追憶似水年華優(yōu)美散文
我們都知道，那天始終會(huì)來(lái)的，只是大家不愿意說(shuō)起，偶爾說(shuō)起也呼呼啦啦的帶過(guò)了，像是一種禁忌。那天來(lái)了，且想不到會(huì)是冬天，冬天來(lái)得蕭索而蒼涼，有時(shí)候，胸懷可以放下遼闊的蒼涼，且放不下離別，就是這樣。
實(shí)際上是覺(jué)得沒(méi)什么的，聽(tīng)他們偶爾說(shuō)起，好像自己做了很多愧疚的事，聽(tīng)著突然心酸起來(lái)，那年初中畢業(yè)，她說(shuō)她站在樓頭上看著我離去，（初二那年）之前說(shuō)了很多讓人難受的話，比如說(shuō)天下男生都不是好東西什么之類的，當(dāng)時(shí)我不知道男生都不是什么好東西是什么意思，后來(lái)才知道，女生比較敏感，成熟也比男生早得多，他們害怕離別，他們不愿意說(shuō)再見(jiàn)，也許說(shuō)了再見(jiàn)就是再也不見(jiàn)這回事。
初二那年她在我后面坐，那時(shí)我多是個(gè)不懂事，莽撞無(wú)比的二流子學(xué)生，逃學(xué)，打架，無(wú)惡不作，往往以那些壞事感到自豪無(wú)比，以反派“英雄”而自豪，人家說(shuō)這叫做叛逆，偶爾她會(huì)問(wèn)起我的理想，那時(shí)理想是個(gè)什么東西我根本不知道，也許現(xiàn)在也不是很清楚，但是慢慢地找到了方向，要“考縣里最好的中學(xué)”。
她說(shuō)好好讀書(shū)，其實(shí)你很聰明的，努力一下就可以了，說(shuō)也奇怪，每次考試總是在前面，后來(lái)上了重點(diǎn)班，之前我一直以為她是能上重點(diǎn)班的，平時(shí)溫柔文靜，讓人充滿敬畏，冷漠得讓人不敢靠近，但是就是這樣的冷漠讓你充滿好奇心，學(xué)習(xí)又是很好，后面成績(jī)出來(lái)了，我考上重點(diǎn)班，她反而沒(méi)有考上，那次在樓道上遇到她，她躲躲藏藏的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)說(shuō)，能考上重點(diǎn)班的一定是你，因?yàn)樗墓膭?lì)著我，這些情節(jié)好像肥皂劇，且又十分逼真。
那時(shí)候總是稀里糊涂的，那時(shí)總是喜歡挑戰(zhàn)，青春期的孩子都充滿野性，還有一個(gè)小女孩說(shuō)：“咦，這回咋不跳啊？考不好了吧。哼！”后面我當(dāng)然考了比她好，第一次拿到5塊錢的獎(jiǎng)金，“我讀起書(shū)來(lái)連我自己都不敢相信。”這是我那些年的勇氣，小女孩給我寫了一個(gè)幼稚而純真的選擇題，那是一節(jié)校課，老師都去開(kāi)會(huì)了。“你喜歡我嗎？A、超級(jí)喜歡。B、很喜歡。C、喜歡。D討厭。”全班的人都看著我，我礙著面子，把那張紙條揉成一團(tuán)就丟垃圾桶里了，因?yàn)槲也幌矚g那個(gè)女孩，我喜歡她，上課的時(shí)候我偷偷看著她的背影，淺灰色的毛衣，馬尾辮，不輕易和人說(shuō)話，遇到她的時(shí)候，我總是不知所措，遇到她的時(shí)候我總是面紅耳赤，后面她給我寫過(guò)幾封鼓勵(lì)的信，直到初中畢業(yè)。
初三那年，她的朋友我的同班同學(xué)，是個(gè)女生，她總是莫名其妙的和我說(shuō)：“你在她心里一直留著位置。”然后把信塞到我手中，那時(shí)候我不懂，初二那年春天，在家里看到四叔寫的厚厚的一大本古體詩(shī)，開(kāi)始崇拜起一個(gè)人來(lái)，崇拜他驚艷的才華，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，數(shù)學(xué)老師那句極其鄙視的：“球花子！”那句：“也不知道什么時(shí)候成得大氣哦！”的感嘆不在我耳邊說(shuō)起，那時(shí)候我開(kāi)始看起書(shū)來(lái)，慢慢變得像女生一樣的安靜，慢慢變得溫和起來(lái)，慢慢由一條狼變成一條溫順的狗，慢慢變成一個(gè)老媽子的性格，慢慢懂得不可胡作非為給家里帶來(lái)麻煩，回憶起來(lái)非常痛恨現(xiàn)在這般優(yōu)柔寡斷的自己。
初二那年發(fā)生了很多事，第一我們班肯定是全校最垃圾的班，班上有三個(gè)年齡最小的小天才，個(gè)頭矮，鬼精靈，平時(shí)不怎么讀書(shū)且可以考全校全十名，上課看武俠，什么“江山美女一鍋煮”，放學(xué)就約著回家打拳皇；那年，班上的同學(xué)把老師打了住三個(gè)月的院，校長(zhǎng)親自上我們班虎嘯龍吟；那年沒(méi)有女生敢從我們班門口經(jīng)過(guò)，害怕那群人齷齪卑鄙的手段；那年老師木質(zhì)的大圓規(guī)打?qū)W生壞了不少，那年沒(méi)有一個(gè)穿新鞋子的學(xué)生敢從我們掃出來(lái)的走廊上經(jīng)過(guò)，那年班上有不少人被外面的流氓打成腦震蕩，那年老師叫上課鬧的滾去走廊上站著，等老師出來(lái)看人的時(shí)候我們已經(jīng)繞過(guò)食堂跑去網(wǎng)吧玩“泡泡堂”玩“秋風(fēng)傳奇”，那年英語(yǔ)老師教我們讀單詞的時(shí)候要有排山倒海的聲勢(shì)，但是一節(jié)課下來(lái)記不住一個(gè)單詞，那年，總是收到草稿紙寫的情書(shū)，那年，歌名編成的情書(shū)互相傳閱，傳到我手中的'時(shí)候我偏生不看，那年，我默默的，不動(dòng)聲色的喜歡一個(gè)女生。那年，很多人亂七八糟的別名，那年“大俠一枝梅”那年“大皮鞋”那年“寒號(hào)鳥(niǎo)”那年“大B”。
高一那年，莫名的收到一封沒(méi)有郵票的信，高中那三年一小箱子情書(shū)被堂弟偷來(lái)念給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了哭笑不得，爸爸讀了感嘆一句：“這孩子是讀書(shū)的還是讀情書(shū)的？！”
高三那年圣誕節(jié)，收到了一個(gè)包裝得漂漂亮亮，又大又紅的大蘋果，一個(gè)電動(dòng)裝置的禮物，我也叫不上是什么名字，裝四只電池的，一打開(kāi)電源的開(kāi)關(guān)，兩個(gè)相互擁抱著的小熊貓舉著一支玻璃做的紅玫瑰緩緩舉起，彩燈不斷閃爍著，耀眼至極，盒子里面夾著一張精致的卡品，上面寫著泰戈?duì)柕脑?shī)“世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。”一張粉紅色的信箋這樣寫道：“這個(gè)禮物是我12歲的時(shí)候上昆明，我一個(gè)朋友送我的，她說(shuō)，這個(gè)東西送給你一生最喜歡的人，我不知道是什么意思，但是我一直保留著，今天就送給你，圣誕節(jié)快樂(lè)。”
大三畢業(yè)了半個(gè)學(xué)期，又是圣誕節(jié)快到的時(shí)候，世界上最遙遠(yuǎn)的距離在這寒冷的天氣顯得格外貼切，這天會(huì)來(lái)，天各一方，快放假了，春節(jié)快到了，把“每逢佳節(jié)倍思親”留在心底，給你說(shuō)一個(gè)溫暖的故事。
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