我們的生活中躲藏著許多數學奧秘，學會數學的本領真的很重要。接下來和大家分享乘與除數學日記，歡迎欣賞閱讀!

　　乘與除數學日記一

　　下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4.40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8.60元，還有一種只要8.40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質量也是第一種好。”

　　于是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。

　　晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地答應了。我想：“今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃。”帶幾顆好呢?我想了想，就帶十二顆。如果來二個，12÷2=6，可以平均分;如果來三個人，12÷3=4，可以平均分……照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。

　　生活中有許許多多的數學知識，粗心的小朋友可得不到它!

　　乘與除數學日記二

　　今天的數學課我們繼續來學習分數與整數相乘，通過前幾節課的學習，我們對分數與整數相乘，已經有了一定的了解了，那么我們就要來完成今天的任務了，更生的計算了解分數與整數相乘。

　　我就那數學書上的第41頁的例題3來做個示范吧。

　　題目：黃花有50朵，紅花比黃花多1/10，紅花比黃花多多少朵?

　　那紅花比黃花多的多少朵的1/10?

　　求紅花比黃花多多少朵，就是求50朵的1/10.

　　那就是把50朵黃花看做單位“1”平均分成10份，紅花比黃花多這樣的1份。

　　那列成算是就是：50×1/10=5(朵)

　　也可以是除法:50÷5=5(朵)

　　答：紅花比黃花多5朵。

　　題目：黃花有50朵，綠花比黃花少2/5，綠花比黃花少多少朵?

　　那就是把綠花看做單位“1”平均分成5，綠花比黃花少這樣的2份。

　　列成算式就是：50×2/5=20(朵)

　　除法算式就是：50÷5×2=20(朵)

　　答：綠花比黃花少20朵。

　　通過我的介紹你一定收獲不少吧!好了今天的數學課就到這里了，我們明天再見了，也許明天有更多的收獲吧!

　　乘與除數學日記三

　　課前我預習了一下分數乘除法。懂得了許多知識，比如說：分數乘整數的意義——分數乘整數就是求幾個相同的加數和的簡便計算，與整數乘法的意義相同。

　　分數乘整數的計算方法就是用分子乘整數做分子、分母不變。

　　分數乘分數的意義：分數乘分數，就是求這個數的幾分之幾是多少。

　　分數乘分數的計算方法：分數乘分數，應該分子乘分子，分母乘分母。

　　分數乘法需要注意的是：1.能約分的先約分再計算，分子和分母約。2.分數和整數相乘時，可以把分母和整數進行約分。3.分數混合運算的運算順序和整數混合運算的運算順序相同。

　　我們不僅學了分數乘法，還學了倒數。求倒數的方法：把一個數的分子和分母互換得到這個數的倒數。1的倒數還是1，0沒有倒數。

　　上分數除法課時，老師說分數除整數最簡單，然后是整數除分數，最后才是分數除分數。

　　而分數除法的意義與整數除法的意義相同，都是兩個因數的積和其中一個因數，求另一個因數的運算。比如說，1里面有兩個1/2，有三個1/3，以此類推。

　　分數除法的計算規律：除以一個不為0的數，等于乘這個數的倒數。

　　再根據課堂上評講的知識與能力測試得知：(當積相同時)一個因數乘的數越大，這個因數就越小;乘得越小，這個因數就越大。(當商相同時)除數越大，被除數就越大;除數越小，被除數就越小。

　　這就是我學到的知識，你知道多少??

　　乘與除數學日記四

　　6月8日 星期日 晴

　　今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現。“保證完成任務。”我自信地說。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀?”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想：16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。

　　當我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑著對我說：“學會買菜了!”

　　通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數學奧秘，學會數學的本領真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數學本領，才能夠學以致用，解決身邊的問題。

　　乘與除數學日記五

　　11月3日 星期三 陰

　　今天，我們學習了有余數的除法.什么是余數呢?余數就是被除數除以除數等于商，然后余下來的那個數。不過余數不能大于除數，如果45÷5=8……5或者46÷5=8……6的話，它的除數是5，而余數等于5或者大于5，就可以再分一組。

　　首先，傅老師給我們出了一道題目：有一串彩燈，它每一組的順序是由紅、黃、藍、綠、紫的排列，然后問我們第35個彩燈是什么顏色，第42個彩燈呢?我做出的答案是這樣的：35÷5(它每組不同顏色彩燈的數量)=7，沒有余數，那它就是最后一個顏色——紫色;第42個的話，42÷5=8……2，余數是2，那么它就是第二種顏色——黃色。

　　接著，傅老師又給我們出了一道題目：三(2)班有53個人，他們一起到公園劃船，每條船限乘6人，請問要租幾條船?這道題可就簡單了：53÷6=8……5，不過剩下的5個人不能忘記的，還要一條船，不然剩下的5個人就沒船坐了，所以要8+1=9(條)船。

　　余數的作用可真大，如果碰到不能整除的數，不用余數的話，生活中很多的事情都不能準確的計算出來。