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設(shè)計方案

時間:2023-10-21 14:36:15 設(shè)計方案 我要投稿

設(shè)計方案【精華4篇】

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的設(shè)計方案5篇,希望能夠幫助到大家。

設(shè)計方案【精華4篇】

設(shè)計方案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、能用太空泥等材料創(chuàng)造性地裝飾不同的瓶子。

  2、感受彩泥等不同材料裝飾瓶子所帶來的美的體驗(yàn)。

  3、幼兒能向同伴大膽介紹自己的創(chuàng)意作品,產(chǎn)生做事的成就感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各色太空泥和不同樣子的透明塑料瓶。

  2、裝飾好的花瓶圖片。

  3、幼兒用書(一)第6~7頁。

  活動過程:

  一、出示圖片,激發(fā)活動興趣

  教師出示已裝飾好的瓶子圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)活動興趣。 提問:

  你最喜歡哪個瓶子?為什么?

  二、欣賞幼兒用書,掌握裝飾方法

  引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書(一)第6~7頁,了解并掌握裝飾瓶子的.方法。 討論交流:瓶子漂亮嗎?說出你覺著它最漂亮的地方。

  引導(dǎo)幼兒了解裝飾的要點(diǎn):可將主要花紋裝飾在瓶腹、瓶頸;還可在瓶口、瓶頸上配各種有規(guī)律的花紋。

  三、幼兒動手裝飾、教師指導(dǎo)

  1、鼓勵幼兒互相之間進(jìn)行合作。

  2、啟發(fā)幼兒對瓶子進(jìn)行創(chuàng)造性地裝飾。

  四、欣賞作品

  布置小展臺“多彩地瓶子”,幼兒相互介紹自己的作品,欣賞同伴的作品。 活動延伸:

  還可以怎樣裝飾瓶子?與爸爸媽媽合作用不同材料裝飾瓶子。

設(shè)計方案 篇2

  一、活動目的:組織學(xué)生用自己多余的學(xué)習(xí)用品,圖書、玩具……以中隊為單位,進(jìn)行商品交易活動,把賣得的錢捐獻(xiàn)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的崇高品質(zhì),并通過此次實(shí)踐活動鍛煉和提高學(xué)生自我管理能力和組織能力,初步培養(yǎng)商品意識。

  二、參與范圍:全校學(xué)生以中隊為單位同時開展義賣活動。

  三、活動要求:愛心義賣活動方案_小學(xué)義賣活動方案

  1.每班設(shè)計一個展臺。

  要求:每班給自己的展臺起個名稱,如“五(1)中隊金蘋果小賣場”。

  每個小賣場應(yīng)有本賣場的'商品介紹,特色介紹,義賣口號。

  展臺應(yīng)有:服務(wù)員3——4名,會計、收銀員以及維持秩序的學(xué)生。

  每個賣場應(yīng)設(shè)有一個“收銀箱”,每班派專人收管記帳。

  2.義賣商品為:多余的學(xué)習(xí)用品,看過的圖書,用過的玩具,自己的小工藝品,小擺設(shè)等,所有物品都應(yīng)有七八成新。

  3.義賣商品價格:每件物品都貼上標(biāo)價,且每件價格不超過5元。

  4.向全體學(xué)生發(fā)出通告,屆時作為顧客參加商品義賣交易會。

  四、活動時間:12月9日(周六上午9∶00——11∶00)

  五、活動地點(diǎn):學(xué)校操場

  六、活動過程:愛心義賣活動方案_小學(xué)義賣活動方案

  1.準(zhǔn)備桌凳攤位,商品信息公布,布置中隊展臺。

  2.正式開市。

  3.各中隊自主交易。

  a.售貨員面帶笑容,介紹商品,誠懇議價。

  b.值勤人員維持秩序,班主任老師下班指導(dǎo)。

  c.收銀人員認(rèn)真清點(diǎn)鈔票,交記好帳。

  d.剩下商品降價。愛心義賣活動方案_小學(xué)義賣活動方案

  e.結(jié)帳捐款。

  4.各中隊整理自己的場地。

  5.交流活動收獲。

  七、活動提示:

  1.各班活動由班主任總負(fù)責(zé)。

  2.活動中要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性,教師作適當(dāng)指導(dǎo)。

  3.班主任要適當(dāng)對義賣商品價格作指導(dǎo)。

  4.班主任要關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

  5.歡迎老師們參加本次活動,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困學(xué)生獻(xiàn)出愛心,并為學(xué)生作出行動表率。

設(shè)計方案 篇3

  根據(jù)州人民政府安委辦公室《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案的通知》文件要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳工作,提高全民安全意識、防范各類安全事故的發(fā)展,保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全,我單位深入完善和落實(shí)安全生產(chǎn)管理制度,推動縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。為落實(shí)安全生產(chǎn),堅持“科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展”、“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”的輿論環(huán)境和社會氛圍,結(jié)合我局實(shí)際制定20xx年“安全生產(chǎn)月”活動實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和全國、全省、全州安全生產(chǎn)工作會議精神為指導(dǎo),以宣傳貫徹“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”和《安全生產(chǎn)》為主線,堅持“三貼近”(貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾)。“三面向”(面向基層、面向企業(yè)、面向職工),開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動,加強(qiáng)媒體宣傳,強(qiáng)化“紅線”意識,普及安全意識,提高全民安全素質(zhì),在全社會營造“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”、“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”的濃厚氛圍,組織開展好“安全生產(chǎn)月”活動,注重實(shí)效和實(shí)際,與我單位各個科室、站所安全文化建設(shè)相結(jié)合。

  二、活動主題

  《加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)》

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  我單位成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,局長擔(dān)任活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長,副局長擔(dān)任活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長,各個科室、站所負(fù)責(zé)人擔(dān)任小組成員,實(shí)施相關(guān)安全活動。

  四、活動時間

  安全生產(chǎn)月活動于20xx年6月1日至6月30日開展。6月1日至15日為開展安全生產(chǎn)“大講堂”活動;6月16日為“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡保?月17日至29日為開展安全體驗(yàn)和應(yīng)急演練活動。

  五、活動形式和內(nèi)容

  (一)、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍(6月1至15日)組織農(nóng)機(jī)手觀看典型事故案例警示教育錄像或圖片,通過“以案說法”、“專家說法”、“駕駛員親歷”談體會的方式開展警示教育活動。通過事故模擬教育培訓(xùn)展覽,使農(nóng)機(jī)手在感觀上得到警示教育,認(rèn)識到違章行為的嚴(yán)重危害性,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大農(nóng)機(jī)手和農(nóng)機(jī)從業(yè)人員的`守法意識及安全意識,組織在城區(qū)的格薩爾廣場進(jìn)行“依法保護(hù)草原建設(shè)生態(tài)文明”草原普法集中宣傳,播放草原法律法規(guī)錄音帶,向過往干群發(fā)送草原宣傳資料,現(xiàn)場提供草原法律法規(guī)咨詢服務(wù),并懸掛橫幅等多種形式宣傳草原法規(guī)法律。進(jìn)行鄉(xiāng)下草原普法宣傳,出動宣傳車,懸掛橫幅、標(biāo)語,在全縣范圍內(nèi)巡回宣傳等方式。

  (二)、開展安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒樱?月16日)。本著務(wù)求實(shí)效的原則,創(chuàng)新宣傳形式,豐富宣傳內(nèi)容,在格薩爾廣場設(shè)立宣傳臺,認(rèn)真開展農(nóng)機(jī)法律法規(guī)、農(nóng)機(jī)安全操作、草原法、農(nóng)畜產(chǎn)品質(zhì)量安全法等相關(guān)法律知識咨詢,營造濃厚的“安全生產(chǎn)月”宣傳氛圍。通過開展食品安全宣傳活動,向城鄉(xiāng)居民普及食品安全科普知識,增強(qiáng)城鄉(xiāng)居民的自我保護(hù)意識和維權(quán)意識,使整個縣城逐步形成人人關(guān)注、人人支持、人人參與食品安全的良好氛圍。

  (三)、開展安全大排查(6月30日)為切實(shí)加強(qiáng)全縣人民的食品安全,維護(hù)食品市場秩序和社會穩(wěn)定,防止食品安全事故發(fā)生,在縣委、縣政府的高度重視下,由縣農(nóng)牧和科技局牽頭,我局組織將在20xx年6月30日對我全縣餐館家進(jìn)行食品安全檢查。

設(shè)計方案 篇4

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

  1.認(rèn)讀字詞。

  2.自由讀全文,回憶上節(jié)課遺留的問題。

  二、新授:

  (一)根據(jù)質(zhì)疑情況逐段理解課文內(nèi)容:

  1.學(xué)習(xí)第一自然段

  (1)課文寫了誰?他們在做什么?你是從哪知道的?讀一讀。

  (2)提示:這句話寫的是:誰,在什么地方,做什么?(隨學(xué)生回答,貼圖、板畫)

  (3)看圖說一說,誰,在什么地方,做什么?(運(yùn)用語言)

  (4)自由讀第一自然段(體會句式)。

  2.學(xué)習(xí)第二、三自然段

  (1)小花貓開始釣著魚了嗎?為什么呢?自由讀二、三自段。

  (2)看圖理解小花貓是怎樣釣魚的。

  (3)自由讀這兩個自然段,體會小花貓為什么釣不著魚。(4)小花貓的心情怎樣?(板書:沒釣著)

  3.學(xué)習(xí)第四自然段。指導(dǎo)有語氣地朗讀。

  4.學(xué)習(xí)第五自然段

  (1)自讀。想:貓媽媽說了幾句話?每句話說了什么?

  (2)你理解這兩句話嗎?(再次質(zhì)疑)

  (3)根據(jù)學(xué)生質(zhì)疑情況,結(jié)合第二、三自然段,理解“怎么能釣著魚呢?”、“釣魚就釣魚”、“三心二意”等詞句。(板書:三心二意)

  (4)指導(dǎo)朗讀,體會貓媽媽的.話的含義。

  5.學(xué)習(xí)第六、七自然段

  (1)小花貓聽了貓媽媽的話,是怎么做的?結(jié)果怎樣?自由讀六、七自然段,分組討論。

  (2)看投影,理解怎樣做是一心一意釣魚。(板書:一心一意)

  (3)看圖,理解“釣著了一條大魚”(師板書:釣著了。板畫:一條大魚)

  (4)指導(dǎo)有語氣的讀這兩個自然段。

  (二).總結(jié)課文內(nèi)容:

  自由讀課文。想:小花貓開始為什么釣不著魚?后來為什么又釣著魚了?

  (三)學(xué)習(xí)按要求說一句話:

  1.看黑板上的圖,說說誰,在什么地方,做什么?出示例句。

  2.按要求說句子。()在河邊釣魚。

  ()在河邊()。

  ()在()()。

  3.判斷句子的正誤,理解什么是通順的句子。

  我在河邊劃船。(X)

  4.同桌交流造句。

  三、.總結(jié)全課:

  你喜歡這節(jié)語文課嗎?為什么?(明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣)。

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