三年級圣誕節(jié)日記

三年級圣誕節(jié)日記1

　　這已是第二屆圣誕才藝秀了，這一次我不再是一個觀眾而成為了一位參與者。

　　同樣這一天也是一個特殊的日子——是我看完演唱會的第四個整月，我想在這一天表演的更好！然后我就期盼著這一天的到來，可等這一天慢慢的到來了，我卻開始有些不舍，就在這種矛盾的情緒下迎來了我生命中至關(guān)重要的一天。

　　在今年的8月22日那天，我剛坐上車就仿佛有千萬頭小鹿在我心里亂撞。開場前十分鐘，我的心就開始砰砰砰亂跳，畢竟是我即將第一次見到他們真人啊，可姐姐卻十分淡定，一看就是裝的。因為是活的呀！是觸手可及的啊，對這屏幕看得人現(xiàn)在出現(xiàn)在你眼前，怎么還能淡定的了？那天我穿著一條黑色裙子，只有一根熒光棒，和今天的我一樣，今天的開場十分鐘我依然心砰砰跳動。

　　今天，我舉著熒光棒，為我們前面節(jié)目的同學(xué)和后面節(jié)目的同學(xué)加油！今天我想做得更好！

　　輪到我們第三個節(jié)目了，上場前，在后臺我不斷地記動作，生怕自己忘了，手心發(fā)涼，臉上的微笑定格住了，不會變了。確保了一切以后，在不拉幕布的情況下，我們走上臺，開始了！爆炸打擊性的節(jié)奏振奮人心，明顯的打擊樂節(jié)奏上的快感，足以使人窒息！

　　我們的舞蹈與歌詞緊密的`關(guān)聯(lián)在一起，給人的節(jié)奏感很強，臺下等人們鼓掌，班里的同學(xué)歡呼，無一不為我們喝彩！

　　這個圣誕SHOW給我精彩的感受，祝大家MerryChristmas！

三年級圣誕節(jié)日記2

　　圣誕節(jié)就要到了，我獨自靜靜地仰望天空，想著今年的圣誕愿望——平安夜就是我的生日，我猜想著爸爸媽媽會給我兩個怎樣的驚喜。

　　我的目光投向桌上的圣誕賀卡，那是我要送給同學(xué)的圣誕禮物。賀卡上有一個圣誕老人。我興奮地猜想：圣誕老人會在圣誕節(jié)那天出現(xiàn)嗎？他會不會給我禮物呢？

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，該上床睡覺。時間像催眠曲一樣，讓我慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　一陣鈴鐺聲和嘈雜聲攪亂了我的睡意。我睜開了睡意朦朧的雙眼，朦朧間看到圣誕老人正往我的襪子里放東西。我朝我的襪子里憋了一眼，里面有一支精致的鋼筆，那正是我想要的圣誕禮物，這讓我想和圣誕老人一起去送禮物。我好奇地問：“您能不能也帶我去送禮物？”圣誕老人點了點頭。我高興到極點，立即坐到了圣誕老人的雪橇上。不一會兒，我們就到了另一家。我們爬進(jìn)了窗子，借著月光，我看見了一位正在睡覺的小男孩。圣誕老人把禮物放進(jìn)他的襪子后，示意我離開。我們又給另一個小朋友送禮物。一個晚上，我們送出了千千萬萬個禮物。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴！”我睜開眼睛，久久回味著昨晚的那場夢，那場奇異的夢，幸福的夢。我真期待像夢一般美好的圣誕節(jié)。

三年級圣誕節(jié)日記3

　　翻開日歷一看，已經(jīng)12月份了，今天14號，離圣誕就剩下10天了，想想就很激動。好期盼能過一個特別的圣誕節(jié)呀！

　　我想在教室里擺一個圣誕樹，不是從商店里買來的現(xiàn)成品，而是我們親自動手做的，每人做一根綠色的枝條，上面掛滿了各種形狀不同顏色的雪花，最引人注目的當(dāng)然要數(shù)那五顏六色形狀各異的卡紙上寫的心愿了。你一定會忍不住拿起一張來細(xì)細(xì)觀賞，慢慢品讀，如果那張心愿正好是寫給你的，我想你一定會激動得難以言喻。卡片上美好的祝福、心靈的傾吐會像一股涓涓細(xì)流淌過你的心間，原來愛的傳遞可以讓人如此幸福！

　　我想在圣誕樹上掛滿各種各樣的圣誕禮物，長筒靴、小正方形包裝盒、心形袋子里放著自己思量已久、別有用心的小禮物。它可能是一本書，送給喜歡讀書的學(xué)習(xí)班長；它可能是一支鋼筆，只為感謝同桌那次書法課上先別人后自己，緊急關(guān)頭把鋼筆先讓我來用；它可能是一塊普通的棒棒糖，送給一直用棒棒糖激勵我上進(jìn)、鼓舞我向上的老師；它還可能是一條白手絹，記得那次流鼻血，是坐在身后的小亮給我用手絹擦干了血，從此那條手絹就再也沒洗干凈過。瞧，這些禮物是多么富有意義啊！

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