平時養成寫觀察日記的習慣可鍛煉自己的觀察能力和寫作能力，以下是三年級觀察日記作文250字

　　三年級觀察日記作文250字（1）

　　今天放學時，我看見一只小蝸牛，便好奇地觀察起來。

　　蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短。我只知道那對長觸角是眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了。咦，蝸牛的嘴巴在哪兒?我怎么看不見呢?原來在它的吸盤上。我發現它吸盤上的那個小圓點兒，就是它的嘴巴!為了驗證，我摘了一片樹葉，放在它前面。只見它先用那對短觸角碰了碰葉子，然后就爬到葉子上不動了。過了一會兒，蝸牛爬走了，我驚奇地發現，蝸牛曾經呆過的地方出現了一些小洞。這說明我的發現是正確的。我正準備走，突然注意到蝸牛的殼。蝸牛，一個小小的身軀，卻能背起一個比自己大好幾倍的“家”，真是了不起。我還發現，蝸牛殼上的花紋越多，蝸牛就越大。這大概是它們的年齡吧。

　　回家以后，我一直記得那只小蝸牛，因為它給了我許多樂趣和許多關于蝸牛的知識。

　　三年級觀察日記作文250字（2）

　　我有兩只蝸牛。它們住在一個大罐子里。蝸牛好像很喜歡吃菜葉，不過它們好像更喜歡爬。

　　我早上醒來后去看蝸牛，咦?蝸牛比我起得還早，吃好飯后，我拿起一只蝸牛想看看它的嘴巴。突然，蝸牛拉大便了!我嚇了一大跳，趕緊把它扔回它家里。后來，我好奇心又蹦出來了，說：“如果把兩只蝸牛都放在一張紙上，哪只蝸牛跑得快些?你試一試不就知道了!”我一想也對，就把兩只蝸牛放在一張硬紙板上。可是蝸牛都不聽我的指揮，一只往外面爬去，還有一只動都不動!真失敗啊!蝸牛們可能想回到大自然去，不過過些天它們就習慣了!

　　三年級觀察日記作文250字（3）

　　前幾天我和李嬡晶去抓蝸牛，我們為什么要抓蝸牛呢?因為我們科學課要觀察蝸牛，叮零零下課鈴響了。我和李媛晶就直奔學校草地上去抓蝸牛，我拔開草叢仔細的尋找蝸牛，找啊找啊我終于在水池邊的葉子下找到了一只把頭縮到“小房子”里的蝸牛，它好像正在睡午覺呢!我欣喜若狂地咸叫著，小心翼翼地撿起它，把它放在我手里仔細觀察。

　　我發現它殼是硬硬的，它的外形有點像螺絲，它的顏色是棕黑色的，探出來的蝸牛頭上都長著一對又長又細的觸角，它的腹部是又平又軟的，而且還帶有粘性，它沒有腳是靠腹部來行走的，蝸牛喜歡長在潮濕的地放，蝸牛喜歡吃菜葉。

　　回到家我趕緊找了一個瓶子給它做了一個家，在里面放了一些水和土還有菜葉子，這就是我給它們做得溫曖的家，希望我的小蝸牛能夠在里面快樂成長。

　　三年級觀察日記作文250字（4）

　　蝸牛雖然是個又臟又丑的小家伙，但是它給我帶來了不少樂趣!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見一只只小蝸牛都扭動著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動靜;有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說：“摳門!也不給點兒吃的。”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上，瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢!其中一只個頭大點兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發現剛才那只大蝸牛不見了。哇!原來它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺了。

　　這一只只小小可愛的的蝸牛給我帶來了很多的樂趣，建議大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。