在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎樣寫主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的端午音樂會(huì)主持稿（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　端午音樂會(huì)主持稿1

　　甲：尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們，大家早上好！

　　乙：本次升旗儀式由我們xx中隊(duì)主持。

　　甲：我是主持人xx

　　乙：我是主持人xx

　　甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

　　乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

　　甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個(gè)角落，從此彌漫著粽子的芬芳。

　　乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報(bào)國無門的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。

　　甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。

　　乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。

　　合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

　　甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。

　　乙：護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。

　　甲：下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。

　　乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶！

　　甲：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。

　　合：升國旗，奏國歌，唱國歌！

　　甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請(qǐng)指揮xx

　　在我們平凡的日常里，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么主持稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的音樂會(huì)主持稿，希望能夠幫助到大家。

音樂會(huì)主持稿1

　　男：春夏秋冬，黑夜清晨；

　　女：日月如梭，光陰似金。

　　男：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----

　　女：又迎來了一個(gè)春天。

　　男：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；

　　女：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪。

　　男：當(dāng)春天又擁抱著大地；

　　女：當(dāng)春花再次浪漫。

　　合：讓我們共同迎接20xx年二年二班班級(jí)音樂會(huì)！

　　男：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回響；

　　女：我們的音樂多么悠揚(yáng)，歡快的舞步熱情激蕩；

　　男：今天，因?yàn)槟愕募尤攵�更加精彩�?p>　　女： 今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無比快樂！

　　男：來吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來的憧憬，在春風(fēng)中放飛你的心情！ 女： 來吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在春天里盡情的歡唱！

　　合: 20xx年二年二班班級(jí)音樂會(huì)到此結(jié)束！

　　老師們，同學(xué)們，家長們，再見！

音樂會(huì)主持稿2

　　A：各位來賓。朋友們

　　B：親愛的小朋友們

　　合：大家，下午好！（鞠躬）

　　A：歡迎來到心之韻琴行音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。今天！心之韻琴行使我們

　　走在了一起，

　　B：今天！讓我們?cè)谶@方寸的舞臺(tái)，揮灑我們心中的激情C：一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活；A：一個(gè)個(gè)音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。

　　B：優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂，就象陽光和雨露，滋潤著我們的心田。 C：在這里，我們心之韻琴行的同學(xué)們將帶給大家更多精彩的節(jié)目。

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的琴行感恩音樂會(huì)主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　開場(chǎng)語：主持人：廖啟呈、梁奕恬

　　廖：尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　廖：歡迎大家來到樂之坊琴感恩音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人廖啟呈

　　梁：我是主持人梁奕恬

　　廖：今天，大地染綠意，樂之坊披金輝，雖已是寒冬臘月，但卻依然溫暖，因?yàn)閻邸?p>　　梁：今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛，雖然是忙碌，但我們卻依然歡聚一堂，因?yàn)閻邸?p>　　廖：愛，從感恩開始,感恩，讓世界充滿了愛。

　　梁：感恩是一盞明亮的燈，照亮你我前行的路。

　　廖：感恩是一股可口的清泉，滋潤你我干涸的心田。

　　梁：感恩就是簡(jiǎn)單的一句“你養(yǎng)我長大，我陪你到老”。

　　廖：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張老師為感恩活動(dòng)致辭。大家掌聲有請(qǐng)。

　　梁：(感謝我們的'張老師)下面請(qǐng)欣賞1 - 22節(jié)目

　　結(jié)束語：

　　廖：今天，我們奏響樂曲，感謝敬愛的家長真誠鼓勵(lì)和陪伴；

　　梁：今天，我們放聲歌唱，感謝親愛的老師悉心教育和培養(yǎng)；

　　廖：今天，我們傾情演繹，演繹藝術(shù)天空的廣闊無限和多彩；

　　梁：今天，我們滿懷祝愿，祝福在座的各位，明天更加美好！！

　　廖：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符還在指尖跳躍！

　　梁：多想讓時(shí)間停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒有聽夠！

　　廖：在這里，我們要感謝老師們的悉心培養(yǎng)，我們要用更好的成績(jī)來回報(bào)老師！

　　在我們平凡的日常里，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。相信寫主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)音樂會(huì)主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　開場(chǎng)舞：群舞《仰望五星紅旗》

　　葉xx：感謝14位同學(xué)給我們帶來的精彩演出，人家說團(tuán)結(jié)就是力量大，你看這陣容不就是足以表達(dá)嗎？為團(tuán)結(jié)的集體鼓掌！

　　馮xx：我們還要感謝張依瑞媽媽利用空余時(shí)間給大家排練舞蹈，為我們負(fù)責(zé)的所有媽媽鼓掌！

　　王：今天同學(xué)怎么各個(gè)喜氣洋洋

　　馮：對(duì)呀，你看各個(gè)都打扮得漂漂亮亮

　　張：還有呢，你們看教室里彩旗飄飄，好不熱鬧啊！

　　葉：好了好了，你們不要一唱一和了，讓我們一起來揭曉吧。同學(xué)們跟我們一起倒數(shù)！

　　54321（放煙花）

　　合：一三班班級(jí)音樂會(huì)正式開始！掌聲響起來。

　　葉：我們今天的音樂會(huì)將設(shè)立各種等級(jí)，待會(huì)每各節(jié)目完畢，請(qǐng)大家為喜歡的節(jié)目投上笑臉牌，由家長委員做好統(tǒng)計(jì)。

　　張：同時(shí)我們的音樂會(huì)將抽取若干幸運(yùn)獎(jiǎng)，看看大獎(jiǎng)花落誰家。

　　男1：剛才的仰望五星紅旗跳出了我們對(duì)祖國的熱愛，沒有什么比歌聲更能表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之情，請(qǐng)聽歌曲《祖國祖國我愛你》和<媽媽的眼睛》

　　男2：到了我們的投票環(huán)節(jié)。小蘋果也來助興了。

　　女2：剛才的節(jié)目喜歡嗎？（投票）小時(shí)候我們肯定聽過很多媽媽講的故事，現(xiàn)在讓我們重溫媽媽的故事。請(qǐng)聽

　　男1：掌聲在哪里？（笑）還想再聽嗎？請(qǐng)聽歌曲版的《烏鴉與狐貍》

　　在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來越多，主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫主持稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學(xué)生音樂會(huì)主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生音樂會(huì)主持稿1

　　開場(chǎng)白：

　　女士們，先生們，大家晚上好！歡迎蒞臨田漢大劇院！

　　今夜，我們與您有約；

　　今夜，音樂與您有約；

　　今夜星光燦爛，國際音樂大師與您共度這美妙之夜！

　　陽光100（湖南）置業(yè)發(fā)展有限公司為了答謝在座各位的厚愛，特地舉辦了“陽光100"xx名琴名師原聲經(jīng)典音樂會(huì)”。我們十分榮幸地請(qǐng)到了意大利小提琴家瑪切羅·迪凡特和鋼琴家保羅·維格瑞，他們，今夜將用美妙的音樂引領(lǐng)我們步入西洋古典音樂的圣殿。

　　陽光100，是的全國連鎖房地產(chǎn)公司，其足跡以遍布全國十大城市。他把國際大師引進(jìn)了我們的生活，是現(xiàn)代化生活方式的倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者；在長沙，巍巍岳麓下，瀟瀟湘江畔，他唱響了夢(mèng)想與激情的篇章，澳大利亞dcm工作室與國際設(shè)計(jì)大師安藤忠雄為你聯(lián)袂打造夢(mèng)想家園。

　　此刻，敬請(qǐng)陽光100（湖南）置業(yè)發(fā)展有限職責(zé)公司總經(jīng)理劉正明致詞。有請(qǐng)劉先生！（掌聲）

　　劉總講話！

　　完畢后：感謝劉總的發(fā)言！（掌聲）

　　古典音樂會(huì)音樂會(huì)即將開始，為了使我們的音樂會(huì)順利進(jìn)行，請(qǐng)各位觀眾關(guān)掉您的手機(jī)，或調(diào)到靜音狀態(tài)，演出時(shí)嚴(yán)禁走動(dòng)，大聲喧嘩。帶小孩的觀眾朋友，請(qǐng)看管好您的小孩。

　　音樂是音樂家的靈魂在歌唱，那一個(gè)個(gè)從大師手中飛揚(yáng)出來跳動(dòng)的音符，讓我們的心靈伴隨著國際大師的靈魂共舞，陶醉于這音樂的海洋！下方，我們以熱烈的掌聲歡迎我們的藝術(shù)家上場(chǎng)。意大利小提琴家瑪切羅。迪凡特！（掌聲）意大利鋼琴家保羅·維格瑞！

　　男：春夏秋冬，黑夜清晨；

　　女：日月如梭，光陰似金。

　　男：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----

　　女：又迎來了一個(gè)春天。

　　男：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；

　　女：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪。

　　男：當(dāng)春天又擁抱著大地；

　　女：當(dāng)春花再次浪漫。

　　合：讓我們共同迎接2013年二年二班班級(jí)音樂會(huì)！

　　男：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回響；

　　女：我們的'音樂多么悠揚(yáng)，歡快的舞步熱情激蕩；

　　男：今天，因?yàn)槟愕募尤攵�更加精彩�?p>　　女： 今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無比快樂！

　　男：來吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來的憧憬，在春風(fēng)中放飛你的心情！

　　女： 來吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在春天里盡情的歡唱！

　　合: 2013年二年二班班級(jí)音樂會(huì)到此結(jié)束！

　　老師們，同學(xué)們，家長們，再見！

　　（一）鋼琴音樂會(huì)主持稿

　　男：各位老師家長。

　　女：各位來賓。

　　合：大家好。

　　男：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章。

　　女：今天，我們歡聚一堂，拉開鋼琴匯報(bào)演出的華麗序幕。

　　男：鋼琴音樂作為高雅藝術(shù)，無論是從兒童的智力啟蒙、開發(fā)，還是業(yè)余愛好，一技之長的培養(yǎng)發(fā)展一直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng)，已經(jīng)得到了越來越多人們的青睞。

　　女：成為人們精神生活不可缺少的一部分。因此舉辦本次鋼琴音樂會(huì)的目的，也正是為了進(jìn)一步提高人們對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞

　　男：“芳音”這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的名字，真是培養(yǎng)鋼琴人才的搖籃。

　　女：芳音鋼琴在這眾多浩瀚無邊的星海中，每一顆小星星，憑著他們頑強(qiáng)的毅力和不斷的努力，在茫茫星海中，逐漸散發(fā)出熒熒之光。

　　男：他們自信是成功的第一秘訣，只要繼續(xù)順著音樂和生活旋律相合諧的節(jié)奏不斷努力，成功一定屬于我們每顆小星星。

　　女：各位家長老師。每年在這美好的時(shí)光里，動(dòng)聽的琴聲又將在寬闊明亮的大廳中響起。

　　男：我們精彩的演出是對(duì)老師一絲不茍，辛勤授課的報(bào)答，對(duì)父母關(guān)心的回報(bào)。

　　合：衷心感謝老師的培養(yǎng)教育，父母的陪伴鼓勵(lì)，我們將堅(jiān)持不懈、為學(xué)到真正的更精湛的鋼琴演奏技藝而努力。

　　男：我們?yōu)橐荒暌欢鹊匿撉僖魳肥��?huì)即將開始而緊張和激動(dòng)。

　　女：為在座各位能在百忙之中抽空參加本次鋼琴比賽而感到無比榮幸。

　　男：相信大家今天將感受到的是一場(chǎng)別開生面，與眾不同的鋼琴音樂盛會(huì)！

　　男：為提高我們的生活的質(zhì)量，陶冶藝術(shù)情操。

　　篇一：音樂會(huì)主持稿

　　甲：一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活；

　　乙：一個(gè)個(gè)音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。

　　甲：優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂，就象陽光和雨露，滋潤著我們的心田。

　　乙：在這里，我們南通高等師范音樂班的同學(xué)們將帶給大家許多精彩的節(jié)目。

　　甲：就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中！

　　乙：首先，讓我們讓我的心一起隨著音樂一起去逛一逛恬靜的鄉(xiāng)村生活，走一走幽靜的鄉(xiāng)間小路，感受一下獨(dú)特的田園風(fēng)光。《走在鄉(xiāng)間的小路上》，掌聲歡迎。

　　甲：悠揚(yáng)的歌聲仿佛還在耳畔回蕩，同學(xué)們，相信你們也一定都向往如此的生活吧！下面，到了我們的游戲時(shí)間。讓我們一起先來看一組同學(xué)為我們帶來的表演示范“人體多米諾”！

　　乙：想玩的同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)前來，并帶上你們的凳子，把他擺成你們喜歡的樣式，我們分男女兩組進(jìn)行游戲，請(qǐng)一定注意安全，并記住示范動(dòng)作，我們做兩個(gè)來回，讓后請(qǐng)回到位置上。

　　甲：現(xiàn)在，到了我們的搶答環(huán)節(jié)——猜歌名。

　　乙：結(jié)束了好玩的游戲，我們先把心收一收，共同來聆聽一首歌曲《十七歲的雨季》。大家歡迎。

　　甲：時(shí)間過得很快，音樂會(huì)就要結(jié)束了，在音樂會(huì)的尾聲中，我們?yōu)榇蠹規(guī)�來最后一首歌曲《嗨歌》，希望大家能夠喜歡!

　　乙：(歌曲前奏聲中)就讓我們一起在瘋狂一次，大家一起嗨起來 ! （歌曲間奏中）大家可以站起來一起唱，也可以到臺(tái)前來。

　　甲：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活。

　　音樂會(huì)的主持稿（一）

　　楊：敬愛的老師！

　　毛：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　毛：時(shí)間如白駒過隙，分分秒秒里躺著我們辛勤的汗水，分分秒秒里留下我們匆忙的背影，分分秒秒里記錄著我們的進(jìn)步……

　　楊：是啊，我們擺脫稚嫩，懂得為自己的未來打拼。我們離開父母，懂得了自立自強(qiáng)。我們用進(jìn)步來詮釋我們的努力。我們利用學(xué)術(shù)交流來揚(yáng)長避短。

　　毛：下面讓我們開始下午的音樂會(huì)吧。相信今天的音樂會(huì)一定會(huì)把大家?guī)�入我們�?mèng)中的音樂殿堂。那么就讓我們一起來欣賞一下這個(gè)會(huì)讓我們眼睛與耳朵一起陶醉的節(jié)目吧！首先請(qǐng)大家欣賞由徐瑞俊、蔡宇航，為我們帶來歌曲《殺手》。

　　楊：我們確實(shí)體會(huì)到了那磅礴氣勢(shì)。下面請(qǐng)欣賞由陳文龍給我們演唱的《可不可以，可不可以》

　　毛：唱的真好。下面讓我們一起欣賞由胡田歌為我們演唱《帶我到山頂》

　　楊：謝謝田歌的演唱。相聲講究的是說學(xué)逗唱，下面請(qǐng)欣賞毛子晨、陳中為我們帶來的相聲，大家掌聲歡迎！

　　毛：他們也表演了這么多了，也該讓我們觀眾大展身手了，下面我們來玩一個(gè)游戲，名叫搶凳子，相信大家都很熟悉了，廢話不多說，開始玩吧！誰要參加？

　　楊：快樂的游戲就先告以段落，接下來讓我們一起欣賞由我們班的搞笑大王胡永霆為我們講的笑話。

　　毛：不愧是我們班的搞笑大王。嘿！楊昕，欣賞了這么多的節(jié)目，也讓我們感受一下舞蹈的魅力，有請(qǐng)陳安娜為我們帶來街舞。

　　楊：下面讓我們欣賞由包增坤、劉浩翔、劉奧航、鄭達(dá)明為我們帶來的小品，讓我們和他們一起領(lǐng)略小品的樂趣。