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李義《日子對日記沒有說再見》初中散文閱讀及答案

時間:2023-06-14 11:23:39 日記 我要投稿
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李義《日子對日記沒有說再見》初中散文閱讀及答案

  忙碌而充實的一天結束了,你有什么總結呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家收集的李義《日子對日記沒有說再見》初中散文閱讀及答案,希望能夠幫助到大家。

李義《日子對日記沒有說再見》初中散文閱讀及答案

  日記其實是一個習慣。因為天天寫才是日記。

  每日最后一件事就是同自己的日記見一次面。打開日記,就看見了一個個日子的驛站,看見了生命的一個個驛站。

  寫了月日、星期、天氣,然后提了筆,看見筆和筆的影子在一片帶橫格的白紙上沉默。

  沉默的筆像在回憶,像在數今天走過的腳步,像在跟一截生命道別。

  刷牙缸里的牙刷,合上的書本,傾瀉著的燈光,流淌著的血管里的血,鋪開的日記,像是在舉行一個告別儀式,跟今天這一截生命道別。

  假如明天不再存在,這日記真該日日去記,記好,這是另一種形式的遺書。

  ②回憶時,不時發現一日的二十多個小時只留下一兩個細節,甚至沒有細節。日子重復著日子,像昨天剛走了一個貧血患者,今天又來了一個患貧血的人。

  平靜的日子就這樣悄悄地走了,像一個窮朋友悄悄地走遠了,待此刻發現時,只看見他遠去的背影,只看見日子離去的背影。

  ③有時幾天沒記,再記時筆就像一個曠了幾天課的學生。那幾天的日子,像從一塊冰面上滑過去了。

  日記上的日期、連續的自然數,像是一根針線把日子串起。

  一本日記,像一塊密密地播種了文字的土地。

  有什么理由不給生命留一份清單呢?

  ④生活中不敢罵的人.不敢讓人看見的哭,不敢說出去的愛,可在日記里罵個夠,哭個夠,愛個夠。

  記思想的日記像閃著星的夜空,記心情的日記像叮咚的溪,記往來人事的日記像一卷生活的畫面。

  情人的日記能吸引蜜蜂,文人的日記可治療弱智,科字家的日記含有金屬,政治家的日記注滿了歷史的。

  每篇標有日期的文字都是日記。人類的文明大多初源于此。

  要選一個好干部,日記可供參考,用什么樣的人,在日記里可以找到。而陰謀家從不保留日記。

  ⑤惟有日記能心心相印、能白頭偕老、能忠貞不渝。

  日記是最好的鏡子,讓你認識自己。

  日記的記性最好,至少不會忘記主人。說不定還會使你不朽。

  把自己發表給后人,讓后人閱讀先人,讓后人原諒先人。

  ⑥日記封面上的那些話,是一些日子的主題。

  比如:“求知?拼搏?足跡”,比如:“人類和植物一樣幸福,愛情和春雨一樣幸福”,比如:“我是我從未遇到過的人”,比如:“向正在受苦受難而又頑強奮斗的自由靈魂致敬”。

  就像從日子里摘出一束花插在這里,扉頁上又摘出了一些日子,多是發了作品,遇了重大事件的日子。

  ⑦唉,日子、日子。

  留住日子的惟一方式是在日子里奔跑。

  日記留不住日子。日記是對日子的紀念。像是用筆從日子里釣了一尾尾文字符號的魚。

  像是把生命用這些文字符號,輸進了人生的電腦。

  把日記本提起來抖抖,像風吹響了一樹的葉子。

  眼一閉,日子都像葉子一樣飄落了。二十八年,約一萬個日子,像一個用我的名字稱呼的生命之樹上的一萬片葉子,在一場回憶的大風中飛落了。

  紛飛著,像雪花,像翅膀,飄落我日記的天空,飛滿我生命的天空。

  不知道這葉子算不算一種收獲。

  只知道自己享受了二十八年的所有日子,但是長長的日子快速放映,像一部只有我一個觀眾的影片。

  日子拋棄了我。

  只留下日記。像日子贈給我的明信片,像夾在立體的日子之間的一張張卡片或書簽。

  每晚畫上日記的最后一個句號,就好像把今天的日子打發了,送出了門。

  其實不打發,日子仍會走的。

  日子對日記無法說再見,我終于聽見,日子對日記沒有說再見。

  1.給下列詞語中劃線的字注音。

  ①驛站()②血管()③贈給()④享受()

  2.“遺書”一般指人死前留下的書信,文中第①部分卻說日記是“另一種形式的遺書”,你怎樣理解“遺書”在這里的含義?

  ______________________________________________________________

  3.請根據你對文章內容的理解,仿照例句補充下列句子。

  例:記思想的日記像閃著星的夜空,眨著眼睛呼喚你前行!

  ①記心情的日記像叮咚的溪,______________________________________

  ②記往來人事的日記像一卷生活的畫面,__________________________

  4.文中第②部分中的“像昨天剛走了一個貧血患者,今天又來了一個患貧血的人”,和“像一個窮朋友悄悄地走遠了”,各自體現了對日子怎樣的態度?

  ______________________________________________________________

  5.古人曾說以人為鏡可以知得失,文中第⑤部分卻說“日記是最好的鏡子”,這句話蘊含著怎樣的道理?請用簡潔的語言概括。

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  6.從文中第⑥部分作者對日記主題的提煉中,可以看出作者怎樣的生活態度?借鑒作者的方法,請你也用一句話為自己的日記提煉主題。

  ______________________________________________________________

  7.本文的特點之一是運用了大量的手法,請從文中選擇一句你認為最恰當、最精彩的比喻句,抄寫下來,并做簡要評析。

  ______________________________________________________________

  8.文章結尾從“無法說再見”到“沒有說再見”,意思得到了進一步升華。結合文章內容,你怎樣理解“日子對日記沒有說再見”這句話的含義?

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