六年級學生讀《馬燕日記》有感

　　馬燕是一個回族的小姑娘，她來自寧夏南部西海固地區的一個名叫張家樹的小山村。馬燕是寧夏西海固張家樹村的第一個女中學生，曾經兩次面臨輟學。

　　在偏僻的小山村里，重男輕女的現象是很常見的，比如說：如果家里沒錢了，那么第一個面臨輟學便將會是女孩子；在比較封建的家庭里，如果生下女嬰，就把女嬰扔到山上，這些現象充分體現了封建現象在村里是很普遍的。

　　馬燕是住校生，每個星期一的`早晨，馬燕便背著一箱子饅頭去上學，她們那里的路非常難走，因為那里的路都是土路，而且還東彎一下，西彎一下，走在這種山路上，有時還能遇到“黑錢”的人。馬燕每次都是走著去上學，因為，她知道父母掙的每一元錢都是他們的血汗錢，所以，她舍不得去坐車。

　　拾發菜是張家樹村的村民生存的一種方法。發菜是一種生長在中國西北的野菜，長得同頭發絲差不多。發菜的諧音是發財，中國人過年的時候都會說“恭喜發財”。廣東人和香港人因為發音上的近似而迷上了發菜，他們認為吃了發菜能夠帶來好運。從九十年代開始，他們大量消費發菜，把發菜做成湯或涼菜，沒有什么營養價值也沒有什么味道的發菜的價格因而飛漲。因此，馬燕經常和村里的大人一起去很遠的地方拾發菜，為了籌集學費。

　　從馬燕日記中，我終于感覺到，馬燕在那么艱苦的環境下，都能努力、刻苦的學習，而我在這么好的條件下，卻不好好學習，每天都想著玩；她每個暑（寒）假，都要去挖野菜，因為，她如果挖10次發菜，就夠她一學期的學習費用，而我，每個假期不管近處還是遠處，都要出去玩一次。

　　因此，如果我不好好學習，為他們獻出一點愛心，怎么對得起這些失學女童呢？記得從一本書上看到過一句話：如果你挽救了一個失學女童，就挽救了一個母親，挽救了一代人。我一定要刻苦努力去學習，長大后，有了真本領再去幫助更多的西部失學女童，讓他們和城里的孩子一樣，不再為沒錢讀書而輟學，再不要出現更多的馬燕。

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