【精華】設計方案模板集錦八篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的設計方案8篇,希望能夠幫助到大家。
設計方案 篇1
實施時間:20xx年xx月xx日
執(zhí)教:xx
活動目標
1、幼兒基于自己的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上,學會創(chuàng)新,給花燈穿上美麗的衣服。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感
活動準備
畫好的燈籠圖案,細碎、五顏六色的不干膠
活動過程
1、幼兒回憶中秋前欣賞的花燈
2、幼兒給燈籠穿上美麗的衣服
3、將貼好的畫放入作業(yè)袋
設計方案 篇2
第一課時:
一、讀一讀 背一背
(一)讀對(提示:“殉”查字典,讀xun不讀xun。字義:為達到某種目的而犧牲性命)。
(二)讀懂:
1.這些詞語大多用來歌頌什么英雄人物的,大多用于什么情況?
2.在學過的課文和讀的文章中,觀看的影視節(jié)目中是怎樣運用這些詞語的?
3.理解。
(三)過程:
1.個人讀理解;小組交流;指名回答,全班交流。
2.背詞語。
(1)個人背;
(2)同桌同學互背。
二、閱讀——唇亡齒寒
(一)先讀文理解成語的意思,后查工具書驗證。
(二)討論:怎樣講好“唇亡齒寒”的故事。
參考:
(1)嘴唇?jīng)]了,牙齒就會感到寒冷。比喻利害關(guān)系十分密切。多用于形容兩個鄰國間的關(guān)系。
(2)
a、讀懂故事,有自己的感悟、體驗。
b、弄清并記住內(nèi)容要點及先后順序。
c、既要結(jié)合原文又要用自己的語言表達。
d、講述要連貫,自然大方,最好繪聲繪色,有必要的表情動作。
(三)個人練習講。
(四)同桌同學互講互評。
(五)發(fā)動學生在全班講,全班鼓勵評議。
三、口語交際——發(fā)現(xiàn)朋友有了缺點,該怎么辦
(1)閱讀理解:
1.交際什么內(nèi)容?
2.怎樣交際?
(2)小組交際,評議。
(3)全班交際,評議。
四、鞏固練習
把“讀一讀·背一背”詞語抄寫詞語本上。
第二、三課時:
習作——建議書
一、讀“習作”、回答
(一)“習作”中提出可以針對什么問題寫建議書;你打算針對什么問題寫,為什么要提出自己的建議?
(1)周圍的環(huán)境被污染,社區(qū)購物不方便,供少年兒童活動場所太少。
(2)小商販亂設攤點做買賣,堵塞交通;網(wǎng)吧存在的問題;有人在學校附近劫小學生錢……
(3)我們是社會的小主人,協(xié)助政府治理首都環(huán)境,是我們的責任和義務。
(二)怎樣寫建議書呢?
1、建議書寫什么內(nèi)容?
2、建議書怎樣寫?
(1)內(nèi)容:
a、存在問題;
b、說明產(chǎn)生的原因;
c、危害性;
d、解決問題的建議。
(2)寫法——書寫格式要正確
a、根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標題;
b、開頭頂格寫清楚,建議書是寫給誰的;
c、正文另起一行,開頭空兩格,寫反映存在的問題,說明產(chǎn)生的原因,造成的影響或危害,具體建議標明序號分條寫出;
d、另起一行寫上建議人的姓名和寫建議書的日期。
二、組內(nèi)互說互評(圍繞下面提綱說)
1、向什么部門反映情況?
2、反映什么情況,提什么建議?
(1)問題;
(2)產(chǎn)生的原因;
(3)影響和危害;
(4)分條提出建議。
設計方案 篇3
一、 方案設計前評估機制:
1) 方案性質(zhì)評估———初步方案,概念方案,投標方案,委托方案等。
2) 方案條件評估———甲方設計任務書是否清晰,開發(fā)思路是否明晰,設計條件是否明確 充分,紅線是否準確。
3) 方案難度評估———建筑類型,規(guī)模等。
4) 方案競爭對手評估———要了解明確和潛在的競爭對手,對甲方已經(jīng)做過而不滿意的方 案要分析原因。
5) 方案評標體系的評估———是由專家團隊評標還是甲方評標,評標者的偏好。古典,現(xiàn) 代,中式,時尚,文化或藝術(shù)等。
6) 方案設計時間評估———根據(jù)自身情況是否需要多爭取。
7) 方案成果要求的評估———彩色文本數(shù)量,效果圖,3D動畫,模型等。
二、 針對方案評估結(jié)果作出方案設計前的計劃以及合同控制要點(是否設計帶策劃,成 果清單要求,時間,費用標準,返工補償?shù)龋?/p>
1) 根據(jù)團隊目前的設計任務安排合適的設計負責人及助手。
2) 收集方案設計的條件和背景資料。
3) 收集國內(nèi)國際上類似方案的設計實例。
4) 對方案設計作出初步的梳理,并且規(guī)劃好時間節(jié)點和成果清單(圖紙目錄)。
三、 方案設計階段:
1) 把整理的設計要求(經(jīng)濟技術(shù)指標要準確)和背景資料拷給相關(guān)人員,供大家集體 討論,頭腦風暴。
2) 明確大致方向和設計要點后,有需要的做兩至三個比較方案。
3) 在比較出最佳方案后深入設計和不斷優(yōu)化。期間要對經(jīng)濟技術(shù)指標進行校對。
4) 最后出圖的表現(xiàn)方式———文本模塊化,標準化,藝術(shù)化,專業(yè)化,數(shù)據(jù)分類表格化。
四、 方案匯報:
在明確匯報、評標對象的特點之后,有針對性的列出匯報提綱,預演 PPT。
五、 對最后的評標結(jié)果做歸納總結(jié)(如果有可能就收集競標對手的成果),競標項目成功或失敗的理由都要總結(jié)和存檔,作為下次競標的參考。
設計方案 篇4
酒店是為客人提供住宿、餐飲、娛樂、休閑等業(yè)務的公共優(yōu)質(zhì)場所,一個由多座樓宇、通道、庭院組成的建筑群。日常酒店流動人員極為頻繁已經(jīng)開放的管理恰好為絕大部分犯罪分子潛入酒店作案提供有利條件。酒店對客人財產(chǎn)安全和人身安全缺乏保護會直接影響到酒店聲譽與發(fā)展。但是酒店原有的閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)由于設備老化、造價高、功能單一、不能傳輸圖像等原因無法及時精反映現(xiàn)場實況,系統(tǒng)效率落后于酒店當前的需要和發(fā)展。因此,建設一套技術(shù)先進、功能齊全、操作方便的安保系統(tǒng)集成組合的高智能化、網(wǎng)絡化的數(shù)字安防遠程監(jiān)控系統(tǒng)刻不容緩
1酒店數(shù)字安防監(jiān)控系統(tǒng)設計原則
1.1技術(shù)的卓越長遠性
全新的酒店數(shù)字安防監(jiān)控系統(tǒng)集成多方面的監(jiān)控組合能適應當今酒店的經(jīng)營發(fā)展,使系統(tǒng)在未來多年保持安全保衛(wèi)技術(shù)領(lǐng)先的延續(xù)性。
1.2技術(shù)的安全可靠性
系統(tǒng)使用的設備品質(zhì)需高度穩(wěn)定安全,選用性價比高的名牌產(chǎn)品按照國家標準及工藝要求進行施工。
1.3技術(shù)的靈活兼容性
監(jiān)控系統(tǒng)必須操作直觀、方便精準,使酒店監(jiān)控人員更易觀察酒店實況。
1.4監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)的經(jīng)濟廉價性
選用性能價格比最佳的設備,適合現(xiàn)場情況、節(jié)約工程投資、符合用戶要求。
2系統(tǒng)的設計
2.1系統(tǒng)介紹
酒店數(shù)字安防監(jiān)控系統(tǒng)的設計結(jié)構(gòu)圖如圖1所示:
本系統(tǒng)分成前端部分、傳輸部分、控制部分和終端部分。其中,攝像部分是酒店數(shù)字安防監(jiān)控系統(tǒng)的前端,相當于整個系統(tǒng)的“眼睛”,然后通過傳輸部分把監(jiān)視圖像信號傳送到控制中心的監(jiān)視器上,這個控制部分就是整個系統(tǒng)的“心臟”和“大腦”,由數(shù)字硬盤錄像機組成,對整個數(shù)字安防監(jiān)控系統(tǒng)進行監(jiān)控指揮,最后則在終端部分的顯示設備中顯示出圖像。前端攝像機所拍攝的畫面質(zhì)量好壞直接關(guān)系到視頻圖像最終在數(shù)字硬盤錄像機中的顯示,影響到最終實時監(jiān)控的質(zhì)量。本文設計的系統(tǒng)前端部分由一體化快速球形攝像機和鏡頭、防護罩、支架、云臺以及高性能彩色攝像機組成。終端部分不僅僅是多臺顯視器,還有幾臺監(jiān)視器組合而成。
2.1.1系統(tǒng)前端部分的設計
酒店走廊、樓梯間采用半球形攝像機和彩色高性能槍型攝像機,可支持日夜攝像,清晰度高,并要求24小時全天候進行工作。在酒店走廊、樓梯間一般采用的是8mm或者12mm的鏡頭使圖像清晰易辨,但是在一些財務辦公的公共空間里面攝像機標高達到3.6m,電梯內(nèi)部的攝象機鏡頭則會采用3.6mm。在裝飾酒店外觀的同時又隱蔽攝像機方便捕獲犯罪嫌疑人的情況下,前端部分的攝像機應該配上防護罩吊在大廳天花板上,使之與樓內(nèi)的環(huán)境融為一體。
2.1.2系統(tǒng)傳輸部分的設計
酒店涉及范圍廣泛,人員流動性大,前端部分攝像機距離控制部分距離較為遠,采用PAL/NTSC操作系統(tǒng)的傳輸部分,用優(yōu)質(zhì)傳導電纜,較好地在無需信號放大器的情況下,傳送高達500m的圖像信號到中央控制中心。能傳輸信號高達20xxm的帶全方位云臺攝象機解碼器,采用8芯屏蔽信號傳輸線控制圖像信號傳輸,大大提高了傳輸?shù)男室约百|(zhì)量。
2.1.3系統(tǒng)控制部分的設計
本系統(tǒng)采用來自加拿大的全方位輸入、多路輸出矩陣主機,嚴格精確地控制了各個部位的攝象機視頻圖像輸入,十六畫面的黑白雙工處理器了,集成安保系統(tǒng)同時處理多路攝像機視頻圖像并將其進行分割和切換。LINUX實時操作系統(tǒng)能把視頻壓縮標準達到H.264這個標準。
2.1.4系統(tǒng)的終端部分的設計
終端部分設置多臺高清顯示器和幾臺21寸監(jiān)視器作為數(shù)字硬盤錄像監(jiān)控主機。除了可以對前端攝像機信號進行錄像以外,還可將前端攝像機產(chǎn)生的視頻信號壓縮并儲存在硬盤中,通過遠程網(wǎng)絡傳送給有關(guān)部門或者酒店管理高層人員察看。
2.2系統(tǒng)的報警設計
由于整個酒店是開放式管理的性質(zhì),日常流動人口較多,所以我們將會對底層及各樓層的重點區(qū)域設置16路PA-465紅外電壓量的報警探測器,同時該報警器具備視頻丟失報警、動態(tài)檢測報警的創(chuàng)新功能。為了保證酒店環(huán)境客人的財產(chǎn)和人身安全,所有報警探測信號都會通過煙感探測、溫感探測器、震動報警等方式傳送都愛十六畫面處理器,幾時準確地處理報警,同時連動警情。
3系統(tǒng)的設備分布
3.1酒店的大門
酒店的大門是人們進入酒店的必經(jīng)之地。因此,我認為應該在大門口的左右兩面設置兩個監(jiān)控點,防范于未然。這兩個攝像頭是帶有防護罩的全方位云臺攝像機,8mm鏡頭,有效地控制犯罪分子作案,并且吊墜式的裝置對酒店有著裝飾的作用,增加酒店客流量從而增加酒店經(jīng)濟收入。
3.2酒店的停車庫
高端智能化的酒店通常是設有地下停車場,并且該停車庫還會有員工的休息區(qū)、設備區(qū),環(huán)境較為陰暗、安全性缺乏。因此應該在樓道內(nèi)安裝3個4毫米紅外槍型攝像機對主要出入口進行監(jiān)控,對每個停車庫的車輛行駛區(qū)也安裝相應的攝像機,既可以監(jiān)控停車情況也可防范交通事故,一舉兩得。
3.3酒店的大堂
大堂是整個酒店大樓的喉舌,從這里可以通往各個樓層、餐廳、娛樂場所。鑒于大堂的面積較大所以會在在這里安裝一臺移動式帶自動光圈寬動態(tài)的一體機,靈活地進行360度旋轉(zhuǎn),這樣更有利于全局控制整個大堂的情況。
3.4酒店的前臺
服務前臺是酒店資金往來的重要部門。一方面為了防止客人在消費結(jié)算的時候發(fā)生意外情況,另一方面也為了監(jiān)督前臺服務人工的廉潔情況,應在前臺安裝一臺同時可以實現(xiàn)音頻、視頻全方位監(jiān)控的半球機,綜合考慮到美觀以及隱蔽等各個方面,建議使用BN-0330QHL/SE-B彩色帶紅外燈日夜兩用攝像機。
3.5酒店的電梯出入口
高級酒店的電梯出入口處是人員集中流動的地方。根據(jù)我們對現(xiàn)場的實際勘察,建議在電梯乘坐區(qū)旁使用兩個2.7毫米的廣角半球攝像機,這種攝像機安裝簡單,小巧美觀,對于酒店的電梯出入口再適合不過了。
3.6酒店的電梯轎廂
電梯轎廂內(nèi)則建議選用安裝一臺廣角半球彩色攝像機就足夠了,袖珍型的機身在狹小的電梯空間非常實用,既不影響到整體美觀也能便于保證顧客上落時的安全。
3.7酒店的樓梯口和走廊
樓梯口的人流量不多,但卻是更不能忽略的。因此在各個樓層的樓梯口應該安裝兩個2.7毫米的廣角紅外半球攝像機,而走廊則應該在每個轉(zhuǎn)角位安裝一個4毫米的紅外半球攝像機,對樓梯的出入人員以及貨物進行監(jiān)控。
設計方案 篇5
目標:練習一個跟著一個走成圓圈。
準備:場地上畫一個大圓圈。
玩法:
游戲開始,大家順著圓圈按逆時針方向一個跟隨一個走,邊走邊念兒歌:“元宵節(jié),真熱鬧,大家快來放鞭炮。”重復幾遍后教師說:“點鞭炮了。”然后原地蹲下,發(fā)出“嗤”的聲音,幼兒隨即蹲下發(fā)出“嗤”的聲音(表示等待炮響)。教師發(fā)出“砰”或“砰砰 ”聲,幼兒發(fā)出“砰、啪”聲并四散跑開,也可以雙腳向上跳或加上拍手動作。教師以“放鞭炮了”為信號讓大家又回到圓圈上站好,游戲重新開始時可按順時針方向走圈。提醒幼兒四散跑開時不要跑得太遠。
設計方案 篇6
一、指導思想
通過舉辦校園英語節(jié),營造濃厚的英語交際氛圍,讓學生感受英語,應用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動,激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學生提供展示才能的舞臺,拓展學生視野,豐富校園文化。
二、活動口號
英語節(jié)將以todothemost,toshowthebest(積極參與,秀出自我)
kissenglish,kisstheworld(親近英語,擁抱世界)為主題,通過系列活動,營造語言氛圍,拓展學生視野,培養(yǎng)學生情趣,激發(fā)英語興趣,展示語言能力,促進和諧發(fā)展。
三、活動宗旨
人人參與、經(jīng)歷過程、體驗快樂、培養(yǎng)能力。
四、活動時間
20xx年5月4日----20xx年5月31日
五、活動內(nèi)容
第一階段:日常英語活動
利用校園廣播臺播放英語歌曲、英語故事、介紹西方國家人文風情,人人說英語要求能運用所學的日常用語進行表達。
(1)學生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師,學生間日常交流能說英語盡量說英語,提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間,形成濃厚的校園英語氛圍。
(2)開展“每位學生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學英語單詞,說英語句子”活動。從學校延伸至家庭,營造良好的英語學習氛圍。
(3)三—六年級的每日一句每天用雙語諺語。
(4)三—六年級圍繞“節(jié)日”出一期黑板報。
(各班推薦1名日常能積極運用英語的“superstar”(英語之星))
第二階段:英語基本技能比賽
1、三年級:英語字母、單詞、句型抄寫比賽(每班選10名學生)
2、四年級:連詞成句比賽(每班選10名學生)
3、五年級:英漢互譯比賽(每班選10名學生)
4、六年級:英語閱讀比賽(每班選10名學生)
比賽時間:三年級5月12日下午第三節(jié)課
四年級5月13日下午第三節(jié)課
五年級5月19日下午第三節(jié)課
六年級5月20日下午第三節(jié)課
比賽地點:會議室
第三階段:英語節(jié)目匯演
1、三年級:歌曲演唱
規(guī)則:各班兩首歌,一首課內(nèi),一首課外。
2、四年級:英語短劇
規(guī)則:每班表演一則教學課本的短劇,每兩個班再表演一則課外短劇。
3、五、六年級:詩歌朗誦表演
規(guī)則:每班男女生各朗誦課本中的'詩歌一首,再集體朗誦課外一首詩歌,課本中的詩歌要求脫稿。
表演時間:三、四年級5月26日下午第三節(jié)課
五、六年級5月27日下午第三節(jié)課
表演地點:小廣場
第四階段:優(yōu)秀作品展示(5月31日之前)
學生自行創(chuàng)意,編輯一份英語電腦小報或手抄報。要求符合學生的年齡特點和認知水平,圍繞各個年級的主題進行整體設計。力求內(nèi)容突出主旨,排版簡潔,顏色運用成熟,整體感覺舒適。每班在評選時間前上交五份至教導處。
六、活動獎勵
以上活動以年級為單位,各項比賽設一、二、三等獎若干名,獲獎證書由教導處統(tǒng)一發(fā)放。學校英語教研組組織教師認真做好評選工作。每年級評出最佳組織獎一名,同時評出學校英語單詞大王、英語介紹明星、英語書法明星、英語文化小使者、英語寫作之星等。獲獎作品采用展板形式進行展出。
設計方案 篇7
惠農(nóng)區(qū)歷來是寧夏的蔬菜主產(chǎn)區(qū)。全區(qū)蔬菜面積穩(wěn)定在 10 萬畝左右。但是,目前惠農(nóng)區(qū)設施蔬菜生產(chǎn)存在的農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備薄弱,生產(chǎn)水平較低,蔬菜品種結(jié)構(gòu)不合理,符合市場需要的蔬菜新品種、新技術(shù)供給嚴重不足,水資源利用效率很低,生態(tài)環(huán)境惡化等不容忽視的問題,嚴重影響了設施蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展。因此,以實施農(nóng)村基層服務體系建設項目為契機,在我區(qū)開展設施蔬菜標準化生產(chǎn)示范基地建設,對加快我區(qū)優(yōu)質(zhì)蔬菜品種引進和示范推廣,不斷提高設施蔬菜綜合生產(chǎn)能力,推進縣域經(jīng)濟快速持續(xù)發(fā)展,促進農(nóng)民增收具有極大的推動作用。為保證項目順利落實,特制訂本實施方案:
一、實施的目的意義
通過基層農(nóng)技推廣體系改革與建設項目的實施,在惠農(nóng)區(qū)燕子墩鄉(xiāng)簡泉村實施節(jié)能日光溫室蔬菜栽培試驗示范基地建設,發(fā)揮當?shù)刭Y源優(yōu)勢,依托本區(qū)科研力量與科技資源,加快技術(shù)創(chuàng)新,加大先進適用技術(shù)、國內(nèi)外新品種的引進和推廣應用力度;示范推廣成熟的技術(shù),良種良法相配套,建立起以提高單位面積產(chǎn)量和效益為中心的產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系,緊緊依托科技進步推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)設施農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。通過3-5年時間,使設施農(nóng)業(yè)優(yōu)良品種、優(yōu)新技術(shù)覆蓋率達到85%.以上,平均畝產(chǎn)量提高10%以上,產(chǎn)品質(zhì)量全部達到無公害標準。通過項目的帶動進一步規(guī)范生產(chǎn)技術(shù),提高產(chǎn)值,增加農(nóng)民收入。
二、年度實施目標
20xx年在簡泉村建設設施蔬菜示范區(qū)1個,示范總面積300畝,其中:技術(shù)配套先進,新品種采用率達到100%,測土配方施肥技術(shù)使
用率達到100%;相對集中連片,栽培技術(shù)規(guī)范;同時引進示范有機蔬菜栽培12畝。平均畝產(chǎn)量比全縣設施農(nóng)業(yè)平均畝產(chǎn)量增加20%以上。
三、項目實施中的主推技術(shù)
本項目的重點是展示優(yōu)新品種、展示高效種植模式、展示成熟技術(shù),實施內(nèi)容各縣各有側(cè)重,體現(xiàn)特色,突出亮點。 (1)、設施標準化建造技術(shù)
按標準圖紙建造NXW-4等型寧夏第二代高效節(jié)能日光溫室,保證優(yōu)良的采光、保溫性能,在最冷季節(jié)室內(nèi)外溫差達到 30℃ 以上,在寒冬季節(jié)不加溫生產(chǎn)喜溫果菜(瓜類),節(jié)省能源,高產(chǎn)高效。
(2)、工廠化育苗和嫁接技術(shù)
工廠化穴盤育苗具有省工、省力、節(jié)能、節(jié)約種子,效率高,成本低,便于規(guī)范化管理,適宜遠距離運輸,種苗成活率高等優(yōu)點。嫁接育苗能減少土傳病害發(fā)生,提高作物抗逆性,實現(xiàn)增產(chǎn)增收。
(3)、膜下滴灌技術(shù)
利用滴灌灌水,與明水灌溉相比,溫室濕度降低14%;發(fā)病率降低20-5 0%;溫室內(nèi)氣溫提高2 -3℃ ,地溫提高 1℃ 左右:可使黃瓜增產(chǎn)l 7%以上,番茄增產(chǎn)21%以上;黃瓜節(jié)水60%,番茄節(jié)水20%;結(jié)合灌水進行土壤施藥和施肥,省工、省肥、降低成本。
(4)、測土配方施肥技術(shù)
根據(jù)蔬菜種類、栽培方式、8作物需肥規(guī)律、土壤養(yǎng)分狀況進行測土配方施肥。
測±配方施肥能促進植株均衡生長;提高肥料利用率,節(jié)省成本;有效改良土壤條件,減輕土壤鹽漬化程度的發(fā)生,改善生態(tài)環(huán)境。
(5)、溫室小氣候調(diào)控技術(shù)
按栽培作物對環(huán)境條件的要求,及時通風、排濕、增光、調(diào)溫,保持適宜的棚室溫濕度和光照,促進蔬菜作物的生長發(fā)育。
通過人工科學調(diào)控,有效改善溫室內(nèi)溫光條件,使作物的生長期多數(shù)都在其適宜的范圍內(nèi)生長,進而獲得高產(chǎn)。同時,通過優(yōu)化棚室結(jié)構(gòu),加強內(nèi)外保溫,調(diào)節(jié)空氣濕度,增強光照,創(chuàng)造有利于作物生長的小氣候環(huán)境,控制病蟲害的發(fā)生和蔓延。
(6)、張掛反光幕技術(shù)
于ll月末到翌年的3月,在日光溫室后墻張掛反光幕,能夠有效改善和提高室內(nèi)光照條件,增加光照強度。增光有效范圍一般為距反光幕3米以內(nèi),地面增光率在9-40%,60厘米空中增光率在10—50%,一般能提高氣溫2℃左右,使作物生長一致,提高產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量。
(7)、C02施肥技術(shù)
果類蔬菜坐果后進行C02施肥,使用“黑加白”等商品C02肥料,操作方便,簡單易行。
適時定量補充C02,促進作物光合作用,能夠顯著提高作物產(chǎn)量,增產(chǎn)幅度達20—40%。’
(8)、病蟲害綜合防治技術(shù)
按照“預防為主、綜合防治”的原則,采用農(nóng)業(yè)、物理、生物、化學等措施防治病蟲害,建立以生態(tài)栽培等生物防治為主體的病蟲害防治體系,能
有效提高瓜菜產(chǎn)量、品質(zhì),節(jié)約主體的病蟲害防治體系,能有效提高瓜菜產(chǎn)量、品質(zhì),節(jié)約成本,保護生態(tài)環(huán)境。
(9)、熱風爐應用技術(shù)
熱風爐通常在12-2月份的陰雪天或氣溫較低的嚴寒天氣使用。一般在溫室氣溫較低,有可能產(chǎn)生凍害或不能滿足植物生長的最低溫度要求時進行補溫,在陰、雪、寒冷天氣的深夜或早晨使用。
夜間用熱風爐燃燒l小時,能使溫室夜溫提高3 -5℃ ,顯著降低空氣濕度,殺死病菌。
(10)、新型保溫覆蓋材料及機械化半機械化應用技術(shù)
①覆蓋保溫材料包括透明覆蓋材料和保溫材料。透明材料選用EVA三層復合多功能塑料薄膜,提高保溫、防塵、流滴、抗老化性能,白天盡量避免多層覆蓋,定期打掃、清潔薄膜,增加透光率。外覆蓋保溫材料草苫長 9米 、寬2. 2米 ,重60㎏以上,增強保溫性能。 ②機械化半機械化應用技術(shù)
根據(jù)管理需要和種植戶的投資能力,推廣卷簾機、機械化通風設施、微型拖拉機及開溝扶壟器、超微量噴霧噴粉器、綁蔓器、施肥器、調(diào)頻式微滴灌及滴灌設施,以及日光溫室建設的相應配套機械。提高機械化作業(yè)水平,節(jié)省用工,降低勞動強度,提高勞動生產(chǎn)效率,實現(xiàn)節(jié)本增效。
(11)、開展有機(無機)基質(zhì)栽培技術(shù)示范12棚,12畝。
四、具體工作措施
1、成立示范基地項目工作領(lǐng)導小組。
根據(jù)項目創(chuàng)建活動整體工作安排,農(nóng)技中心成立簡泉村節(jié)能日光溫室蔬菜栽培試驗示范基地項目建設工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組由中心主任任組長。并成立技術(shù)攻關(guān)組,技術(shù)組由4名技術(shù)人員負責,其中縣農(nóng)技中心技術(shù)人員2名,項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)2名 。技術(shù)小組負責各項具體技術(shù)方案的制定,工作落實并具體實施。鄉(xiāng)農(nóng)技人員聯(lián)村包片、定點服務,做到萬畝有技術(shù)專家、千畝有技術(shù)骨干、百畝有技術(shù)標兵。在綜合分析示范片土壤、水源、氣候等各項基本條件的基礎(chǔ)上,因地制宜提出具體栽培管理措施、關(guān)鍵農(nóng)時技術(shù)指導工作的具體安排,以及應對不良天氣、突發(fā)病蟲害等緊急情況的技術(shù)措施。
2、突出優(yōu)勢,科學選址
為了高質(zhì)量完成國家農(nóng)業(yè)部設施蔬菜試驗示范項目,20xx年根據(jù)項目要求優(yōu)先考慮種植面積大 ,技術(shù)水平高的村隊安排示范項目。同時根據(jù)農(nóng)業(yè)部、農(nóng)牧廳對設施蔬菜試驗示范項目選址的要求標準,選擇高產(chǎn)示范區(qū)要有代表性,實施項目要以整建制村隊為單位,集中連片。要堅持設施基礎(chǔ)好,農(nóng)民熱情高,設施產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高,基層領(lǐng)導重視設施蔬菜生產(chǎn),鎮(zhèn)農(nóng)技推廣網(wǎng)絡建全,輻射帶動強的重點村隊,因地制宜,科學選擇項目基地。根據(jù)以上原則確定了我設施蔬菜種植面積大,種植技術(shù)水平較高的城關(guān)鎮(zhèn)沿河村作為項目基地 。
3、抓好科技培訓
緊緊圍繞設施蔬菜試驗示范項目創(chuàng)建活動,按照“圍繞主導產(chǎn)業(yè),培訓專業(yè)農(nóng)民,進村入戶辦班指導,創(chuàng)建設施蔬菜試驗示范項目”的總體思路,采取“政府買單到村,培訓落實到人,機構(gòu)招標確定,過程規(guī)范管理”的組織形式和運行機制,堅持設施蔬菜試驗示范項目和新型農(nóng)民培訓、百萬農(nóng)民。
設計方案 篇8
【學習方案設計綜述】
本方案以改變學生的學習方式為出發(fā)點,充分挖掘?qū)W生的自主、合作、探究學習的潛力,力求把課堂的大部分時間還給學生,體現(xiàn)學生是課堂學習的主人;同時擺正教師的位置:引導者、組織者、促進者。課堂學習目標明確,注重學生的閱讀感受與體驗,重在培養(yǎng)學生的個性體驗與創(chuàng)新能力。
學習目標
1.培養(yǎng)自主、合作、探究的學習方式。
2.積累幾個重點詞語。
3.學會一點賞析:感受文章優(yōu)美的景物描寫,注重學生閱讀的個性體驗。
4.探究一點規(guī)律:引導學生領(lǐng)悟?qū)懢俺晒Φ囊I(lǐng)。
5.追求一點創(chuàng)新:創(chuàng)設情境,激發(fā)想象,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
學習活動過程
一.教師導入
課堂學習的關(guān)鍵在于合作與交流,包括同學與同學、同學與老師、同學與文本之間的合作與交流。但合作與交流成功的前提是個人的自主學習,只有在充分自主學習的基礎(chǔ)上,我們的合作和交流才有意義。請同學們展示課前自主學習的成果。
二.展示、交流課前自主學習的成果。
①積累字詞:學生展示自己積累的詞語,教師強調(diào)三個詞語(鏗鏘、穹隆、頭暈目眩),讓學生結(jié)合具體語境解釋意義。
②主要內(nèi)容與情感基調(diào):
學生用一句話歸納本文主要內(nèi)容,明確:本文寫盛夏樹林草原一天中的景色。
情感基調(diào):喜愛大自然。
(教師引導:一切景語皆情語,在景物描寫中融入作者的思想感情,寓情于景)
三.賞析優(yōu)美的景物描寫,體驗文章情感。
①自由朗讀自己最喜歡的語段。
②說說你最喜歡的景物描寫,談談你的感受。
(教師引導:可以從語言、情感、畫面以及給你的聯(lián)想等方面去分析。)
③小組合作交流,并形成合作學習記錄,小組代表發(fā)言(只要言之有理,言之有序,即給予鼓勵)。
④配樂朗讀文章末段,再一次感受優(yōu)美的景物描寫。
(教師引導:通過同學們的賞析和配樂朗讀,我們確實感受到作者筆下優(yōu)美的景色。屠格涅夫是位善于描寫自然景色的偉大作家,難怪俄國偉大作家托爾斯泰稱贊說兩三筆一句,大自然就發(fā)出芬芳的氣息。請同學們結(jié)合文章探究作者寫景成功的密訣是什么?)
4.探究寫景成功的要領(lǐng)。
①小組合作討論,形成發(fā)言記錄。
②小組發(fā)言并交流(只要能結(jié)合文本,言之有理即可)。
③學生總結(jié)交流結(jié)果,教師板書。
參考如下:
①善于觀察,抓住景物特征。
②準確生動的語言。
③講究寫景的手法。
④融入作者的思想感情。
(教師引導:同學們探究出了寫景成功的密訣,那么我們可以利用這些密訣進行創(chuàng)新。將黎明時候的景色進行想象,寫得更具體些,讓樹林和草原黎明時的景色也散發(fā)出芬芳的氣息。)
5.想象與創(chuàng)新(以黎明時候的景色為基礎(chǔ)大膽想象創(chuàng)新,完成寫作片段)。
①學生獨立想象,寫作。
②學生展示自己的創(chuàng)新寫作的片斷,并交流。
6.教師總結(jié)活動過程 ,強調(diào)學習目標。
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