語(yǔ)文考試日記四則
日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。下面是關(guān)于語(yǔ)文考試日記的內(nèi)容，歡迎閱讀！
語(yǔ)文考試日記1
今天下午第一節(jié)課快結(jié)束時(shí)，徐老師叫組長(zhǎng)把第十四周測(cè)試卷發(fā)下來(lái)，她叫我們把試卷放在桌肚里，并說(shuō)這是第二節(jié)課考試的試卷。話一說(shuō)完眼保健操就開始了，眼保健操音樂(lè)還沒(méi)結(jié)束，蔡老師就讓我們上廁所了，蔡老師聲音太大，我被嚇了一跳。上完了廁所我們就回到教室準(zhǔn)備考試，我很緊張，心怦怦亂跳。
上課鈴響了，徐老師讓我們拿出試卷，開始考試了，我先寫學(xué)校，班級(jí)，姓名，第一題是連線題，我的三角尺不夠長(zhǎng)，然后，我就用鉛筆連，寫第二題時(shí)，發(fā)現(xiàn)字寫得不算認(rèn)真，心想：這一題寫得不算認(rèn)真 ，下面的題目一定要寫認(rèn)真。
哎!字越寫越丑了，接著，我不打算寫認(rèn)真了，然后我用兔子飛快地跑一樣的速度將試卷寫好了，過(guò)了一會(huì)兒老師就收卷了，這次考試我是不是寫得太慢了呀?以前，我做完試卷過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才收卷的呀!
下次考試要寫得快一些了!
語(yǔ)文考試日記2
前幾天，我們進(jìn)行了語(yǔ)文9單元考試，老師說(shuō)：“題很簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真就行。”我在想：我會(huì)不會(huì)得100分呢？
考試開始了，我們都在冥思苦想。耳邊傳來(lái)薛老師溫柔的聲音：“要自己答卷，不能看別人的。”好像要抄別人卷子的.人，都不抄了。我們覺(jué)得題很簡(jiǎn)單，就跟老師說(shuō)的一樣。
我看到了最后一道題：請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)，猴子掉進(jìn)水后，誰(shuí)來(lái)救了它？我填了：猴子大喊：“救命！”最后，小青蛙救了它，猴子以后再也不敢盲目做事情了。我本以為是錯(cuò)的。
可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我考了99分，我迫不及待地翻倒背面，老師給我了一個(gè)令我吃驚的答案，竟然是對(duì)的！我再小心地檢查，看看哪道題錯(cuò)了，忽然，我看到了：給短文起個(gè)標(biāo)題。我寫成了：猴子，我寫得不夠全面，應(yīng)該是：猴子游泳。
語(yǔ)文考試日記3
今天早上第二節(jié)課就語(yǔ)文考試了，隨著鈴聲的打響，我開始答卷了，剛考試我覺(jué)得這次的考試題很簡(jiǎn)單，過(guò)了一會(huì)，我寫到了了第三章，覺(jué)得這次的考試題還不是那么簡(jiǎn)單，于是我就更加認(rèn)真的答卷了，到了最后我把看圖寫話寫了好長(zhǎng)時(shí)間才寫完，考試時(shí)間到了，我還仍然沒(méi)有寫完卷子，還好那個(gè)老師好，又讓我們寫了十分鐘的卷子，我想：這次一定要寫完呀，不然15分就沒(méi)有啦！我越想越害怕，到了最后，我果然沒(méi)有猜錯(cuò)，我終于把卷子答完了！
到了中午，我聽薛老師說(shuō)：今天我們考試考得不好，我心想：會(huì)不會(huì)有我呀！我又想：還有可能我是一百分呢！我一定要拿一百分！
語(yǔ)文考試日記4
這次語(yǔ)文考試，我原以為我可以考到90分以上。周一，發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我一下子僵住了，卷頭觸目驚心的紅字86宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數(shù)字仿佛像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有，可惜沒(méi)有后悔藥，現(xiàn)在能做的就是反思。
首先，我最大的失誤就是錯(cuò)別字，錯(cuò)別字在卷子上遍地開花。
犯了很多不該犯得錯(cuò)誤。看拼音寫詞語(yǔ)，我居然把覆蓋寫成附蓋，看到諸如此類的錯(cuò)誤，我恨不得給自己一個(gè)耳光。其次，讓我沒(méi)想到的是我的作文也扣了3分，這次作文的題目是一個(gè)我的星期天，我把大量的筆墨放在星期天干什么上了，而只字未提自己的觀點(diǎn)想法，組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)的很深刻雖然把星期天介紹的很清楚，但無(wú)法讓別人知道你的黑色星期天有多無(wú)聊，整個(gè)作文缺乏生動(dòng)性，讓看得人覺(jué)得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過(guò)于急躁。哎，世上沒(méi)有后悔藥啊!
針對(duì)這次考試的失誤，我覺(jué)得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進(jìn)，越是困境，我越努力，希望這次教訓(xùn)能使我發(fā)憤圖強(qiáng)。
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