數學日記該如何寫?下面為各位帶來小學4年級數學日記，以供賞析和參考借鑒!

　　小學4年級數學日記1

　　6月6日 星期三 晴

　　森林里舉行了一年一次的“數學競賽”。開始了，小鳥說：“聽好了，世界上任何數相加，乘以所有的數，積是幾?”下面一片安靜。

　　“等于0”。小雞叫道：紅隊加十分。

　　小鳥又說：“2+21+211=7，讓這個算式成立”。

　　聰明的狐貍說“2+2+2+1=7，這個算式就成立了”。藍隊加十分。下面雷聲般的掌聲。

　　小鳥說：“有7個口袋，里面的錢都少于20，最小多少?最多多少?”

　　話剛說完，小狗就說：“最少帶28元，最多帶112元”。

　　“　哇!真是天才呀!藍隊加20分”。

　　“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改動一個數讓算式成立”。

　　免子說：“只用把+5改成-5，一加一減，不是正好相10嗎”。紅隊加10分。

　　這是最后一道題了，價值30分，聽好了，“在參加英語比賽，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的順序嗎?”

　　小貓在聲說：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名。”藍隊加30分。

　　小鳥說：“本次數學競賽贏了紅隊，藍隊以60比20，紅隊。”

　　小學4年級數學日記2

　　6月6日 星期三 晴

　　今天，我在數學課上學習了統籌法，更加了解了時間的寶貴。運用統籌法安排時間，是一種最合理的方法，它將大大降低時間的無謂消耗。在生活中，有很多事情都能夠運用統籌法。

　　比如：我為父母做水果大餐。準備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘，擺設用2分鐘，冰鎮果汁用10分鐘。用統籌法來安排時間，泡水果時可做準備工作，共用5分鐘，然后拿一瓶果汁去冰鎮。在這過程中，還可以切水果，擺水果。這樣才用去了9分鐘，還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來表示：泡水果(同時做準備工作)——冰鎮果汁(同時切水果，擺設水果)——共用15分鐘。這樣多節約時間啊。

　　再如：早晨起來，整理床鋪需要5分鐘，洗漱要用5分鐘，溫牛奶要用10分鐘。那么就可以起床后先溫牛奶，在這過程中，可以洗漱，整理床鋪，這樣只需10分鐘便可以喝到牛奶，非常節約時間。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間非常寶貴，一去便不復返了。如果我們用統籌法去做每一件事，就會把時間利用得非常緊湊，也不會讓時間無謂消耗!

　　小學4年級數學日記3

　　11月5日星期六天氣：晴

　　0的重要性

　　0是一個神秘的數字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個重要的數字，如果你一不小心，多添了一個0或少加了一個0的話，那后果真是不堪設想。

　　這次的數學考試，讓我真正領略了0的重要性。當考卷發下來的時候，99分!我立即尋找錯誤點。結果令我目瞪口呆。原來是4500÷90這道題。“怎么可能這么簡單的題我也會出錯?”我心里嘀咕道。想起當時在口算45000÷90這道題時，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計算原來得500，差了一個0。這是多少不應該的呀!不該錯的也錯了，想必0是多么重要呀!

　　如果我以后當了公司的財務總經理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀!這一切后果都得我承擔啊!

　　通過這件事，我明白了在工作上、學習上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴重。

　　點評：在一次數學測驗中，小作者能征對錯題查找錯誤原因，進行深入的思考與反省，從而領略到“0”的重要性，并由此引發今后對工作的認真態度，小小年紀能有如此見地，實屬難能可貴。