信息道德活動設(shè)計方案（精選23篇）
我們?yōu)榱舜_保活動安全順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。活動方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的信息道德活動設(shè)計方案（精選23篇），歡迎大家分享。
信息道德活動設(shè)計方案 1
隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)移動端、數(shù)字云、人工智能為代表信息技術(shù)廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已悄無聲息的來到我們身邊。網(wǎng)絡(luò)不但隨時可以讓我們了解到外面更廣闊的世界，而且還能極大的方便我們的生活。人們在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種便利的同時互聯(lián)網(wǎng)也產(chǎn)生了很多負(fù)面影響和效應(yīng)。青少年學(xué)生由于年齡關(guān)系他們好奇心強(qiáng)，也最容易受到影響，因而開展信息道德教育讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
為教育和培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng)，引導(dǎo)他們正確地使用互聯(lián)網(wǎng)，知曉國家網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，合理有效地利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)。特組織開展校園信息道德培養(yǎng)專題活動。
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育，抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的工作方案》為指導(dǎo)，在廣大師生和家長中宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，維護(hù)學(xué)生身心健康構(gòu)建文明、健康、和諧校園。
二、目標(biāo)與內(nèi)容
1、培養(yǎng)學(xué)生信息道德，合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)。引導(dǎo)學(xué)生正確地使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作，知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權(quán)的概念及知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義等。
2、做好學(xué)生教育和指導(dǎo)。首先要做好示范，在引用他人觀點(diǎn)時清楚、科學(xué)地標(biāo)注資料來源，學(xué)會規(guī)范引用文獻(xiàn)的方法、注重對個人隱私的保護(hù)。
三、活動對象
學(xué)校全體學(xué)生
四、活動形式
1、利用班會進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息宣傳學(xué)習(xí)
2、通過信息技術(shù)課培養(yǎng)學(xué)生信息道德
3、開展網(wǎng)絡(luò)知識競賽
五、學(xué)習(xí)環(huán)境
校園網(wǎng)絡(luò)+互聯(lián)網(wǎng)
六、實(shí)施過程：
（一）準(zhǔn)備階段。
本階段主要工作有：
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)各級教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育的通知及國家相關(guān)法律、法規(guī)。
2、利用校園網(wǎng)站、班級微信群等形式，向全校師生廣泛宣傳開展網(wǎng)絡(luò)德育活動的意義。
3、建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，注重加強(qiáng)對學(xué)校班級網(wǎng)絡(luò)的.防范和管理，屏蔽有害信息，刪除不良信息。
（二）具體實(shí)施階段。
分四個階段，主要工作有：
1、開展網(wǎng)絡(luò)文明教育：各班級結(jié)合實(shí)際，充分利用道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學(xué)生充分認(rèn)識信息道德教育的必要性和重要性。
2、向?qū)W生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書；開展“上網(wǎng)做什么”的線上專題大討論；召開“小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的線上班會。
3、開展網(wǎng)絡(luò)教育活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識和道德意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。同時學(xué)校還安排名師教學(xué)答疑、道德教育專題討論、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生對話等方面的內(nèi)容。
4、開展信息道德競賽活動：在活動結(jié)束前各班推選代表學(xué)校舉辦的信息道德競賽活動。作為對本次活動效果的檢驗也是對優(yōu)勝班級的獎勵。
信息道德活動設(shè)計方案 2
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過觀察和查找資料，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國以及世界上的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識大自然有不可抗拒的一面。
2、了解人類為應(yīng)對自然災(zāi)害所做的不懈努力和探索、取得的經(jīng)驗和成績、采取的預(yù)防和預(yù)報措施。
3、體會人們在危難中團(tuán)結(jié)互助、英勇抗災(zāi)的可貴精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害面前自救互救的方法。
教學(xué)時間：
4課時
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入教學(xué)
同學(xué)們，如果我們關(guān)注新聞報道，就會發(fā)現(xiàn)，地球上每年都會發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，地震、洪水、臺風(fēng)、瘟疫……它們像兇殘的魔鬼，肆虐地摧毀人類的家園，甚至?xí)甲呷藗儗氋F的生命。那么當(dāng)災(zāi)害降臨的時候，我們應(yīng)該如何做呢？
二、教學(xué)活動
活動準(zhǔn)備：將學(xué)生分成小組，每組圍繞一種自然災(zāi)害展開專題研究。
活動一：地震災(zāi)害
1、讓學(xué)生用文字描述或圖片展覽的方式介紹地震發(fā)生時會出現(xiàn)的情況。
2、中國地震大事記及造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
⑴先讓學(xué)生借助資料，用列表的方式編寫中國地震大事記，然后用表格或圖片等方式對資料進(jìn)行歸納和數(shù)字統(tǒng)計。
⑵讓學(xué)生通過閱讀相關(guān)事例、親歷者筆記等，感受地震災(zāi)害給人們帶來的創(chuàng)傷。
3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀《中國地震帶分布圖》，看看哪些地區(qū)易發(fā)生地震、自己的家鄉(xiāng)是否位于地震帶上。
活動二：洪水災(zāi)害
1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀《中國河流分布圖》，讓學(xué)生通過地圖認(rèn)識到我國是一個河流眾多的國家，也是一個有重大洪災(zāi)隱患的國家。
2、教師可參與“資料庫”，或收集有關(guān)資料，展示近年來我國發(fā)生的重大洪水災(zāi)害，讓學(xué)生認(rèn)識到我國是一個洪水頻發(fā)的國家，以及洪水給人民生命財產(chǎn)造成的巨大損失。
3、在認(rèn)識洪災(zāi)危害的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考和分析造成洪水泛濫的原因。使學(xué)生認(rèn)識到除客觀原因外，人為對植被、河道的破壞是重要原因。使學(xué)生認(rèn)識到大自然不可抗拒的一面，產(chǎn)生對大自然的敬畏之情。
4、除此這外，學(xué)生還可以說說其他常見的自然災(zāi)害。老師可展示課本P39圖片，讓學(xué)生對教材中提到的自然災(zāi)害及其危害有一個初步認(rèn)識。
活動三：調(diào)查家鄉(xiāng)的自然災(zāi)害
1、讓學(xué)生說一說本地存在哪些自然災(zāi)害，其中頻繁發(fā)生或造成嚴(yán)重?fù)p失的自然災(zāi)害有哪些。教師確定幾種自然災(zāi)害作為學(xué)生調(diào)查的問題。
2、指導(dǎo)學(xué)生分成小組，每組選擇一名成員擔(dān)任組長。根據(jù)課本P40的調(diào)查提綱，指導(dǎo)學(xué)生開展調(diào)查活動。
⑴確定調(diào)查內(nèi)容。調(diào)查哪種自然災(zāi)害？災(zāi)害發(fā)生的時間、表現(xiàn)和危害有哪些？本地采取了哪些防災(zāi)和抗災(zāi)的措施？
⑵確定調(diào)查方法和組內(nèi)的分工合作。誰負(fù)責(zé)訪問？誰負(fù)責(zé)查找圖片和文字資料？誰負(fù)責(zé)到實(shí)地進(jìn)行考察？
3、組織學(xué)生交流匯報調(diào)查情況并展示調(diào)查報告，教師加以總結(jié)。
活動四：災(zāi)害預(yù)防預(yù)報有良方
1、讓學(xué)生說一說他們知道的預(yù)報預(yù)防自然災(zāi)害的方法和手段。
⑴古代預(yù)防預(yù)報自然災(zāi)害的工具和手段有哪些？
⑵有哪些預(yù)防預(yù)報自然災(zāi)害的高科技手段？
⑶人們在日常生活中，總結(jié)了哪些預(yù)測自然災(zāi)害的經(jīng)驗和諺語？
2、在出示課本P43的照片之后，教師可補(bǔ)充相關(guān)圖片和文字資料。
3、提出討論話題：你怎樣看待自然災(zāi)害？懂得自然災(zāi)害雖然有不可抗拒的'一面，但是人類可以認(rèn)識自然規(guī)律，并利用各種工具和手段來預(yù)測、預(yù)防自然災(zāi)害，以減少損失。
活動五：災(zāi)害中的自救
1、根據(jù)本地實(shí)際情況。選擇易發(fā)生的自然災(zāi)害創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計演練內(nèi)容。
⑴如果預(yù)報將有地震或洪水發(fā)生，你和家人應(yīng)該提前做好哪些準(zhǔn)備工作？
⑵如果地震發(fā)生時，你正在高層的樓房里，你該怎么辦？如果你正在電影院里看電影，這時你該如何辦？如果你正在馬路上，這時你該如何辦？
⑶如果山洪正向你居住的房屋襲來，你和家人應(yīng)如何躲避洪水？
⑷如果不幸被洪水圍困，你會想出什么辦法來求救或保住性命？如果在地震中不幸被倒塌的房屋壓住了，在等待救援人員到來時你應(yīng)該如何做？
2、除了展示教材P44——45的圖片外，老師還可以補(bǔ)充相關(guān)資料。
3、提出討論話題：面對自然災(zāi)害，除了要有逃生的技巧外，還必須具備什么品質(zhì)？為什么？說說你知道的實(shí)例。
活動六：災(zāi)害無情人有情
1、出示P46圖片，讓學(xué)生感受災(zāi)難發(fā)生時，可以得到來自四面八方的關(guān)懷和支持。
2、讓學(xué)生說一說他們從各種媒體上了解到的，有關(guān)某地發(fā)生重大自然災(zāi)害時國內(nèi)國外救助的情況及感人事跡。
3、老師總結(jié)。幫助學(xué)生認(rèn)識到雖然自然災(zāi)害有不可抗拒的一面，但人類可以運(yùn)用自己的聰明才智支預(yù)防它們，雖然自然災(zāi)害會給人類帶來災(zāi)難和痛苦，但人們相互救助的溫情可以減輕災(zāi)區(qū)人們的傷痛。
信息道德活動設(shè)計方案 3
目標(biāo)與內(nèi)容：
1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源。
2.在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
3.尊重和保護(hù)自我和他人的數(shù)據(jù)隱私。
4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀。
5.理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力。
6.把學(xué)生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學(xué)、滲透教師的言行。
對象:
1-6年學(xué)生
活動形式：
結(jié)合設(shè)計好的演示文稿，與學(xué)生開展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課，同時用教師日常教學(xué)、言行引導(dǎo)學(xué)生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成。
環(huán)境：
多媒體教學(xué)環(huán)境。
具體活動：
一、交流
1.課前任務(wù)，收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫等資料。
2.小組交流討論
交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀，得出結(jié)論時代不斷進(jìn)步，信息不斷發(fā)展，有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不會做的`事，在網(wǎng)絡(luò)中會被無限擴(kuò)大，因為躲在電腦、手機(jī)背后的人，自以為事，毫無底線，說話不負(fù)責(zé)任，這種人是不道德的，這種行為是可恥的，無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活中都要時刻保持良好的行為禮儀，包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀，在大數(shù)據(jù)的時代，每一個人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依、有律可查的。例：我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
例：我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3.模擬法庭
通過教師準(zhǔn)備的案例，進(jìn)行模擬法庭活動，有律師、法官、被告、原告等角色，對網(wǎng)絡(luò)暴力案件，進(jìn)行辯論。
4.影視作品欣賞
《心理罪之城市之光》觀看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生反思，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性。
5.總結(jié)
結(jié)合總結(jié)、分析課前學(xué)生收集的材料，進(jìn)行真實(shí)情景中的應(yīng)用和遷移。
二、日常教學(xué)
培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作，引導(dǎo)學(xué)生注重個人隱私的注意事項、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權(quán)的概念及知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義等。通過日常教學(xué)、主題班會、板書廣播、案例教學(xué)、演講比賽、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學(xué)，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德。
信息道德活動設(shè)計方案 4
主題：
學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)
目標(biāo)與內(nèi)容：
培養(yǎng)良好信息安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識
活動對象：
全校師生
活動形式：
班會
活動環(huán)境：
通過開展信息安全教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
1.廣泛深入開展宣傳。班級各結(jié)合實(shí)際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學(xué)生充分認(rèn)識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會、手機(jī)短信(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和安全教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識和安全意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。
4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的`需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò)信息安全的正確認(rèn)知，增強(qiáng)安全判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
5.注重總結(jié)，形成班級管理長效機(jī)制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的實(shí)效性，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)安全教育的班級長效機(jī)制。
（1）積極開展“安全網(wǎng)上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
（2）以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
（3）開展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動，依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動充實(shí)學(xué)生課余生活。
（4）通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
信息道德活動設(shè)計方案 5
一、活動主題：
關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全·遵守網(wǎng)絡(luò)道德
二、活動目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和緊迫性；
2、情感目標(biāo)：正確對待網(wǎng)絡(luò)，不沉溺其中，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響；
3、行為目標(biāo)：學(xué)會文明上網(wǎng)，革除網(wǎng)癮。
三、活動內(nèi)容：
1、警鐘長鳴：借助網(wǎng)絡(luò)支持和電子白板演示，展示網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例。
2、網(wǎng)癮的危害：提出諸多負(fù)面事件，通過討論網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，充分認(rèn)識網(wǎng)隱的危害。
3、什么叫網(wǎng)癮：分析網(wǎng)癮的`特征和判斷方法，防范網(wǎng)絡(luò)成癮的方法。
4、未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。
四、參與對象：
七年級各班
五、活動準(zhǔn)備：
1、搜集網(wǎng)癮危害的案例和計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的報道，并進(jìn)行資料分類整理、制作PPT。
2、準(zhǔn)備好計算機(jī)教室。
六、活動環(huán)境：
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室
七、活動形式：
探究式
八、活動過程
（一）警鐘長鳴
1、提出問題，學(xué)生自己搜索網(wǎng)癮危害案例。
2、學(xué)生介紹案例。
3、教師通過廣播教學(xué)功能展示網(wǎng)癮危害案例。
4、現(xiàn)場搜索網(wǎng)絡(luò)危害的負(fù)面報道。由同學(xué)提出有待查詢的知識點(diǎn)，現(xiàn)場搜索。
（二）網(wǎng)隱的危害
1、教師提出網(wǎng)癮的危害，由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的討論。討論主要集中在以下幾個方面：
（1）不是我不想走，實(shí)在是欲罷不能——對沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的討論。
（2）還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。
（3）虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——對網(wǎng)上散布謠言，網(wǎng)絡(luò)購物騙買騙賣現(xiàn)象的討論，實(shí)質(zhì)是對網(wǎng)絡(luò)道德、責(zé)任的討論。
2、學(xué)生匯報討論結(jié)果，談?wù)剬W(wǎng)癮危害的認(rèn)識。
3、教師通過PPT歸納總結(jié)。
（三）什么是網(wǎng)癮
1、學(xué)生分組討論：網(wǎng)癮的特點(diǎn)？怎么判斷上網(wǎng)成癮？如何防范于未然？
2、網(wǎng)絡(luò)搜索。
3、小組匯報。
4、教師通過PPT歸納總結(jié)。
（四）未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)
1、學(xué)生回答：如何正確對待網(wǎng)絡(luò)？
2、教師講解
（1）遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。未成年人在上網(wǎng)時，要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，同時保護(hù)好自身安全。做到：①保守自己的身份秘密；②不隨意回復(fù)信息；③收到垃圾郵件應(yīng)立即刪除；④謹(jǐn)慎與網(wǎng)上“遇見”的人見面；⑤如果在網(wǎng)上遇到故意傷害，應(yīng)該尋求家長、老師或者自己信任的其他人幫助；⑥不做可能會對其他人的安全造成影響的活動。
（2）學(xué)會目標(biāo)管理和時間管理，提高上網(wǎng)效率。做到：①不漫無目的地上網(wǎng)。②上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要完成的任務(wù)；上網(wǎng)中圍繞目標(biāo)和任務(wù)，不被中途出現(xiàn)的其它內(nèi)容吸引；可暫時保存任務(wù)之外感興趣的內(nèi)容，待任務(wù)完成后再查看。③事先篩選上網(wǎng)目標(biāo)，排出優(yōu)先順序。④根據(jù)完成的任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時間長度。⑤不要為了打發(fā)時間而上網(wǎng)。
（3）積極應(yīng)對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。未成年人要認(rèn)識到成長的過程不會一帆風(fēng)順，遇到困難和挫折要積極應(yīng)對，向家長、老師和其他人請教解決辦法，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
3、齊讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息
要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人
要增強(qiáng)自護(hù)意識不隨意約會網(wǎng)友
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時空
信息道德活動設(shè)計方案 6
教學(xué)內(nèi)容：
爸爸媽媽撫育我、謝謝爸爸媽媽
教學(xué)目標(biāo)：
能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對父母長輩的尊敬和感激，懂得關(guān)心和孝敬父母長輩。
教學(xué)重點(diǎn)：
怎樣感謝爸爸和媽媽。
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣感謝爸爸和媽媽。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)言
我們每一步成長，都飽含著爸爸媽媽的關(guān)愛，每一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都離不開他們的耐心教誨。
板書課題：爸爸媽媽撫育我
二、引導(dǎo)學(xué)生看例圖
圖1：蹣跚學(xué)步的孩子在爸爸媽媽的鼓勵下邁出了“人生第一步”；
圖2：上學(xué)第一天，爸爸送孩子去學(xué)校，引領(lǐng)孩子走進(jìn)人生又一段陌生而嶄新的旅程；
圖3：在爸爸的鼓勵下，孩子第一次像小魚一樣在水中自由玩耍；
圖4：在風(fēng)雨交加的時刻，有爸爸堅實(shí)的臂膀可以依靠。
三、講講爸爸媽媽撫育我們成長的故事吧！
四、謝謝爸爸媽媽
1、導(dǎo)言
爸爸媽媽撫育我們很辛苦，我們應(yīng)該怎樣感謝他們呢？
2、分析例圖
上圖中，孩子們在一起探討應(yīng)該怎樣感謝爸爸媽媽和其他關(guān)愛自己的家人。一是做好自己該做的事，不辜負(fù)他們的`期望；二是在家庭生活中要懂事兒，學(xué)會孝敬父母和長輩。
3、給爸爸媽媽一個驚喜。
4、記住特別的日子。
（1）爸爸的生日
（2）媽媽的生日
5、在這些特別的日子里，我們應(yīng)該怎樣做？
6、寫一寫：我準(zhǔn)備
信息道德活動設(shè)計方案 7
為了推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學(xué)校文明程度和文明城市建設(shè)水平，促進(jìn)“和諧學(xué)校”結(jié)合我校實(shí)際
制定如下活動計劃。
一、活動目標(biāo)：
倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，在實(shí)踐及活動層面扎實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生的'思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。
二、活動內(nèi)容:
活動內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)。
1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。
2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
3.個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。
三、活動形式:
規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國共成長”活動。
(1)唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊講堂開講前，唱一首愛國主題歌曲。
(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”。
(3)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(4)作一點(diǎn)點(diǎn)評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
四、活動對象:
全校師生。
信息道德活動設(shè)計方案 8
一、指導(dǎo)思想
隨著時代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬戶，許多的.小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對這種現(xiàn)狀。我們在學(xué)生中開展信息道德教育活動，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
通過采取多種措施對學(xué)生進(jìn)行信息道德培養(yǎng)，來引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)辨別能力。
三、培養(yǎng)主題
學(xué)生信息道德培養(yǎng)
四、培養(yǎng)對象
學(xué)生
五、活動措施
1．通過紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。
2．開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會。選擇多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3．動員學(xué)生做“我是班級信息道德宣講員”，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
4．下發(fā)“致家長的一封信”，引導(dǎo)家長與學(xué)校攜手對學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
信息道德活動設(shè)計方案 9
【目標(biāo)與內(nèi)容】
在日常教學(xué)中，注重對學(xué)生信息安全意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò)安環(huán)境的安全性，幫助學(xué)生理解信息安全的重要性，提升信息安全意識，有效的保護(hù)個人隱數(shù)據(jù)隱私，養(yǎng)成電腦殺毒、防毒和信息備份的習(xí)慣。識別和抵制不良信息，了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對人的危害，提高對網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違法行為的鑒別能力，正確認(rèn)識和對待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時空和現(xiàn)實(shí)世界關(guān)系。
【對象】
全體在校學(xué)生。
【活動形式】
教師可以通過日常教學(xué)、主題班會、板報、廣播、校園網(wǎng)站。案例教學(xué)、演講比賽等多種形式形式開展專題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備了一些信息安全保護(hù)的知識，教師除了教授信息安全知識和技能外，也可以讓學(xué)生在討論過程中達(dá)成共識和理解。例如，學(xué)生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時應(yīng)該注意的安全問題以及保護(hù)措施等。此外，學(xué)生信息安全意識的培養(yǎng)是融入日常教學(xué)的'，滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學(xué)之中的。因此，教師應(yīng)注意在教育教學(xué)中潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際。采用多種形式進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的信息安全意識，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識，提升識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的基本能力。主要活動如下：
開展一次國旗下信息安全意識講話，利用周一升國旗，舉行一次關(guān)于信息安全意識的國旗下講話，教育學(xué)生科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空。
開展一次手抄報評選，以年級為單位，開展以信息安全，關(guān)乎你我為主題的手抄報。比賽并以年級為單位開展評比活動。
開展一次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會。在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，班主任要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周學(xué)生知識讀本，開展一次信息安全意識主題班會，進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò)安全常識和法律法規(guī)知識，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防范。
四、多渠道宣傳信息安全意識，制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，滾動宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面，懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅及擺放宣傳板，在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群增加網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，政策文件，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動方案等，校園廣播，廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的常識，提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。
信息道德活動設(shè)計方案 10
教學(xué)內(nèi)容：
我的成長相冊、成長中的紀(jì)念物。
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生知道自己的成長離不開家庭，感受家庭成員間的親情，懂得感激父母長輩的養(yǎng)育之恩。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受家庭成員間的親情。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受家庭成員間的親情。
教學(xué)過程：
一、引導(dǎo)學(xué)生看P19插圖：
（1）圖1是教室里，幾個同學(xué)湊在一起看一個同學(xué)的成長相冊。
（2）圖2是學(xué)生在介紹照片中的自己，講述照片留住的記憶。通過一張張珍貴的照片，尋找自己成長的足跡，感受自己的成長與家人的`密切關(guān)系。
二、請你拿出幾張自己的照片，說說拍照片時的年齡和情景。
三、成長中的紀(jì)念物
1、導(dǎo)言
我們有許多成長中的紀(jì)念物，它們蘊(yùn)含著爸爸、媽媽對我們深深的愛。
2、分析例圖
四個小同學(xué)分別找到了自己小時候的衣物、玩具、生活用具和媽媽給孩子的成長日記。
3、把你成長中的紀(jì)念物也拿出來給同學(xué)們看一看吧！
4、說說看到這些東西后，你有哪些感受？
5、寫一寫自己的感受。
信息道德活動設(shè)計方案 11
為了推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校師生積極投身道德實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非能力，文明上網(wǎng)，促進(jìn)“和諧校園”建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，制定活動計劃如下：
一、主題：
學(xué)生信息道德培養(yǎng)。
二、活動目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生良好的信息道德意識與信息道德責(zé)任感，樹立正確的信息道德行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，培養(yǎng)平等、互助、合作的精神增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
三、活動環(huán)境：
今天，信息以前所未有的迅猛之勢滲透于社會的方方面面，影響著我們的生活。作為信息傳播的重要媒介，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活提供了便利和快捷。然而信息網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們生活帶來便利的'同時，也會產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，特別是對中小學(xué)生，年齡較小，辨別是非能力差，自制力弱，很容易受負(fù)面信息的影響。因此，在中小學(xué)生信息技術(shù)課程中開展相應(yīng)的道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
四、活動內(nèi)容：
信息道德的發(fā)展史，上網(wǎng)文明公約，職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)和個人品德建設(shè)。
五、活動對象：
全校師生。
六、活動形式：
1、通過廣播、視頻等形式向?qū)W生宣傳講解信息道德的發(fā)展史，讓學(xué)生真正理解“信息道德”的重要性。
2、在日常教學(xué)中主動對學(xué)生信息道德意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生樹立正確的信息道德觀;
3、開展“信息道德”主題班會。
(1)學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》(要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息：要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人：要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。）
(2)合理合法地使用數(shù)字工具和資源：在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識產(chǎn)權(quán);
(3)尊重和保護(hù)自我和他人的數(shù)據(jù)隱私;養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀;
(4)學(xué)習(xí)信息道德的發(fā)展史，正確理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力;
(5)正確認(rèn)識和對待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時空和現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系。
4、推舉“班級道德”宣講員，每周讓學(xué)生講一個親身經(jīng)歷或者所見所聞的信息道德小故事，讓信息道德在每一個學(xué)生的心中生根發(fā)芽。
5、每月舉行一次以“信息道德”為主題的手抄報比賽，并進(jìn)行評選。
信息道德活動設(shè)計方案 12
一、活動主題：
信息道德，規(guī)范上網(wǎng)
二、活動背景：
隨著信息科技的不斷發(fā)展，小學(xué)生也需要接觸和處理越來越多的信息，需要提高搜集，辨別與整合信息的能力，指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與實(shí)踐成為教師教育與教學(xué)的重要內(nèi)容。
三、活動目標(biāo)與內(nèi)容：
為適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展時代的教育需求，指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生信息道德意識和行為，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀，本班決定開展以“信息道德，規(guī)范上網(wǎng)”為主題的關(guān)于信息道德培養(yǎng)的演講比賽。
四、活動對象：
XX寄宿制小學(xué)六年級二班全體學(xué)生
五、活動形式：
主題演講比賽
六、活動地點(diǎn)：
六年級二班教室
七、活動時間：
12月25日晚自習(xí)
八、活動準(zhǔn)備：
（一）資料搜集：
1、指導(dǎo)學(xué)生課前了解網(wǎng)絡(luò)信息帶來的正面或負(fù)面行為，以及相關(guān)真實(shí)故事及案例。
22指導(dǎo)學(xué)生課前搜集資料，初步了解信息道德包括哪些方面？
（二）主題班會：
1、指導(dǎo)學(xué)生思考為什么需要培養(yǎng)自己的信息道德意識和行為？
2、指導(dǎo)學(xué)生討論與交流，在使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐時應(yīng)該注意哪些問題？
（三）確定評委老師，制定并宣布比賽評分規(guī)則。
（四）撰寫演講稿
參賽學(xué)生自愿撰寫演講稿：綜合所搜集的資料以及主題班會內(nèi)容撰寫演講稿。
九、演講內(nèi)容及要求：
（一）圍繞“信息道德，規(guī)范上網(wǎng)”這一主題，探討小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中如何提高自己的信息道德素養(yǎng)，正確使用網(wǎng)絡(luò)信息，并針對此主題提出自己的'建議。
（二）脫稿演講時間約5分鐘
十、活動過程：
（一）劉某某老師發(fā)言，介紹出席活動的評委老師并說明開展本次演講比賽的重要性及意義。
（二）班長張某某發(fā)言，宣布本次演講比賽的規(guī)則及要求。
（三）參賽成員通過抽簽形式?jīng)Q定演講順序。
（四）參賽學(xué)生發(fā)表演講。
（五）評委老師針對學(xué)生的表現(xiàn)給予點(diǎn)評與評分。
（六）總計分?jǐn)?shù)的學(xué)生計算每位選手的平均分評出一等獎，二等獎，三等獎。
（七）評委老師宣布獲獎同學(xué)并頒發(fā)獎狀。
（八）班主任針對此次活動進(jìn)行總結(jié)。
信息道德活動設(shè)計方案 13
一、主題
增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識
二、活動目標(biāo)和內(nèi)容
1、正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊，學(xué)會健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為。
2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。
三、活動對象
李海務(wù)中學(xué)全體學(xué)生
四、活動形式
以做好的“課件”為依托，加入日堂生活中的.事件，與學(xué)生開展交流，并目以教師的日堂規(guī)范為學(xué)生起到榜樣引導(dǎo)作用。
五、活動內(nèi)容
（一）活動內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)。
1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。
2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
3.個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心
（二）以班級為單位宣傳本次活動的目標(biāo)和意義:（課件展示）
（1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性。
（2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的事例。
（3）不文明上網(wǎng)、沒有信息道德的危害。
（4）培養(yǎng)學(xué)生信息道德的方法措施。
（5）討論并明確學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。
（三）利用班會、板報、宣傳園地等場合和陣地進(jìn)行宣傳。
（四）進(jìn)行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽，讓學(xué)生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。
（五）進(jìn)行小組討論，總結(jié)活動經(jīng)驗，形成班級信息道德的倡議書，并在班內(nèi)公示。
2、規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國共成長”活動。
（1）唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊講堂開講前，唱一首愛國主題歌曲。
（2）誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”。
（3）講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
（4）作一點(diǎn)點(diǎn)評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、活動對象：
全校師生。
七、日常教學(xué)
培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)
八、活動環(huán)境
多媒體教學(xué)環(huán)境。
九、準(zhǔn)備工作
提前搜集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、不實(shí)信息的危害等資料準(zhǔn)備“課件”。
信息道德活動設(shè)計方案 14
為響應(yīng)落實(shí)國家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用的管理辦法，同時增強(qiáng)全校教職員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，按照網(wǎng)絡(luò)安全的要求，并結(jié)合康樂燕寶學(xué)校的.實(shí)際情況，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神，增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高自我保護(hù)意識，維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。
二、活動主題
“網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)校園”
三、活動時間
11月20日至12月20日
四、活動內(nèi)容
采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識，使教師、學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，具備識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力。
五、活動形式
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動擬采取以下形式開展：
（一）懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。在學(xué)校門口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅。
（二）開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。11月10日在學(xué)校宣傳報欄、電子屏、微信公眾號上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，以宣傳該活動的主題、方案、計劃等相關(guān)資料，以及宣傳活動所取得的成果。
（三）開展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識》培訓(xùn)。11月12日召開全體教師培訓(xùn)會，集中培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識》，引導(dǎo)教師要主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識。對參與積極，網(wǎng)絡(luò)安全知識豐富的位個人給予適當(dāng)?shù)莫勂藩剟睢?/p>
（四）召開網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會。11月16日由德育處組織在全校各班進(jìn)行召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強(qiáng)識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力。同時在教室播放以下國家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能。提供班隊會如下選題：《電腦病毒？要防范！》、《自主密碼國之重器》、《網(wǎng)絡(luò)文明行》、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》、《個人信息泄露？要防范！》、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等。
（五）發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，發(fā)送到學(xué)校各版微信群，同時印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，向同學(xué)家長發(fā)放。
六、活動要求
1、學(xué)校本次活動中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識”標(biāo)識，突出宣傳主題；
2、堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”有關(guān)要求，嚴(yán)格按照勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效原則，著力在提高活動實(shí)效上下功夫，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場；
3、各班級利用好班級多媒體，及時將過程材料收集整理，于12月20日報送學(xué)校信息技術(shù)室。
信息道德活動設(shè)計方案 15
一、指導(dǎo)思想
信息道德培養(yǎng)不僅是中小學(xué)生信息素養(yǎng)和思想道德培養(yǎng)的重要組成部分，目前幼兒階段也提前進(jìn)入了信息時代，手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)電視等成為幼兒生活的主要部分，因而幼兒信息道德培養(yǎng)也是勢在必行的事情，我們應(yīng)通過信息道德教育促使學(xué)生遵守信息行為規(guī)范，并使其信息行為能與社會行為和社會的文明和進(jìn)步的總目的相協(xié)調(diào)。
二、活動主題
西澗幼兒園信息道德培養(yǎng)
三、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)初步的網(wǎng)絡(luò)禮儀，正確使用手機(jī)電腦等網(wǎng)絡(luò)工具。
2、培養(yǎng)幼兒正確判斷、恰當(dāng)選擇、合理傳遞、有效網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用信息的能力。
2、增強(qiáng)幼兒對“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”危害的認(rèn)識。
四、活動內(nèi)容
1、利用集體教學(xué)活動讓幼兒知道簡單的網(wǎng)絡(luò)禮儀，使用完網(wǎng)絡(luò)信息工具；學(xué)會正確識別網(wǎng)絡(luò)不良信息；告訴幼兒要充分利用其廣闊的輔助學(xué)習(xí)功能；要深刻認(rèn)識到計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用范圍非常廣，在人類社會發(fā)展中起的巨大推動作用，不要只注重其娛樂、消遣功能；使用電子產(chǎn)品的時間不能過長。
2、利用角色游戲時間，讓幼兒在游戲時與其他幼兒討論電腦、手機(jī)等的正確使用方法。
3、在家長微信群發(fā)布信息道德培養(yǎng)知識，宣傳正確使用手機(jī)、電腦、電話手表、Ipad等信息化工具等。
五、活動對象
西澗幼兒園中2班幼兒
六、活動環(huán)境
多媒體教學(xué)與角色游戲活動相結(jié)合。
附：（大家可以從中選擇活動內(nèi)容）
1、增強(qiáng)學(xué)生對不良網(wǎng)絡(luò)信息和非正常網(wǎng)絡(luò)交往方面危害的認(rèn)識，互聯(lián)網(wǎng)的開放性、隱匿性，決定了網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，網(wǎng)絡(luò)交往中隱藏著大量違法犯罪活動。就成了提高中小學(xué)生信息道德的核心內(nèi)容。
2、培養(yǎng)學(xué)生尊重、互助、合作的精神。尊重精神，即培尊重他人勞動成果，尊重他人人格和隱私等；互助精神，即培養(yǎng)中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)資源共享，面對來自現(xiàn)實(shí)生活和網(wǎng)絡(luò)的各種求助盡自己力量予以幫助；合作精神，即培養(yǎng)中小學(xué)生正確處理與他人的關(guān)系，樹立協(xié)作工作、共同進(jìn)步的觀點(diǎn)。
3、完善學(xué)生對計算機(jī)功能和互聯(lián)網(wǎng)功能的認(rèn)識。目前中小學(xué)生把計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)視為娛樂、消遣的工具和場所，熱衷于計算機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)交友等。因此，需向?qū)W生強(qiáng)調(diào)：要充分利用其廣闊的`輔助學(xué)習(xí)功能；要深刻認(rèn)識到計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用范圍非常廣，在人類社會發(fā)展中起的巨大推動作用，不要只視其的娛樂、消遣功能。
4、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識。網(wǎng)絡(luò)屬于開放空間，不攻擊別人的同時要學(xué)會預(yù)防來自別人的攻擊。如：進(jìn)行網(wǎng)上活動時要保密身份和聯(lián)系方式，利用銀行帳號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交易時要格外謹(jǐn)慎，切忌與網(wǎng)友見面等。
5、增強(qiáng)學(xué)生對“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”危害的認(rèn)識。
6、培養(yǎng)學(xué)生的自律精神。用道德和制度的力量去引導(dǎo)、約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，使他們養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣，自覺地遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，使中小學(xué)生的信息行為由他律向自律演進(jìn)。
信息道德活動設(shè)計方案 16
為進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我片廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動，我校根據(jù)《武進(jìn)區(qū)教育局關(guān)于建設(shè)“學(xué)校道德講堂”工作意見》，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設(shè)，打造全國一流的教育強(qiáng)市提供思想道德保障。
二、“學(xué)校道德講堂”工作原則
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實(shí)效性。
2、整合與互補(bǔ)原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補(bǔ)充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實(shí)踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。
三、“道德講堂”對象：
湖塘橋?qū)嶒炐W(xué)全體師生
四、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施
（一）成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：
“學(xué)校道德講堂”組長：
副組長：
核心組成員：
組員：全體師生
（二）設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用教師會議室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所正面制作專門背景、LOGO標(biāo)識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與苗苗電視臺建立專門的道德講堂，定期開展相關(guān)活動。
（三）活動版塊：活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動。
第一版塊：教師“師德講堂”
1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊等評選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個人和先進(jìn)團(tuán)隊典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的.師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。
3、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日、中心組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，每個單周二為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時，我校將收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。
4、體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。
6、注重考核評估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊評比、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。
第二版塊：學(xué)生“道德講堂”
1、我選——通過前期報名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
2、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、夕會課、國旗下講話、南田電視臺等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、夕會課、國旗下講話、南田電視臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊。
4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
5、我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
6、我行——深入開展“靜悄悄的愛”，黨員、團(tuán)員、隊員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。
7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
活動中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。
信息道德活動設(shè)計方案 17
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設(shè)水平，增強(qiáng)師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動，根據(jù)縣教育局《“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案》的要求，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強(qiáng)校提供思想道德保障。
二、“學(xué)校道德講堂”工作原則
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實(shí)效性。
2、整合與互補(bǔ)原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補(bǔ)充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實(shí)踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。
三、目標(biāo)任務(wù)
建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是：以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳教育，引導(dǎo)小學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為：形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的首要目的，將先進(jìn)的'道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中完善自我，提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學(xué)校重點(diǎn)人群的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)。
四、建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。
1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。
五、方式及途徑
1.隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、村社資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點(diǎn)帶面。
2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。
3.時間要經(jīng)常化。要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容。
4、開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。
（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、組織實(shí)施
1.提高認(rèn)識，精心部署。各校要充分認(rèn)識建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理;要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，狠抓落實(shí)，確保“學(xué)校道德講堂”各項工作全面推進(jìn)。要注重收集資料（包括文字、圖片等），編制專題信息簡報（每月不少于2期），定期將“道德講堂”開展情況于每月10日和20日前報中心校。
2.強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。各校要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。
3.宣傳反饋，有效推進(jìn)。各校要建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作反饋情況制度，要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
4.評估考核，擴(kuò)大影響。中心校將定期以實(shí)地旁聽、學(xué)生問卷、查看臺賬等形式，組織對全校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行督查，將“學(xué)校道德講堂”建設(shè)情況與“三風(fēng)”建設(shè)情況活動結(jié)合起來，命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂，打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂，營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。
信息道德活動設(shè)計方案 18
一、指導(dǎo)思想
通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
二、活動安排
1.廣泛深入開展宣傳。班級各結(jié)合實(shí)際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學(xué)生充分認(rèn)識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會、手機(jī)短信（家校通）、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識和道德意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計
劃，有目的、有步驟地開展好活動。
4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò)信息道德的正確認(rèn)知，增強(qiáng)道德判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
5.注重總結(jié)，形成班級管理長效機(jī)制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的.成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實(shí)效性,.并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的班級長效機(jī)制。
三、活動內(nèi)容及方式
1.積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識.觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動，依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
信息道德活動設(shè)計方案 19
為進(jìn)一步推進(jìn)片區(qū)學(xué)校班主任的專業(yè)發(fā)展，全面開展品格教育，積極推進(jìn)班級文化建設(shè)，我片區(qū)以提升育人質(zhì)量為目的，開展品格教育研討會，積極探索班主任工作的新方法、新思路，為廣大班主任教師提供一個展示、交流、學(xué)習(xí)的舞臺，以進(jìn)一步提升教師的育人水平，提升育人層次，加快班主任的'個人發(fā)展。
具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要的要求》，結(jié)合我片區(qū)的實(shí)際情況，區(qū)教培中心決定在我區(qū)范圍內(nèi)開展24個品格序列的學(xué)生教育活動，為塑造學(xué)生的美好人生奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動目的
1．以“品格促進(jìn)成長，習(xí)慣鑄就人生”品格教育研討會為契機(jī)，讓班主任在互動、互助的實(shí)踐中，增進(jìn)合作、共同進(jìn)步。
2．通過開展品格教育的交流活動，進(jìn)一步優(yōu)化我片區(qū)學(xué)校品格教育活動的組織，切實(shí)提高育人的有效性，全面提升學(xué)校的育人質(zhì)量。
三、活動內(nèi)容
9：10——9：50 xx老師作《班級管理滲品格春風(fēng)化雨潤無聲》
班級建設(shè)交流
9：50——10：20 xx老師展示關(guān)于專注的品格研討課
我校展示關(guān)于井然有序的品格視頻
10：30——10：50片區(qū)老師交流觀課心得
10：50——11：00 x校長介紹我校品格教育的實(shí)施情況11：00——11：30教培中心x老師指導(dǎo)工作
四、活動時間
20xx年11月6日上午9：00—11：30
五、活動地點(diǎn)
成都經(jīng)開發(fā)區(qū)實(shí)驗小學(xué)校四樓會議室
信息道德活動設(shè)計方案 20
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校將緊緊圍繞大邑縣教育局在全縣中小學(xué)中開展“加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”系列德育活動的通知要求，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，通過加強(qiáng)集體建設(shè)，開展行為規(guī)范示范班、“五好”學(xué)生評比活動以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。
二、工作目標(biāo)
1、實(shí)現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機(jī)制，開展系列德育教育活動，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。
2、大力評選表彰“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的“五好學(xué)生”。
3、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級“行為規(guī)范示范班”，并向縣上推薦進(jìn)行全縣評比。
4、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個比校大的提高，力爭本學(xué)期被評為縣級“行為規(guī)范合格校”。
三、具體工作措施
“加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，學(xué)校開好了專項研究會，對此項工作作了較為精細(xì)的安排，方案如下：
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由陳君校長任組長，張洪校長為分管領(lǐng)導(dǎo)，一名教導(dǎo)主任、二名副教導(dǎo)主任和三名村小負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動的開展。
（二）加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識
學(xué)校將此項活動立入學(xué)校的工作計劃，新學(xué)期對全體教師進(jìn)行活動精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強(qiáng)化班級管理，建立健全各項班級規(guī)章制度，努力將自己的班級打造成一個班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)縣級“行為規(guī)范示范校”打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確保活動順利有效的開展。
20xx年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機(jī)，強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，加大檢查，及時考評，努力使我校的德育工作步上一個新的臺階；同時使我校“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動起到真正的教育功效。
1、制定升降旗量化考核制度。
2、制定課間操、眼操量化考核制度。
3、制定課間文明禮儀量化考核制度。
4、制定集隊、集會和路隊量化考核制度。
通過上面的各項具體的量化制度，加大德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
（四）作好規(guī)劃、一一落實(shí)。
我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實(shí)踐，遵照“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置：
1、一開學(xué)，學(xué)校將認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮，熟記“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。
2、及時印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長充分了解活動內(nèi)容和要求。
3、充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、在三月份，要求全校班級對照“五好”要求，認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn)，排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論；在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動目標(biāo)，定整改措施，定自評計劃。
5、學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范訓(xùn)練課”，利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范，努力通過一個月的時間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的.不足于以改變。
6、加強(qiáng)對學(xué)生知、情、意的教育，在教育活動中不但重視行為規(guī)范知識的理解和掌握，我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成，要通過長期、反復(fù)的行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校將通過朝會課、班隊活動課對學(xué)生進(jìn)行知、情、意的教育，曉之以情，動之以理，不走過場。
7、加強(qiáng)對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評估標(biāo)準(zhǔn)，形成班級常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。
8、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評選出“行為規(guī)范示范班”，推薦縣級優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。
9、積極爭創(chuàng)縣級“行為規(guī)范合格校”，完成爭創(chuàng)的一系列工作。
信息道德活動設(shè)計方案 21
指導(dǎo)思想：
為配合學(xué)校德育工作，結(jié)合三月份德育教育紀(jì)念日，扎實(shí)做好我校少先隊員思想道德教育。特制定本次主題活動方案，以便各中隊認(rèn)真開展主題教育活動，落實(shí)對學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。
活動時間：
20xx年xx月xx日——x月x日
活動對象：
全體少先隊員
活動預(yù)期目標(biāo)：
1、通過國旗下講話、晨會和班隊活動課，讓全體少先隊員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”，并能說出相關(guān)主題教育日的意義；
2、各中隊輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動要求，認(rèn)真制定班級活動計劃或主題教育計劃（重點(diǎn)開展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八’國際婦女節(jié)”、“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國安全教育周”），活動過程認(rèn)真組織（保留過程性材料參加少先隊評比），總結(jié)階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊員、撰寫活動總結(jié)；
3、全體少先隊員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡，能夠在“三八”國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月26日結(jié)合國旗下講話對“安全”有更深刻的了解。
4、活動結(jié)束評選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊”若干。
活動內(nèi)容：
1、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
讓全體少先隊員再次認(rèn)識“雷鋒”——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊員抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。
2、教育主題：“知恩感恩，懂回報”
通過校園感恩活動，在婦女節(jié)到來之際，讓隊員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻(xiàn)上一份最誠摯的愛，旨在讓隊員們學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛，用真情和行動回報母親、回報長輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！
3、教育主題：“學(xué)會自護(hù)自救，幸福快樂成長”
幫助學(xué)生樹立安全意識，掌握自護(hù)自救知識，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，讓每位少先隊員能幸福快樂的.成長，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。
活動準(zhǔn)備：
利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話、各中隊活動計劃制定。
活動具體要求及安排：
（一）、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
1、在x月x日進(jìn)行主題國旗下講話，為組織召開“學(xué)雷鋒”動發(fā)動宣傳。
2、利用晨會課、班隊課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。
3、在教室內(nèi)開辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
4、組織全體少先隊員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級少先隊員要在活動中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時間進(jìn)行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評選活動。
班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級典型，班主任組織全班同學(xué)評選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊大隊部將通過審查、公示，評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎勵。
（二）、教育主題：“知恩感恩，懂回報”
1、利用晨會課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動回報母親和長輩。開展孝敬母親的“五個一”活動：
①給媽媽說一句祝福的話；
②給媽媽倒一杯貼心的茶；
③幫媽媽做一件家務(wù)事；
④為媽媽洗一次腳；
⑤為媽媽剪一次指甲。
3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”學(xué)校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問卷，通過回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時家務(wù)？”等問題，觸動孩子主動了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會時間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4、根據(jù)各中隊實(shí)際情況，組織開展一次主題中隊活動。
5、感恩征文評比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動。（上交時間：x月x日前，3—4年級每班2—3篇，5—6年級每班3—5篇。）
（三）、教育主題：“學(xué)會自護(hù)自救，幸福快樂成長”
1、開展“安全”教育主題國旗下講話。
2、各中隊通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級板報中出一期“安全教育”主題板報。
4、舉行一次班級和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。
5、通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊結(jié)合主題教育活動開展一次總結(jié)表彰的主題中隊活動。
信息道德活動設(shè)計方案 22
一、活動主題
本次學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動主題是“文明上網(wǎng)，自尊自律”。
二、活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)和宣傳《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策。
2.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，自尊自律，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
3.號召青少年學(xué)生以積極態(tài)度促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展，承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的社會責(zé)任，樹立社會主義榮辱觀，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
三、活動對象
全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容與形式
1.印發(fā)《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。
2.開展“文明上網(wǎng)，自尊自律”主題班隊會活動，倡議文明上網(wǎng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，自尊自律；不隨意約會網(wǎng)友，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。自覺養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的小小宣傳員、示范員，與同學(xué)們一起共同營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3.邀請法制宣傳員來校講座，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
4.開展“文明上網(wǎng)，自尊自律”征文活動，倡導(dǎo)師生樹立社會主義榮辱觀，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)精神文明建設(shè)；鼓勵師生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，喚起師生對于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注，倡導(dǎo)大家共同營造一個文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)。
5.通過致家長的一封信，爭取家長與學(xué)校一起有效的監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)、電腦和手機(jī)，倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
6.利用道德與法治課、信息課、班隊會及黑板報、手抄報、宣傳櫥窗等廣泛開展宣傳動員，使學(xué)生充分認(rèn)識和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對與錯、是與非，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，不沉溺虛擬時空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的'尺度，文明上網(wǎng)。
五、活動環(huán)境
現(xiàn)在，學(xué)生在手機(jī)、平板、電腦上可以隨時上網(wǎng)了。但是，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源，真是良莠不齊，泥沙俱下。由于網(wǎng)絡(luò)具有全球性，虛擬性和交互性等特點(diǎn)，各種各樣的資源可以共享，各種價值觀念在這里沖突，改變著中小學(xué)生的人生觀、價值觀和世界觀。
青少年容易接受新事物，但由于他們正處于人生觀和價值觀的形成期，對是非的判斷能力低，一旦缺乏指導(dǎo)，很容易迷失自我。各種信息道德問題由此逐漸暴露出來，如頻繁地刷視頻，醉心于交友聊天，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽黃色網(wǎng)頁，甚至信謠傳謠，頹廢消沉，厭學(xué)逃學(xué)等。不少案件在青少年階段就有萌芽的跡象，如機(jī)房設(shè)備損壞、零件失竊，同學(xué)機(jī)上作業(yè)被刪改，網(wǎng)上侵權(quán)、抄襲，非法為計算機(jī)設(shè)置口令，改變計算機(jī)的使用環(huán)境等現(xiàn)象時有發(fā)生。這些負(fù)面因素影響了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展，尤其對我們青少年的身心健康造成極大危害。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)一度成為中小學(xué)生道德問題的罪魁禍?zhǔn)祝蔀槿巳撕按虻摹斑^街老鼠”。
信息道德活動設(shè)計方案 23
一、活動目的：
為了進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”工作，努力建設(shè)“紅色、快樂、民主”的少先隊組織，讓廣大少先隊員在踐行“我的中國夢”中弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)，加強(qiáng)日常禮儀常規(guī)訓(xùn)練，全面提高整體素質(zhì)，學(xué)校大隊部決定，三月份繼續(xù)在全校開展“揚(yáng)中心學(xué)子精神，見雷鋒行動，做美德少年”道德承諾主題大隊活動。
二、活動思路：
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動月、文明禮貌月，三月又有許多重要紀(jì)念日：3月5日學(xué)雷鋒日，3月8日國際勞動婦女節(jié)，3月12日中國植樹節(jié)，3月22日世界水日等。為此，大隊部決定在三月份開展以下活動，請各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真組織。
三、活動口號：
揚(yáng)中心學(xué)子精神，見雷鋒行動，做美德少年
四、活動時間：
20xx年3月
五、活動安排：
1.全校少先隊員在第一周四開展“揚(yáng)中心學(xué)子精神，見雷鋒行動，做美德少年”道德承諾主題大隊活動。五（5）中隊隊員宣讀倡議書，全校學(xué)生學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》（歌曲可在辦公網(wǎng)德育處文件欄下載）。
2.各中隊利用第二周班會課時間開展活動（主題班會ppt請在德育處文件欄下載）
（1）讀雷鋒日記
（2）學(xué)習(xí)雷鋒（或新時代雷鋒、道德楷模）的事跡
（3）講一講雷鋒（或新時代雷鋒、道德楷模）的故事
（4）學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌
3.各中隊自建“學(xué)雷鋒小隊”，根據(jù)本班情況開展集體性學(xué)雷鋒活動，或在校、班、小區(qū)尋找自己學(xué)雷鋒的崗位，堅持學(xué)雷鋒。并將好人好事登記在冊（好人好事登記表在德育處文件欄下載），上傳博客交流分享。（五周一上交“好人好事登記表”到辦公網(wǎng)“大隊部”好人好事登記表文件夾內(nèi)，按要求準(zhǔn)時上交班級“文明花”加2分。）
4.爭做校園“美容師”和“愛綠小天使”
（1）各中隊要結(jié)合學(xué)校日常管理評比要求，爭做校園“美容師”，做到：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾；愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地；節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電；積極為校園、班級清理垃圾、衛(wèi)生死角，德育處定時檢查，檢查情況納入“文明花”評比。
（2）各中隊結(jié)合3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日開展主題活動，樹立環(huán)保意識，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧”的“四個一”等節(jié)約資源活動，以實(shí)際行動來保護(hù)我們的家園。
（3）在三月里，和爸爸媽媽一起培養(yǎng)一盆花草，并負(fù)責(zé)培養(yǎng)護(hù)理，記好種養(yǎng)日記。（把栽種的過程拍照，并上存班級博客。）或在班級添上一盤花或一盤綠色植物，美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.爭做孝心“好兒女”
3月8日是婦女節(jié)，各中隊要開展感恩母親（奶奶、外婆）、感恩女老師的活動，在婦女節(jié)為她們獻(xiàn)上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。
（1）“我為媽媽（奶奶、外婆）唱支歌”：一、二年級隊員在3月8日前學(xué)習(xí)一首歌頌、感恩母親（奶奶、外婆）的歌曲或詩歌，每位同學(xué)在3月8日回家為自己的母親（奶奶、外婆）作表演。
（2）“我送媽媽（奶奶、外婆）一張愛心卡”：三、四年級隊員在3月8日前，和自己的母親一起回憶自己小時候的趣事，自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話，并在3月8日回家送給媽媽（奶奶、外婆）。
（3）一周五早操時間開展慶“三八”活動。家委會為全校女教職工及女家長代表獻(xiàn)花。（詳見方案）
（4）“今天我當(dāng)家”：五、六年級隊員在3月8日當(dāng)天在家庭做孝敬父母、熱愛勞動的“小幫手”開展“六個一”活動。
①為媽媽（奶奶、外婆）做一次家務(wù)。
②給媽媽（奶奶、外婆）捶一次背。
③為媽媽（奶奶、外婆）遞上一杯茶。
④對媽媽（奶奶、外婆）說一句問候語。
⑤為媽媽（奶奶、外婆）建一份檔案。（記錄媽媽（奶奶、外婆）的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）
⑥照一張相或?qū)懸环菪牡谩＃▽⑦@溫馨瞬間記錄下來上存班中博客，全班分享）
6.共建安全校園，營造幸福人生
（1）第四周一各班召開以“共建安全校園，營造幸福人生”為主題的'班會。（各班邀請家委會代表到班上課，內(nèi)容可根據(jù)班級實(shí)際情況確定。活動結(jié)束后把ppt發(fā)給李）
（2）第五周各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的宣傳黑板報，第六周五級長檢查，凡按時完成的加2分報李納入文化花評比。
7.活動總結(jié)，表彰先進(jìn)個人。
（1）第五周一各班召開以“回首三月，直面成長，做個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕睘橹黝}的班會。
（2）評選先進(jìn)個人每班3人。（注：第六周一前各班主任把名單的電子文檔發(fā)至級組長，級長統(tǒng)一發(fā)至李xx老師收集；岑印發(fā)、填寫?yīng)劆畈⒔挥砂嘀魅卧诘谄咧芤坏陌鄷n上頒獎。）
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