中學(xué)生暑期社會實踐報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，越來越多人會去使用報告，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生暑期社會實踐報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生暑期社會實踐報告1
實踐單位名稱：
七彩手工藝品部門
實踐時間：
七月中旬～八月初
實踐主題：
制作手工藝品
實踐單位介紹
該手工藝品部門位于一幢大樓的頂層，我不能肯定以它的資本和員工人數(shù)能否稱為一個注冊公司。大多數(shù)在那里工作的都是年齡少大于我的大學(xué)生或大專學(xué)生，利用暑假的時間打零工以賺取生活費。經(jīng)我們制作出的手工藝品，按其質(zhì)量高低，部門負(fù)責(zé)人會以不同價格收購，再拿到市場上去銷售，獲取利潤。
實踐內(nèi)容與經(jīng)過
第一次到那個部門，為眼前的景象詫異――看著幾個辦公間被學(xué)生年齡的員工擠滿，到處堆放著手工藝品，我有兩個疑惑：
1這怎么看也像是在壓榨學(xué)生勞動力。
2這些作工并不非常特別的手工藝能否在市場占有一席之。
在那里工作的學(xué)生，大多是美術(shù)或設(shè)計專業(yè)的，他們所制作的成果還是令人賞心悅目的。但也有純粹只為活的一些生活費而來的其他非專業(yè)學(xué)生，他們制作手藝差，所知做的物品有時只能以幾塊錢背負(fù)責(zé)人買下，有時連負(fù)責(zé)人都不會買。但負(fù)責(zé)人向我申明，只要專心做，就可以很快熟練。于是我也混入學(xué)生暑期社會實踐浪潮，開始擠在辦公室中制作手工藝品。美術(shù)專業(yè)的就是不一樣，他們所制做的東西才可以被稱為藝術(shù)品，但我們這些也是花了時間心力在其中的啊!不過，沒有使用價值的東西也就沒有價值對吧#8226;#8226;#8226;開始時確實是一團(tuán)糟，但越到后來果真如負(fù)責(zé)人所說越發(fā)熟練，作出來的東西也可以從負(fù)責(zé)人那里換些錢了。雖然都是學(xué)生，但工作態(tài)度一絲不茍，很少有人嘻笑打鬧，多數(shù)人都很投入在制作過程中。混水摸魚濫竽充數(shù)者，自然拿不到好報酬。
感受
負(fù)責(zé)人的一句簡單的話使我映象深刻“如果你作出來的東西是你自己都不想買的，別人又怎么會想買呢?”無窮的道理蘊含與其中――我們的首先在勞動時想到為自己的勞動成果負(fù)責(zé)，并且要能做到欣賞自己的`勞動成果，它們才會受到別人的尊重與欣賞。凝結(jié)的汗水促成其價值，是正比的關(guān)系。雖然體力勞動收入遠(yuǎn)比不上腦力勞動，但勞動同是一種付出，都應(yīng)得到應(yīng)有的尊重。學(xué)生們利用暑假時間工作賺取生活費，進(jìn)行社會實踐，是一種非常值得鼓勵的自主自發(fā)嘗試踏入社會第一步的嘗試。只有這樣，我們才能以一種積極的姿態(tài)主動面向社會，自主提高社會適應(yīng)能力，為未來的社會生活做好應(yīng)有的準(zhǔn)備。
中學(xué)生暑期社會實踐報告2
三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
一、掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
三、自強(qiáng)自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
四、認(rèn)識xx于實踐
一切認(rèn)識都xx于實踐。實踐是認(rèn)識的xx說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的.發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
五、專業(yè)的重要性
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
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