦急的'程度，說出這是用什么來比什么。

　　五、1．抽讀第二段，生用筆劃出本段兩個最能反映舊社會煤礦工人工作條件極端惡劣，生命沒有保障的句子，齊讀。師生討論，聯系其中的關鍵詞語理解舊社會窮苦的煤礦工人連狗也不如的艱難生活。

　　2．分角色朗讀我找從小在一塊玩的小趙商量準備半夜就走路這部分課文。提問：小趙說我像個瘦猴子，說明我身體怎么樣?這跟第一天挑煤有什么聯系?

　　(說明我又瘦又小，更能說明第天挑煤的艱難，為表達中心服務)。

　　3．這部分課文中還有哪些地方可以看出我家里窮，勞動條件差?

　　(生默讀本段的最后小節，按提問要求劃出沒有燈籠、沒有火把、找了些用過的油棉紗、擦過機器油等詞句，抽答)。

　　六、課時小結。并完成課堂作業本第1題。

　　第二課時

　　教學要點

　　重點教學三、四兩大段，理解其中的比喻句，準備復述第天挑煤的主要經過。

　　教學過程

　　一、1．指名感情朗讀第三大段，其他同學邊聽邊思考，用筆畫出本段的中心句(窮人到哪里都要受欺侮)。

　　2．生默讀，找出本段中反映我怎么受人欺、受人嫌的兩段話(指睡得正熟稱煤了和礦上辦事人所說的話這兩處)。小黑板出示睡得正熟一段話，齊讀。生理解淵字的意思和整個詞語的意思。好像落在萬丈深淵，渾身疼痛說明我摔得怎么樣?

　　(摔得重，摔得厲害)。整段活反映資本家及其手下的人怎樣對待窮人?

　　(不顧窮苦挑煤工人的死活，不把他們當人看)

　　這一段主要寫什么?

　　(動身挑煤，板書)

　　二、1．抽讀第四大段，生找出挑煤趕路和跌倒山腰分別屬于哪幾節，板書這兩個詞語。

　　2．指名感情朗讀我挑著煤趕路一節。生邊聽邊思考，劃出反映挑煤艱難動作的詞，抽答，深入體會，齊讀本節。

　　3．抽讀哪知挑東西走路一節。理解本節的一個比喻句，說出這是用什么比什么、說明什么。

　　4．生自由感情朗讀我鼓起勇氣我怎么辦呢?這部分課文，體會我跌倒山腰和孤身留在荒山的艱難情境。(結合看插圖)

　　5．抽讀我空筐回家這部分課文。提問：課文哪幾處寫出我人小，卻很懂事?

　　(不肯下地洗腳和我不餓這兩處)

　　．

　　三、熟讀三、四兩大段，準備按課后題3的提綱，抓重點，有順序地復述第一天挑煤的主要經過。

　　四、課時小結。

　　完成課堂作業本第2、3、4題。

　　第三課時

　　教學要點

　　教學最后兩小節。認識詳寫和略寫的作用，分辨課文的詳略。簡要復述第一天挑煤的經過。

　　教學過程

　　聽寫本課的生字和部分難寫的詞語。

　　二、課文最后兩小節，提問：這部分課文主要寫什么?

　　(第二天挑煤)板書。

　　三、提問課后題

　　1。先明確主要內容。再了解課文的詳略，齊讀本單元的學習提示，畫出重點部分，了解分辨詳略的方法，再明確課文描寫敘述有詳有略的原因(突出中心，不重復拖沓)

　　四、生再熟讀相應段落，指名按提綱復述第一天挑煤的經過。教給抓重點復述的方法。

　　五、歸納本課的中心思想。

　　(課文以第次挑煤為重點。寫了作者童年在煤礦挑煤的苦難生活，反映了舊社會窮人受剝削受欺侮的黑暗現實和窮人孩子自強自立，刻苦磨煉自己的堅強意志。)形成完整的板書。

　　六、課堂小結。完成余下的課后和作業本作業。

　　附課文板書：

　　動身挑煤

　　挑煤趕路

　　詳寫

　　受人欺侮

　　第天挑煤

　　跌倒山腰

　　自強自立

　　空筐回家

　　刻苦磨煉

　　第二天挑煤

　　略寫

　　參考資料：

　　關于課后習題

　　第1題：課文的主要內容是寫我第一次挑煤所受的欺侮和所經歷的艱難困苦情況。其中第一天挑煤(如挑煤趕路、跌倒山腰等處)寫得詳細；第二天挑煤寫得簡略。因為第一天挑煤作者的印象最深刻，受的欺侮吃的苦最多，最能表現舊社會窮孩子的苦難生活，為突出中心思想服務，所以寫得十分詳細，而第二天挑煤情況跟第一天大致相同，所以寫的簡略，使人看了不感到重復繁雜。

　　第2題：

　　第(1)句寫出了看到一家人挨餓，我心里的焦急程度。

　　第(3)句寫我在熟睡中受人欺侮，摔得重，摔得歷害，反映了資本家及他們的走狗根本不顧工人的死活，不把他們當人看。

　　第(4)句寫出了山上小路滑，我人小煤重，挑擔艱難。

設計方案篇2

　　一、拼一拼，寫一寫：下面的生字你能會寫嗎?

　　Gǒng lì xuē guì kuò fén

　　( )形;軍( );戰( );下();輪( );( )墓

　　二、讀一讀，選一選：下面生字的讀音你能拿得準嗎?

　　金冠(guān guàn)勻稱( chèn chéng)千乘( chéng chèng)之國

　　著( zhuó zháo )裝特殊(shū chū )摩天大廈( xià shà )

　　三、想一想，填一填：下面的詞語搭配你會填嗎?想一下課文中是怎么說的?

　　( )的氣勢;( )的工藝;( )的個性;( )的身材

　　( )的體格;( )的神態;( )的體態;( )的刀片

　　四、填一填，讀一讀：四個字組成的詞語是漢語的瑰寶，在文章中運用可以使文章有氣勢，有韻味，讀起來很是舒暢，給人以想象和美感。在這兩篇課文之中就有大量的.四個字組成的詞語，有的還是成語。請你先填一填，再讀一讀，體會一下，然后請你再嘗試寫一寫你積累的詞語，寫在橫線上，看誰寫得多。

　　( )模宏大，所向披( )，類( )眾多，( )首挺胸，神態自( )

　　久經( )場，( )負重任，體態勻( )，張弓( )箭( )空而起

　　神態各( )，( )兵百萬，( )無僅有，( )對碧空，巍然( )立

　　______________________________________________________

　　___________________________________________________

　　五、仿一仿，寫一寫：我們的漢語中有一些詞語是有規律的，我們要善于發現，分類來記憶、積累。請你按照樣子和提示寫一寫你積累的詞語。

　　1、表示很有名氣的詞語(如，享譽世界)：

　　___________,___________,__________,_________

　　2、中間含有一對反義詞的詞語(如，南征北戰)：

　　___________,___________,__________,______

　　3、疊詞：(1)、如，惟妙惟肖_________,_________,________,_______

　　(2)、如，目光炯炯_________,_________,________,_______

　　(3)、如，躍躍欲試_________,_________,________,_______

　　六、聯系課文，寫一寫：同學們，我們學習課文，不僅要讀懂課文的內容，還要善于從課文中學習一些寫作的知識和方法，使我們讀與寫的能力同步發展。下面我們一起來一試身手吧?

　　1、這兩篇課文所介紹的是我們中國和埃及這兩大文明古國中的兩處珍貴歷史遺產，同學們讀完之后一定會有很多感受。下面就請你回憶一下，想一想你在讀這兩篇課文的時候都想到了什么?請你把他寫下來，寫成一段連貫的話。

　　__________________________________________________

　　2、《秦兵馬俑》一文寫了兩方面的內容，一方面是寫____________，另一方面是寫_____________。這;這兩方面內容是通過“_____________________________________________”這句話連接起來的，這句話在文章中起到了__________的作用。

　　3、讀一讀下面的句子，注意加點部分，把這樣寫的好處寫下來。

　　(1)、這座金字塔高146米，相當于40層高的摩天大廈。

　　_________________________________________________

　　(2)、這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。

　　_______________________________________________

設計方案篇3

　　一．項目簡介

　　1.項目名稱：敘緣餐吧

　　餐吧經營定位：餐吧主營中檔徽菜系休閑式餐吧，并為情感發生障礙與即將分手的情侶在分道揚鑣之前營造一個讓心靈放飛，前嫌盡釋的最佳場合。也許，有了這樣的場合與機遇，還會使他們在心與心的交流中破鏡重圓，言歸于好呢。餐吧注冊資金15萬元，規模為兩層，一樓開放空間，二樓為隔間式，提供：料理、糕點、飲料、酒、徽式菜

　　2.經營理念：

　　（1）社會效益觀念：餐吧在獲得合適利潤的同時，致力于回報社會，維護人際間的感情，“你的幸福，我來幫助”是我們經營的宗旨

　　（2）服務理念: 在全部生產和銷售活動中，貫徹社會主導性原則和微笑熱忱服務原則。注重國家利益、職工利益、顧客利益和餐廳利益

　　（3）質量安全觀念。服務質量決定顧客對餐吧的滿意程度，決定餐吧在競爭中處于的地位高低，是餐吧生存的根本，為了重視服務質量我們會從細微處做起。在經營過程中我們會確立顧客第一的觀念。餐吧經營管理不局限于服務過程，而是涉及餐廳環境的設計等全方面，只有餐吧達到最好的服務質量，餐吧才不會倒閉。

　　（4）創新觀念。創新是公司經營下去的必要條件，如果沒有持續不斷的新鮮創意出現，公司將無法立足于這個充滿個性的時代，也無法滿足消費市場個性化、差異化要求。在注重產品和服務質量的同時，更要落實創新理念，這是餐吧不敗的寶貴資源。

　　二、項目開發優勢及創意

　　敘緣餐吧因其獨特的定位群體和經營理念等元素而脫穎于其他任何餐廳飯店休閑吧等，我們的原則就是要把餐飲包裝成文化產品，很高雅，但又不是消費貴的無法接受。以下使我們為突出我們的經營特色而做的創新：

　　（一）整體氛圍營造

　　用現代概念式裝飾理念加入現代流行元素為整體營造一種符合現代年輕人審美獨特的浪漫溫馨，簡單大方，充滿濃濃愛意的休閑場所，環境設計不追求豪華，只為營造愛的家園。并作出符合不同年齡、風格的隔間，在整體中體現出特點。并且，我們要求餐吧員工主動服務、微笑服務、熱情服務、周到服務、文明服務，創造出人情味與時尚感并存的氛圍。

　　1.開放區：以柔色色調為主，輔助以藍色味道的顏色，給人以安定的感覺，得到心靈的享受和情感的釋放。浪漫光線加舒適音樂，構造舒適和寬敞的感覺，冷靜你的情緒。

　　2.隔間區:隔間區營造出情侶墻，收集有意愿解決感情問題的情侶的照片，展示出情侶們幸福的路程，當一方沖動的提出分手的時候可以回餐吧看看以前的幸福快樂，冷靜作出決定。我們用微笑和執著，保證你的隱私，尊重你的自由，給你們足夠的空間。沒有奢侈的消費，沒有華麗的裝修，滿滿一屋的，就只剩相濡以沫的溫馨?

　　3.餐桌裝飾：餐桌是顧客對餐吧最直接的接觸，通常也是顧客比較在意的細節，不僅是衛生方面，餐桌裝飾的特色也能引起顧客的共鳴。我們敘緣餐吧采用崇尚自然之風的餐桌裝飾理念，用柳編工藝品代替最常見的塑料、木質置物盒。用緊密的可收縮柳編柵欄代替全木質或磚墻的隔間墻，即給顧客留出一定的私人空間有避免了磚墻給人的壓抑感取而代之的是親近感和新鮮感，并且在不需要隔間區的時候為餐廳節省空間。同時這種細節裝飾也體現了我們餐吧的食品取料自然新鮮，也符合現代人崇尚自然的觀念

　　（二）創意特色

　　1.留言墻：以簡單的創意滿足顧客相互傾訴的愿望，留下自己的心聲和感覺，給我們的目標顧客群提供非言語的真情流露的途徑，符合餐吧服務于情侶的主題，留言墻記下顧客的幸福或悲傷的時刻，讓顧客對餐吧留有回憶，產生感情，有利于餐吧聚攏部分固定的回頭客

　　2.節日特色：在傳統七夕情人節、流行的西方情人節和圣誕節都會贈送出我們特色的柳編裝飾小禮品

　　3.食品特色：我們敘緣餐吧以徽菜風格為主特色，另外結合中西式特色料理做出屬于我們自己特色的餐飲并取出屬于我們情侶主題的菜名，吸引顧客的同時也能滿足顧客難以言語表達心意

　　三．市場分析

　　民以食為天，飲食文化在我國歷史悠久的文化中占據重要地位，人在任何時候都離不開吃飯。可以說，餐飲業是當之無愧的“百業之首”。而餐飲業長久不衰的發展產生了良莠不齊的層次，這樣一來，像我們敘緣餐吧這種定位中低檔，有特色、環境良好、服務周到的餐吧有很廣闊的市場。

　　（一）消費者定位

　　主要針對情感出現問題的情侶、夫妻。原因：第一，現代人生活壓力大，節奏快，朝夕相處的情侶之間很容易因為生活細節產生矛盾，最終因為細節打敗愛情走向分離的結局。第二，現在80后的閃婚一族由于具有沖動的特質，在生活的壓力下難免會沖動的做出離婚的決定，最后卻發現放不下感情，像這樣的事情也頻繁發生。第三，現代社會充滿誘惑，第三者破壞家庭的案例也多得數不勝數，而也有很多人會為了家庭選擇和平解決卻缺少合適的場合安靜的交流。我們敘緣餐吧就應市場需要主要針對這些情感出現障礙即將分道揚鑣的情侶、夫妻，另外，我們定位于中低檔層次，既符合阜陽的發展程度也在目標消費者的消費能力之內，餐吧的主題鮮明，具有針對性。目前在阜陽的餐飲市場中，一類是較低當餐館，多以小本個體戶為主，餐飲無特色且環境和食品質量較差；第二類是休閑餐飲，以西式快餐為主，肯德基、麥當勞等；第三類是較高等飯店，如毛家飯店、青藤閣等，這一類環境較好但價格昂貴且多為商務、政治商談等正式就餐為主；這些都不是適合兩個人冷靜解決情感問題的場合。我們敘緣餐吧就是針對社會上的情侶夫妻這一細分市場做中檔休閑餐飲的第一家餐館，大大減小了我們進入市場的'阻力。

　　（二）產品及價格定位

　　現在阜陽餐飲市場中休閑餐飲以西式快餐為主，這本就不適合中國人的口味并且眾所周知這類食品對人體健康沒有好處。我們敘緣餐吧將食品菜肴定位在以徽菜為主。首先，徽菜是我們安徽本土有名菜系適合阜陽人的口味又不失檔次，而且大部分的食材與調味料都是采用新鮮原料。但由于正統的徽菜很多材料昂貴，價格也就昂貴，所以在我們的市場定位以及休閑主題下我們在提供正統徽菜部分菜肴的同時，對正統的徽菜會進行部分原料及菜名的創新。并且我們餐吧也會提供現代人喜愛的簡單東方料理、點心等。

　　由于我們對消費者的定位具有針對性，所以消費水平大致在一個水平上，每人平均消費在60塊，比較符合現代社會上情侶、夫妻對情調和浪漫情有獨鐘，追求品位和幽雅安靜的環境的要求。

　　（三）SWOT分析

　　1. 目標群追求新穎、時尚、舒適和享受，注重群體意識

　　2. 消費者有足夠的可支配收入，并有相當部分支出用于飲食

　　3. 國家優惠政策大

　　4. 餐吧特色鮮明、獨具創新、具有很強吸引力

　　四．營銷策略

　　現代社會瞬息變化，酒香也怕巷子深。所以我們深刻認識到營銷自己餐性，能更好地讓更多的人了解、認識、接受并喜歡我們的服務。

　　1.我們將顧客定位在學生和上班族的情侶和夫妻群體中，他們主要追求追求新穎、時尚、舒適和享受，注重群體意識，有足夠可支配收入，并有相當部分用于飲食方面。所以我們不斷針對市場需求，創新餐吧服務。在營造溫馨的就餐環境中，完善服務細節，讓我們每一位員工都要做到換位思考，盡力滿足顧客需求，對顧客要主動服務、周到服務，微笑服務，打造細致入微的人性化服務。

　　2.銷售促銷：

　　（1）.活動促銷:節日促銷;清淡季促銷;季節性促銷

　　（2）.全員促銷:菜品介紹;加強服務意識;善解顧客之意

　　（3）.優惠促銷:價格促銷;淡季折扣;贈品促銷 3.借助網絡營銷，捕獲“E”族

　　網絡對年輕人來說，是非常好的接觸資訊的媒介、娛樂和信息交流工具，而且年輕人對對于網絡的應用已經到了爐火純青的地步，從QQ、網上BBS、個人網站、網絡游戲、MSN到現在的個人博客，年輕人始終站在互聯網應用的最前沿。他們在網絡上尋找自己所需要的潮流信息、交流思想、展現自我，通過網絡了解商品、追求時尚。

　　面對上以億計的年輕人組成的網民群體，面對年交易額高達千萬億且每年呈上升趨勢的電子商務。不論是傳統企業在互聯網上的營銷，還是互聯網企業的業務模式創新，都不能忽視這個網絡這個平臺的威力。

　　五．財務分析：

　　（一）.投資費用預算：

　　（二）.效益分析：

　　餐吧每日經營6小時，平均日接待客人120名，每人消費50元，日營業額6000元，按50％的純利計算，日盈利3000元，月盈利8萬多元，半年收回成本，全年盈利60萬元

　　（三）．風險預測：

　　1.市場風險

　　市場是不斷變化的，所以我們必須考慮到市場的風險，具體有以下幾種風險可能：

　　(1) 在本項目開發階段的風險，市場上可能會同時出現類似餐廳的開業。

　　(2) 項目生產階段的風險，如果項目已經投產，但沒有生產出適銷對路的產品，項目可能沒有足夠的能力支付生產費用和償還債務。

　　(3) 項目生產經營階段的風險，項目投產后的效益取決于其產品在市場上的銷售量和其他表現，而對于本階段項目而言，最大的市場風險來源于市場上餐飲業的競爭風險，如果項目投產后效益良好很可能會帶來一系列相似經營項目的誕生，從而加劇了本項目的競爭壓力

　　2.內部管理風險：

　　餐飲業是一個技術含量相對較低的行業，但是它需要嚴格的管理才能贏得消費者的信賴，對于大多數中國自辦的餐廳來說大部分存在著內部管理松散，服務人員素質較低，如何建立現代企業制度，健全企業經營機制強化企業內部管理關系著企業的生與存，成與敗。

　　六．融資計劃：

　　為了達到我們餐吧期初的運作要求，我們制定了綜合性的融資計劃，主要由以下四種方式構成：

　　自投資金：10萬

　　2．銀行貸款: 10萬

　　3.社會集資： 10萬

　　4.其他途徑： 10萬

　　七.餐吧組織結構

　　我們的餐吧采取合伙人會議方式,主要管理分層為：

　　1.采購部：負責貨源采購，清查庫存貨物，使得餐吧在貨物管理上經濟，獲得高效益。

　　2.人事部：主要負責員工的招聘和工資的發放，并對員工的上班時間進行安排和調配，進行人性化的管理。

　　3.廣策部：主要負責餐吧初期和經營過程中活動的宣傳策劃，以及餐吧營銷戰略的制定實施。

　　4.行政部：負責餐吧運作和廚房事物的管理，對員工工作進行監督管理，制定員工懲獎制度，并根據顧客的意見反饋做出運行更改。

　　5.安全部：負責食品衛生安全監督以及餐吧日常沖突事件。

　　八．發展規劃

　　1.創業階段：采取快速滲透戰略，以低價和高促銷喚起目標群注意，迅速打開市場

　　2.增長階段：滲透現有市場開發潛在市場，完善提高服務水平和質量實現從品牌知名度到品牌美譽度的轉移

　　3.成熟階段：鞏固和完善現有市場，延伸服務市場，著手開展連鎖經營同時加強品牌宣傳

　　4.延伸階段：利用競爭優勢進行多元投資和經營同時進行整合擴展

設計方案篇4

　　1、前言

　　在建筑行業中相關的建設方案設計主體依據項目的現實環境、條件有針對性的完成建筑空間及良好環境的構建，屬于一類科學利用圖示思維進行的完善設計，可有效解決建筑設計中存在的矛盾問題，實現來源于生活的本質設計。其中圖示思維主要指建筑師應用徒手設計草圖方式將腦海中的模糊意向較快速的記錄下來，并使其物化為現實可感知的建筑圖形，展現了建筑師富含功能特征分析的科學邏輯思維，同時從平面布局的角度對建筑方案進行了更深層次的思考。由建筑設計進程規律我們不難開出，全面科學的設計流程需要包含針對環境特征的設計、群體性設計、單體及細部設計等，以上設計步驟呈遞進式發展狀態，即前一個步驟為后一環節的設計基礎及依據，而后一環節則起到對前一步驟的反向作用。倘若從整體設計進程入手，我們則可將其流程分為對任務書的細化閱讀、展開建筑方案構思、進行細節化繪圖及階段檢查等。首先對任務書的深入、仔細閱讀可有效明確建筑設計目標，對現場施工條件充分明確，清晰掌握所要設計的內容信息。在完成以上步驟后建筑師應通過深入實地總結與分析將現場建設條件與施工地形圖進行完善比對，從而合理構建建筑設計的良好環境空間概念。接著我們還應將相關平面內容、施工現場面積匯總表以及任務書進行深入對比，從而合理明確建筑設計分區，令各功能關系圖清晰、準確，發揮重要的服務價值。

　　2、運用圖示思維展開建筑方案設計

　　2.1從宏觀平面出發，科學進行場地設計

　　在建筑場地設計階段我們應從宏觀角度出發合理確定出入口與建筑物室外場地之間的關系。首先我們應通過合理分析人流方向定位建筑物主次出口入口的范圍，通過對建筑區域人流、車流及建筑物三者之間的關系探討，核準圖位置、形狀，哪一部位屬于人流密集區域等。這些內容是開展一項建筑項目設計的前期首要任務，其各項位置、內容確定的是否準確關系到整體建筑布局的成敗。上述分析的依據來自于對項目設計任務書中包含的相關文字資料及項目地形圖中包含的道路現實狀況等。只有對各項位置分布進行合理、科學的規劃選擇才能真正令建筑項目適應城市環境建設，令兩者實現有機和諧的發展。同時建筑物室外場地區域的各類流向組織及其建筑自身的入口、出口的合理定位也可進一步產生對建筑內部區域功能布局的良性影響。在設計初期我們應對建筑項目的用地出入口進行合理選擇，綜合各項內外關系通過全面的方案比較核準位置。在對圖底關系的確定分析中，我們首先應將建筑設計項目中的各個房間看作是一項設計要素，而把建筑室外的人流活動計算區及車流停泊區看做另外兩項設計要素，這樣一來，我們可面對三項設計要素綜合考慮各項設計環節，有效抓住矛盾切入點并將相應的`難點問題進行合理簡化。在實踐設計階段，我們必須確定這一針對圖底關系的分析應在具體建筑用地的現實范圍內開展，同時應依據其外部環境條件特征以及大體出入口方位的確定前提有針對性、有目標的進行綜合分析，從而進一步核準在底位置上圖的具體形狀及方位。

　　2.2依據功能訴求合理劃建筑區域

　　對建筑功能區域的劃分也可統籌概括為對其對外區域、內部區域或者活動區、安靜區的功能劃分，從而有效簡化設計方案中的矛盾問題。倘若建筑類型對功能需求較復雜，而我們在設計初期階段便對所有功能性建筑房間進行無一遺漏的依據功能關系圖展開分析，那么久而久之便會被復雜的規劃設計所牽絆、陷入自設的建筑功能設計迷魂陣。這是由于，對于十幾個甚至是幾百個建筑房間我們并不能在較快時間里核準他們之間到底存在著怎樣的內在聯系，而一旦僅片面的展開對個別建筑內部空間的孤立式分析，則勢必會失去了對整體建筑方案的全局性把握，因此對于建筑功能設計的分析方式需要我們從對功能的分區開始，切實掌握其分析優勢及要點，從而真正實現快速、人性化的建筑方案設計。采用該類功能分區的分析方式優勢在于無論對目標區域的房屋空間怎樣分析都不會涉及到其他區域；各個區域之中房屋空間的內部變化關系同樣也不會對大范圍的功能分析協調性造成影響。在分區布局實踐中我們首先應依照豎向對功能分區，而后再進行對其水平功能的分區，從而合理確定建筑空間中的位置關系。在建筑的各功能區域房間中，哪些屬于上層布設的環節，哪些可在下層進行配置我們應在展開平面的功能分區之前首先決策，確保突出建筑功能的合理性、空間結構的科學性，并令功能依據建筑空間形式的變化展開分區設計。也就是說對其豎向功能的分區設計具有一定的優先性，只有對該類豎向功能配置的及時完備，才能合理開展對建筑各層水平功能的合理分區，由此可見兩類設計分區環節具有一定的互動性及調整性。

　　2.3合理確定交通布局及衛生間布局

　　在該環節的方案設計中交通布局主要包含對建筑樓體、電梯及走廊位置的設計規劃。在垂直向的交通設計手段主要涉及包括樓體、電梯位置，走廊的布置，水平向的交通布局設計則主要在走廊布置基礎之上得以實現。依據相關的無障礙設計標準要求，建筑設計方案中必須包含對無障礙電梯環節的設置。對于衛生間的布局設計環節我們一般遵循將其靠近公共區域的布設原則，一般可將其設置于建筑公共區域的樓體一旁或門廳邊位置，盡量將其布局于兩項功能區域的結合部位，并使之與樓梯結構合理融合，從而體現建筑方案功能設計的便捷性與合理性。

　　2.4完善結構布置、注重細部調整

　　從結構設計合理性的角度來講，越簡潔且規整的網格，越便于對建筑結構的合理布置與計算，因此我們應基于人們對矩形、方形的認可度與熟悉性及建筑結構配置的和諧性要求，將矩形作為建筑結構選型方案的首選。從經濟合理性的角度出發，其框架結構的開間尺寸應以5至8米為宜，同時還應充分結合建筑類型的具體特征及其相關的尺寸要求進行綜合設計。在細部的調整環節中我們首先應對建筑中個別房間的尺寸比例進行適度調整，令其結構平面的設計更加趨于完善。同時我們應綜合檢查其結構系統的合理性、防火分區的達標性、無障礙設計完成情況并對總體平面設計進行進一步完善。接著我們應深入推敲其柱網結構的合理設計程度，跨度尺寸是否正確，是否還需進一步增加或減少柱子，并檢查防火分區的設計面積是否符合標準要求，以完善明確防火分區數量、樓梯數量。在無障礙設計中我們應細化核查建筑主入口的平臺設計、坡道及雨棚設計以及公共空間的無障礙電梯設計，從而進一步完善對其用地邊界的設計、布局停車及綠化景觀等總體平面的建筑方案設計。

　　3、結論

　　在內涵豐富、項目眾多的建筑行業，我們無暇接觸所有形式的建筑設計，也無法對所有建筑類型相關經驗進行全面積累，因此眾多建筑類型或新近產生的建筑種類對于我們來說依然較為陌生，然而，我們只要真正掌握了正確的圖示設計思維，并能熟練運用準確、適應的設計方式，對建筑功能分析圖能夠充分理解，那么即便建筑類型多么新、多么陌生、形式多么復雜，建筑師均能創設合理的建筑設計方案。因此我們只有通過系統的過程學習，激發設計潛能，全面掌握布局設計要點、淡化設計矛盾，才能真正設計出合理、人性化的建筑方案。