日記：大雨之后

　　7月21日，也就是7月20日的大雨之后，我在路邊拾了一堆活蹦亂跳的魚。

　　那天是周三，我本來與幾個學(xué)生約好，下午三點到我的辦公室去面談?wù)撐倪x題，一大早卻收到學(xué)生的短信：雨下得很大，老師去學(xué)校大概不方便，是否能把見面時間推遲到周四？我當(dāng)即表示同意，很感激學(xué)生為我著想，卻沒有想到問題已經(jīng)很嚴(yán)重。回頭打開院里的辦公群，才知道學(xué)校已是澤國，有人拍了汽車在水中拋錨并漂動的視頻，有人在招領(lǐng)撿到的一堆汽車牌子，有人則在報道各處路況，院領(lǐng)導(dǎo)向上班的教職工道辛苦……接著就看到了更重要的消息：校長啟動“緊急預(yù)案”，宣布全校放假一天，學(xué)生不需要上課，教工不需要上班。

　　就我居住的社會山而言，雨下得很有特點：從19日深夜，到20日午后，足足14個小時，基本沒停。有時急一點兒，有時緩一點兒，喘口氣再接上，仍是不慌不忙，很像個埋頭干事兒的樣子。而且，自始至終不聲張，也許根本就沒通知雷公電母。從我院中魚盆的水位可知，降水應(yīng)該在150毫米以上。

　　我是第二天出來看水的，但我對附近的水情不感興趣，因為無非是幾排幾號進水了，幾排幾號的拖鞋漂出來了，幾號的院子里正在開動抽水機……我更關(guān)心的是我那片位于河邊的菜地是否遭了水災(zāi)，于是，騎上自行車就下地了。

　　大馬路自然是一路暢通，但拐向田間小路，自行車就不能騎了，于是下車步行；剛走了幾步，發(fā)現(xiàn)鞋子不能穿了，于是把鞋襪脫掉，赤腳前行。多年不打赤腳，猛然光著腳踩在軟軟的泥土里，竟然覺得很親切，甚至內(nèi)心深處涌上某種酸，幾乎要使我落淚。就在離菜地不遠(yuǎn)的地方，我站住了，而且肯定滿臉呆相，因為我看見了魚，就在土路上，白花花有兩張席子那么大的一片！仔細(xì)一看，其中有的被鳥啄過，死了；有的卻還活著，不時掙扎一下。

　　認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)那路上仍然有水在流，只是那水流雖像網(wǎng)狀流域那樣多，但很細(xì)，也很淺，淺到連豆粒也沒不了。水是從路的西邊流向東邊，而東邊最低處是條河，里面有魚，經(jīng)常有人在那里垂釣。想到這些，我明白了那些魚的來路：水往低處流，直奔河溝；魚卻逆流而上，奔向水的源頭；可惜的是，這些魚游到半路上，雨就停了，水流越來越細(xì)，最后終于使它們擱淺，既不能繼續(xù)向上，又不能浪子回頭，真正被晾在路上。

　　正在想著，聽見路邊草叢里有啪啪的響聲，我知道那是魚的聲音，于是放過路上的魚，沿著草叢中細(xì)細(xì)的流水看去，果然到處都有擱淺的魚，這里一兩條，那里三五條，因為流水太細(xì)，魚們直不起腰；細(xì)流常常是從草根下面流過的，魚們卻無法鉆過草根，所以只能在草叢中掙扎。有的魚很厲害，在泥土中拼命翻滾造成一個小水灣，于是得以暫時活命；有的更厲害，硬是借著僅有的一點細(xì)流，用身體在泥土與草叢中劃出一條溝，逆流而上進了積水較多的水灣。可是，在這個過程中，沿途必然留下了許多體力不支或智力不夠的魚。而且，即使到達較大水灣者，幾天之后，那水灣不是仍然要滲干嗎？

　　我開始撿魚，只要活的，一條條撿進我準(zhǔn)備用來盛絲瓜和扁豆的塑料袋，但在撿的過程中，卻一直猶豫是把它們放回河水中，還是把它們端上我家的餐桌。最后還是說服自己，把它們帶回家送進了廚房。

　　面對這些魚，我想到了一些奮斗者，想到了一些不愿放棄機會的人，想到了一些不愿輸在起跑線上的人，也想到了擱淺的自己和一些朋友，打算有閑時再寫一篇《感悟生命》。

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