我的科技節(jié)
我們期盼已久的科技節(jié)終于拉開帷幕了。
星期一的升旗儀式上，主持人在司令臺(tái)上說道：本周四我們要舉行科技節(jié)比賽。比賽項(xiàng)目有：建模，航模，車模我心想，車模和航模我都參加過了，這一次就去體驗(yàn)一下新的吧，于是我選擇了建筑模型。
周三，我晚上在家努力練習(xí)，花了幾個(gè)小時(shí)才拼好一座小小的房子，那是一座由兩座小房子拼成的大房子。滿滿的一盒零件，拼著拼著，就發(fā)現(xiàn)少了許多小的零部件，最后拼出來不是缺胳膊就是少腿。實(shí)在太難看，我只能再到盒子里去找那些零部件，然后耐心地拼裝。
終于，只差一個(gè)屋頂放上去就好了，勝利在望了，我的心情輕松了些�？晌铱戳艘谎蹐D紙，發(fā)現(xiàn)還少了一個(gè)零件，整座建筑都不穩(wěn)了。
雖然萬分不舍，沒有別的辦法，我只好把它拆了重裝。就這樣，我反反復(fù)復(fù)，重新拼裝三四次可是老天還是不讓我過關(guān)，我重新拼了N次，到了晚上十點(diǎn)半，我還沒拼好。
終于到了周四，丁主任在通知：科技節(jié)活動(dòng)開始，請(qǐng)每位同學(xué)到各自的比賽教室比賽。我從墻上拿下一根釘子，放入口袋，心想：只有我?guī)Я酸斪�，哈哈哈！果不其然，比賽的人只有我�(guī)Я酸斪印?/p>
比賽開始了，吳老師一聲令下，我先迅速地拆開包裝，再把意識(shí)圖打開，把最大的取下，再按照?qǐng)D上說的`，一塊一塊地拼裝，開始非常順利。可是有一個(gè)圓筒，放哪兒呢？這可把我難住了。我急得如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我試過來試過去，把那塊板已經(jīng)弄得快要破了，上面有許多指甲摳的痕跡，還是毫無頭緒。怎么辦？這可是要扣分的，我急得站起來，忐忑不安：如果我輸了怎么辦？那我昨天一個(gè)晚上的努力不都白費(fèi)了嗎？我瞄了一眼身旁的戰(zhàn)友，發(fā)現(xiàn)目前是我拼裝得最快。
我定下心啦，重新思考，好不容易搗鼓好了，我長吁了一口氣�？墒嵌″刚f：你里面貌似少了些什么？我一看，真的少了零件。我心急如焚，趕緊去拼裝。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)談佳鈺的快好了，就加快了速度。最終，談佳鈺還是比我先完成。過了幾分鐘，我終于也拼好了，交給評(píng)委吳老師。這里都不好，那就扣4分吧，這里有破損扣2分，你得了94分。我有些失望，整理好東西就回教室了。
通過這次比賽，我懂得了：做什么事都不要心急，因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢袝r(shí)候欲速則不達(dá)。
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