有關語文考試日記

　　考試是檢驗學生近期學習成績的一種手段,更是對教師心理承受能力的一種挑戰,也是督促教師進行教學反思提高教學質量的前提條件。下面小編帶來的是有關語文考試日記，希望對你有幫助。

　　語文考試日記1

　　今天下午放學的時候，語文老師突然對我們說：“明天就要開始第二次考試，同學們一定要好好復習。”頓時我聽了心想：這次我一定好好復習，不能像上次，只考了72分，這次我一定要突破90分。

　　時間過的可真快。第二天考試開始了，教室里立刻鴉雀無聲，同學們都在認真做題。“叮鈴鈴”——下課了。我們就把試卷交了上去。

　　等過了兩天，老師要發試卷了，教室里可熱鬧了，他們都在說自己的分數。老師生氣了，就用力拍了一下桌子，頓時，教師里立刻安靜下來，當老師念到我的名字時，我心里像裝著十五只吊桶——七上八下。小心翼翼地把試卷拿下來，一看，這次考試的分數既讓我高興又讓我傷心。高興的是我進步了，傷心的是我沒有考起90分。

　　回到家，我把試卷拿給媽媽看，本以為媽媽會罵我，但媽媽沒有這么做，卻溫柔地對我說：“孩子，雖然你沒有考起90分，但是你進步了，如果你每次考試都進步的話，用不了多久，你就能考上理想的分數。”聽了媽媽著番話，頓時溫暖了心，堅定我今后認真學習的信心和決心。

　　語文考試日記2

　　昨天上午，五年級上冊的語文期中考試。為了能取得好成績，前晚我復習了好久，什么默寫呀，聽寫呀，背誦呀的。為了確保課外題目也做對，我還做了一張自測卷。萬事俱備，只欠東風。我一拍胸脯，胸有成竹地上床睡覺了。

　　第二天，我起了個大早，整理就緒，便急匆匆地趕往學校。本想去學校再看幾眼語文書，不料7點40分就開考了，考試時間為80分鐘。我看了看腕上的電子手表，心里有了數。試卷很快發到我手上，填好姓名和學號，我“掃視”了一下整張試卷，哇！作文內容真難寫，竟然要占30分！我的心不禁提到了嗓子眼兒。不過我還是從頭開始做，邊做邊想這作文寫什么，怎么寫。嘿！做到第三大題，我便傻眼了：這“不（）而（）”怎么寫呀？卷子上列出了“不歡而散”和“不翼而飛”，還要寫兩個！我懵了。別急別急！我安慰自己，靜下心來就能想出答案了。噢對！“不約而同”！我激動得無法形容，趕緊寫上了答案。還有一個空怎么辦呢？我絞盡腦汁，思索了好久都沒想出來。算了！編一個吧。就“不呼而散”吧！

　　接下來都做得很順利。這短文也難不倒我，三下五除二就做完了。最難的.習作終于來臨了！卷子上要求寫說明文，說明文是不難，但卻要寫電器。電器！還得不少于350個字！我暈。就寫電腦吧！大約20分鐘后，我終于大功告成了！耶！

　　今天發試卷了。我會考幾分呢？老天保佑！“馮溢昕，96分，好樣的！”老師清脆的聲音在教室里回蕩，我內心歡呼雀躍，百米沖刺般地沖向講臺，一把“奪”過老師手中的96分卷子。看著“成績”后的橫線上的分數，心情格外開心。又大又鮮艷的96分，旁邊的五角星和“棒”字像兩位保鏢守扶著。我越看越喜歡，忍不住親上了一口！要知道，我是全班笫一耶！真棒！

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