那些少年,曾飄過心間散文
那些少年，曾經如花兒一樣開在手心，飄過心間01后來隨著時光的流逝在記憶中消散。用“少年”這個詞，只因一直都它情有獨鐘，聽起來總是比“少男”，“男孩”有感覺，這種喜歡或許固執，但我依舊執著地喜歡。“飄過心間”只表示有所觸動過，有的或許有過一時的悸動，但只是單純的欣賞，無關于其他。
小時候欣賞一個人大多是源于成績，A正是因為成績優異，所以曾對我有所觸動，因為那時的我幾乎是不學習的。每次看到他得了很多獎狀，就覺得他特別聰明，于是這樣仰慕著。二年級還是三年級的時候他便轉學了，后來我也開始讀起書來，成績也是迅速上升，所以漸漸地沒有了那種仰慕之情，就此對他沒有了任何感覺。后來雖在同一所高中，但從未聯系過，當聽人說起他學的專業是我曾經的夢想時，還是有一瞬間的震動，這可能只是驚奇罷了。
B屬于那種一般的女生都會喜歡的人，所以女生緣極好，這不是因為長得帥或成績極好，他不帥成績也只是一般，只不過有一種別樣的可愛。在那時，暗戀很是盛行，而且那種暗戀極其含蓄，表白出來的是很少數。以現在來看那種暗戀是多么單純美好，不像今天的很多人隨便就能說出愛，有的或許連喜歡都沒有。那時我也是很欣賞他，有理想，為人也很好，感覺他的一切都那么美好。幾年的未聯系，當聯系時聽著他所說的話，看著他的照片，感覺是那么陌生，甚至有一絲酸楚，失落于他的改變。從那以后，便與他沒有再聯系，那種存于心間近乎完美的感覺也轉瞬消失。
C是那種幽默風趣之人，整天都是嘻嘻哈哈一混混樣。在心里其實一直比較欣賞著他，只是后來他跟我說了喜歡我之后，因為害羞，所以就不再和他像以前那樣開玩笑，甚至話都不說了，于是漸漸疏遠，到最后我轉學了，便沒有了任何聯系。一次偶然的機會，在學校旁邊遇見，才知道原來他就在我學校長不遠處的一個學校。我們聊了一會，感覺他依舊那么幽默，也不知是怎么回事，自從第一次遇見之后便連續碰到幾次，后來便沒有遇見，直到高中畢業。聽說他不想再讀書了，而后我讀了大學，他工作，之間的言語幾乎為無，他那幽默風趣的形象依舊存在心間。
D是那種常混跡于女生群里的人，所以難免有時被人取笑。與女生的關系遠遠好與男生，曾經和小嬋也常欺負著他，其實也不能說是欺負，因為他也常開我們的玩笑，我們之間只能算對抗吧。那時下課總是和他吵吵鬧鬧，時常被追著跑到女廁所躲起來，想起那段時光也是那么美好的。一次偷偷在自習課上的談話讓我徹底改變了對他的看法，真正地被感動了，還有一種說不清的感覺在心頭，所以后來便很少戲弄他，曾經和小嬋編了一個善意的謊言，而到現在還沒有說明。或許騙他是不對的，但當時確實是真心真意的關切。現在，說不說明都變得不重要了，因為很多東西都已經改變，他的生命早已路過那么多人，也許他早也不記得那事了。高中，雖在一個學校，但幾乎沒有見面，慢慢生疏，現在更加，雖可以Q聊，但從不聊。看過他寫的一些日志，不知道該說什么才好，所以一直靜默至今。有些東西既然已經發生，無法改變，那么就學會接受，作為昔日的好友，希望他快樂著。
E曾因為成績優秀，冷若冰霜深受很多女生的愛慕，這不包括我，我只是純粹地欣賞過。遺憾的是后來他變了，還變得很徹底，總一副嬉皮笑臉的樣子，有時甚至讓人懷疑曾經的他和現在的他是同一個人嗎，曾經喜歡的那個樣子已經不復存在，所以自然而然沒有了那種感覺。當然我也不討厭他現在的樣子，只是沒有以前的那種喜歡。現在和他時常聯系著，有時會損損他，叫他不要笑，免得猥縮。時間在變，人終究會變，所以我已接受他現在的`樣子。曾經的感覺就讓其在記憶中呈現，偶爾的想想。
F具體屬于什么類型的人，我也說不清楚，是個好人但有時卻很令人生氣，忽冷忽熱的感覺。那時坐我后面，總是問他題目，而他總會很認真地幫我講解，對他還是心存感激的。時常損他，也時常被他損，有時臉皮特別厚，比如說自己是校草，有時又特別自卑一樣，說自己丑得現在沒人要。其實他是一個很害羞的人，所以有了一個對抗的方法，就是找了個人一起作死地盯著他看，久了他便會不好意思，當然我們也是不好意思的。雖然時常有人說他匪（本地的校園熱字），但心里還是認為他不錯。我欣賞的除了待人不錯，就是努力的精神，雖然表面上一不愛學習的樣，但其實很用功。捐資進來的，但經過努力成績還不錯，如果不是高考沒發揮好應該可以上一本。現在和他偶爾聯系，還是會故意損他，但心里對他終究是欣賞的，有時想起他那傻樣，想起那些在一起互損的日子，感覺還是美好的。
他們，或在歲月的流逝中越走越遠，或依舊是朋友。感覺，已經消失或改變，但曾經的那些美好永存于心間，伴隨著前行。
【那些少年,曾飄過心間散文】相關文章：
希望在心間散文02-01
生活那些世界現實那些人生散文11-27
談曾鞏散文藝術10-14
散文過往那些事10-04
汪曾祺的散文有那些11-03
笛聲里那些遠去的散文01-31
那些曾經卑微的夢想散文04-10
那些最偉大老師們散文05-08
那些時光里-散文作文800字04-14
林清玄散文集少年目錄10-29