春天日記

時(shí)間：2022-08-04 16:50:10 日記我要投稿

【實(shí)用】春天日記范文集合6篇

春天日記篇1

　　俗話說(shuō):“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”

【實(shí)用】春天日記范文集合6篇

　　玫瑰的芳香，是男子傳送愛意的訊息；菊的芳香，是陶晉明歸隱山林后的豪邁；蓮的芳香，散發(fā)君子“出淤泥而不染”的潛霜傲雪……“小荷才露尖尖角”是畫家的`快樂(lè)，“稻花香里說(shuō)豐年”是農(nóng)民的喜悅，“柳暗花明又一村”是探尋者的勝利。

　　只要有芳香，誰(shuí)說(shuō)冬日不可尋覓春天呢？

　　考場(chǎng)里寂靜無(wú)聲，我的思緒卻天馬行空。

　　明媚的天氣已被“紛紛暮雪”所取代，我站在陽(yáng)臺(tái)上，向左看，向右看。大雪的到達(dá)并沒有阻擋家長(zhǎng)的路線——接孩子。潔白的雪花如釘一樣打在建筑物上、車上、人的臉上。天啊，我該怎么辦呢，是如此焦急的等待還是冒雪前行呢？

　　要我向母親認(rèn)錯(cuò)嗎？那不可能。

　　雪一直下，突然一只冰涼的手快速地在我肩上滑過(guò)，我轉(zhuǎn)身細(xì)視，薄霧早已將我的眼鏡蒙住。我依稀看見了她——媽媽，她一手拿已被雨水沾濕的雨衣，一手拎一個(gè)方便袋，袋里分明是幾本書。哦，我恍然大悟，那不是中午我吵著要的書嗎？我被感動(dòng)了，被一股撲鼻的芳香所感動(dòng)，也被一股暖流呵護(hù)著。

　　我是平凡的，但上帝卻帶給我濃郁的親情。使我變得幸福，我不再生母親的氣了，現(xiàn)在，當(dāng)我坐在考場(chǎng)上，寫下這件小事，來(lái)感謝母親的養(yǎng)育和她給我的親情。

　　頓時(shí)，耳畔又回想起幾句詩(shī)：

　　慈母手中線，游子身上衣，

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸，

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　請(qǐng)伸出你勤勞的雙手，紡織一個(gè)心靈的例子，貯存你紡織的陽(yáng)光和生命的芳香吧！

　　評(píng)語(yǔ)：從內(nèi)容上來(lái)看，作者一反傳統(tǒng)俗套，用反向和設(shè)局的句式，自然成段，引起下文，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；鏡頭式的畫面，描寫母親在大雪紛飛中，等“我”的情景，字里行間滲透著作者深深的感激之情。

春天日記篇2

　　這時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)。拿著我喜愛的風(fēng)箏，對(duì)我說(shuō)：“恒恒，我們放風(fēng)箏吧。”我說(shuō)：“好呀。”放了一會(huì)兒風(fēng)箏就掉下來(lái)了。我問(wèn)媽媽，這是為什么呀？媽媽說(shuō)：“可能是風(fēng)太小了。”于是我就和媽媽在太陽(yáng)底下吃冰棍，喝果汁。我高興的`對(duì)媽媽說(shuō)：“春天真好啊，我最喜歡的季節(jié)就是春天了。

春天日記篇3

　　今天，我又一次看了《放牛班的春天》，這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫馬修的老師來(lái)到了一個(gè)叫池塘之底的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校里都是一些壞學(xué)生，但是馬修來(lái)了之后這個(gè)學(xué)校發(fā)生了很大的變化。其中，我最喜歡的是主人公馬修。

　　馬修是是個(gè)音樂(lè)老師，他來(lái)到在個(gè)學(xué)校的.時(shí)候，在門口看見了一個(gè)小男孩他很慈祥的和這個(gè)小男孩說(shuō)話，當(dāng)這時(shí)有個(gè)老師過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“馬修，那個(gè)男孩瘋了，他的父母死了之后他就來(lái)了。天天站在門口等他的父母，傻瓜一個(gè)。”這時(shí)，馬修回頭看了看那個(gè)男孩。這里，我看出了馬修很可憐那個(gè)小男孩他不想那個(gè)老師或是說(shuō)先生一樣對(duì)這個(gè)小男孩冷言冷語(yǔ)。

　　他去學(xué)校的前幾天都讓學(xué)生們欺負(fù)，一個(gè)最老的老師也受了傷走了，馬修決心要讓這個(gè)班的學(xué)生變成一個(gè)個(gè)歌唱家。他在自己的課上，給他們聽歌讓他們學(xué)歌。但是，這些學(xué)生把學(xué)歌當(dāng)成了一個(gè)娛樂(lè)。可馬修他還是堅(jiān)持要讓他們學(xué)習(xí)唱歌，經(jīng)過(guò)艱苦的磨練他們終于肯學(xué)了，馬修讓他們天天練習(xí)他們一個(gè)個(gè)唱的有聲有色。可是，有一個(gè)學(xué)生他不唱。有一天，下課了馬修經(jīng)過(guò)教室時(shí)，聽到了美妙的歌聲，他跟著歌聲來(lái)到了教室發(fā)現(xiàn)那個(gè)唱歌的人正是那個(gè)小孩子，他讓那個(gè)小孩子當(dāng)了主唱，他的歌聲讓許多人陶醉了，最后，他們?cè)诳偨y(tǒng)面前表演成功了他們也離開了池塘之底。

　　這？為什么叫放牛班的春天呢？因?yàn)椋麄儚囊粋€(gè)壞學(xué)校變成了一個(gè)好學(xué)校。感謝馬修讓他們長(zhǎng)大了！

春天日記篇4

　　春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)。柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子。桃花開了，梨花開了，大自然里各種各樣的野花都開了。

　　春天來(lái)了，小燕子從南方飛回北方了。青蛙漸漸地醒了。鴨媽媽帶著小鴨子們?nèi)サ叫『舆呌斡尽Ｐ▲B在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。解凍的小溪丁丁冬冬，像春天的琴聲。小魚在小溪里快活地游來(lái)游去。

　　春天來(lái)了，天氣變暖和了，小朋友們脫掉棉襖，奔向田野去放風(fēng)箏，在比賽誰(shuí)的`風(fēng)箏飛得高，誰(shuí)的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)。

　　春天真美啊！我愛這美麗的春天。

春天日記篇5

　　春天來(lái)了，你發(fā)現(xiàn)春天了嗎？也許就是含苞待放的花朵、也許就是破土而出的綠芽、又或許就是溫暖的陽(yáng)光……

　　春天來(lái)了，春風(fēng)給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春天來(lái)了，春姑娘給了桃樹妹妹一個(gè)深情的吻，桃樹妹妹羞紅了臉兒。春天來(lái)了，柳樹發(fā)芽了，那芽?jī)簹g快地生長(zhǎng)著，嫩嫩的、綠綠的，風(fēng)微微地吹著，小芽?jī)弘S著柳枝在風(fēng)中搖晃，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正演奏著春天的贊歌.

　　春姑娘還帶來(lái)了陣陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地。小草從大地母親的懷抱中探出頭來(lái)，貪婪地吸吮著這甜美的甘露。田野里的桃花張開了粉紅的笑臉，隨著微風(fēng)在得意地?fù)u晃著。小樹很快長(zhǎng)出小片小片的'葉子，嫩綠嫩綠的，就象剛出生的嬰兒，怪逗人喜歡的。庭院旁的紅棉樹，一片葉子都還沒長(zhǎng)，卻滿樹開著紅彤彤的木棉花，似乎爭(zhēng)著向人們報(bào)春。

　　春雨就是柔和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，好像一會(huì)兒功夫就會(huì)編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說(shuō)：春雨貴如油，在春天下一場(chǎng)大大的雨，種子們喝飽了水，爭(zhēng)先恐后的探出頭來(lái)，探尋這陌生的世界。

　　啊！春天來(lái)了，春光明媚、春意盎然、鳥語(yǔ)花香、滿園春色的生活給人們帶來(lái)了嶄新的一年。我在春風(fēng)中唱著歌，在春風(fēng)中舞蹈，春風(fēng)好像對(duì)我說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！讓我們迎接這完美的春天吧！俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”我們要在這完美的春天，好好學(xué)習(xí)。