無(wú)意，傷心

　　星期二下午體育課，你們楊老師原本想用來(lái)上語(yǔ)文課，對(duì)吧。你知道她后來(lái)為什么不上了嗎?是因?yàn)槟愕臉O力反對(duì)，使她深深地傷了心老媽說(shuō)這些話時(shí)，很輕很輕，宛如鴻毛。但，尤其是聽(tīng)到最后一句，我全身頓時(shí)像被電了一下，心如針刺，眼前浮現(xiàn)了一些畫面

　　那是星期二的下午。叮第二節(jié)課上課鈴響了。這節(jié)課是體育課，我們興致勃勃地到走廊排隊(duì)，哪知迎面撞上了捧著一大疊《練習(xí)與測(cè)試》的楊老師，被潑了一盆涼水的我們沮喪地回到教室。一心想著操場(chǎng)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)臉上愁眉苦臉。也許是期盼成空的失落，或許有些厭倦，不知怎的.，我的表現(xiàn)格外強(qiáng)烈：眉頭扭成了團(tuán)，嘴角往下幾乎撇成九十度，還嘟囔著埋怨老師。當(dāng)老師看到同學(xué)們臉上的巨變時(shí)，先是一驚，又無(wú)意看到了我的表現(xiàn)，眼睛都?xì)饧t了!說(shuō)實(shí)話，我從三年級(jí)開始認(rèn)識(shí)楊老師時(shí)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她那么生氣!真的!她紅著眼，顫抖著，從牙縫擠出字吼道：既然如此，你們出去玩吧!說(shuō)完，她如一陣旋風(fēng)，頭也不回地離開了教室。楊老師的這一舉動(dòng)，讓我們有些不知所措，以致教室里鴉雀無(wú)聲，連空氣都凝固了我的耳畔回響著楊老師的話，大家嚇得不敢動(dòng)一絲。這時(shí)，楊老師又怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，透過(guò)窗戶，怒氣依然，說(shuō)：叫你們?nèi)ド暇腿ド?

　　忐忑不安，我們當(dāng)時(shí)真的是忐忑不安地下了樓，可恨的是，我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)有絲毫的自愧感!更可恥的是，在操場(chǎng)上北風(fēng)一吹，我居然將這件事拋到九霄云外!還能心安理得過(guò)了這么多天!現(xiàn)在回想起來(lái)，我都想給自己一巴掌：老師占用體育課，到底是為誰(shuí)好?與其浪費(fèi)時(shí)間為我們上課，還不如坐在辦公室休息!我怎能、怎能在這里，我只想說(shuō)聲：楊老師，對(duì)不起!

　　唉愧疚也好，抱歉也罷，如釘下的釘子拔去也會(huì)留下傷疤。所以，大家請(qǐng)聽(tīng)我一句真誠(chéng)的勸告：你的一言一行，應(yīng)慎之再慎，不要像我這般莽撞，莫在無(wú)意間傷了他(她)的心，切記!

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