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團員青年寒假社會實踐報告
隨著個人素質的提升，報告有著舉足輕重的地位，報告具有語言陳述性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編為大家整理的團員青年寒假社會實踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團員青年寒假社會實踐報告 1
為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，為家鄉建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據團中央、團省委、學校黨委、團委有關文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，傳播學院xx數媒班積極開展寒假社會實踐活動。現總結如下：
我班這個寒假社會實踐活動的內容豐富多彩、形式多樣，注重實效，成果顯著。廣大同學通過深入企業、媒體，深入農村，進行現場服務、問卷調查，參與勞動等多種方式完成了社會實踐。內容主要有：關注新農村建設、和諧社會建設，關心慈善事業，支教掃盲，志愿服務，支持環保，參與活動等。
一、關注新農村建設
由于我班大部分同學為農村戶口，很多同學能結合自己的實際情況，從實際出發，切實關心新農村建設等問題。部分城市同學也能在過年期間深入到農村基層，切實關心農民問題。例如：李敏同學通過親身體驗和實際采訪，發現土地轉產承包制的諸多優點并進行了大力宣傳；侯萌同學利用假期到農村體驗生活，并對感言農民生活不容易，從心里尊敬農民。此外還有朱天賜、王鳳滿等同學也在科教興農，農村生產結構發展等方面進行了調查研究。
二、關注慈善事業與希望工程
對于今年南方的雪災，我班同學高度關注，從實際出發，為災區人民盡自己的微薄之力，大部分人通過多種方式支持雪救災工作的開展。如豐曉偉同學捐出了自己的壓歲錢，周曉彤則通過向救災工作室發短信的方式進行了電話捐款……
我班部分同學能夠利用假期的時間，走進敬老院，福利院等場所，用自己的實際行動奉獻愛心。如：解海巖同學利用假期到本城市的SOS兒童村，陪殘障兒童渡過一個快樂的新年，并呼吁社會關注遺棄殘障兒童。趙文靜、董敏等同學也能夠在關注殘疾人問題上有所建樹，呼吁全社會能夠伸出自己的愛心之手，幫助那些真正需要幫助的人。
三、保護環境，迎接奧運
在奧運將要來臨之際，大部分同學在假期通過各種方式為奧運加油。杜穎同學通過與同學的合作做出了一份濟南水資源報告，通過精致的包裝、生動的實例反映了濟南市水資源短缺問題，為綠色奧運加油。以胥爍同學為代表的一部分男生時刻關注體育賽事，為奧運喝彩。
四、關注教育制度改革
初入大學的我們時刻關心教育制度改革，很多同學在假期高度關注教育制度改革并提出了自己的看法，如，呂曉彬同學在社會實踐報告中寫到：“教育制度改革是素質教育發展的根本，許多家長不理解，實行不易，但我們必須要以發展的眼光看到的改革的`必然性……”楊曉晴、馮振鳳等同學也表示支持教育制度改革。
五、參與多種活動鍛煉自己
這個寒假，我班還有不少同學參加了多種活動，在活動中，他們體驗了社會生活，收獲了人生的真理。譚帥同學利用假期做網絡廣播；劉浩、欒兵強等同學通過打工，提前接觸社會，總結工作經驗、豐富生活閱歷；李洪嬌、楊曉晴參加義務家教，發現做老師的不易，表示崇敬老師這個職業；李春玲則通過調查家庭成員的融洽相處程度為和諧社會的建設盡微薄之力……
此外，其他同學也采取了豐富的形式參與到這次寒假社會實踐活動中來，方勇超等同學積極準備挑戰杯，并作出了一份成品報告，劉婷婷同學幫助朋友做餐館容量統計等。
在一個多月的寒假里，班里的同學認真積極地參與了實踐與調查工作，為社會實踐報告的完成準備了扎實的物質條件，也同時有賴于實踐調查活動的多樣性而顯得豐富多彩。我們團支部取得了比較滿意的成績。同學們真正通過活動，明白了作為一個大學生的職責，任務。通過自己的努力，為創建和諧社會做出了一點貢獻。
在今后的學習，工作，生活中，我們團支部全體團員還將繼續努力，嚴格要求，不以這次活動的結束為結束把從這次活動中學到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去。
團員青年寒假社會實踐報告 2
春節前夕，回首過去的一年，自己確實發生了很大的變化，從一個初中生變成了一個高中生，同時我也度過了作為共青團員的第一個年頭。從當初那個天天捧著團章看的小毛孩子，已經成長為一個胸前佩戴團徽的高中學子。作為團員，我也有許許多多的感想。
作為一名團員首先就是要承擔起作為一個團員的責任：努力學習文化知識，提高對團的認識，遵從團組織的安排……因為無論如何我都要對得起胸前的團徽。其次，我也因我是一名團員而驕傲。在團組織的領導下，我們進行了一次次非常有意義的活動——參觀太陽村，為小朋友募捐……在這些活動中，我多多少少都學到了一些為人處世的道理。而在這次給潘怡璠小朋友捐款的活動中，我作為一名團員，對團組織的認識也更加深刻了。
20xx年的1月，早上依舊寒冷，而我們則早早的起床，雖然還在假期期間，但我們都穿好校服來到學校的'門口。經過簡單的準備后，我們便開始募捐的活動。起初使我們班級內部團員的`捐款。然后我們便開始拿著傳單四處籌集善款。在這過程中，我們無數次的碰壁，無數次的收到別人懷疑的眼光，甚至是指責，開始的我曾經覺得這很不值，不僅沒籌集多少款，還被指責很多次，心里面確實很不舒服，但是到了后來，慢慢的有許多的人都參與到了我們的行動中來，五元、十元、五十元……甚至有人捐出了一百元。有的人得知我們的活動后大力支持，甚至回家取錢，有的人捐款一次后又捐一次款，有人捐款后徑直離去，并未留名……
活動結束后，我們的流動捐款箱籌到了七百多元善款，這其中雖有我們的苦勞，但主要的還是社會上的這些好心人，使他們使我們的募捐箱越來越沉。使他們用雙手捧起了一個小生命。這次的活動，在教育我們合理理財的同時也印證了那句話：眾人拾柴火焰高。
團員青年寒假社會實踐報告 3
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀中學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們九（2）班的集體團員們進行了社會實踐活動，現匯報如下：
我們在社區里清掃垃圾，發送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關環保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環境獻一份力，謝謝！
聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的`進行社會實踐活動。我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學校里的榜樣。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續埋頭苦干。很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。
勞動中，我知道了許多自己的不足之處。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。
團員青年寒假社會實踐報告 4
20xx年寒假，在院團委的統一部署下，學院各級團組織積極組織開展了以“交院學子揚青春，躬行實踐求真知”為主題的假期時間活動，活動內容豐富、形式多樣，廣大團員青年在實踐中受教育、長才干、做貢獻，在社會的大課堂中學以致用，錘煉自我，踐行真知，充分發揮了實踐育人的作用，同時也產生了一批優秀的社會實踐報告。為鼓勵先進，推動大學生社會實踐活動更加廣泛深入開展，在系部推薦的基礎上，經過認真評選，共評出優秀社會實踐報告69篇，現予以表彰。
一、活動主題
學以致用踐真知 青春獻禮中國夢
二、活動時間
20xx年7月1日——8月28日
三、活動對象
全院學生
四、活動內容
（一）“和諧美麗中國夢”——和諧發展宣傳活動
1、傳承經典，追憶金色夢
針對我國源遠流長的傳統文化經典，進行宣傳。呼吁社會保衛傳統文化、歷史建筑，喚醒和繼承傳統美德，也可以傳統文化在新時代下的繼承與發展、文化產業發展等為作為切入點，探索對經典文化的傳承和發揚。增強廣大青年民族自豪感，讓學生在實踐活動中繼承和創新經典文化，弘揚民族精神與創新精神，培養愛國主義情感。
2、生態環保，同圓綠色夢
“環保”作為今年兩會《政府工作報告》中的一個亮點話題，不斷引起社會重視。各實踐人員可以厲行勤儉節約，反對鋪張浪費為主題，宣傳低碳節能，提高環保意識，共創美好生活環境；也可以通過對生態環境進行調研，提出改善方案，宣傳“尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念”。活動可以依托環保公益類社團，以宣傳節能減排、低碳環保、工藝創新等主題開展。
3、踐行“十八大”，暢想五彩夢
“十八大”是黨在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次重要會議，是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事。通過進一步宣傳學習黨的“十八大”精神，挖掘“十八大”精神在各領域實踐的典型事例，激勵全體中華兒女進一步堅定自信、增強自覺、實現自強，努力建設強盛中國、文明中國、和諧中國、美麗中國。
（二）“青春中國行”——專題調研活動
探索問題。鼓勵團員青年走出校園，觸摸真實中國，深入了解國情、了解社會，深入接觸、思考中國社會的發展現狀。各實踐人員可以走入城市或農村，針對社會不同群體、不同訴求的民生問題進行調研分析，亦可對我國現階段的經濟發展現狀及相關問題進行調研分析。鼓勵青年學子以創新視角發現問題、科學的方法分析問題、積極的態度解決問題，勇于承擔公民責任，為社會和諧發展獻言獻策。
發現美麗。用心尋找細節中的美好，細微之處傳播強大正能量。各實踐人員可以深入基層調研，挖掘不同地區、不同領域、不同行業人士對“中國夢”的理解以及身邊的“美麗中國夢”事跡，通過文字、照片、視頻等形式挖掘平凡中的和諧美好。亦可以挖掘為實現中國夢勤奮努力、扎實奮斗的青少年典型，通過面對面交流、“青春故事會”等形式，邀請各類青少年典型結合自身成長經歷，向青少年講述奮斗故事和對中國夢的理解，影響激勵廣大青少年尊重勞動、勇于創造、踏實奮斗。
（三）“共筑中國夢，志愿我先行”——志愿服務活動
鼓勵各實踐人員創新服務模式、長效服務行為，深入社會各個角落，開展理論調研和實際幫扶，關愛空巢老人、殘障人士、低保人群以及農民工子女、留守兒童等弱勢群體，服務交通、服務社區，為促進社會和諧發展貢獻青春正能量。同時秉承“學以致用，服務社會”的理念，發揮專業特點，借鑒優秀志愿者的服務經驗，深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對集中的鄉（鎮）村學校等開展支教服務活動。開展與當地教師的交流分享活動，促進基層師資水平的提高，探索高校與落后地區學校結對幫扶的長效機制。
五、活動要求
（一）高度重視，精心組織
各分團委要結合通知要求，發揮好團支部的作用，下發通知到每位的學生手中，并組織好各班的班會，宣傳社會實踐活動的`意義，指導學生有計劃、有目的地開展好社會實踐活動。
（二）加強宣傳、營造氛圍
各分團委要充分利用我院的校園網、廣播站、校報、展板等宣傳方式宣傳暑假社會實踐活動的啟動儀式，使得我院大學生社會實踐活動的深入展開。
（三）就近就便、安全第一
組織集體或個人實踐活動時堅持就近、方便、安全的原則，各分團委要大力宣傳文明實踐、安全實踐，在實踐中獲得豐富的知識、較強的技能、深刻的人生感悟，達到社會實踐的真正目的。
（四）認真總結、及時反饋
要求參加暑假社會實踐的學子在暑假結束后遞交實踐總結及心得，各系可以通過投稿評選等形式進行及時的交流，擴大實踐活動的收益面，增強實踐教育效果。
（五）認真總結、評比表彰
開學后三周（于9月22日）之前，各系分團委（區）將本系初步評選后的學生社會實踐報告、分團委社會實踐開展總結、開展情況等相關資料（紙質版和電子版各一份）上交于院團委。院團委將按照評比要求、上報材料以及各系開展實踐活動的實際情況進行評比，并評選出20xx年優秀暑假社會實踐活動報告。
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