- 相關推薦
我也是生活的主角六年級日記500字（精選22篇）
一天即將過去了，你有什么總結呢？需要認真地為此寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的我也是生活的主角六年級日記500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我也是生活的主角六年級日記500字 1
在某某小學的六年一班教室的偏僻角落有一個孤獨的男孩，上課時他總是一言不發，下課時孩子們都跑出教室肆意地玩耍，唯有他一個人坐在椅子上，看著書。他戴著一副眼鏡，一雙瞇瞇眼，下面是一張櫻桃小嘴，他是今年新轉來的轉校生。從側面看，他老是一副書呆子的樣子。但誰也沒有 想到這個文質彬彬的男孩竟然失去了雙腿，同學們都嘲笑他是個瘸子。漸漸地，他變得越來越孤僻、冷漠，他沒有任何朋友，就連成績也是一落千 丈。更令人想不到的是，他竟然不喜歡班里的陳老師。陳老師是一個和藹可親的.女老師，班里的學生都很喜歡她，除了他以外。
他是一名寄宿生。這天晚上，老師剛好起來上廁所，碰巧看見他正在哭，嘴里還在嘟囔著什么。后來才聽清了：原來是他想媽媽了。老師便上前安慰他，他告訴老師自己叫唐唐。第二天上午，老師點名，她叫了一聲“唐唐”，于是他便站了起來，班里的人便也知道了他的名字。
有一次音樂課，老師請人上臺彈鋼琴。她看到了唐唐，便請他上臺彈一首給大家聽聽。他的手如流水一般放在琴鍵上的一剎那，就仿佛李斯特瞬間的附體。他臉上不再繃著，伴著輕快、明朗的樂曲，緩緩舒展開來
顯出陶醉的表情。手指輕快而富有節奏地跳著舞曲，時而在跳芭蕾，時而在跳 華爾茲。整曲下來，立刻驚艷四射，所有的人都聽得目瞪口呆，甚至有幾位同學成了他的粉絲。這一天晚上，唐唐說夢話了。老師聽了，終于恍然大 悟，原來他的母親在一場車禍中去世了，還聽到明天就是他的生日了。于是，老師準備給他一個驚喜，給他一場特殊的音樂會。
第二天到了，又到了音樂課。老師神神秘秘地說：“今天的音樂課，我們要上公開課。”于是大家齊刷刷地跑上了樓。唐唐剛上樓，便聽到：“唐 唐，祝你生日快樂！”他頓時心花怒放，熱淚在眼眶打轉，最后他終于放聲大哭。他擦干了淚，終于笑了起來。聽完后，每個人都有一股暖 流涌上心頭。這時老師高興地說：“來，唐唐，你給大家演奏一曲吧！”他坐在椅子上手指開始緩緩跳動起來，好似讓以前的傷痛隨著歌曲一起飛 揚！從此刻起，他就是生活的主角。
不要擔心你做得好不好，也不要擔心你不懂做，只有你對自己充滿自信，從此刻起，生活的主角就是你！
我也是生活的主角六年級日記500字 2
生活中誰是主角，誰是配角，我當然會毫不猶豫的說“我是主角”。
我是生活中的主角，生活中處處可見我。當然，沒有我，家庭也不會和睦幸福；沒有我，班里的笑容會更少；如果我不在，我會把政治科的代表累個半死.
生活中，天涯海角，不缺主角，哪怕是一部電影，一篇文章。《故鄉》的主角是荀哥；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮劍》的主角是李云龍…每個人都是我們生活中的主角。你是生活的主角，我是生活的主角，他也是主角！
在學校里，老師是主角；在家里，父母是主角.這是我之前的理解。但是，為什么不說“我是生活的主角”？也許你不能！但是為什么不認為老師和家長都是普通人呢？沒有他們地球不停止轉動嗎？不。正因為如此，他們和我們一樣，因此，我們是生命的主角。你不能缺任何人。
世界其實就是一個舞臺。每個人都是舞臺上的一個角色。而這個角色是階段性的，最多100年。有時候我們扮演不同的角色。舞臺的導演是社會。三流導演要求主角差，配角更差；二流導演要求主角好，配角無所謂；一個一流的導演，要求主角和配角一樣優秀。角色可能很重要，但表演永遠不會是好是壞。
無論導演如何定位一個演員，他都是他的主角。不管有多少鏡頭，都要盡力發揮自己的作用。
就因為沒人注意到你，你就放棄了自己，但為什么不努力呢？在平淡的生活中，我們在浪費時間，無所事事。為什么不努力奮斗，努力奮斗？
在享受休閑的.同時，為什么不想為了更滿足的快樂而改變？
為自己的人生奮斗，相信自己可以成為生活中的強者！可以是生活的主角。我的目標是高中，我為之奮斗。我相信我是生活的主角，生活的主角就是我。
我也是生活的主角六年級日記500字 3
在生活中，在天涯海角，都無法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的。《亮劍》的主角是李云龍；《快樂星球》的主角是丁凱樂；《孔乙己》的主角是孔乙己……我們的生活中，每個人都是主角。你是生活的主角，我也是生活的主角！
在學校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我們以前的認識。但是，你怎么不說“我是生活的主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎么不想想，老師、父母不是普通人？難道沒有了他們地球就不轉了嗎？不。正因為如此，他們和我們一樣，因此，我們都是生活的主角。缺誰也不行。如果家里沒有你，父母、家庭會溫暖、快樂嗎？如果學校沒有你，班里會有現在這樣熱鬧嗎？不會吧！
我是生活中的主角，在生活的各處，都能找到我。當然，如果缺少了我，家庭將不會和諧幸福；如果缺少了我，班里將少很多笑容；如果沒有我，班級網站不會如期建成，更不會有很大的訪問量；如果沒有我，中國未來將少一個電腦人才；如果沒有我，快樂論壇之文學天地將無人管理……因此，我是生活中的'主角。
快樂星球演員李瑞出版的兒童文學作品《快樂我做主》中講道：“每個人都是生活的主角，生活就像演戲，只有爭取主角才能成為真正的主角……”《快樂星球2》演員唐晨的隨筆中寫道：“任何人都是平等的，我不是高人一等的，沒有了我地球同樣會轉……”。通過這兩個小演員的話，大家知道了嗎？明白了其中的道理了嗎？那就請大家大喊……我是生活的主角！
后記：在我們的生活中，我們都是主角，作為這個主角，要做到“快樂我做主！”
我也是生活的主角六年級日記500字 4
春，窗外的花園里花團錦簇，姹紫嫣紅，朵朵花開，群芳斗艷，用最靚麗的色彩渲染出一副春花浪漫圖。看著這些絢麗的花兒，我有些呆了，美麗如斯，它們便是這花園員中的主角吧！偶然間，我又看見不遠處有一棵在風中瑟瑟發抖的小樹，光禿禿的，沒有一絲春天應有的生機。這平凡的小樹注定不是生活中的主角，就像我一樣，一直都是配角。
一個星期前，老師通知有一個繪畫作品比賽，我愛畫畫，卻從不愿意參加比賽，因為我自卑又極其不自信，竟然不是主角，我又為何要成為贏者的陪襯？眉頭不覺皺緊，牙齒緊緊咬住下唇：“我不想去。”可這話根本不起作用，老師語重心長的拍了拍我的'肩膀：“全年級唯一的名額，我已經給你報上去了，你有畫畫基礎，試一試。”
次日我開始構思繪畫，既不愿當配角，也只能努力做個主角吧，拿起筆，一筆一劃的勾勒著，修改著，雖然第一眼沒有給人一鳴驚人的感覺，至少也是賞心悅目，不覺已過了一晌午。
畫累了，目光不自覺的瞟到了花園中的那棵小樹。幾天前還光禿禿的，現如今雖不至于那么茂密，可它現在以肉眼可見的速度增長著。我突然想到了什么，便拿起筆繼續再畫上，勾勒著，修改著，最后終于完成了我的繪畫作品。后遞交給了老師，心中如釋重負，我想不管結果怎樣，我已經努力了。
星期一的早上照常去班級，老師走了進來，寄給我一張證書，我心想努力了這么久，至少結果不會那么差吧。打開一看——居然是一等獎，我有些呆滯，從來沒有想到我會得到一等獎，嘴角上揚著，我第一次認識到我也可以是生活的主角，只要我努力去爭取。
自從那以后，我總是自信的抬著頭，積極參加各種活動，因為我知道我也可以是生活的主角。
我也是生活的主角六年級日記500字 5
從前，我一直覺得自己只是一個小小的配角，別人在臺上演講，而我只能當一個小小的配角。
上初一時，老師說我講話發音標準，就讓我去參加大隊委的選拔。開始我還以為老師只是隨口一說，但很快，老師就拿著一張表格交給我說：“你把這個表格填一下，明天早上交給我。”我聽了后驚呆了。為了給老師留下一個好印象，我連連答應，硬著頭皮填好了這張表格交給老師。老師接過表格，沖我一笑，便轉身離開了。看著老師離開的背影，我內心真的有去老師面前搶回表格的沖動。但我沒有這么做，因為我想做一次生活中的主角。
第二節下課后，廣播突然響起：“參加大隊委選拔的同學中午到多功能廳集中。”中午我和班上另一個參加選拔的同學一起來到了集合的地方，一看我立刻就松了一口氣，因為來的人并不多，我瞬時輕松了不少。可怕的'聲音驟然響起，我扭頭一看，一位老師快速走上講臺說：“過兩天你們就要參加大隊委的選拔了，現在我來講講你們選拔時要注意的地方和需要準備的事項，第一……”過了二十分鐘，老師講完了，我正準備離開時，一位學姐跑來問我：“你為什么要來參加選拔呢？”我淡淡地笑笑，說：“我想做一次生活中的主角。”學姐似懂非懂地點點頭：“祝你成功，加油！”我信心滿滿地離開了。
很快，選拔的日子到了。上臺演講前，我還有點緊張，想要逃避，但心里卻又慢慢被那份“主角”的渴望所占據。我驀地轉身，見那個學姐也在看著我。我向她點點頭，緩緩地走上了臺，將準備好的內容充滿激情地演講了出來……
當我聽到臺下雷鳴般的掌聲時，心里有說不出的開心，因為我終于也成為了生活中的主角。
我也是生活的主角六年級日記500字 6
我是生活的主角在生活中誰是主角誰是配角，我當然會毫不猶豫地說“我才是主角”。我是生活中的主角，在生活的各處，都能看到我。當然，如果缺少了我，家庭將不會和諧幸福；如果缺少了我，班里的笑容將會少；如果缺少了我，將會把政治科代表累個半死……在生活中，在天涯海角，都無法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的。
《故鄉》的主角是訊哥兒；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮劍》的主角是李云龍……我們的生活中，每個人都是主角。你是生活的主角，我是生活的主角，他亦是主角！在學校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我以前的認識。但是，你怎么不說“我是生活的主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎么不想想，老師、父母是不是普通人？難道沒有了他們地球就不轉了嗎？不。正因為如此，他們和我們一樣，因此，我們都是生活的主角。缺誰也不行。世界其實就是舞臺。每個人都是舞臺上的一個角色。而且這個角色是階段性的，最多100年時間。有時候我們扮演不同的角色。舞臺的導演就是社會。一個三流的'導演要求主角差，配角就得更差；二流的導演要求主角好，配角就無所謂；一流的導演要求主角和配角一樣好。角色可以有輕重之分，但是演技絕不能有優劣之分。無論導演怎樣為一個演員定位，他都是自己的主角。無論有多少鏡頭，都要全力以赴演好自己的角色。就因為自己不被人注意，自己就放棄自己，但為什么自己不試著去努力呢？在平淡的生活中虛度光陰碌碌無為，為什么不去嘗試著奮斗，拼搏呢？在享受著悠閑的時候，為什么不想去換得更能讓人心滿意足的幸福呢？
為了自己的人生而奮斗，相信自己可以是生活的強者！可以是生活的主角我的目標就是高中，我為之而奮斗。
我也是生活的主角六年級日記500字 7
誰說藍天只屬于蒼鷹，誰說花園只屬于花朵，誰說沙礫不能和鉆石相媲美，誰說丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個世界。光環不只屬于偉人。我也是生活的主角。
我是一個極為平凡的人，寫字丑、成績差，身上無任何閃光點。每次班長檢查家庭作業，我都會榜上有名。因為我字丑，雖然晚上寫到十點，在我看來已經很認真了，但是班長不談認真只談字好看不好看，只要有一點不認真就要撕掉重寫。教室外的墻面是我最熟悉的地方，沒有一個人比我更清楚西北風的味道。還有幾個陪我“同甘共苦”的兄弟，他們是我最親密的伙伴，我們經常談論字怎樣才能寫好看，能逃過班長的法眼。
幾個星期后，我開始聞不到西北風的味道了，我也開始感受到教室的溫暖。一天，老師走進教室，問大家誰想考書法，我默默地舉手了，老師卻冷笑地說：“呵，就你……你考試能不能拿到卷面分都是個問題，還想考書法？”老師的話語磨滅了我對書法的追求，磨滅了我對美好生活的希望。但是老師的話語更鞭打我的靈魂。
那時我一年級，有的還是時間，于是我叫爸爸媽媽給我報了一個書法的補習班，他們很支持我，同時還給我報了數學和語文的補習班。幾個月后，我的成績突飛猛進，期末我的`數學竟然考了100，這100分來之不易，是我晚上努力的結果，是老師諷刺嘲笑我的結果。下個學期到了，老師又問誰要考書法，我又默默的舉起了手。這次不是默默無聞，而是驚天動地，老師也不是冷嘲熱諷了，竟然主動問我想考幾級。
回想當年，我還是一個極差的差生。現在，我也算上半個學霸。如果誰問我是什么讓我堅持到現在，我會大聲的告訴他：“我也想當生活的主角。”
我也是生活的主角六年級日記500字 8
在小學五年級以前，我從沒想過自己會成為主角。我從未上過領獎臺，從未參加過活動。我覺得自己只能像京劇中的打旗者一般，做一個配角。
四年級時，我經過努力學習，終于能和班上的“大佬”們平起平坐。但是，我在年段中并不出名，可以說，除了和我同班的同學和另一個班的兩位同學，全年段再也沒有其他同學認識我，此時的'我，一直是一個配角。
每當別人走上光輝的領獎臺，我都將自己埋在人群中，覺得那光輝的領獎臺只屬于別人，只屬于我認為的那些主角。
直到有一次……
五年級時，學校決定對期末考中三科總分年段前二十名的同學進行頒獎。我意識到，我也有機會站上領獎臺，成為主角！
從此，為了站上那個光輝的領獎臺，我更加努力地學習。課內，我認真完成各科練習；課外，我擠出時間，看各門學科的課外書。我要成為主角！
經過努力，我的成績穩中有升。到期中考時，我躋身班級第二。我把年段前十名定為自己的目標，并向這個目標沖刺，向主角沖刺。
期末考很快來到了。期末考的時候，由于我有了堅實的基礎和充分的準備，我對題目的攻勢勢如破竹，一道道題目被我逐個擊破。我很快攻破了所有題目，并進行了細致地檢查。我對這次考試充滿信心，對能成為主角充滿了信心。
閉學式那天，我和往常一樣來到班上。忽然，班主任和班長向我走來，告訴我一個令我振奮的消息——我不僅進入了年段前20名，而且是年段第一。我興奮得想要叫出來，我終于成為主角了！
自那以后，我信心大增，參加了許多活動。在后來的幾次考試中，我都進入了年段前20名。
進入初中，我仍然充滿了信心，我在分班考試、期中考、期末考，都取得了勝利。
我堅信，我也是生活的主角！
我也是生活的主角六年級日記500字 9
我是一片落葉，我已經沒有春天時那茂盛的生命，我僅有那枯黃的身軀，我也沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。
一天，一個年輕人來到我身邊，看著我衰老的樣貌，悲痛地說：“一個輝煌的生命，就這樣枯死了。”“不，”我說，“你看那樹上沉甸甸的果實，就是我犧牲的結果。”
年輕人聽了我的話，惋惜地說：“難道你用你一生的輝煌，就換來別人一季的碩果嗎？”我聽里這話，生氣的地說：“你說得不對，我的一生都是在別人的關愛和呵護下成長的：春天，我有樹枝呵護著我；
盛夏。我能夠的兄弟姐妹一起享受生命的輝煌；
金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認為你用你的一生換來果實，值得嗎？”“當然值得，我們每個人都是生活的主角，雖然我只是一片落葉，但我卻能收獲到農名收獲果實的喜悅。”
年輕人說；
“可是再輝煌的.生命，終究會像你一樣結束，雖然犧牲了會給別人帶來好處。”我聽了年輕人的話，對他說：“何必這么悲觀呢？人的一生終究會結束，就像再美麗的花也會枯萎，再茂盛的樹也會衰落。”
年輕人聽了我的一番話，感慨地說：“是啊，人生何不是這樣呢？總有一天會結束，所以我們必須在有限的生命里散發出無限的力量，去幫忙別人同樣也會幫忙自我，我也是生活的主角。雖然我沒有做出很多貢獻，但我能給別人帶來歡樂，讓別人每一天都快歡樂樂的，就像你一樣，雖然你只是一片落葉，但也是生活的主角，落花不是無情物，化作春泥更護花啊！”
我們一起對天空大喊：“我們也是生活的主角！”
我也是生活的主角六年級日記500字 10
總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮艷的花朵；總是認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空；總是認為我是小草，永遠只能裝扮美麗的大地。但是如果沒有我的襯托，花朵會孤獨，填空會暗淡，大地會單調。每一個人都站在舞臺上，每一個人都會在最中央，對著填空吶喊：“我也是生活的主角。”
夜深了，父母才拖著疲憊的身軀回到家，在微暗是燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我無力替他們承受這份辛苦，但是能在嚴寒為他們送上一杯熱茶，驅散寒冷；為他們捶背減緩勞累；為他們唱一首歌使情緒愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份樂趣和溫馨。
我是家庭的主角。
課堂上，已不再是老師一個人的天地。那三尺講臺，也成為了我們展示的舞臺。我能夠用心地表現自己，充當小老師為同學們講解習題，也許我的語言不夠流利，也許我的見解不夠獨到，但是我擁有滿滿的`自信和永不服輸的精神。我堅信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
我是課堂的主角。
長長的跑道上，留下了拼搏的腳印，洋溢著青春的活力。但是我的雙腳為何如此沉重，如此緩慢？我知道，在那里永遠沒有屬于我的光環。遠處的同學們不時傳來陣陣加油聲。陽光是灑落在每一處黑暗，花兒是芬芳每一片土地，為什么我要認輸？于是加快了步伐向前奔去。我知道，不遠處的成功是屬于我的。
我是戶外場上的主角。
是小小的音符才會組成動聽的旋律；是簡單的勾勒才能繪成美麗的圖畫；是涓涓的細流才可匯成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角。
我也是生活的主角六年級日記500字 11
看著“我也是生活的主角”的命題，不禁對“也”加重了語調，拖長了語氣。為什么是“也”呢？我不由得冷冷的笑了一聲，心頭一陣陣抽搐。
“兒子，你趕緊制定假期作業計劃給我看。”媽媽再一次催促著。
“好的。快好啦。”我不耐煩的答。
“兒子，你的計劃不夠詳細！不行，趕緊做。”媽媽不容質疑的下達著命令。
“用得著那么詳細嗎？有一個框架不就行啦。在框架里，我自己知道每天要完成的任務量，具體內容靈活安排不行嗎？”我最終還是把這句話咽回了肚里。煩躁的用力的敲擊著鍵盤。最終一份詳細周密的假期計劃，溫柔了媽媽的目光，欣慰了媽媽的笑容。
“媽媽，我想挑戰‘理想一中’。”我興奮的臉漲紅了。你靜靜的看著我，我不得不將期待的眼光從你狐疑的'臉上移到自己的腳尖。
“areyousure？”你一字一頓。我的底氣，我的信心瞬間溜到了九霄云外。
“這樣太冒險，中考機會只有一次。為了保險起見……”嗡……嗡……忽然感覺，一群蜜蜂包圍了我，使我昏暈。
我努力的驅趕著蜜蜂，心中不屈的嘀咕著，“媽媽，我也是生活的主角！”
“媽媽，我‘也…’是生活的主角，我要用自己的腳步，來走出自己的路，哪怕它曲折而荊棘。”
“媽媽，我‘也…’是生活的主角，我要用自己的舌尖，來品嘗生活的味道，哪怕它苦與辣，也比只有甜豐富。”
“媽媽，我‘也…’是生活的主角，我要用自己的心來體會生活，自己的經驗！”
“媽媽，您能給我一個機會，讓我也成為生活的主角嗎？”
我也是生活的主角六年級日記500字 12
“每個人都是獨一無二的，一切都是獨一無二的。”我不記得誰說過世界上沒有兩片完全相同的葉子。每個人都是生活的主角，當然我也是生活的主角。
我是一滴雨露。春天來了，把我變成一滴雨露。我不能再平凡了。當我跌倒時，我看到了大海。它非常壯觀，我永遠不會忘記。但是我呢？與大海相比，我只是大海中的一顆栗子。我好卑微。我不知道我的到來是悲傷還是快樂。一點雨露能干什么？這時，那株嬌嫩的小草正在痛苦地呻吟。“救救我，我渴死了？”一個想法閃過我的腦海。我落在草的根部，把它弄濕了。聽它的微笑，我只是一滴雨露，卻寧愿犧牲自己，換來枯草的生命。我能由衷的感受到草的真誠感激。就是在那個時候，我找到了自信。我相信自己的角色，找到了自己。這時，我驕傲地對著天空和大地喊道：“我也是生命的主角。”
我是一名初一的學生。我叫許可。不知道哪一瞬間我帶著哭來到了這個世界。我有父母的'愛，也有親人的關心，但我一直沒有找到能在這個世界上發揮作用的東西。終于有一天，我遇到了一個小乞丐。我摸了摸口袋里的熱錢。這是我想買零食的錢。給他。我該怎么辦？突然聽到一個聲音說：“當你失去的時候，你會得到另一種幸福。”。我半信半疑地給他錢。這個時候我突然發現我可以幫助別人，我發現了那個價值，沒錯。“我也是生活的主角”。當我喊出這句話的時候，不僅得到了小乞丐的感謝，更是開心和自信。
“每個人都是生活的主角”。每個人都在生活中扮演著自己的角色，展示著自己的價值。讓我們向天空、向大地、向世界喊出我們的口號：“我也是生命的主角”。
我也是生活的主角六年級日記500字 13
我只是一片樹葉，沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。
一天，一個年輕人來到我的身旁。此時正是我在天空的舞臺上盡情的舞動動著我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容，不禁感慨：你甘愿做一片樹葉么？一個獨特的生命就要走進生命的盡頭，你不傷心么？“不，我為什么要傷心呢？我的一生都在裝扮著美麗的大自然。"我說。
年輕人說：“你為自然付出了生命，你得到什么了么？”聽到這話，我生氣的說：你說的不對，我的一生都是在別人的關愛和呵護下成長的：春天，我有樹枝呵護著我；盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著溫暖的陽光；金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認為這值得么？”“當然值得，為自然裝扮是我的責任。雖然我只是一片樹葉，但在我的'世界里我也是生活的主角。”
“可是在獨特的生命也有消失的一天。”年輕人略帶傷感地說著。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天，在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的，但卻只有一時的美麗；荷花是堅強，但卻不得不向自然低頭；屈原的人生是獨特的，但卻投江而死；霍金的生命是偉大的，但卻一生都生活在輪椅上。自然萬物總有結束的一天。
年輕的人感慨地說：是啊，人終究會結束，為了不留下遺憾，只能在有限的生命了散發出無限的力量，盡到自己的責任，去幫助別人的同樣也會幫助自己，相信自己也是生活的主角。雖然我還沒有做出很多貢獻，但我去想為別人帶來愉快，讓別人每天都過得充實的，就如你一樣，雖然你只是一片樹葉，但也是生活的主角，落花不是無情物，化作春泥更護花啊！”
我也是生活的主角六年級日記500字 14
每一個人都是生活的主角，我也是生活的主角。
彈琴時，我也是主角。
拿出風琴，在黑白兩鍵上來回地彈著，彈出了美妙的音響。一個又一個的音符在空氣中飄蕩著，飄蕩著，飄蕩出美妙的音樂，譜寫出動聽的曲子，傳入耳中，令人魂牽夢繞，陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊，遲遲不肯散去。這場美妙的風琴演奏會，因我而精彩，不僅僅只有音樂是主角，我也是主角！
生活中，還有無數個主角在等著我們，有多少個主角令我們魂牽夢縈？有多少個主角在激勵著我們奮發向前？
朗誦時，我也是主角。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，如此的豪言壯語，脫口而出，它激勵著我，要我達到人生的頂峰。我因此語而奮發圖強，勵志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人長久，千里共嬋娟”，我感受到了千古絕唱的魅力所在，不禁發出感慨：我也是生活的主角！
是啊！每個人都是主角，都擁有屬于自己的生活，都在演繹著自己的傳奇人生！我同樣也是生活的主角，演繹著自己那一份獨一無二的美妙生活。
做飯時，我也是主角。
備好所需的.材料，保證萬無一失，便可開工了。小心翼翼地切著菜，切完后倒入鍋中，大火小火，任我掌控，放入一種種不同的調味劑，調出一種種不同的味道，品味出一種種不同的生活。不管怎樣，無論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸，我都是這次的主角。我慢慢品味，品味出：我也是生活的主角！
畫畫時，我也是主角；生日時，我也是主角；學習時，我也是主角；下棋時，我也是主角；競爭時，我也是主角……
不管在何時、何地，我永遠主宰著自己的生活，讓我自己的舞臺為我綻放，讓我這個主角上臺演繹著自己的生活。
我也是生活的主角！
我也是生活的主角六年級日記500字 15
我是一片落葉，我已經沒有春天時那茂盛的生命，我只有那枯黃的身軀，我也沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。
一天，一個年輕人來到我身邊，看著我衰老的樣子，傷心地說：“一個輝煌的生命，就這樣枯死了。”“不，”我說，“你看那樹上沉甸甸的果實，就是我犧牲的結果。”
年輕人聽了我的話，惋惜地說：“難道你用你一生的輝煌，就換來別人一季的碩果嗎？”我聽里這話，生氣的地說：“你說得不對，我的一生都是在別人的關愛和呵護下成長的：春天，我有樹枝呵護著我；盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的輝煌；金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認為你用你的一生換來果實，值得嗎？”“當然值得，我們每個人都是生活的主角，雖然我只是一片落葉，但我卻能收獲到農名收獲果實的喜悅。”
年輕人說；“可是再輝煌的生命，終究會像你一樣結束，雖然犧牲了會給別人帶來好處。”我聽了年輕人的'話，對他說：“何必這么悲觀呢？人的一生終究會結束，就像再美麗的花也會枯萎，再茂盛的樹也會衰落。”
年輕人聽了我的一番話，感慨地說：“是啊，人生何不是這樣呢？總有一天會結束，所以我們必須在有限的生命里散發出無限的力量，去幫助別人同樣也會幫助自己，我也是生活的主角。雖然我沒有做出很多貢獻，但我能給別人帶來快樂，讓別人每天都快快樂樂的，就像你一樣，雖然你只是一片落葉，但也是生活的主角，落花不是無情物，化作春泥更護花啊！”
我們一起對天空大喊：“我們也是生活的主角！”
我也是生活的主角六年級日記500字 16
誰說藍天只屬于蒼鷹，誰說花園只屬于花朵，誰說沙礫不能和鉆石相媲美，誰說丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個世界。光環不只屬于偉人。我也是生活的主角。
也許這個世界上我很平凡，當我發現我也能給別人帶來幸福和笑臉，我也笑了，因為我明白這個世界需要我。
當在醫院人擠人的時候，護士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌走來，她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。我走了過去，一種莫名其妙的職責讓我不得不幫忙了她。臨走時，她對我說：“多謝你。”笑了，心里像灌了蜜一樣甜，一句平常可是的話讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒有我。
濕滑的道路上，一位拾荒老人艱難的'騎著他那破舊的三輪車。車子發著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。最終到了一道斜坡，老人已無力把車子騎上去了，他連試了幾次，最終連車上的廢品也掉了下來。路上雖然有很多人，卻都裝作沒看見。我上前主動幫老人撿起了散落的瓶子，并幫他推上了那道斜坡。“多謝，多謝。”老人說。我看見老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的笑容。看見老人對我笑，我也笑了，感到一股暖流流入心中。
鮮花和掌聲不僅僅送給偉人，也許一個眼神、一個微笑就能夠讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強者，我也是生活的主角。我所追求的，所奮斗的，我所給予的都會給自我或他人或社會或整個世界帶來歡樂和微笑。
藍天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥，花園不只屬于花朵也屬于小草，沙礫也許不能變成鉆石，但仍能閃閃發光。我雖然是小人物，但也是生活的主角。
我也是生活的主角六年級日記500字 17
我是一個性格膽小的女孩，但我從小就想當主角。
我因為從小性格膽小，不敢大聲說話，學校有一些活動我基本都不參加。如果非要參加的話，我通常會演一些配角。
有一天，我在教室里朗讀著要預習的課本，被在窗外聊天的老師聽見，老師說：“沒想到你朗讀文章這么好，這樣正好有朗讀比賽，你去參加吧。”還沒有等我說不用了，老師就把名字寫了上去，并說：“時間就在下周二。”
時間過得飛快，周二到了，我走上講臺，看著臺下的同學。有幾個人竊竊私語：“老師怎么會選她，她行不行呀？”聽到這些話，我不由得緊張了起來。在講臺上，我完全不像在教室里的樣子，而是卡詞、忘詞，結結巴巴地講了一會兒，我就跑下去，同學都議論著：“看呀！她又跑下去了。”
聽到這些話的我心想：難道就因為我膽小而一輩子都當不了主角，都只是配角嗎？想到這兒，我決定培養自己的自信心，決定好好改變自己。
后來我再一次聽見有朗讀比賽，我主動報名。這次我走上講臺，臺下的同學不滿的.說：“又是她，她都那樣，還選她。”我沒有理會，只是將這里想成教室，我拿著稿紙自信的講到：“我是六（8）班中隊的小張，我今天講的是朱自清先生的《背影》。”十幾分鐘過去了，我把文章朗誦完了，臺下響起了熱烈的掌聲，讓我知道我的努力沒有白費。
我走下了臺，心想：我終于不是配角，而是主角，我是我生活的主角。回到座位，我開心地和同學們說：“我成功啦，我終于不再膽小啦。”同學也說：“對啊，我的同學可不再膽小！”我想，只要用心學習，保持自信，在生活里我就不是配角，而是主角。
我也是生活的主角六年級日記500字 18
“個人都是獨一無二的，每件事物也是獨一無二的。”記不得是誰說的，世界上沒有兩片相同的葉子，每個人都是生活的主角，當然我也是生活的主角。
我是一滴雨露，當春天來時，它把我變為一滴雨露降落人間，我平凡的不能在不平凡了。當我下墜的時候，我看見了大海，它的波瀾壯闊，我永遠也忘不掉，可我呢？我與大海相比，不過是蒼海一栗，我是那么不起眼，我也不知我的到來是悲是喜，就憑我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢？這時，那一顆嬌嫩的小草，它正痛苦的呻吟著。“救救我吧，我快要渴死了？”一個念頭閃過我的腦海，我降落在小草的根部，滋潤著它。用心聆聽著它的笑，我只是一滴雨露，但我寧愿犧牲自己，換回那干枯的小草的生命。我能真誠地感覺到小草誠摯的謝意。就是在那個時候，我找回了自信，我相信自己的作用，找回了自我。這時我向著天空對著大地自豪地喊出：“我也是生活的'主角”
我是一個初中一年級的學生，我叫許可，不知是哪一刻，我伴隨著自己的哭聲，降臨在了這個世界。我有父母的疼愛，親人的呵護，可是我始終沒有找到在這個世界上可以發揮作用，終于有一天，我碰到一個小乞丐，我摸了摸口袋那枚發熱的硬幣，這是我要買零食的錢，給了他，我怎么辦？我忽然聽到有一個聲音在說：“你失去的同時，也會得到另一分快樂”。我半信半疑地把錢塞給了他。此時我突然發現我可以幫助別人，我找到了那份價值，沒錯。“我也是生活的主角”。我喊出這句話的時候，我獲得不僅是小乞丐感謝，還有快樂和自信。
“每個人都是生活的主角”，每個人都在生活中發揮著自己的作用，體現出自己的價值，讓我們朝著天，對著地，面向世界喊出我們的口號：“我也是生活的主角”。
我也是生活的主角六年級日記500字 19
幸福是什么？有人說是擁有豪華轎車，有人說是擁有用不完金錢，還有人說，幸福是華衣美食，而我幸福卻來自親情與友情。
放學回到家，好不容易做完作業，感覺好累，一屁股坐在椅子上。“牛奶煮好了，快趁熱喝吧！”媽媽聲音在耳邊響起，緊接著，一股牛奶濃濃香味撲鼻而來，我貪婪地嗅著，嘗了一口，好甜！于是，惡狼撲食般，一碗滿滿牛奶很快見底了，感覺舒服了許多，身心疲憊頓時消失得無影無蹤，那牛奶里包含著母親愛使它變得更加美味。此刻我，感到好幸福！仿佛自己就是世界上最快樂人了。哦，幸福是親情。
考試考砸了，沮喪我走向繪畫培訓班，忽然，肩上猛地遭受重擊，抬頭一看，原來是“叮當貓”和“蘇打餅干”，臉上勉強擠出一絲笑容。“蘇打餅干”說“一次考砸了沒事，瞧我，不也考砸過嗎，繼續努力就行了，加油！看我第一幅頭像！”滿懷期待地看了過去，什么呀！一個非洲土著人嘛！半邊臉都被涂黑了，剩下一半也被亂七八糟線條弄得傷痕累累，就這畫，還挺自豪似。我一下子被她情緒感染了，樂得直不起腰來，說道：“還不如我呢，我原本以為我作品如“非洲難民”，是最糟糕了，沒想到有人比我還厲害！”“哈哈！哈哈！”幾人笑成一團，走出畫室，心情已好得不能再好了。藍天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時我看來都那么順眼。哦，幸福是友情。
回到家，父母也并沒有責怪，而是和我一起分析了考砸原因，并送上了鼓勵話語，父親一拍我肩膀說：“我們余欣楠智商這么高，考不好也會上哈佛！”我感到幸福無比。
幸福，不一定要有金錢陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會成為幸福人。
我也是生活的主角六年級日記500字 20
我是一個自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒有耀眼的成績，無論在家中或學校，我都是不起眼的路人甲。但我愛讀書，尤其是古典詩詞，只有在曼妙的詩詞世界，才會讓我有心安的感覺。
我愛上了詩詞，在每一個寂靜的夜里，獨自一人時，我不再感嘆，我會或坐或臥于床上，翻開《詩詞精選》，走進詩詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰場，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明并肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥相與還”……
恰逢學校組織詩詞默寫大賽，班主任在班上宣布自主報名之后，我開始糾結，如果我去報名會不會被老師鄙視，被同學嘲笑？會不會有人在背后說“他成績又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的嘛”。在徘徊不定中放學了，走在放學路上，一陣悠揚的樂曲流進我的耳朵里，也流進我的心里，“往前一步是幸福，退后一步是孤獨……”對啊，我不能還沒有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。
第二天，終于鼓起勇氣，向老師報了名，之后的比賽中，我一路過關斬將，在一群尖子生中脫穎而出，最終獲得了比賽的第一名。為此，平時沒有交流的同學對我投來了贊許的目光，老師也給了我跟多學習上的關心。原來我不是那個永遠的路人甲，我也可以成為自己生活的主角。
花開在懸崖，驅散擋住光的.陰霾，閃亮的舞臺，見證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢想盛開，唱響我的未來。我的舞臺自己主宰！
我也是生活的主角六年級日記500字 21
我生活非常美好，盡管我很忙碌。你們肯定會問我：“為什么很忙碌還這么開心呢？”
告訴你們吧，因為我能在忙碌中體會到一些你們體會不到甜。不過，有時候我會和女同學們一起跳皮筋，有時候會和男同學們一起踢“球”。那時，滿頭大汗，玩才爽呢！
在家里，我是一個“假小子”，有些人可能不相信，哪天你去我家看一看吧。
我每天一回到家，第一件事就是寫作業，作業寫完了，媽媽就會剝些核桃給我吃。如果爸爸還沒有把飯燒好，我就會躲在自己房間里看會兒書，一直等到媽媽喊我吃晚飯才出去。吃晚飯，我休息會就去彈古箏。我知道媽媽花了很多時間陪我練古箏，所以我彈得非常認真，今年準備考十級了喲。
爸爸是家里修理工，什么都會修。有一次，我家電視壞了，爸爸不在家，媽媽只好從外面請來個修理工。可是，那個修理工沒有把電視修好，結果害得媽媽白給了50元錢。這時爸爸回來了，了解情況后，自信說：“不用擔心！有我呢，我來修。”爸爸說干就干，一會兒要媽媽那起子，一會兒又讓我拿老虎鉗，不一會就把電視機修好了。媽媽深有感觸說：“在外面請修理工還不如家里‘修理工’有本事哩！”
媽媽是家里購物達人，每一次逛街她都要買衣服，有衣服是給她自己買，有衣服是給我買，還有是給爸爸買。媽媽在網上買東西也很拿手，家里空調罩、拖把等等都是媽媽在網上淘來，又便宜又好用。看！她厲害吧！
我們一家最喜歡去書店。在哪里沒有人會打擾你，我們可以沉浸在自己世界了。你們想知道我家有多少本書嗎？告訴你，我家就我書就有200多本呢！
我對我自己生活在這樣一個幸福家庭而感到幸運，常常偷著樂呢！
我也是生活的主角六年級日記500字 22
我想在籃球賽場上當一回主角。我在日記中悄悄而又堅定地寫下這一句話。籃球一直是我內心的一個夢想，從小到大，從未落幕。
我不斷地切換著電視臺，今天的電視節目怎么都不太合我心意，再按下遙控器，歡呼聲、哨聲、解說聲突然從電視中傳出，我被這熱鬧的氣氛感染了，仔細一看，原來是一場球賽，場上的球員一個個英姿颯爽，不停地變換身姿，帥氣極了！同時我還捕捉到了它籃球，那是我第一次發現了它的魅力，場上的球員因為它而成為了引人注目的主角，這一場比賽悄悄地在我心里埋下了籃球的種子。
2號！2號！場上的`觀眾不停地呼喊著的編號，就是他現在在籃球場上進球的表哥，而我也是觀眾中的一員，我是多么羨慕表哥呀！他輕輕跳起利落地抬手，球就穩穩當當地進入了籃筐，此刻，他就是賽場上的主角，離我是那么近，我悄悄地下定決心，我以后也要像表哥一樣，在籃球賽場上馳騁，當一回賽場上的主角！
終于，我如愿以償地加入了校籃球隊，且當上了隊長。學校通知近期有一個比賽，我心中雀躍，但又忐忑不安。因為我明白，想要成為賽場的主角，不是一件輕而易舉的事，成為主角，需要的不僅僅是勇氣，還有刻苦的練習。賽前我帶著隊伍，一遍一遍地練習，夕陽西下，球場上的我們揮灑汗水，卻甘之如飴。比賽那天，我做好準備，蓄勢待發，在球場上，我看著偌大的觀眾席，第一次感覺到我離我的籃球夢是如此接近。結果讓我意外也讓我驚喜，我們隊站上了領獎臺。
今天的籃球比賽，我的籃球隊贏了，原來我也可以是主角，這一次我覺得我不僅僅是籃球的主角，還是生活的主角！籃球比賽結束后，我在我的日記本上悄悄地寫上了這段話。
【我也是生活的主角六年級日記500字】相關文章：
我也是生活的主角作文10-06
我也是生活的主角【優】10-13
我也是生活的主角【薦】12-22
我也是生活的主角作文12-25
我也是生活的主角作文10-25
我也是生活的主角小學作文07-20
我也是生活的主角作文(精華)04-19
【精選】我也是生活的主角15篇10-13
我也是生活的主角優秀作文04-18
我也是生活的主角作文【合集】10-26