范文一

　　初一的時光隨著時間逝去，我們也伴隨著痛苦，掙扎，無奈迎來了初二年級。偶爾回憶起初一那美好的時光，都會發出不一樣的感慨!每天我們在家長，老師的逼迫下，陷入深深地題海里，就這樣過了一年!青春期的我們偶爾都會有叛逆之感，這也不能全怪我們，有時候我們也非常想好好學習，并不是家長和老師逼迫著我們去學習，這樣我們就會更加不會好好聽課了!

　　我知道，不論是老師還是家長，她們都會喜歡那些聽話，學習好的孩子，但并不代表她們各方面都好，我們也有自己的理想和追求，現在的我們，就像是被囚禁在籠子里的小鳥，我們想飛出去做自己想做的事情，但主人不放我們出去，這樣的生活真的好累!雖然我不是一個差生也不是一個太出眾的學生，但是我能感覺到老師對待不同等級的學生態度不一樣，有時候我會想：我們怎么了，不就是比別人差了點么，為什么這種態度對我們，真的很不公平，現在的我們非常需要家長和老師們的支持和幫助，可是他們只會堅持他們的觀點：望子成龍，盼女成鳳，這樣他們才會很有體面!

　　面對著考試，我們不知所措，考不好有會被家長和老師責備，被那些好學生歧視，哎。。。。。。誰能理解理解我們呢?

　　范文二

　　前兩天媽媽給我買了兩只小雞，兩只小雞毛絨絨的，胖乎乎的可愛極了。小雞到處拉屎，弄的家里很臟，我上學，媽媽工作，沒人照顧它們。于是，我和媽媽商量把它送到姨媽家，因為姨媽家的雞媽媽孵出了一窩小雞，想讓雞媽媽領著我家的小雞成長。

　　星期六下午，媽媽開車帶著我和小雞來到姨媽家，姨媽家住在農村，家里的地方很大，雞媽媽帶著一窩小雞到處跑來跑去�？礈蕰r機，我把我家的小雞悄悄的放到雞媽媽的身后，心想，這下我家的小雞可有玩伴了。只見我家的小雞剛叫了幾聲，雞媽媽猛地扭過頭來，怒視盯著我家的小雞，然后用嘴使勁的啄我家小雞的頭，我家兩只小雞可憐的叫著。哈哈!真有趣。雞媽媽居然能看出小雞不是它的孩子，雖然小雞們都是黃色，在我的眼里都是一個樣子。

　　看著可憐的小雞，我想了一個辦法，從姨媽屋里拿了一瓶紅鋼筆水，用毛筆在鋼筆水里浸了一下，然后把每只小雞的頭頂都涂上了紅色，雖然雞媽媽一直咕咕的叫著，但我還是很順利的做好了這件事。這下雞媽媽看著這群花小雞傻了眼，看看這只再看看那只，最后咕咕地領著小雞們走開了。

　　雞媽媽再聰明也聰明不過我，我想了一個小小的辦法，居然讓我家的小雞即找到了媽媽又擁有了很多的兄弟姐妹。當媽媽看見這群花小雞時，我把我的做法告訴了她，媽媽開心地笑了，摸了摸我的頭，并向我豎起了大拇指。我看著快樂的小雞們，再看看它們的頭頂，感覺自己做了一見很有趣的事。

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