六年級(jí)日記（集合）
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)日記 篇1
天還沒(méi)亮就起床了，因?yàn)榻裉煲⒓游璧副荣悾m然沒(méi)睡醒但心里還是很高興。
在路上我和其他同伴有說(shuō)有笑，把食物拿出來(lái)一起分享。雨一會(huì)大一會(huì)小，天一會(huì)暗一會(huì)亮。
終于到了目的地，一進(jìn)大門，哇，人山人海，這時(shí)比賽時(shí)間也快到了，大家都在準(zhǔn)備著。舞臺(tái)上的五彩燈已打亮，選手們打扮的非常漂亮、舞姿也很優(yōu)美的隨著音樂(lè)擺動(dòng)，有點(diǎn)選手比我還小，跳的真棒，并沒(méi)有怯場(chǎng)，大哥哥大姐姐跳的.動(dòng)作真到位，漂亮，有勁，我以后也要像他們一樣。棒棒噠，今天真是個(gè)開(kāi)心又勞累的一天。
六年級(jí)日記 篇2
一年一度的教師節(jié)快要到了，教師節(jié)是老師們的節(jié)日。
星期六是教師節(jié)，可星期四就有同學(xué)們給老師送花了，可老師卻說(shuō)：“今后不要再給老師買花了，學(xué)校要檢查衛(wèi)生，你們花一兩塊買的`花，最后還要扔了，還不如你們買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去”同學(xué)們聽(tīng)了連連點(diǎn)點(diǎn)頭。
這幾天老師可忙了，因?yàn)槲覀儼嘁獏⒓邮欣锱e辦的太極拳比賽，老師每天早上七點(diǎn)鐘就來(lái)到學(xué)校陪我們練習(xí)。
在這教師節(jié)到來(lái)之際，我祝愿老師節(jié)日快樂(lè)！
六年級(jí)日記 篇3
感恩，是一種生活的態(tài)度，是一種品德。如果人與人之間缺乏感恩之心，就會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。
以前，每當(dāng)母親節(jié)到的時(shí)候，我總會(huì)煩惱：送什么禮物好呢？哎！
我正在為這個(gè)問(wèn)題而苦惱。這時(shí)廚房里穿來(lái)“咚咚”的響聲，原來(lái)媽媽要準(zhǔn)備洗碗了。我的頭腦機(jī)靈地一，“有了！”我快步走向廚房�！皨�！我來(lái)幫你洗碗吧！”我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)。“你干不了的！你這孩子還沒(méi)等媽媽答應(yīng)，我就搶去她手中的.洗碗布，把媽媽推出廚房。
“嘩嘩”我開(kāi)了水龍頭，用水把每個(gè)碗都用水浸過(guò)，然后把浸濕的洗碗布加上洗潔精，然后用洗碗布在碗里來(lái)回動(dòng)，擦了5、6分鐘，我想：洗碗也不過(guò)如此！就在這我分心的時(shí)候，我手中的碗淘氣的一溜，碗一下子就回到大地的懷抱了。完了！本來(lái)好好的一個(gè)母親節(jié)禮物，一下子就沒(méi)了，還要挨一陣的挨罵……
這是，媽媽聞聲走來(lái)，看到地上的碎片，急忙問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，有沒(méi)有弄傷哪里……”我的眼睛濕潤(rùn)了，“媽媽，對(duì)不起，好好的一個(gè)母親節(jié)禮物被我……”“好了，沒(méi)事就好，只要你平安，就是給媽媽最好的禮物！”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)。
感恩，其實(shí)也是一種快樂(lè)！
六年級(jí)日記 篇4
朋友是陽(yáng)光，在我寒冷的時(shí)候溫暖著我；朋友是清風(fēng)，在我煩惱的時(shí)候吹去我心頭的烏云；朋友是雨露，在我干渴的時(shí)候讓我恢復(fù)生機(jī)。
和我形影不離的同學(xué)是我最親密的朋友。我們一起思考問(wèn)題，探索奧秘；我們一起盡情嬉戲，盡情玩耍；我們一起互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們共度了小學(xué)六年的美好時(shí)光，并肩走在成長(zhǎng)的道路上。
與我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手是我秀的朋友。我要感謝你們，在我失敗的時(shí)候，你們的成功激勵(lì)著我，下次一定要取勝。在我成功的.時(shí)候，我又要加倍努力，繼續(xù)保持。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，誰(shuí)輸誰(shuí)贏并不重要，重要的是，在成長(zhǎng)的道路上，我們互相激勵(lì)對(duì)方，因?yàn)槟銈兊膬?yōu)秀，才讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，更加優(yōu)秀。
錚錚教誨我的老師是我的大朋友。您就像春雨似的滋潤(rùn)著我；您如同太陽(yáng)一般照耀著我；您好似清風(fēng)一樣撫摸著我。老師，您就像給花兒澆水一樣教給我們知識(shí)。傳授給我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)。老師，您是我的大朋友。
啊，我的朋友，我六年來(lái)的朋友，即使是以后，將來(lái)。我也不會(huì)把你們忘記。
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