小學六年級開學日記

小學六年級開學日記1

　　時間過得真快，轉眼間，我已經是小學六年級的小學生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真是無比激動啊！

　　“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標志著我的小學時代快要結束，還有一年就要離開培養(yǎng)了我?guī)啄甑男�學，向初中邁出新的一步……

　　開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績回報老師、父母。同時也為我的'小學生涯畫上一個圓滿的句號。面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。六年級是小學的最后一個階段，一定要給自己畫一個完美的句號。好好學習，和同學們好好相處，取得更好的成績！！！

　　這就是我快樂的開學第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學習以優(yōu)異成績結束我的小學生涯。

小學六年級開學日記2

　　“開學了”這三個平凡的字代表了一個學期的結束。也代表了一個學期的開始，代表了我對過去的告別，也代表著我對將來的渴望，代表了我要向兒童時代告別，也代表了我對少年時代的前進。

　　我?guī)е鴿M懷的好心情，去報到，一進教室門，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發(fā)現了現在的書越來越多，我背著書包排著很長的隊，終于到我了，我自信的把書交給老師，老師并沒有點評我什么。我很失望，本來是想讓老師點評一下我，但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業(yè)，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯了，我自信的狀態(tài)變得緊張起來了，開學第一天應該是開心的，可我是緊張的，可是老師看完了之后沒有批評我，只說了一聲‘好’，我領了書，一拿起來感覺好重啊。

　　在回家的路上，花兒搖了搖頭，好像在表揚我，鳥兒也好像對我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學習開始了。

　　回到了家，我一個人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個學期里，我一定要好好學習，爭取能考上一個好初中。雖然六年級是一個很難的年級，但是只要堅持就是勝利。

小學六年級開學日記3

　　我早早就起床了，刷牙洗臉后，我梳好頭發(fā)，換上衣服，然后吃早點，我隨便吃了幾口，就和同學一起去學校。

　　到了學校后，氣氛有點怪怪的，由于過了一個寒假，對教室陌生了許多，我拿出紙巾一處一處得擦桌椅，教室這么久都沒有打掃過，桌椅上早就積了一層灰，我放下書包，就拖小梅和我到窗邊聊天。

　　不一會兒，上課鈴響了，我剛回到座位上去，老師就進來了，老師說：“嗯，過了年，你們又長了一歲，這個學期可是小學最重要的一個學期，能不能考上實驗中學，就看你們夠不夠勤快了哦！讓我們一起努力吧！教室這么久沒有打掃過，好了，我分配一下工作：女生負責到掃教室，男生負責打掃清潔區(qū)。'我們立A刻開始了。

　　一堂課下了，我們女生就已經把教室到掃得干干凈凈。再看看掃清潔區(qū)的男生，不是在掃的而是在用掃把開演唱會：有的在用掃把當吉他，有的用掃把唱歌，有的還跳起了舞……熱鬧極了！后來，老師看不過眼，跑到清潔去把男生臭罵了一頓，他們才認真了一點，他們足足用了兩節(jié)課才把情節(jié)去打掃干凈。

　　最后一堂課，老師發(fā)了書本，我就興沖沖地跑回家。

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