設計方案

時間：2023-10-02 14:23:04 設計方案我要投稿

設計方案5篇[優]

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的設計方案5篇，希望對大家有所幫助。

設計方案5篇[優]

設計方案篇1

　　一、燃氣管道概況

　　龍興大道市政工程龍翔大道路口人行地下通道交通疏解工程，北側臨時便道處有根D108燃氣鋼管，管頂距離原地面約0。5m處，該管線呈東西向，在燃氣施工圖中屬于拆遷范圍，因在施工過程中需完成交通疏解，封閉施工才能進行新管的埋設，因此段燃氣管需臨時加固保護。

　　二、管線保護技術措施

　　1、管線探明

　　在臨時便道施工前，根據《深圳市龍崗區龍興大道市政工程----燃氣工程施工圖》注示及燃氣部門人員現場指定位置，采用人工開挖探明溝，直至燃氣管完全暴露。

　　2、開挖溝槽

　　在明確燃氣管走向后，沿燃氣管兩側開挖約0。85m的溝槽，開挖過程全面采用人工開挖，并在底部鋪5cm厚黃砂。

　　3、燃氣管保護

　　燃氣管完成暴露后，將燃氣管托起，管道兩側采用M7。5砂漿砌筑24磚墻，基礎采用C15素砼。磚墻距離燃氣管、燃氣管底距燃氣管距離不小于10cm，采用砂回填，頂面采用預制蓋板，寬度為50cm，蓋板間縫隙寬2cm，用1：2水泥砂漿填實。砌筑管道兩側及管頂以上0。5m以內的回填土原則上必須采用人工壓實，若實在需要采用小型機械壓實，其總重量不得大于2噸，否則不能保證燃氣管道在施工期間的安全性。安排專職安全員對燃氣管開挖及加固24查看。

　　4、燃氣管加固頂面處理

　　燃氣管加固完成后，頂面攤鋪4%的級配碎石，待級配碎石達到養護期，在石粉面上新建臨時便道。供車輛通行。

　　三、確保管線安全的保護措施

　　1、燃氣管線保護總體設想。

　　(1)建立組織體系，運用科學的管理手段、方法、做好管線保護工作，處理施工中管線事故。

　　(2)建立管線教育制度，加強施工人員對管線認識。

　　(3)實施管線交底制度。

　　(4)制定管線保護措施。

　　2、管線保護及協調措施

　　(1)詳細閱讀、熟悉掌握設計、建設單位提供的地下管線圖紙資料，并在工程實施前召開由各管線單位參加的.施工配合會議，進一步收集管線資料。在此基礎上對施工范圍內的地下管線開挖必要的樣洞（開挖樣洞時通知管線單位監理單位監護人員到場）核對弄清地下管線的確切情況（包括標高、埋深、走向、規格、容量、用途、性質、完好程度等），做好記錄。

　　(2)工程實施前，把施工現場地下管線的詳細情況和制定的管線保護措施向現場施工技術負責人、工地主管、班組長直至身強體壯操作工人層層安全交底，隨即填寫《管線交底卡》，建立“保護公用事業管線責任制”，明確各級人員的責任。

　　(3)機械開挖接近原有管線時，改用人工開挖，但仍應控制進展速度，杜絕野蠻施工。

　　(4)施工員在進場后經常教育工人，重視對地下設施的保護，發現不明的管線，不得由工人擅自處理決定，會同業主、監理單位負責人共同確定，方能決定具體操作方案。

　　(5)在施工過程中，需要采取保護措施的應提前準備材料，制定周密的保護方案。

　　(6)對參與本工程施工的全體職工（包括外聘民工）進行保護公用事業重要性及損害公用管線危害性的宣傳教育，組織職工學習管線管理部門頒布的文件，并要求職工在施工中嚴格遵守有關文件的規定。

　　(7)施工過程中對可能發生意外情況的地下管線，事先制定應急措施，配備好搶修器材，做到防患于未然。

　　(8)一旦發生管線損壞事故，在24小時內上報上級部門和建設單位，特殊管線立即上報，并立即通知有關管線單位要求搶修，積極組織力量協助搶修工作。

　　(9)對人為原因造成損壞地下管線事故，要認真吸取教訓，并按“三不放過”的原則上進行處理。

　　(10)一旦管線損壞，施工單位必須立即通知燃氣管理部門搶修，同時上報監理、業主，及時組織力量搶修。

設計方案篇2

　　一、教材分析：

　　本節課是“想像創造”領域的一個內容，關于夢的話題很容易引起學生的興趣。課中教師可以為學生提供較大的想像空間，利用這個課題，讓學生根據自己的夢想進行豐富的聯想，以此培養學生的創新能力和造型表現能力。引導學生對夢的追憶、對夢的描繪，從而達到對夢的科學理解，鼓勵他們為實現自己的夢想而努力奮斗。

　　二、教學目標：

　　(1)認知目標:通過聯想和幻想，讓學生真正走進自己的內心世界，了解自己的思想，由對夢的描繪引發對美好夢境的追憶，并對夢有較為科學的理解。

　　(2)操作目標:引導學生在敘述夢境的過程中，選擇喜愛的繪畫工具與制作方法，表現出自己的美好夢想。

　　(3)情意目標:從欣賞的角度去面對學生的每一幅作品，多方面地評價學生。通過學生對夢的追憶和對理想的追求，培養學生永不放棄自己的信念和持之以恒的人生態度。

　　三、教學重難點：

　　教學重點:暢談自己的夢想，并用自己喜歡的形式表現出來。

　　教學難點:作品力求新穎、生動，富有藝術美感，同時真切表達自己的想法。

　　四、教學準備：

　　教師準備:配樂故事《南柯一夢》、范作一張、往屆學生表現的有關夢的畫面、大師的作品等。

　　學生準備:繪畫工具、綜合材料、手工制作工具等。

　　五、教學過程：

　　(1)故事導人:教師配樂講述《南柯一夢》的故事，由故事引入課題:夢中的我。

　　(2)啟發思考:你做過哪些奇怪的夢?夢中的你又是怎樣一個形象?為什么會留下如此深刻的印象?

　　(3)分組討論:暢談夢想，把夢中最精彩的片段說給同學們聽，讓學生在交流的過程中相互啟發，引發他們的聯想與回憶勾畫出離奇的夢、幼稚的夢，充滿雄心壯志的夢……

　　(4)觀察方法:教師說說自己的夢想，并邊說邊畫，意在讓學生通過老師的演示，掌握構圖形式和表現方法，并能大膽地作畫。(教師播放音樂。)

　　(5)應用創作:邊放音樂邊畫出自己在夢里的樣子，再配上奇異的夢幻背景，教師及時將好的構思、構圖展示給其他學生看。

　　(6)作業展評:把自己的作品展示在黑板上，通過評獎 (佳作獎、進步獎、創新獎)使學生對自己的作品有重新的認識和感悟。

　　(7)拓展延伸:收集名人故事，了解名人小時候的夢想，以及如何通過自己的努力實現自己的夢想，教育學生從小要有遠大的志向，并為之努力奮斗。

　　六、教后記：

　　第22課玩沙去

　　一、教材分析：

　　這是走出教室親近大自然的一個教學活動設汁。玩沙對于中、低年級的學生來說可謂是開心至極。但對于教師來說，課前準備工作是大量的，且不說教學掛圖、材料、工具等的準備，單單場地的準備、各方面的協調、外出組織工作的到位和安全教育，都是不可忽視的問題。

　　此課的授課時間適宜在夏季，一是便于教學活動的開展，二是便于課后的收拾整理與學生的清洗工作。在有秩序、有組織的情況下開展玩沙的游戲，使學生在擁抱大自然的同時，感受自己制作的沙雕給沙灘及學校的操場帶來的情趣及美感。

　　二、教學目標：

　　(1)認知目標:初步認識沙雕藝術，并對其形成的特殊風格有所了解。

　　(2)操作目標:能自己或跟別人合作完成一件沙雕作品。

　　(3)情感目標:感受大自然的神奇與美好，感受沙雕活動給人們生活帶來的樂趣。

　　三、教學重難點：

　　教學重點:能一個人或幾個人合作做一個沙雕 (或沙畫)。

　　教學難點:掌握沙的特性，創作形狀各異的沙雕 (或沙畫)。

　　四、教學準備：

　　師生共同準備:沙雕作品圖;鏟子、水桶、噴水壺等;收集大自然中的樹枝、落葉，適量的廢舊材料等;教師對沙灘或操場環境事先作深入了解，并選定較為合適的區域。

　　五、教學過程：

　　以圍坐的'形式于操場一隅。(盡量與體育課或活動課協調好活動場地。)

　　把沙雕作品的圖片分發給學生，讓學生對自己手中或他人手中所拿的作品談談看法:

　　1·你喜歡這種造型嗎?為什么?沙雕作品還有其他的內容可以表現嗎?

　　2·你喜歡有顏色的沙雕作品嗎?

　　3·試比較有顏色的沙雕作品與本色的沙雕作品的不同，你更喜歡哪種?

　　·除了沙雕作品，你還收集到哪些與沙有關的藝術作品，請介紹給大家。你還能設計出其他與沙有關的作品嗎?請把設想告訴大家。

　　·教師利用沙堆示范，講明鐵锨、鐵鏟等工具的正確使用方法，并加強安全教育。

　　·學生在操場或沙坑里做玩沙游戲。(有條件的學校、全班可以一起在沙堆中做游戲，條件不是太好時可以留一部分在沙坑中進行堆沙或做沙雕活動，另一部分學生運一些沙在操場土做沙畫游戲。)

　　·巡回指導時，幫助有困難的學生明確具體的問題:

　　1·根據場地大小，控制沙雕的大小及占地位置。

　　2·指導學生正確使用不常用的鏟沙工具及合理利用所帶的廢舊材料。

　　3·發給部分學生相應的沙雕作品圖片，讓其參考。

　　·操場上的大組與沙坑中的大組互相欣賞作品，并各提建議，小組與小組間加強交流，教師與學生退遠后欣賞并相互評價。

　　·收拾與整理:把散落在學校操場的沙歸回原處。在海邊活動的學生要把插人或裝飾沙雕的廢舊材料收拾歸類。

　　六、教后記：

設計方案篇3

　　(1)個人自評

　　①提出問題

　　A．能夠獨立提出問題，且問題具有進行科學探究的價值;B．能在老師同學協助下提出適合進行科學探究的問題;C．能夠提出問題，但問題沒有太大科學探究的價值。

　　②問題猜想與探究結果的符合程度

　　A．完全符合;B．不完全符合;C．不是很符合。

　　③實驗過程

　　A．實驗方案新穎，能正確使用實驗儀器，能如實記錄數據，能進行科學的分析與處理;B．能夠制定實驗方案，實驗操作基本正確，數據記錄基本符合要求，能夠分析處理數據;C．實驗方案不成熟，實驗操作不熟練，實驗數據記錄與處理粗心大意。④科學探究方法A．完全掌握;B．基本掌握;C．沒有掌握。【評價標準】將四項的分加起來，A為5分，B為3分，C為2分。總分＞15分，為優;11分≤總分≤15分，為良;8分≤總分＜11分，為差。

　　(2)小組評價

　　①參與熱情

　　A．積極配合分工，認真完成任務，善于提出自己的觀點與建議;B．服從工作分配，完成任務，能夠發表自己的觀點;C．在組員的提醒督促下基本完成任務，但不肯參加小組討論。

　　②學習態度

　　A．善于動腦，提出問題并努力尋求解決;B．能在組員提示下或借助輔導書解決問題;C．不善于動腦，遇到問題總想依賴別人。

　　③合作意識

　　A．協調分工，堅持原則，尊重他人，善于與組員交流;B．能接受他人提出的合作要求，并完成自己的任務，不善于交流;C．只是完成分配的任務，不愿多做，也不愿和小組交流。【評價標準】將三項的分加起來，A為8分，B為6分，C為4分。總分＞20分，為優;14分≤總分≤20分，為良;12分≤總分＜14分，為差。

　　(3)教師評價

　　①提出問題

　　A．能認真思考，能提出適合探究的問題;B．能在老師的啟發下提出問題;C．提出的問題不具有科學探究價值。

　　②猜想與假設

　　A．能對問題的解決方式與實驗結果提出合理的假設;B．對問題的解決方式提出假設，但不能合理預測實驗結果;C．對問題解決方式的假設與實驗結果的預測不合理。

　　③制定計劃與設計實驗

　　A．能制定合理的探究計劃，設計的探究方案新穎，能有目的地選擇探究活動所需的器材;B．能在老師或組員的幫助下制定探究計劃，設計探究過程，選擇探究活動所需要的器材;C．照搬別人的探究計劃與探究過程，不能合理選擇探究活動所需要的器材。

　　④進行實驗與收集證據

　　A．能按器材說明書進行操作，多次反復測量如實地記錄實驗數據;B．實驗操作基本正確，數據記錄基本符合要求，但實驗做得不夠精確;C．實驗操作不熟練，記錄數據不夠完整，有時會編造數據。

　　⑤分析與論證

　　A．能對實驗數據進行科學的分析處理，能夠正確解釋與描述探究的結果;B．能夠分析處理數據得出結論，能基本解釋和描述實驗結果;C．誤差較大，實驗的結果有些牽強，不能正確解釋與描述實驗結果。

　　⑥評估

　　A．注意探究活動中未解決的矛盾，發現新問題，不斷改進探究方案，能寫出詳細的探究報告;B．能發現一些新問題，但不能及時改進方案，探究報告不夠詳細;C．很少發現新問題，探究方案改進不足，探究報告寫得太過簡單。

　　⑦交流與合作

　　A．在小組合作探究時能準確表達自己的`觀點，尊重他人的意見，發揮團隊精神;B．基本上能表達自己的觀點，能接受他人的合作要求，能聽取他人的意見;C．不愿和他人合作與交流，固執己見。【評價標準】將七項的分加起來，A為8分，B為6分，C為4分。總分＞48分，為優;40分≤總分≤48分，為良;28分≤總分＜40分，為差。

　　(4)綜合評定

　　【評價標準】學生進行科學探究的總成績(將三種評價得出的分數相加)總分＞83分，為優;65分≤總分≤83分，為良;總分＜65分，為差。綜合三方面的評價成績給出學生進行實驗探究活動的總的評價等級。總之，學生自評、小組評價和教師評價相結合的方式，可以從多個方面、多個角度對學生的表現進行更全面、更客觀、更科學的評價，學生由評價對象轉為評價的主體，營造了積極的學習氛圍，從而增強了學生主動參與科學探究活動的興趣。以上評價方法可根據學習內容、學科特點以及學生的具體情況，加以調整和改進。

設計方案篇4

　　為不斷豐富我旗廣大職工文化生活，體現職工精神風貌，增進單位之間交流，深入落實"額濟納旗全民健康素質提升年"精神實質。經研究決定，由旗總工會與旗教體局聯合舉辦額濟納旗第五屆職工運動會。

　　本次運動會以團結、文明、創新、拼搏、和諧為主題，以健身運動為宗旨，以廣泛參與、增進團結和友誼為目的.，通過規定項目的有序競賽，增強廣大干部職工的健身意識，促進健身運動的深入開展，使之以飽滿的熱情投入到各項工作中去。

　　一、具體要求

　　1.各企事業、行政單位要高度重視本次運動會，組織職工積極參加。特別是基層企業職工要積極響應。

　　2.各項比賽報名必須是在職、在冊職工；

　　二、比賽時間

　　20xx年x月xx日--xx日

　　三、比賽內容

　　1.拔河

　　2.乒乓球團體

　　3.多人跳繩

　　4. 4×100米接力賽

　　5.30米袋鼠跳接力賽

　　6.多人綁腿題

　　7.夾乒乓球接力賽

　　四、比賽規則

　　1.乒乓球團體每隊四人，兩男兩女，比賽順序為男單、女單、混雙；

　　2.4×100米接力賽，分男女兩組；

　　3.30米袋鼠跳接力賽8人一隊，四男四女，迎面接力；

　　4.拔河比賽每隊15人，八男七女。

　　5.多人綁腿賽跑每隊20人，十男十女；

　　6.多人跳繩不限男女，每隊7人，兩人搖繩，五人跳繩；

　　7.夾乒乓球接力賽2男2女，10顆球，80米，按時間計算成績。

　　五、獎勵設置

　　各項比賽按成績取前三名，并按參賽單位數量設置優秀組織獎、道德風尚獎若干名。

　　六、報名時間地點

　　報名時間：x月xx日----x月xx日，逾期視為自動放棄，不予接收報名信息；

　　報名地點：xxxxxxxx

　　聯系人：xx

　　聯系方式：xxxxxxxxxxx

設計方案篇5

　　一、活動背景與目的

　　1、女性是人類的“半邊天”，肩負著事業和家庭兩副重擔，工作競爭之激烈，家庭責任之繁重，使女性承受著巨大的壓力。各項數據表示，女性的健康問題相當突出，它應該受到全社會和每一個家庭的關注。關注女性的健康就是相當于關注一個民族的健康，女性的健康觀念如何、健康水平如何，關系到中華民族的整體健康素質和水平。

　　2、目前，由于工作壓力大、精神緊張等原因，處于“婦科亞健康”的女性越來越多，各種婦科炎癥的發病率也是高居不下。另據統計，全世界每年約有46.5萬例新發宮頸癌患者，居女性腫瘤的第二位。我國每年新增13.15萬宮頸癌病例，占女性生殖系統惡性腫瘤發病率的73%—93%。而包括我國在內的發展中國家的宮頸癌的發生率是發達國家的6倍。據介紹，發達國家宮頸癌發病率的明顯下降，很大程度上歸因于對癌前病變的早期診斷和治療。有關資料顯示，一些婦科惡疾，比如，原本50歲左右才比較多發的宮頸癌，已經悄悄盯上了年輕女性。如今，宮頸癌、子宮內膜癌、卵巢癌被看作是導致女性死亡的婦科腫瘤中的三大“殺手”。

　　3、此次為響應中國婦女兒童事業發展中心、中華預防醫學會“關注女性健康，就是關注民族未來”的號召，本報、市婦聯與聯合**廣播電視報共同發起、倡議全社會關愛女性健康，將**醫院作為活動指定醫院，舉辦“關注女性健康，就是關于民族未來”系列愛心活動。

　　二、活動主題

　　活動主題為“關注女性健康，就是關注民族未來”。活動發起者呼吁，女性多給自己一些關愛，為自己、為了親人、為了自己熱愛的事業，請關注自身的健康;呼吁關注女性健康的企業、機關和學校領導，為自己的員工和學生定期開展健康講座，普及健康知識，倡導健康生活方式，組織她們定期體檢;呼吁各衛生醫療機構積極參與，為女性朋友提供更多、更好的.健康服務。

　　三、主辦單位

　　**晚報、市婦聯、**廣播電視報、**中山醫院聯合主辦

　　四、活動時間

　　xx年12月10日—xx年1月15日

　　五、活動項目

　　1、征集“新年女性健康宣言”

　　① 活動介紹：圍繞疾病預防與治療、女性健康保健、夫妻健康生活三大健康主題，向**的所有女性征集“新年女性健康宣言”，邀請**女性闡述關于這三大健康主題的個人觀點。主辦方將從來稿當中篩選出具有健康導向性的“宣言”10條/天給予刊登。字數100字以內，并有權修改來稿，使之更能引導健康。且若不愿真名刊登，需要保護個人隱私，請在來稿注明。

　　此外，根據來稿質量及健康性意義，將評出10名“健康麗人”、10名“健康媽媽”。

　　③ 獎項設置：

　　■ “健康媽媽”、“健康麗人”：免費贈送1個月《**晚報》、1個月《**廣播電視報》及400元醫療費(非現金)以及價值100元天潤發購物券。

　　注：為方便活動開展及市民領取醫療費，醫療費全部采用非現金方式，使用等值醫療愛心卡，敬請諒解!

　　④ 頒獎時間：xx年1月1月上午10點。

　　⑤ 頒獎方式：由**廣播電視報領導向10個“健康麗人”、10個“健康媽媽”頒獎;將邀請**電視臺《直播》、《明天有約》兩位主持人主持頒獎儀式;參與頒獎的市民(參與本次活動者、來稿刊登者、“健康媽媽”、“健康麗人”一律要求蒞臨現場領獎)，要憑有效證件或身份證提早進行登記，然后領獎。

　　⑥ 頒獎地點：**醫院內，并將搭建一個小型的頒獎臺。

　　2、女性看病十項全免

　　① 活動目的：通過看病十項全免，也就是通過這十項，幫助女性全面檢查自身的健康狀況，重視早期婦檢，給自己的健康一顆定心丸;同時，不耽誤對疾病的早期發現和早期治療，可阻擊婦科癌癥，避免悲劇的一次次重演。

　　② 活動介紹：活動指定醫院—**醫院將邀請上海專家醫學研究中心婦科專家義診，并加上本院現有資深醫師，組織一個強大的專家義診陣容。

　　在此基礎上，女性看病十項全免。分別為：b超、女性白帶檢查、分泌物檢查、衣原體檢測、支原體檢測、早孕檢測、專家掛號費、專家診療費、專家觀察費、護理費等。

　　③ 活動時間：xx年12月10日—xx年1月15日