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分數,獎勵

時間:2022-01-27 17:40:20 日記 我要投稿

分數,獎勵

  躲過了昨夜的一場大雨,天還是不肯放晴。日子,總在不經意間偷偷溜走……

  看到這樣的一副漫畫:兩個小朋友,各自參加了兩次考試。第一次,考100分的那個,受到了一個吻的獎勵;考55分的那個,臉上多了一個巴掌印。第二次,之前考100分的,這次只考了98分,臉上多了一個巴掌印;而之前考55的,這次得了61分,臉上多了一個吻印。

  凝視這幅漫畫許久,陷入沉思之中……

  讀過這樣一句話:“人類本質里最深遠的驅策力就是希望具有重要性,希望被贊美。”的確,我們每一個人都希望得到他人的贊美,一旦這種精神需求得到了滿足,人就會充滿自信和動力。

  就像那兩個孩子,進步了就應該表揚。退步了,是需要一定的批評與鞭策。但是,我們得根據當時的實際情況而論——盡力了,哪怕沒有達到家長的預期目標,也不應該劈頭蓋臉的一頓“狂風驟雨”,而應該耐心和孩子一起分析失敗的原因,找出犯錯的根源,才能激勵孩子,以后避免出現同樣的錯誤。

  就像那個第一次考試100分的小朋友,他的家長對他的要求苛刻了一點。是人,都會犯錯誤,雖然第二次考試下降了兩分,但也不至于要打孩子吧。適當的批評與教育,曉之以情,動之以理,可以讓孩子更加深刻的認識到自身的不足,認清目標,努力向上!

  而那個第一考試不及格,回來通過努力終于考試及格的,他的'家長在肯定他的努力之下,給予了適當的獎勵,相信那個孩子以后為了得到更多的獎勵,他一定會繼續努力下去的!

  就像傅雷,這個用盡心血,培育孩子的嚴父,總在生活的細枝末節中發現孩子的有點,而不過分嚴苛,因材施教之下,大兒子傅聰成為享有國際聲譽的鋼琴家,小兒子傅敏成為了一個特級教師。

  傅雷對孩子的教育就是全方位的,沒有因為成績的多少而束縛孩子的成長。

  面對現在教育,讓人感慨萬千。希望我們的爸爸媽媽,不要只看我們的分數,請多關注我們平時付出的努力吧!

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  凝視這幅漫畫許久,陷入沉思之中……

  讀過這樣一句話:“人類本質里最深遠的驅策力就是希望具有重要性,希望被贊美。”的確,我們每一個人都希望得到他人的贊美,一旦這種精神需求得到了滿足,人就會充滿自信和動力。

  就像那兩個孩子,進步了就應該表揚。退步了,是需要一定的批評與鞭策。但是,我們得根據當時的實際情況而論——盡力了,哪怕沒有達到家長的預期目標,也不應該劈頭蓋臉的一頓“狂風驟雨”,而應該耐心和孩子一起分析失敗的原因,找出犯錯的根源,才能激勵孩子,以后避免出現同樣的錯誤。

  就像那個第一次考試100分的小朋友,他的家長對他的要求苛刻了一點。是人,都會犯錯誤,雖然第二次考試下降了兩分,但也不至于要打孩子吧。適當的批評與教育,曉之以情,動之以理,可以讓孩子更加深刻的認識到自身的不足,認清目標,努力向上!

  而那個第一考試不及格,回來通過努力終于考試及格的,他的'家長在肯定他的努力之下,給予了適當的獎勵,相信那個孩子以后為了得到更多的獎勵,他一定會繼續努力下去的!

  就像傅雷,這個用盡心血,培育孩子的嚴父,總在生活的細枝末節中發現孩子的有點,而不過分嚴苛,因材施教之下,大兒子傅聰成為享有國際聲譽的鋼琴家,小兒子傅敏成為了一個特級教師。

  傅雷對孩子的教育就是全方位的,沒有因為成績的多少而束縛孩子的成長。

  面對現在教育,讓人感慨萬千。希望我們的爸爸媽媽,不要只看我們的分數,請多關注我們平時付出的努力吧!