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教師節(jié)日記200字

時(shí)間:2021-08-27 12:31:32 日記 我要投稿

教師節(jié)日記范文200字(精選17篇)

  一天就要結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)日記范文200字(精選17篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)日記范文200字(精選17篇)

  教師節(jié)日記200字1

  今天就是教師節(jié)了,楊老師每天上課都很辛苦,我也想給楊老師一份禮物。

  我拿來(lái)了一張紙,先用筆畫(huà)了一個(gè)房子,在房子的旁邊又畫(huà)了一顆美麗的心,它表示“愛(ài)”,愛(ài)老師。心的上面還畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小心,他好像在大聲的說(shuō):“小朋友,你真的喜歡老師嗎?”

  媽媽給我拿來(lái)了水彩筆,讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色,涂出了美麗的顏色。

  最后我在賀卡上寫(xiě)了一手小詩(shī),最然字不是特別的漂亮,但是我卻寫(xiě)得很工整。

  啊。經(jīng)過(guò)我努力的制作,最后變成了與一張美麗的賀卡。

  我希望讓楊老師高興。

  教師節(jié)日記200字2

  今天是教師節(jié),首先我要對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了。”

  昨天我買了兩束漂亮的康乃馨準(zhǔn)備要送給老師的,可是今天放假,沒(méi)能送給老師真遺憾。我和陳佳怡在一節(jié)美術(shù)課上親手合作的禮物,裝在我們自已做的盒子里,然后如果老師打開(kāi)盒子,就會(huì)有一個(gè)小小驚喜。我想,老師收到我的康乃馨還有我和陳佳怡做的“小禮物”,一定會(huì)快樂(lè)一整天的。

  我們現(xiàn)在一年級(jí)了,不是小弟弟小妹妹了,而是一年級(jí)的大哥哥大姐姐了,這都是老師用時(shí)間、心血換來(lái)的。

  今天是教師節(jié),我要祝老師們教師節(jié)快樂(lè)。身體健康。萬(wàn)事如意。

  教師節(jié)日記200字3

  9月10日是教師節(jié),同學(xué)們給老師慶祝教師節(jié)。每個(gè)同學(xué)臉上都帶著笑容。老師也非常開(kāi)心。小紅代表全體同學(xué)給老師送上一束鮮花,她笑瞇瞇地說(shuō):“老師,祝您教師節(jié)快樂(lè),天天開(kāi)心。萬(wàn)事如意。”老師開(kāi)心地接過(guò)鮮花,說(shuō):“你們讀好書(shū)就是給我的禮物。”接下來(lái),有的同學(xué)給老師唱歌、跳舞。有的同學(xué)給老師朗誦詩(shī)歌,還有的同學(xué)給老師送賀卡。大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。這真是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。

  我下定決心:每天認(rèn)真讀書(shū),讓老師開(kāi)心得合不攏嘴。

  教師節(jié)日記200字4

  今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

  早晨,同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校,就捧著鮮花等待著老師的到來(lái),老師剛一進(jìn)教室,同學(xué)們就趕快把禮物送給老師,老師的臉上高興的樂(lè)開(kāi)了花,老師手里拿著花把花插進(jìn)了瓶子里,老師說(shuō)要好好的珍藏。下午,同學(xué)們更來(lái)勁了,他們有的送花,有的送自己畫(huà)的畫(huà),還有的送飾品。

  我看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)送給老師禮物,我心里很不是滋味,因?yàn)槲覜](méi)有給老師禮物。但是轉(zhuǎn)念一想:報(bào)答老師不一定要送禮物,用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師不是更有意義嗎?今后我一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師,雖然我沒(méi)有送禮物,但是我還要說(shuō)一聲:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”

  教師節(jié)日記200字5

  九月十日是一年一度的教師節(jié)。在那天,同學(xué)們都會(huì)為老師送上一份精美的小禮物,有鮮花,有賀卡,還有保溫杯和肥皂花。我也不例外,給小學(xué)老師的小禮物我早早地送出了。但是教師節(jié)的禮物怎么也不能少了幼兒園老師呀!幼兒園老師是我的啟蒙老師,是她們的教誨,使我有了現(xiàn)在的成績(jī)。

  今天,我和媽媽到超市里特意去選了“王老吉潤(rùn)喉糖”。記得當(dāng)時(shí),史老師經(jīng)常喉嚨痛。她總會(huì)在下課后,含幾粒“濟(jì)公佛手”潤(rùn)一下嗓子。我知道,老師和我們這些小朋友在一起一定很累。回到家里,我在賀卡上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下了祝福語(yǔ),希望明天老師能收獲這一份驚喜。

  教師節(jié)日記200字6

  9月10日這天是教師節(jié),是一個(gè)令人難忘的節(jié)日,更是老師難忘的節(jié)日。

  這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上,帶著滿懷的笑容,期盼著老師的到來(lái),

  開(kāi)始我不知道是干什么,后來(lái)同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié),我就臨時(shí)買了個(gè)小禮物,還折了一些小東西。

  時(shí)間慢慢的過(guò)去,突然|上課鈴響了,老師要來(lái)嘍。吱……吱……吱,門(mén)開(kāi)了,老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們高聲吶喊:“祝老師節(jié)日快樂(lè)。”然后同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師,老師感動(dòng)的哭了起來(lái)說(shuō):“謝謝”。

  教師節(jié)日記200字7

  晴空萬(wàn)里,今日又是一年一度的教師節(jié),在此我先祝全天下的老師教師節(jié)快樂(lè)。

  雖然今天我沒(méi)有給老師您賀卡,沒(méi)有和老師您說(shuō)了一句:“教師節(jié)快樂(lè)。”但我在此就以寫(xiě)信方式來(lái)和老師您說(shuō)一句:“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)。”

  俗話說(shuō)得好:“老師是辛勤的園丁,為我們開(kāi)辟知識(shí)的海洋;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是鋪路石,為我們鋪好了通往知識(shí)大門(mén)的道路。”而我在這里認(rèn)為老師既不是所謂的“園丁”也不是什么“蠟燭”更不是“鋪路石”,只是兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的一名普通老師。

  好了我沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)的話,但我次刻只想讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,那就是:祝,老師您教師節(jié)快樂(lè)。

  教師節(jié)日記200字8

  今年的教師節(jié)是個(gè)難忘的日子,今年也是第三xx屆教師節(jié),我們學(xué)校給每個(gè)老師都送了一束花。

  到了校室,很多同學(xué)都送上了美麗的鮮花,不過(guò)只有我送了賀卡,為什么要送這么多的東西給老師呢?因?yàn)槔蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人,是老師讓我們學(xué)到了很多的知識(shí),我們要感謝老師。老師收到禮物后,露出了開(kāi)心的笑容。

  我的愿望就是長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師,所以媽媽也送給我一朵花,是給未來(lái)的張老師的,我好高興呀。今天真是一個(gè)難忘的日子。

  教師節(jié)日記200字9

  星期一是教師節(jié),一大早我從家?guī)Я艘慌韫鸹ù蛩闼徒o老師。,當(dāng)我還走到離校門(mén)大概還有五十米的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)了歡快的鑼鼓聲。

  路上的`小朋友手里都拿著鮮花,路旁還有賣花的叔叔。我快步向?qū)W校走去。到了學(xué)校門(mén)口,我一看,哇。那歡快的鑼鼓聲原來(lái)就是我們學(xué)校的鑼鼓隊(duì),只見(jiàn)他們站成兩排,中間有個(gè)女老師在指揮,高年級(jí)的哥哥姐姐們也捧著鮮花站在旁邊。好多家長(zhǎng)在拍照,好熱鬧。

  我拿著鮮花走進(jìn)了教室,我就坐在座位上看書(shū),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶著花,有的帶著蒲公英,有的帶的小熊,還有的帶著康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來(lái)到,哇。老師今天好漂亮,我們拿起鮮花送給老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)。

  教師節(jié)日記200字10

  在我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,是老師,在關(guān)懷照顧我,我生病的時(shí)候,是老師扶我進(jìn)辦公室,讓我躺在沙發(fā)上,給我倒熱水,告訴媽媽讓她來(lái)接我。

  現(xiàn)在,我有問(wèn)題時(shí),告訴王老師,王老師會(huì)細(xì)心回答我,那時(shí)她很美。在下課時(shí),王老師還會(huì)陪我們一起玩耍,老師開(kāi)心地笑起來(lái)的時(shí)候是那么美。我去老師辦公室時(shí),老師帶著耳機(jī)跟著電腦里的音樂(lè)有節(jié)奏地?fù)u晃著頭的樣子也那么美。老師在自習(xí)課上全神貫注的看書(shū)時(shí),手按著嘴邊的時(shí)候還是那么美。

  感謝您,老師,是您把什么都不懂得我,變得成熟。是您把原本不喜歡讀書(shū)的我,變成了一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的小姑娘。

  在這里,我要感謝您,把我教育成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小姑娘。我想說(shuō):老師您辛苦啦!

  教師節(jié)日記200字11

  星期五下午,我參加了媽媽學(xué)校教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。《不忘初心師道情懷》是這次活動(dòng)的主題。

  活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)很新穎,綠色的操場(chǎng)中間鋪著一條鮮艷的紅地毯,兩側(cè)站著七年級(jí)學(xué)生。他們手拿康乃馨迎接著向他們走來(lái)的老師們,用鮮花為他們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。

  會(huì)上,為優(yōu)秀教師頒了獎(jiǎng),媽媽也得到了一份榮譽(yù),被評(píng)為“服務(wù)標(biāo)兵”。媽媽現(xiàn)在雖然沒(méi)有站在三尺講臺(tái)上,但是她也付出了很多,校長(zhǎng)阿姨說(shuō)媽媽一直在默默地奉獻(xiàn),服務(wù)于廣大師生!我為此感到非常驕傲。

  教師節(jié)日記200字12

  在學(xué)生的眼里感恩老師的方式有很多,一到教師節(jié)老師的講臺(tái)上總會(huì)有很多禮物,鮮花、糖果、賀卡,很少有一些特別的禮物。

  我想說(shuō)的是感謝老師不一定必須要用禮品來(lái)感謝老師,好好學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)、成績(jī)優(yōu)秀、作業(yè)錯(cuò)題少、不讓老師叫家長(zhǎng),少給老師找麻煩事,讓老師輕松一下。這就是給老師最好的禮物。

  我不止一次的看到過(guò)關(guān)于過(guò)教師節(jié)的作文,多是《給老師最好的禮物》、《老師喜歡什么樣的禮物》……一大些這樣那樣的禮物。

  因此我的結(jié)論是感恩老師不一定要物質(zhì)上的禮物,而是讓老師工作輕松,我們好好學(xué)習(xí),就是給老師最好的禮物。

  教師節(jié)日記200字13

  秋風(fēng)送爽,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

  今天早上我一走進(jìn)校園就發(fā)現(xiàn)宣傳欄上與平常不一樣,走近一看,哦,原來(lái)是同學(xué)送給老師的禮物————親手為老師畫(huà)的像,雖然同學(xué)們還沒(méi)有達(dá)到畫(huà)家的水平,但他們把對(duì)老師的崇敬之情都傾注到了筆尖,一筆一筆都畫(huà)得極其認(rèn)真。

  下午放學(xué)時(shí)間到了,家長(zhǎng)們也都走進(jìn)了校園,欣賞著同學(xué)們的作品,“這個(gè)像!”“很棒!”一時(shí)間贊美的話語(yǔ)此起彼伏。

  我覺(jué)得這種獻(xiàn)給老師的禮物很特殊,“禮輕情意重”,心誠(chéng)最重要。

  教師節(jié)日記200字14

  今天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。教師節(jié)顧名思義,就是所有教師的節(jié)日。我們學(xué)校為了慶祝教師節(jié),在操場(chǎng)上擺設(shè)了許多有關(guān)老師的作品。

  中午,我一吃完飯,就和趙葉芝、阮莉一起來(lái)到操場(chǎng)上,瀏覽同學(xué)們的作品。這里有老師美麗的畫(huà)像,有一首首深情的詩(shī)歌。這都出自大家之手,一張張畫(huà)像把老師畫(huà)得更加年輕,顯得更加和藹可親。一首首詩(shī)歌贊頌了老師崇高的品質(zhì),表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的愛(ài)。阮莉指著一張畫(huà)像,大聲地說(shuō):“這是牟老師!”我仔細(xì)一看,還真像,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副眼鏡,小小的嘴巴,真像一位天真的孩子。我還認(rèn)出了劉老師,王老師等等。

  老師是最偉大的人,教給我們無(wú)限的知識(shí),教育我們做人的道理。老師,我愛(ài)您!

  教師節(jié)日記200字15

  今天的校園格外美麗,今天的同學(xué)們也格外高興、活潑。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)!

  操場(chǎng)上的大木板上面掛滿了學(xué)生們畫(huà)出的老師的笑容,貼滿了首首贊美老師的詩(shī)歌。吃完飯后,我急急忙忙地跑下去看。我選擇了幾幅圖畫(huà)和幾首詩(shī)歌,慢慢地看,慢慢地讀。我眼前浮現(xiàn)出一位位老師的笑臉,耳朵里響起同學(xué)們一起朗誦的聲音。頓時(shí),我仿佛看見(jiàn)了老師您在課堂上耐心地教我們知識(shí),在燈光下孜孜不倦地批改作業(yè)時(shí)的身影。

  老師您真?zhèn)ゴ螅覀兿蚰戮矗?/p>

  教師節(jié)日記200字16

  今天是九月十日,是個(gè)特別的日子,因?yàn)椋裉焓墙處煿?jié),我想用自己的勞動(dòng)做一個(gè)禮物物給老師。

  我送給老師一只“小兔子”,它是我用彩泥捏出來(lái)的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍(lán)色幾種顏色來(lái)做它,我先拿出藍(lán)色制作它的身子和腳,然后拿出皮膚色做手,再用白色做袖子和圍巾,再拿皮膚色和藍(lán)色做出頭和帽子,再做出裝飾和花,就大功告成了!一只手捧鮮花、活靈活現(xiàn)的“小兔子”誕生了,我希望獻(xiàn)給老師后給老師帶來(lái)一絲輕松快樂(lè)!

  在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)老師:“老師,節(jié)日快樂(lè),祝您天天開(kāi)心快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!”

  教師節(jié)日記200字17

  老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)給老師送來(lái)了各種各樣的禮物。有的送來(lái)了相冊(cè)、有的送來(lái)了賀卡、還有的送來(lái)了鮮花呢!

  只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤(pán)說(shuō):“同學(xué)們我把這些鮮花插在花盤(pán)里你們想到了什么?這花盆就像我們的班級(jí)你們都是這班級(jí)中的一員你們可以想象你自己就是花盆中的一枝花要努力地汲取營(yíng)養(yǎng)獲得知識(shí)茁壯成長(zhǎng)如果哪朵花先枯萎了,就說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后了就會(huì)被淘汰。”

  聽(tīng)了老師意味深長(zhǎng)的一席話我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí)不能被淘汰要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。

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