記敘散文：童年時(shí)的冬天
過(guò)兩天就是圣誕節(jié)，商家早就行動(dòng)起來(lái)了，想借節(jié)日為不太好的生意增加買(mǎi)點(diǎn)。小兒這兩天也說(shuō)學(xué)校各班都準(zhǔn)備節(jié)目，圣誕節(jié)演出童話劇，還讓我給他買(mǎi)禮物。現(xiàn)在生活好了，中西合璧逢節(jié)必過(guò)。但是，在我小時(shí)可沒(méi)有這么多節(jié)日，特別是冬天東北天寒地凍，生活都很貧困。在我的記憶里東北的冬天，用三個(gè)字形容：嘎嘎冷。
我的'老家是依蘭，老一輩說(shuō)叫三姓。三江平原土地肥沃，遼闊無(wú)邊。冬天真是：千里冰封，萬(wàn)里雪飄，無(wú)風(fēng)雪貼地溜，有風(fēng)對(duì)面不見(jiàn)人。棒打狍子，人追兔，野雞飛到飯鍋里。家禽三九嚴(yán)寒，經(jīng)常被凍死，人手腳經(jīng)常凍壞，甚至偶爾有人凍死，也不稀奇。童年的我們，在冬天是沒(méi)有多少樂(lè)趣可言的。
記得童年時(shí)，學(xué)校是在村里的北邊，地勢(shì)較高又是風(fēng)口，每當(dāng)下大雪后刮煙炮，學(xué)校廣場(chǎng)的雪就像小山一樣。同學(xué)們從家里帶來(lái)各種鏟雪工具，只有產(chǎn)出一條通道，否則甭想進(jìn)校門(mén)，這還不算難，最難的是教室太冷。
鄉(xiāng)村的學(xué)校本來(lái)就非常簡(jiǎn)陋，破舊。學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，粉筆有時(shí)都接不上，老師還經(jīng)常發(fā)動(dòng)同學(xué)到處撿粉筆頭。那取暖就更難了，我們那是平原，是既無(wú)山，也無(wú)礦，更無(wú)煤。即使學(xué)校買(mǎi)點(diǎn)煤，也都是碎沫，早上生爐子就是難事。班里班干部，每天安排兩人，早上早點(diǎn)來(lái)給班級(jí)點(diǎn)爐子，安排你你可難了。首先你的早點(diǎn)起來(lái)吃飯，去撿引火柴。可是，白雪皚皚，鋪天蓋地，那有樹(shù)枝，木棍，有時(shí)尋找一小時(shí)，也兩手空空。只好回家偷，家里也沒(méi)有，因?yàn)榧依镒鲲垷窈獭５牵S菜園帳子是木條，否則擋不住家豬。只好每次抽一條，但你不能挨著，否則被家人知道就壞了。引柴總算弄到了，你趕快到學(xué)校班級(jí)，把煤灰掏出來(lái)，把煤糊挑出來(lái)，把一切精心做好，最后點(diǎn)火，用嘴吹，用書(shū)煽，用笤束煽。這時(shí)，爐子，就像火車(chē)蒸汽機(jī)發(fā)動(dòng)，爐子縫，爐筒子接頭黃煙，黑煙，藍(lán)煙交替噴出，一會(huì)兒教室煙霧彌漫，可你只能忍著煙也要猛煽，否則可能前功盡棄。如果天氣風(fēng)向好，爐子生著了，煙霧一會(huì)兒會(huì)散去。如果點(diǎn)背沒(méi)生著，那剛才一幕還要重頭再來(lái)。這時(shí)我們手上，臉上，衣服上到處都是煤灰，煙灰。但是，我們非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘裉鞎?huì)，少跺幾次腳，寫(xiě)字也能伸出手來(lái)。
如果是初冬下雪，還是很美的。抬頭仰望，蒼穹茫茫，無(wú)數(shù)雪花，漫天飛舞，仿佛仙女下凡，嫵媚妖嬈。這時(shí)的雪又像少女，溫柔親切，同伴們一定沖向操場(chǎng)，融入飛雪里，用舌，用掌心接飄落的雪花。地上一會(huì)兒，鋪上厚厚的雪，同學(xué)們你追我跑拋雪球，堆雪人，仿佛見(jiàn)到久違的親人。
現(xiàn)在，冬天沒(méi)有以前冷，鄉(xiāng)村學(xué)校條件也好多了，學(xué)生也少多了。我們以前生爐子的一幕永遠(yuǎn)不會(huì)再有了，不會(huì)再有了。
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