低海拔的期待心情日記

　　一個人想學什么，不想學什么，要由自己的興趣決定，所謂愛好是最好的老師是也。有一年的高考作文題，說的是一個學生——姑且叫她王小丫吧——王小丫不是拉小提琴的那塊料，她的父母親也不支持，但她還是練，且是苦練。后來，在樹林(這類練琴者一般是到樹林里)里，王小丫遇到一個老婦人，她說她也不懂音樂，但她感覺王小丫拉得很好……總之，在她的暗示下這個王小丫終于成功了，拉了一手好琴。后來，看到王小丫同學把自己的理想實現了，那個老婦人也就亮明了身份，她是音樂學院的教師，一開始看王小丫也不是拉小提琴的料，但不忍心傷害她，就鼓勵她，沒想到，她卻成功了……看完這個高考作文題的素材，我笑了，且是大笑，如果不是一個突然而來的電話，我會把自己給笑傻了。

　　總感覺這題出得有問題，至少，有點太唯心主義了，我明白出題者的偉大目標，那就是：只要別人給你信心、鼓勵，你就可以做成任何事。仔細一琢磨這個觀點也太幼稚了，好像把紅魔拉拉隊請來，中國足球就可以牛逼哄哄地沖出亞洲走向世界了。竊以為，并不是你有自信，就一定想做什么就做什么的`。理想這東西，與別人的鼓勵有點關系，與自信也有關系，但關系不大。一棵水稻再有理想，再有自信，給它再多的鼓勵，怕也長不成玉米。一棵水稻的理想，只能是讓自己更飽滿，更沉甸甸。我們要盡可能地把理想的高度降低，甚至，把某些不切實際的理想，像房價一樣降下來。上小學時，老師最愛問我們理想是什么，吾班，反正從總理到部長、省長、科學家……都有人報名，可是，現在，做到股長級的，也就一兩個，還是跌跌撞撞弄上的。更多的人，在農村娶妻生子，守著二畝地，一頭牛，過起了純天然、草綠色的人生。現在的學生，不論是大學生，還是中學生、小學生，都是把理想往大里整，沒一個想做清潔工的。然而大家都去做總理部長航天飛行員了，那，街誰來掃?房子誰來蓋?公交車誰來開?當然，我這樣說，也并不是要大家舉手競爭清潔工、司機什么的，從一個極端到另一個極端。我的意思是，你得把你理想的海拔，盡可能地降低，如果當初像珠穆朗瑪峰一樣地高達8848.13米，那現在我勸你，不妨降到一千米以下，甚至更低，其實，這樣也是很有好處的，你的理想，如果只有五米的海拔，實現起來就容易了。在五米的基礎上，你可以再要十米的海拔，二十米的海拔。

　　為了人生價值的更好實現，請把理想的海拔，放得低點，低點，再低一點。

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