小學(xué)六年級(jí)寒假生活的日記
寒假是指冬季1-2月期間的假期。在中國(guó)，學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期。上學(xué)期從秋季九月份開始，到次年農(nóng)歷臘月初十左右，各學(xué)校開始放假。小學(xué)六年級(jí)寒假生活的日記，我們來(lái)看看。
【篇1：小學(xué)六年級(jí)寒假生活的日記】
我準(zhǔn)備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，因?yàn)椤叭沼浫沼洠蝗找挥洝薄?duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀一些從圖書館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記，記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。
最重要的就是讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。
我的表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。
不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。
在這個(gè)假期里，我一定努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)給搞上去。還有，英語(yǔ)我也要跟著表姐學(xué)學(xué)。因?yàn)樵卩l(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，對(duì)于學(xué)生是沒好處的，我一定要在這個(gè)假期把學(xué)過(guò)的和沒學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后到了學(xué)校，我一定要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
學(xué)習(xí)這些東西之余，我還要報(bào)一個(gè)繪畫班。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)，我最喜歡的就是畫畫了，不過(guò)我的繪畫水平不行，所以我要參加一個(gè)繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。
到了最后的時(shí)間，我決定借高年級(jí)哥哥姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。
我相信，有了這些安排，我的`寒假生活一定會(huì)非常快樂(lè)。非常美滿的。
【篇2：小學(xué)六年級(jí)寒假生活的日記】
就是難的一年一度的寒假，可惜面對(duì)我的寒假，我又有另一層的含義，一種說(shuō)不出的滋味。
寒假對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是清潔！可惜清潔，它是一件工程浩大的事情，沒有三天三夜的時(shí)間，你更本完成不了，好吧！這里面多多少少一點(diǎn)水分，但是你能夠說(shuō)，大掃除，不是一件工程浩大的事情。洗窗、掃塵、涂油漆、掃地、拖地，哪一件事情不是要一大半天的活。這時(shí)候你會(huì)問(wèn)：“你的爸爸、媽媽叻？他們都沒有空嗎？”沒錯(cuò)，他們沒有空的，而每一年這些事情自然而然地落到我們姐弟身上。
由于我姐姐今年初次嘗試去外面讀書，所以今年的寒假過(guò)得比以往都不一樣，可惜我姐今年回來(lái)會(huì)比較晚，可能時(shí)間緊迫吧！因此我們家的清潔重任又順利地落到我第二把手的身上，初次嘗到責(zé)任的苦味，不是一般的哭，一種有理說(shuō)不清的苦。我和我弟弟的年紀(jì)差不多，就大我調(diào)皮搗蛋的弟弟一歲，我這個(gè)弟他有一群的小伙伴，一到寒假的時(shí)候，就成群結(jié)黨地出去闖蕩江湖。可憐的我啊！面大龐大的房屋，只能唉聲嘆氣了。幸好我姐好像知道我想什么似的，正當(dāng)我對(duì)著客廳發(fā)呆的時(shí)候，電話鈴響起來(lái)：叮叮叮！就這樣把我從沉思中敲醒了。一接起電話，我的懸空在心里的重石卸下來(lái)了。
原來(lái)我姐在那頭電話溫柔地說(shuō)：“今年的大掃除等我回來(lái)一起做吧！我明天就回來(lái)，到時(shí)候給你帶吃的吧！”
瞬間我的臉自然而然得笑起來(lái)，又嘗試到另一種滋味，一種甜在心頭的滋味。
【篇3：小學(xué)六年級(jí)寒假生活的日記】
大家對(duì)寒假的認(rèn)識(shí)有哪些的，是否很期待快點(diǎn)到來(lái)的呢？
這一年的寒假，我們?nèi)チ宿r(nóng)村，在那里，我們展開了一次“雞雞表演活動(dòng)”。我們要在雞中選出兩只受苦受難者。
我和妹妹選好了雞后，就開始排練了。我和妹妹把雞牽住。
第一個(gè)節(jié)目：飛！我和妹妹抱著雞往空中扔去。“撲啦”，兩只雞摔了個(gè)“狗啃屎”。“不行，不行！”妹妹說(shuō)。第二個(gè)回合，“撲通！”兩只雞又摔了個(gè)倒栽蔥。“不行，不行！”妹妹又說(shuō)。就這樣雞經(jīng)過(guò)了多次“風(fēng)雨兼程”終于完工，不過(guò)完工的是1/3。
第二個(gè)節(jié)目：尾巴“昂”起來(lái)！我和妹妹各自抱著雞。這個(gè)節(jié)目是讓大家看雞的尾巴。我們一會(huì)兒把雞放下，一會(huì)兒把雞倒著。這樣尾巴上的毛就一“昂”一“昂”的了。突然，只聽見“撲”的一聲。“我的媽呀，雞屎拉到我的鞋子上啦！”大家哄堂大笑。我趕緊跑到水龍頭邊上。左邊洗一洗，右邊擦一擦。沒辦法，我這個(gè)神氣十足的訓(xùn)雞人，現(xiàn)在也得到了雞的報(bào)復(fù)。
第三個(gè)節(jié)目到了，第三個(gè)節(jié)目：“在竹竿上唱歌”。我們把雞放在一個(gè)很細(xì)的竹竿上，然后高高舉起。我發(fā)現(xiàn)，每打一下雞的尖嘴，雞就會(huì)把嘴張開，于是我就唱起了“字母歌”。每唱一個(gè)字母，就打一下雞的嘴，可是我發(fā)現(xiàn)打久了，雞就會(huì)張兩下嘴，這怎么辦呢？我正想著呢，突然妹妹大喊一聲：“姐姐，雞跑了！”只見兩只雞“撲”地一下子跳進(jìn)了田里。我和妹妹氣得直跳，最后一個(gè)節(jié)目了，兩只雞就跑了！哼！
唉！大功失敗！
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